禮物的作文

禮物的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　禮物，非要是一件實物嗎？這是個值得引人深思的問題。我坐在椅子上發(fā)呆，看著那99，98的數(shù)學(xué)試卷，不由得想起了那一次

　　在1-3年級的時候，我語文總是九十幾，但數(shù)學(xué)不一樣，九十一，八十一，分?jǐn)?shù)十分不穩(wěn)定。媽媽為了我，也是煞費苦心。

　　終于，媽媽把我送到了一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我卻說：不要，不要！周末本來就是休息的時間，為什么要上補(bǔ)習(xí)班？”媽媽語重心長地對我說：你現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績這么不穩(wěn)定，以后怎么辦？到你讀五年級，六年級的時候，你的數(shù)學(xué)能得多少分？”我沉默了，只能聽媽媽的話，去上那個補(bǔ)習(xí)班。

　　我進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，看到有很多同學(xué)已經(jīng)到了。有的在竊竊私語，有的在專心閱讀，還有的趴在桌子上，盯著天花板，不知道在想什么。正在我準(zhǔn)備找個位置坐下時，一位年輕的女老師走了進(jìn)來，她一邊把把電腦打開，一邊說：同學(xué)們好，我是你們每個周末的數(shù)學(xué)老師，我姓”

　　自我介紹后，我們都互相有了印象，也知道這位老師應(yīng)該挺嚴(yán)厲的。這時老師打開了電腦和投影儀，屏幕上跳出了幾道數(shù)學(xué)題。啊！好難啊！這怎么做？”我心里嘀咕著看見別的.同學(xué)也是傻了眼。老師發(fā)現(xiàn)了我們的神情，笑著說：這就是我們今天要解決的一個板塊，如果你把這塊知識搞懂，并把書上和練習(xí)本上的習(xí)題做完，你今天的任務(wù)就算完成了！”然后，老師就開始給我們講解幾道題目的做法。我雖然聽得云里霧里，但總算有一點頭緒。更令我驚訝的是，有幾道習(xí)題我居然做出來了！要知道這可都是拓展題中的題目！

　　以后我每周六都會去上補(bǔ)習(xí)班，我的數(shù)學(xué)成績也慢慢地從89，90變成了98，99。這份禮物是媽媽和補(bǔ)習(xí)班數(shù)學(xué)老師一起送給我的，它是一種看不見也摸不著的東西，它叫成績！

禮物的作文 篇2

　　明天就是唐僧師徒四人取經(jīng)20xx周年紀(jì)念日了，唐僧決定送三個徒弟每人一個禮物，他想了想，便給每個人發(fā)了一條信息。

　　第二天，孫悟空一早就駕著筋斗云來到了約定好的地方——桃林園。那里的桃子特別多，他看了看，忍不住了，立馬跳到桃樹上，拿起一顆桃子吃了起來，邊吃邊等。

　　過了一會，沙和尚不緊不慢地走進(jìn)來，抱著一臺榨汁機(jī)。他早就知道這里有很多桃子了，專門來榨桃子汁的，孫悟空便和他一起榨起桃子汁來。

　　豬八戒最后提著褲子匆匆忙忙地跑了過來，接近桃園的時候他聞到了桃子味，興奮地就往前沖。他沖進(jìn)桃園，趕緊喝了杯桃子汁，氣喘吁吁地說：”渴死俺老豬了。”

　　就在這個時候，唐僧從桃林深處走了出來，原來他一直在桃林深處打坐呢。

　　唐僧慢慢地把禮物拿了出來，徒弟三人很高興，紛紛拆開了禮物盒。孫悟空的禮物是一套黃金做的戰(zhàn)衣，他開心地穿上戰(zhàn)衣，跳到了樹枝上，不停地蕩著秋天，大聲喊道：“謝謝師傅。”

　　豬八戒的是個銀行卡，豬八戒正想用這些錢來買吃的，唐僧好像知道了他想什么一樣，語重心長的對他說：“八戒，這是用來幫助你減肥的'錢。”八戒聽了更開心了，因為他一直想成為健壯的人，他把唐僧抱了起來，眼淚汪汪地說：“謝謝你，師傅。”

　　沙僧的禮物是一臺剃須刀，沙僧一直想把他的大胡子剃掉，這下可稱心如意了，他連忙笑著接過了禮物。

　　最后三個徒弟異口同聲地對唐僧喊道：“謝謝師傅。”

禮物的作文 篇3

　　今天是元旦，我和媽媽去塘邊看望外公。外公送我一份珍貴的禮物，那就是一箱舊版的“小人書”。

　　接過這箱“小人書”我興奮不已!馬上這本翻翻那本看看，真沒想到這箱看起來破舊的“小人書”的內(nèi)容豐富精彩極了!我發(fā)現(xiàn)每本“小人書”都有繪制得很生動很貼近內(nèi)容的封面。翻到正文，我又發(fā)現(xiàn)“小人書”有個特點，每一頁都有一幅精美的`圖，圖下面有簡明的一兩句話。看著連環(huán)畫，我們會自己想象更多生動有趣的故事內(nèi)容。

　　我還發(fā)現(xiàn)“小人書”有很多類別。有民間故事連環(huán)畫、武術(shù)連環(huán)畫、古代少年英雄傳奇……

　　聽外公講，這些“小人書”陪伴媽媽和小舅度過了美好的童年。在他們小的時候，媽媽常常和小舅講“小人書”上的故事，他們還會臨摹“小人書”上一畫。外公說：“這些“小人書”為媽媽和小舅打開了通向文學(xué)和藝術(shù)之門。”

　　外公一直想把這份禮物送給我們表兄弟中的一位。因為我是個小書迷，又很愛畫畫，因此，我很幸運(yùn)地得到了這份珍貴的禮物。

　　我一定不要辜負(fù)外公對我的希望。我也要“小人書”為我開啟知識之門，讓我長大后也能成為一名有用的人。

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