禮物的作文

禮物的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的禮物的作文4篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　當老師又一次站在講臺上，又重復著去年那番話，“謝謝同學們給我的禮物，但是你們的成績就是給老師最好的禮物，你們只要好好學習老師就覺得很滿意了，不用再花錢買那些禮物，老師也用不著……”

　　至于等等云云，也是沒什么說的了，只是從上了這所學校開始，我就再也沒教師節(jié)送過老師東西，因為我覺得這樣做太幼稚，我們已不是拿一支鮮花就可以表達心意的傻呼呼的笑著的小孩子了，我們的世界從來到這個學校開始，就曾加了好多，我們的世界不再是那樣一點點單純的東西就可以填滿的空間了，我們從此多了好多任務，肩上有了那么多責任，我們開始長大了！

　　也許老師的話是老套了一點，也許還無情了一點，但是這是真的.，我們與其拿出些時間來做這些，不如想想我們肩上的擔子，我們所承擔的所負責的東西。也許不一定只禁錮于學習，但目前作為學生來說，最大的事就是學習，現(xiàn)在我知道，原來多學一點東西真的沒有壞處（作業(yè)多是另一回事）。

　　教師節(jié)的禮物，對于我們送的人來說，本事就是一種儀式而已，讓人覺得我們這些學生還記得有這么個教師節(jié)，但是，對于老師來說，我們明知道送了老師鮮花會讓老師再重復一遍那些話，但是對我們來說，對老師來說（至少我的老師同學是這樣的），這幾束鮮花真的是一種安慰，一支鮮花也沒有我們心里覺得過不去，老師也會覺得很傷心，畢竟，在我們這個集體里，我們都是非常愛我們這個老師的，我們的老師真的是我們都普遍認為的好老師，不僅其他老師這么認為，我們班的同學也認為我們的老師很好。

　　當然，這幾束鮮花不會是我們對老師全部的愛與尊敬，我們的師生情分沒有危險到要靠幾束鮮花來維持，我們都愛我們的老師，這一點我們知道，我們沒到學期末總會擔心，每次總擔心我們老師會被換下來（某些老師除外，我們也有討厭的老師，理解我們）。

　　我不想把我們和老師之間的關系稱為那所謂的“師生情”，這三個字，我們?nèi)�班同學都會說：我們和老師的關系擔不起這樣的沉重的字眼，我們只是那種有距離有尊重的朋友而已。所以，請不要把我寫的這些當作在闡述我們的“師生情”有多深厚，那只是一種感情，最最原始的感情……

　　最后我想說，在我眼里，教師節(jié)，可有可無，禮物，可有可無，因為——老師，我們和你度過的每一天都是教師節(jié)，只要我們在一起，又在乎有沒有禮物，有沒有鮮花呢，這份情永遠是真的，這就足夠。“點點滴滴往日云煙往日花，天地悠悠有情相守才是家”有情相守才是家，我們的感情，不需要那些禮物和鮮花……

禮物的作文 篇2

　　清晨的陽光緩緩地照進了我的房間，小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫將我喚醒。今天是我的生日，多么美好的一天啊！我早早便起了床，本想向爸爸媽媽宣布我今日生日的`喜訊，可是家里卻空落落的，到處不見他們的人影。

　　奶奶見我醒了，笑著說：“你醒啦！”

　　“奶奶，爸爸媽媽去哪了啊？”我問道。

　　奶奶一臉興奮，笑盈盈地說：“你馬上要有個小弟弟或者小妹妹了！”

　　我聽了，先是愣了一下，接著便高興地跳了起來，不停追問：“那我什么時候可以見到他們？他們在哪個醫(yī)院？”

　　奶奶都要被我給問暈了，連忙說：“好了，好了，我叫個出租車，我們一起去。”

　　坐在車上，我興奮得搖來搖去，奶奶說：“你累不累，這樣動個不停？”

　　“我高興啊！”我回答。

　　不知過了多久，我們終于來到了醫(yī)院。我東看看，西瞧瞧，希望能看到爸爸媽媽的身影，可是沒有。我們上了電梯，來到了一個產(chǎn)科大廳，這里人山人海，到處都是著急等待的人們。有人問：“醫(yī)生，我老婆生了男孩還是女孩？”“我孩子是不是個8斤小胖娃？”“我老婆什么時候生啊？”

　　我在人群中擠來擠去，終于，在一個座位上發(fā)現(xiàn)了爸爸。“爸爸！”我大喊，他那焦急的目光轉移到了我身上。他便連忙向我招招手，我跑了過去，抱著他問：“媽媽呢？”爸爸指著一扇大門，說：“在那里面呢！”

　　我和爸爸、奶奶整整等了一個上午，終于在下午三點多，大門打開了。醫(yī)生推著一張床，上面躺著一個女人，我跑過去細細一看，原來是媽媽。我大聲喊：“是媽媽！”爸爸、奶奶一起跑了過來，噓寒問暖，問這問那。媽媽望著我們，微微一笑。這時候，我發(fā)現(xiàn)了在媽媽身邊躺著一個小寶寶！

　　“媽媽，今天是我生日，你送我的生日禮物是一個小寶寶！”

　　媽媽聽了我的話，滿臉幸福地笑了，爸爸和奶奶也非常高興。

　　我小心翼翼地抱起小寶寶，不停地說：“寶寶，你可真是我出生以來收到的最好的生日禮物了！”

禮物的作文 篇3

　　今天是母親節(jié)，我給媽媽準備了一份特殊的禮物。

　　首先我畫了一個向日葵，然后給花朵涂上五顏六色的花瓣，接著畫上可愛的笑臉，最后用一張紙條涂上絢麗多彩的顏色，再把它的嘴巴剪開，把紙條放在嘴里，當作它的舌頭。

　　它的功能是可以從花朵里的嘴巴抽出舌頭來。舌頭上有驚喜呦！

　　做完了以后，我從屋里悄悄地走了出來，媽媽問我：“你在屋里神神秘秘的做什么呢？”我說：“媽媽您先把眼睛閉上，我給您一個小小的`驚喜！”我把做好的小手工擺在媽媽面前，媽媽睜開了眼睛，很驚訝的說：“這是你做的呀？”嗯嗯，是的，我回答到！媽媽您拉一下它的舌頭，媽媽看到舌頭上寫著：“媽媽母親快樂！”媽媽很高興的說：“謝謝寶貝，”給了我一個大大的擁抱！還親了我一下！

禮物的作文 篇4

　　“貧窮和富裕的生活你選擇哪個？”相信很多人都會說富裕的生活吧！是呀，這個問題太簡單了。可就是因為這一句話，我的心被深深觸動了，它就像一份特別的“禮物”深深地印在我的心中。

　　嘩啦啦……雨不停的下著，我無聊地在屋子里轉來轉去。“去復習！”一個惡狠狠的聲音傳了過來。我撒嬌地走到媽媽面前：“親愛的好媽媽！老是復習太無聊啦，能不能讓我看會電視呀？”“不能！”媽媽一臉嚴肅的對我說。我只好悶著頭，有氣無力的翻著書。過了一會兒，媽媽叫我過去看手機，我很吃驚，美滋滋的走過去，看到媽媽早已準備好的新聞，我一下子被標題吸引了：你要哪種生活？我心里暗暗在想：哪種生活？當然是天天放假沒有作業(yè)的生活啦！

　　我不經(jīng)意地用手指向下翻動著手機屏幕，上面寫著：豪車和電瓶車你要哪個？或許有人說開豪車是炫富，但是在下雨天，相信你會有另一種選擇吧。接下來的兩張圖片我覺得有點像兩個世界里的`人。一張是孩子在臟亂差的工地上獨自玩耍，另一張是父母陪著孩子一家人開開心心在旅游。兩幅畫形成了鮮明的對比！接著，突然出現(xiàn)了兩張試卷，而我完全看不懂，上面說，當你能看懂第一份試卷時，你長大肯定能成為像楊利偉那樣的人。能看懂第二份試卷時，長大肯定能成為像袁隆平那樣的人。原本以為自己成績還可以的我，被深深的上了一課。感覺自己太渺小，太微不足道了！學無止境！我一言不發(fā)的放下了手機，回到了自己的房間，默默地復習。

　　在這之后，每當我學習疲倦或沒有目標的時候，我就會想到那一句話：貧窮的生活和富裕的生活，你會選擇哪個？這已經(jīng)成為我心中一份特別“禮物”， 激勵著我努力認真學習。人生的平庸或卓越都是自己定的，從小學習不吃苦，長大就要吃生活的苦。同學們，你們有理想嗎？你們長大想過什么樣的生活呢？

【禮物的作文】相關文章：

禮物的作文02-06

禮物作文02-12

禮物的作文(經(jīng)典)07-20

禮物的作文【精選】07-20

（經(jīng)典）禮物的作文07-20

（精選）禮物作文07-20

【精選】禮物的作文07-15

(精選)禮物的作文07-13

禮物的作文[精選]07-21

【經(jīng)典】禮物作文07-27