以改變?yōu)樵掝}作文

以改變?yōu)樵掝}作文

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的以改變?yōu)樵掝}作文，希望能夠幫助到大家。

以改變?yōu)樵掝}作文1

　　一棵在深山里長了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個說：“沒有這次移栽，它不會被人賞識，要被人賞識就要改變自己的生存環(huán)境。”而我卻要說：“要被人賞識就要改變，改變自己！”

　　每個人都是一道靚麗的風景線，但世界不會為你而改變，環(huán)境也不會主動去適應我們自己。因而，我們只能去改變，去適應環(huán)境，進而取得成功。

　　也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫·凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。

　　當為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他改變了自己。官場的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己。于是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為后人所銘記。當“御用文人”李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時，他改變了自己。朝廷希望他吟風弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無法改變官場的他，只得改變自己的`志向。于是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時也改變了時代，雖不被時人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。

　　那些不能改變的人，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無法跟上機器化的時代，堅持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。

　　唯有改變，方可以用意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿；唯有改變，方可以用不凋的希望和不滅的夢想編織絢麗輝煌的彩虹；唯有改變，方可以用永恒的執(zhí)著和頑強的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻……

以改變?yōu)樵掝}作文2

　　走在回家的路上，心中有一種莫名的激動。回到家，我眼前一亮：潔白的墻面與曾經那個滿是“傷痕”的墻面形成一種鮮明的對比……這一切的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　思緒不猶飛到了那天，那次……

　　那是六年級的時候，“你怎么了，考了這么點？”語文老師在辦公室里對我訓斥的話語，在耳畔回響。心中總有一股無名火無處發(fā)泄，在拒絕了朋友們的邀請后，一個人慢步林蔭小道，不遠處有一株小嫩苗，剛剛生長出來，而我卻快步走向它后，沒有絲毫猶豫，就把它的枝干掐掉了……一系列的動作結束后，我的心中怒火減少了許多。回到家，我徑直走向房間，關上門，一個人躺在床上，一動不動。一連幾天，我都這樣，看著老師和父母那恨鐵不成鋼的眼神，我卻依舊如此。于是，那天，語文老師邀我去林蔭小道，無意間又見到了那株小嫩苗，于是我便丟下老師，一個人飛奔過去。令我驚訝的是：那株小嫩苗不僅沒有枯萎，反而越長越大。我很驚訝，不僅陷入沉思：一棵小嫩苗可以與風霜雨雪作斗爭，可以挺直腰桿抗擊雪鳴，可以渲染激情，為世界添光添彩，無私奉獻自己的微薄之力，那我呢？我也應該散發(fā)我的光和熱，從而學習你。“好好學習，才能天天向上。”忽然耳邊傳來一道聲音，轉身望去，老師正微笑著望著我。是啊，好好學習，才能天天向上。

　　從那之后，我不再逃避，我學會了正視困難和戰(zhàn)勝困難。每天，我在完成了老師布置的作業(yè)后，總會拓展知識，積累應用。就這樣一點一點，而老師也會在我想要放棄的時候，給我鼓勵；在我想要哭泣的'時候，給我安慰；在我想要幫助的時候，給我希望。

　　終于，“功夫不負有心人。”在之后的期末考試當中，我取得了良好的成績，為我的小學生涯畫上一個完滿的句號。

　　原來，這就是改變。

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