珍貴禮物的作文

珍貴禮物的作文精選(6篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的珍貴禮物的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍貴禮物的作文 篇1

　　我打算明天送媽媽一件禮物，因為明天就是母親節(jié) 。

　　我要送給媽媽一張卡片，雖然這只是一張普普通通的賀卡，但這張賀卡里面的內(nèi)容特別豐富，里面還有一句對媽媽祝福的`話：祝你身體健康，開開心心。雖然，我覺得這句話有點簡單，但至少這句話是真誠的。

　　媽媽，您辛苦了，您的付出使我們可以生活得更好。我記得每次你都幫我背書包，使我輕松無比。而且，你每天都在為我們做早餐、做飯，還要掃地。拖地等，有做不完的家務活。

　　謝謝媽媽對我的關愛，我會好好學習，做個懂事的好孩子。

珍貴禮物的作文 篇2

　　雖然有的禮物價值連城，有的禮物不值多少錢，但那都是送禮人的一片心意。禮輕情意重。

　　每個人從小到大，都接受過禮物，也送出過禮物。這其中一定有讓自己最難忘的。

　　那是我四歲生日的時候，舅舅送給我一個藍色的小熊。小熊不大，也許那時比我矮一點點吧。這只小熊，渾身都是湖水一般的藍色，只有耳朵、腳底是純白色的;眼睛又黑又亮。因為它的眼睛，我給它起了一個名字叫“豆豆”。

　　我很喜歡它，那個時候，我晚上摟著它睡覺，給它講故事。它好像是我的聽眾一樣，靜靜地躺在那里。

　　時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)比它高出許多。它再也不會是當年那被我拖著滿屋走的樣子了。我把它放在床上，靜靜的望著它。它的毛已不再像曾經(jīng)那樣發(fā)亮，眼睛也早已沒有了光澤。我望著它，一股心酸涌上心頭，這些年，我也許罵過它，也許打過它，但它仍然就那樣沖我微微笑著。我是不是有點過了?于是我輕輕地抱起它，撫摸著它的'毛，也是輕輕地。眼淚就這樣不爭氣的流下來。我想，過去的始終不會再回來，我為何還要在這里哭呢，為何不把握住現(xiàn)在，好好對待它呢?

　　想到這，我將它輕輕放在枕邊，摟著它，生怕它會離開我。

　　就這樣，我漸漸的進入了夢鄉(xiāng)。

　　豆豆，我最心愛的豆豆，我不會離開你，我要你永遠做我最愛的豆豆，我要你永遠不離開我。

　　豆豆，我最珍貴的禮物。

珍貴禮物的作文 篇3

　　有位詩人曾這樣說過：禮物就是冬日的一縷陽光，溫暖了我的心田；禮物就是一絲柔柔的春風，吹走了心中的煩；禮物就是一條涓涓的溪流，唱響了深情的`歌；禮物更就是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。在我的成長中，最珍貴的禮物就是我在小學一年級時，高年級的大哥哥大姐姐給我們佩戴的第一條紅領巾。

　　一個陽光燦爛的早晨，我早早就起了床，穿上整齊的黑白條紋相間的校服。在嘹亮的隊歌聲中，少先隊的大哥哥把紅領巾授予了我。那一刻我激動極了，最后戴上了夢寐以求的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。這條紅領巾就是少先隊送給我的珍貴的禮物。

　　入隊那天，我戴著紅領巾回到家里像爸爸媽媽炫耀，爸爸見我高興地樣貌，撫摸著我的頭說：“孩子，從這天起，你就成為了一名光榮的少先隊員，你要好好學習，不辜負老師和爸媽對你的期望，長大了要成為一個對國家和社會有用的人！”

　　從入隊開始，不論上學還就是休息，每一天清晨我都會對著鏡子鄭重其事地把那條紅領巾系在脖子上，直到睡覺才把它摘下，留意翼翼地疊平整放在書包里。

　　在我眼里，這條珍貴的禮物——紅領巾將就是我學習的航標燈和前進的馬達。

珍貴禮物的作文 篇4

　　夜晚太安靜，天已經(jīng)黑了，黃昏的蒼穹一彎，映在淡淡的云層之間，樹葉被風吹得“沙沙”響，像大提琴一樣演奏的音樂，望著獨自坐在窗邊的我，看到天上的星星眨著明亮的眼睛，回憶涌上心頭，我不禁笑瞇瞇。

　　“丁3354”下課鈴響了，我高興地收拾書包，想快點回家。因為今天是我的生日但是我剛到教室門口的時候，突然聽到老師叫我。“小燕同學，請留下來。我有話要說。”我坐立不安地跟在老師后面。

　　原來老師想送我生日禮物。她微笑著說。“你大了一歲。我準備了三句作為禮物。我希望你牢記它。希望你學習道路的.座右銘。”。“老師停了一會兒，接著說。”第一句話是，西山有路，學問無止境，苦盡甘來。知識就像崎嶇的道路，就像無邊無際的大海，勤奮是把你推向成功的唯一途徑。”

　　“給你的第二句話是讀萬卷書，走萬里路。21世紀是競爭激烈的世紀，沒有知識就不能立足社會。只有學好所有科目，才能不被社會淘汰。這樣才能為人類做出貢獻。"如果我有所領悟，就點點頭，偷偷把這句話記在心里。

　　老師笑著說。“給你的第三句話是萬壽損失，兼益。人最大的弱點是驕傲。謙虛才能進步。《警示通言》要記住說“河中有強壯的手，不要向人炫耀”，突然意識到老師的辛苦用心，一種靈活的感激涌上心頭，我親切地說。”謝謝老師。你送給我的禮物真是無與倫比。比蛋糕好這三句話對我有很大的幫助我會牢記在心的。”

　　通過那個生日，我意識到人生中人們可能會收到各種各樣的禮物，但知識是我們成長道路上最珍貴的禮物。

珍貴禮物的作文 篇5

　　思想品德課上，老師組織學生學習《師生情誼》一節(jié)內(nèi)容。課后，老師建議每位學生寫一句最想對老師說的話。時值元旦前夕，于是，學生在班長的組織下，寫下了最想對老師說的話，以示新年祝賀。現(xiàn)在的學生語言豐富得很，他們用各式各樣的語言來表達對老師誠摯的問候和祝福。有的學生幽默地說：“笑臉天天掛，牙齒曬太陽。”有的學生老成穩(wěn)重地說：“老師，新年快樂，心想事成。”有的學生則用朋友般的口吻對我說：“天天加工資，天天好心情。”在眾多的問候中，一行不甚工整的字映入了我的眼簾，“每節(jié)語文課，你在黑板上寫的字每個都是那么大，讓我們坐在后面的同學都看得清清楚楚。老師，謝謝你。”我的一個無心的舉動竟帶給學生這樣大的幸福、快樂和學習動力，讓學生如此感激，真讓我百感交集。

　　寫這句話的學生名叫李俊杰，是一個高高瘦瘦、靦腆的男孩子，一直靜靜地坐在教室的最后一排。這個男孩子不像別的學生，一下課就圍在老師身邊嘰嘰喳喳個不停，也從不搗亂，我時常把他給忽略了。現(xiàn)在，這個學生用這句樸素的話語傳遞出他對我這個老師的看法，我可能一輩子都忘不了。因為學生的這句話，這張賀卡成了我的一份珍貴的禮物，我把它高高地貼在了我的`辦公室，用這張賀卡來鞭策我，鼓勵我。

　　我不是一個嚴謹?shù)睦蠋煛Ｉ险n板書時常是興之所至，大大的字寫滿了黑板，還自以為有幾分瀟灑。而現(xiàn)在，我的學生竟因為這而真誠地感謝我，真讓我慚愧。

　　我不經(jīng)意的舉動帶給了學生一份快樂，而有時候，我不經(jīng)意的一句話也會給學生帶來傷害。看到學生考差了，我會隨意地說：“你怎么這樣不爭氣啊。”現(xiàn)在想想，這句話說得多不恰當。有些問題對于老師來說很簡單，但對于學生來說可能令人費解，而我們總是習慣以自己的主觀意愿去評判學生。發(fā)現(xiàn)學生不遵守紀律，我會說：“你怎么就這么一種德行。”現(xiàn)在想想真不知道給學生的心靈造成了多大的傷害。有時學生來請教問題，一看這是剛剛強調(diào)過的內(nèi)容，就來了火氣：“你上課到底在干什么呀！”這樣一句話，很可能就把學生問問題的欲望給扼殺了。如果有一天，我們對學生的愛成為一種習慣，那時的“不經(jīng)意”才是真正值得學生和我們反復品味的精彩細節(jié)。

　　曾經(jīng)有多少次我埋怨學生只長個子不長腦子，埋怨學生不乏智商，缺乏情商。然而這一張小小的賀卡，賀卡上的這一句話，讓我發(fā)現(xiàn)我們的學生有豐富的思想、有豐沛的情商，只是我們做老師的缺少了一雙敏于捕捉學生心靈的眼睛。有時候，學生一句“老師，想死你了”被我當作笑話；“老師，你今天很漂亮”被我視為油腔滑調(diào)；學生做錯了事，朝我微笑，想從輕發(fā)落，我視而不見；出黑板報的時候，幾個“能人”在施展拳腳，有些幫不上忙的學生站在旁邊，我時常叫他們馬上回家……現(xiàn)在想想，我實在是不懂學生的心語。也許是年齡的原因，也許是歲月的磨礪，我的童心、童趣消失了，情感也遲鈍了。

　　拿到學生祝賀語的第二天，我把它們帶進教室。我真誠地感謝我的這些學生，特別感謝了李俊杰同學，感謝他對我真摯的贊美，感謝他帶給我的思考。當我說完，學生們與我相視而笑。李俊杰微微地抬起頭，又靦腆地趴在桌子上。不用說，貼在桌子上的那張臉一定是樂開了花。

珍貴禮物的作文 篇6

　　我曾經(jīng)收到過許多禮物，最貴的有幾千元（我的筆記本電腦）。但我覺得最珍貴的，卻是一本五塊錢就能買到的.一本本子。

　　這本本子很一般。封面背景是灰色的，中間有兩個褐色長發(fā)的小女孩，分別穿著粉色和黃色的衣服。兩個人手拉手，撐著一把藍色的小傘，一起走著。

　　雖然這本本子很尋常，但對我來說，有著非凡的意義。它是在我三年級時得到的：那一年，我是在小區(qū)溜冰時認識她的。從此，我和她常常在一起溜冰。有一天，她哭著跑過來把一個盒子塞進我的手里便跑開了。我打開盒子一看，里面放著一封信和這本本子。信上說，她要搬家去杭州了，不能和我一起玩了。我頓時呆住了。任憑淚水劃過臉頰，打濕了淡粉色的信紙······腦子里亂糟糟的。我想，為什么她不早點說呢？我難道連跟她說一聲“再見”的時間都沒有嘛？！

　　第二天，我的心情才有點好轉(zhuǎn)。我翻那本本子。第一頁上有她清秀的字寫著：“永遠的朋友”幾個字。

　　雖然我跟她分開了，但是那段友誼我永遠也忘不了。這本本子，之所以珍貴，是因為它是我們這段短暫的友誼的見證。

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