禮物的作文

禮物的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的禮物的作文6篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　今年的教師節(jié)又悄悄地來臨。借此機會，我們想對辛勤工作、無私奉獻的老師說一聲：“老師您辛苦了！”

　　老師在這漫長的幾十年里，您付出的太多太多，您總是不會耽誤學(xué)生上課的每一分每一秒，您在下雨時也會趕來……您所付出的'一切的一切，簡直無法用言語表達，今天，教師節(jié)到了，讓我們用溫馨的祝福，向您表白您的默默付出沒有白費。

　　今天，校園里簡直美得無法形容，仿佛是鮮花的海洋。同學(xué)們聽到開始贈禮物，就紛紛把手中的鮮花送給自己愛戴的老師那里，老師慈祥的臉上露出了一絲微笑。鮮花給老師帶去了歡笑，一只只千紙鶴帶去我們的心意和祝福。

　　教師節(jié)典禮結(jié)束后，不知疲倦的老師，再一次全身心地投入了教育工作中去。

　　老師，您難道不能歇一歇嗎？

禮物的作文 篇2

　　母親節(jié)快要到了，為了報答媽媽對我這九年的養(yǎng)育之恩，我決定要給我的媽媽一個驚喜，那就是為媽媽做一頓早餐，犒勞一下我的媽媽。

　　這天，我早早地起了床，先把米放到電飯鍋里煮粥，再為媽媽做西紅柿炒雞蛋。我先把雞蛋打碎，倒入碗里，可是，一不小心，我把雞蛋殼也掉入了碗中，弄得碗里亂七八糟。我只好重新拿一個雞蛋，這次可要小心了，把雞蛋輕輕打碎，倒入碗中，這次成功了!接下來，我拿來西紅柿，把它放到菜板上，拿起菜刀，開始切西紅柿，誰知，西紅柿一骨碌，滾到了一邊，刀落空了，差一點就切到了我的手指頭，好險啊！于是，我換了一把輕便的刀，左手牢牢的壓住西紅柿，右手拿著刀，慢慢切開西紅柿的皮，再用力把刀向下壓，把西紅柿切開，有了第一次的經(jīng)驗，我順利的把西紅柿切成小片。打火，放油，先炒雞蛋，再炒西紅柿，炒著炒著，一股濃濃的油煙味撲鼻而來，嗆人極了！原來，我忘記打開抽油煙機，我手忙腳亂地打開了抽油煙機，油煙味漸漸地減少了。終于，香噴噴的'西紅柿炒雞蛋做好了。這時，我已經(jīng)忙得滿頭大汗了。

　　我非常激動，因為，這頓飯可是我做的呀！媽媽看著我端著西紅柿炒雞蛋走出廚房，睜大了眼睛，驚訝的說：“這真的是你做的嗎？”“當(dāng)然是我做的，趕緊嘗嘗吧！”我自豪地回答道。媽媽品嘗了我做的菜，連連鼓掌，對我豎起大拇指：“真好吃！你做得太棒了！”我吃著自己做的菜，感受到了媽媽每天做飯的辛苦。我以后要多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽一天的疲勞。

禮物的作文 篇3

　　終于迎來又一節(jié)作文課。上課時，老師神秘兮兮地說要送我們一個神秘的禮物，這個神秘的禮物是什么呢？老師讓我們猜。有的說是幾支筆，有的說是幾本書，還有的說是要讓我們看作文……老師說：“它就在電腦里。”我心想：這除了作文還是作文呀！見我們想不出來，老師說：“是魔術(shù)呀！”我一拍腦袋，小聲地說：“哎呀，我怎么就沒想到呀！我也真是的。”

　　老師告訴我們：這個魔術(shù)叫“會飛的燭火”，我們驚得目瞪口呆，心想：燭火怎么會飛呢？一扇就滅了呀！老師是騙人的吧！老師似乎知道我們的心思，說：“讓你們看一段視頻就知道了。”說完，老師開始放魔術(shù)視頻。

　　一開始，屋子外面電閃雷鳴，屋子里一張咖啡色的桌子上放著一個燭臺，旁邊放著一本又大又厚的英文書。也許是風(fēng)吹得太大的緣故吧！吹得英文書嘩啦啦地翻著，可是旁邊的燭光竟然沒被吹滅！這太神奇了，我心想。

　　視頻里一位外國老爺爺?shù)?桌子上放著兩個燭臺，和一個火柴盒以及一根被點過的火柴。老爺爺先把燭臺拿起來，讓我們看有沒有機關(guān)，緊接著就開始表演了。

　　老爺爺先把右邊的蠟燭點燃，接著，用手輕輕地扇，居然扇過去了，怎么可能？細心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)火下面有一個透明的東西，難不成這個魔術(shù)與這個透明東西有關(guān)？我百思不得其解。老師不說話，先讓我們小組討論（也可以是同桌討論）。

　　小組討論的時間很快就過去了，大部分小組都認(rèn)為是有一條細得看不見的繩子。可老師卻說沒有那么簡單。老師又說：“你們能看見桌子的前面、左面、右面嗎？”

　　“看不見。”

　　“那機關(guān)會不會在我們看不見的地方呢？”

　　經(jīng)過老師這么一提示，我們終于恍然大悟。

　　老師放開了魔術(shù)教程的視頻。視頻中，有一個黑衣人出現(xiàn)在我們的眼前，他還戴著黑皮手套。首先，他手中拿著一個打火機，然后在桌子的前面放了一塊玻璃，又放了一臺攝像機。在老爺爺表演魔術(shù)的時候，那黑衣人拿著打火機在下面移動著，看起來，老爺爺?shù)幕鹈缫哺�著移動著，�?dāng)老爺爺把火苗吹滅時，他也跟著吹滅了。這兩個人真是配合得天衣無縫啊！

　　這個禮物真是太“神秘”了！

禮物的作文 篇4

　　禮物有很多中含義，有的禮物代表一份心意，有的禮物代表一番鼓勵，有的禮物代表一些祝福，有的禮物代表一份回報。而我收到的禮物，是媽媽對我的鼓勵。

　　那是一次數(shù)學(xué)考試后發(fā)生的事，我考得很不理想。第一眼看到考卷上的分?jǐn)?shù)，眼前就出現(xiàn)媽媽嚴(yán)厲的表情。媽媽對我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，我生怕一回家就遭到媽媽的責(zé)罵，所以我一直把考卷藏在書包里，不敢拿出來。都不敢想象被媽媽知道后會是什么后果，還怕被同學(xué)知道，那些分?jǐn)?shù)比我高的同學(xué)會嘲笑我，那我可就真的沒臉見人了！我也要向我“班長”這一職位吻別了！

　　回到家，我一直擔(dān)心媽媽會問我考試考得怎樣，我的心都提到嗓子眼兒，簡直要從嘴里蹦出來了，連晚飯都不知道是怎么吃下肚的。但反觀媽媽，那么淡定的吃著晚飯，邊吃還邊看我，但就是不跟我說話，空氣中彌漫著無形的壓力。最后，我實在憋不住了，只好向媽媽陳述了事實。我低著頭，羞愧萬分。這一舉動令我驚訝極了——媽媽用手撫摸著我的頭，微笑地對我說：“考試的分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你有沒有認(rèn)真對待考試。”沒想到平時對分?jǐn)?shù)異常看重的媽媽，這次面對我這次考砸了的分?jǐn)?shù)，竟然如此冷靜。我因好奇心太重，問道：“你不是一直嚴(yán)格要求我的嗎？”媽媽答道：“不管做任何事，都是要認(rèn)真對待的，當(dāng)你不用心的話，做什么事都不理想，考試也是一樣。”我只好承認(rèn)：“我沒把這次考試當(dāng)回事，對不起媽媽，我知道錯了。”霎那間，那些頑皮的眼淚在我的.眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽笑了：“下次你一定能考好，兒子，加油！”“嗯！”我鄭重地點頭答應(yīng)！

　　媽媽的這番話語像冬日的陽光，一直留在我的心間，溫暖著我，鼓勵著我。我覺得這是我收到的最好的禮物，這禮物不僅包含著媽媽對我濃濃的愛，還包含著媽媽對我深情的期待。

禮物的作文 篇5

　　在碩果累累的金秋九月，我們迎來了第二十五個教師節(jié)。同學(xué)們懷著感恩的心，個個都早早地來到學(xué)校布置教室：有的系彩球，有的`掛彩帶，有的在黑板上畫畫寫字。。。。。。在同學(xué)們的精心裝扮下，教室就像個大花園，洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。

　　上課鈴一響，老師走進了教室，同學(xué)們都不約而同地齊刷刷地站了起來，異口同聲地高喊：祝老師節(jié)日快樂！老師驚喜萬分，激動萬萬，連聲笑著說：謝謝，謝謝同學(xué)們！老師的話音剛落，班長就大聲宣布：教師節(jié)獻大禮活動現(xiàn)在開始！

　　嗬！有這等好事固然少不了我這個積極分子。我一個健步?jīng)_上了講臺，把我從郊外菜來野菊花送給了老師。老師接過鮮花，聞了聞，風(fēng)趣地說：這花可真美真香啊！那我就不客氣收下啦！

　　緊接著，小巧手陳健登上了講臺，把她精心忙活了一個晚上的賀卡獻給了老師。老師手捧賀卡興奮不已。瞧，這張賀卡比禮品店里的賀卡還要精美呢！

　　隨后，小畫家徐小川也跑上了講臺，把一張精美的畫卷送給了老師。老師微笑著將畫卷展示給大家看，哇！一個園丁正在給鮮花澆水呢！那個園丁不正是我們敬愛的老師嗎？那朵朵鮮花不就是我們嗎？老師辛勤地哺育著我們茁壯成長，這是多么真實的寫照啊！

　　看！小百靈徐子庚迫不及待地躥上了講臺，為老師高歌一曲長大后我就成了你。歌聲是那么的悠揚！那么的悅耳！老師一邊仔細地聽著，一邊隨著節(jié)奏在拍手。

　　快看！網(wǎng)絡(luò)高手王春大步流星地走上了講臺，湊到了老師身邊悄悄地說：老師，您今晚七點一定要準(zhǔn)時上網(wǎng)啊！我有許多心里話要對您說，我還要給您發(fā)精美的圖片呢！ok！沒問題，不見不散，我一定奉陪到底！老師爽快地答道。

　　同學(xué)們紛紛爭先恐后地把心中最美好的禮物獻給了最敬愛的老師，老師感動得熱淚盈眶

　　最后，終于輪到班長閃亮登場了，只見他跨上講臺，和老師來了一個深情擁抱，還說了一句：老師，我愛您！同學(xué)們見此，都紛紛效仿。頓時，教室里沸騰了：老師我要擁抱您！老師我也要擁抱您！老師我愛您！老師我也愛您！

禮物的作文 篇6

　　禮物，對于施禮者來說，是一種祝福，對于受禮者來說，是一種期盼。曾經(jīng)，我就期盼能收到一份禮物。

　　終于，讓我等來了那一天。我的十歲生日，是在湖北武漢過的，那時候，小舅在那邊開了一個電動工具店，生意很是興隆。小舅向我承諾，只要小學(xué)畢業(yè)，暑假去他那邊，他就一定買一輛自行車給我。我聽了很高興，以后的每一天，我都會想象我的自行車是什么樣子的，希望時間可以過得更快，小學(xué)畢業(yè)的.那天可以早點到來。

　　我盼啊盼，終于盼到了那天。我迫不及待地踏上長達一天一夜的旅途，向我的那個期盼邁進。近了，近了，我不由地興奮起來。到了，到了，心里一陣莫名的激動。可到了小舅的店門口，我才發(fā)現(xiàn)，小店的光景已大不如從前，客人要大半天才能等來一個。看著小舅媽愁眉不展，整天唉聲嘆氣，我差不多能猜到一點，做生意哪能保證不虧呢。

　　我沒向小舅提出要禮物，小舅也對這件事只字不提。我想，或許情況真的很糟糕吧，而且，小舅還有一兒一女兩個比我小的孩子。我想，我做的是對的，這個禮物不能要。我是不是過幾天也該走了，在這里會給他們添麻煩的。于是我以想家為理由，倉促回家了。

　　本以為我的這份禮物就此落空了，沒想到，在過年前，小舅將那份遲來的禮物給了我，說是生意有所好轉(zhuǎn)，這是欠我的。我有些為難，因為我真的很想要那輛漂亮的自行車，可是小舅家的狀況我是知道的，最后，我還是求小舅將車子退了回去。

　　遲來的禮物啊，再見，我會記住你的。

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