特別禮物的作文
更新時(shí)間:2023-06-05 19:31:29 話題作文 我要投稿
【精華】特別禮物的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的特別禮物的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

特別禮物的作文 篇1
望著床前架子上,那份陳老師在小學(xué)畢業(yè)典禮當(dāng)天送給我的禮物,凝望細(xì)沙從縫里緩緩洩下,記憶彷彿又回到過去無(wú)憂無(wú)慮的點(diǎn)滴歲月……
“老師,他打我!”“我哪有!?”
“我們?nèi)ゴ蚯颉薄翱欤∩险n鐘響了……”
腦海里,小學(xué)日子便是在此起彼落的歡笑嬉鬧聲中度過,有同學(xué)間打來(lái)鬧去的酸甜,也有等候長(zhǎng)大的煩悶,我不禁喟嘆光陰飛逝,一晃眼六年就過了,卻又像昨日般 歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間上了初中,一個(gè)充滿升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力的環(huán)境,少了下課同學(xué)蜂擁沖門而出的畫面,上課氣氛也格外安靜;我在肅殺的課堂里,注意力總被滴答的墻上掛鐘所牽引,一聲一格,從未停歇,正如我常看著床前的沙漏出神…
記得老師在畢業(yè)典禮那天突然很感性地告訴我們:升上初中,便代表你們進(jìn)入另一個(gè)成長(zhǎng)的`階段。誰(shuí)不曾走過迷惘、苦澀、徬徨的歲月?每個(gè)人都在探索自己生命成 長(zhǎng)的意義,或跌或撞,或哭或笑,步履困蹇可能是大家共有的經(jīng)驗(yàn),但是,希望各位能夠牢牢記得老師勉勵(lì)的話語(yǔ):“正向思考,永保快樂的心”這段話,伴隨著沙漏,深深烙在我心底,那真的是最珍貴的一份畢業(yè)禮物。
在近一年的初中生活,我體會(huì)了現(xiàn)實(shí)的殘酷,經(jīng)歷了責(zé)備的苦頭,嘗盡了坎坷的滋味,那沙漏卻始終讓我覺得自己只是以不同方式來(lái)詮釋我的人生。還記得我從小學(xué)老師手中接下那沙漏,一份來(lái)自長(zhǎng)輩的期許與祝福,特別的不在它的價(jià)錢,而是在它于我心中的價(jià)值;這份特別的禮物,就是我的心靈支柱。
凝視靜置架上的沙漏,我把它倒了過來(lái),沙子便一顆一粒地重新積累,連綿且不斷,正如同我人生中的每一階段,不曾停歇。關(guān)上燈,我閉上眼睛,只希望一切可以重新開始……
特別禮物的作文 篇2
今天是星期三,也是圣誕節(jié),正好今晚我有課,上完課可以和同學(xué)一起去坐公交車去上英語(yǔ)課,心想那一定有圣誕樹、小馴鹿和漂漂亮亮的教室。
今天學(xué)校沒有大課間,我和同學(xué)早早的來(lái)到英語(yǔ)班,上了二樓,發(fā)現(xiàn)前臺(tái)與走廊煥然一新,還有金光閃閃的大馴鹿,一外教扮演的圣誕老人,我 向前打了個(gè)招呼:“Hallo!”他回答到:“Hallo!”
然后,我們又上了三樓,去了教室316,沒想到教室居然沒有裝飾,唉!好失望!
我們?cè)诮淌依镒艘粫?huì)兒,同學(xué)便陸陸續(xù)續(xù)的`來(lái)了,老師也跟著來(lái)了,老師手里提著三個(gè)大袋子,其中兩個(gè)袋子鼓鼓的。看到這一刻,同學(xué)們猜測(cè)起來(lái),有的甚至不假思索的說(shuō)出了答案,但是是錯(cuò)的,有的還在思考,那到底是什么東東,還有去追問那是什么?最后老師被我們逼的無(wú)可奈何,只好告訴我們那是圣誕禮物,但是老師就是不告訴我們那里面有什么,我們不在逼老師了,因?yàn)槲覀冎溃灰煤寐犝n,背單詞,老師就會(huì)發(fā)。
我有些著急了,因?yàn)橐呀?jīng)放學(xué)了,老師還沒有發(fā)禮物,我已經(jīng)很認(rèn)真聽課,背單詞了呀?
這時(shí),老師好像發(fā)現(xiàn)了我的心思,說(shuō):“同學(xué)們,今天上課特別認(rèn)真,值得表?yè)P(yáng),我把禮物發(fā)給大家!”“?!”同學(xué)們歡呼起來(lái),因?yàn)槔蠋熧I得禮物不同,同學(xué)們收到的禮物也各有千秋,我收到的禮物是一個(gè)士力架,一瓶牛奶和一個(gè)香脆米,同學(xué)還送給我兩個(gè)口香糖。
今天我還第一個(gè)背完單詞,我把今天一天的好消息都給媽媽說(shuō),媽媽也很耐心的聽著。
今年的圣誕節(jié)真開心,因?yàn)槎Y物即不是爸爸送的,也不是媽媽送的,而是老師送的!
特別禮物的作文 篇3
明天是婦女節(jié),我想給媽媽一個(gè)特別的禮物。我左思右想,怎樣也想不出來(lái)。下午,媽媽的學(xué)校要舉行“馬拉松”比賽。我突然向?qū)Я怂徒o媽媽的特別禮物。
公園大門口被參加馬拉松的`隊(duì)員擠滿了。我拿著媽媽的小紅旗做好了充分的準(zhǔn)備。裁判說(shuō):“開始!”隊(duì)員們像一匹匹駿馬沖了出去。我東鉆西竄,可那些隊(duì)員也互不相讓。我奮力地跑,許多隊(duì)員都被我甩在后面。我也感到很累了,這路還真長(zhǎng)啊,前不見頭,后不見尾,我都不想跑了。可我又想:“這是我送給媽媽的禮物,我一定要讓媽媽高興。”我又想起媽媽常說(shuō)的話“堅(jiān)持就是勝利”我拼命的勇往直前。離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了,我仿佛聽見有人在為我加油。終于到了終點(diǎn),我取得了第三名!我心里比吃了糖還甜。媽媽夸我說(shuō):“你真棒!”
這真是一個(gè)特別的禮物啊!
特別禮物的作文 篇4
一份禮物可大可小、可貴重可輕微,但對(duì)我來(lái)說(shuō)“千里送鵝毛,禮輕情意重”重要的并非在標(biāo)價(jià)排上的數(shù)字多寡,而是送禮者究竟費(fèi)了多少心思,其中又參雜多少的用心與祝福?一顆閃亮亮的鉆戒、一臺(tái)華貴的名車,有時(shí)都比不上一本充滿溫馨的——回憶錄!
翻開又厚又重的成長(zhǎng)回憶錄,思緒猶如迅捷的獵豹般飛奔從前,那是小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)光,當(dāng)時(shí)我們懵懵懂懂的進(jìn)入了小學(xué),不論老師還是同學(xué)都是陌生的,然 而隨著韶光的飛逝,我們即將升上三年級(jí),對(duì)于即將脫離低年級(jí)的心情,除了不舍依然是不舍,在揮別低年級(jí)的生活前,導(dǎo)師送給我們一人一本,獨(dú)一無(wú)二成長(zhǎng)回憶 錄,原來(lái)自從我們進(jìn)到小學(xué)的那天,老師便不斷的、默默的為我們蒐集成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我小心翼翼的翻開第一頁(yè),搶先映入眼簾的是入學(xué)當(dāng)天的照片,那憨憨傻傻的眼神,連自己看了都不禁莞爾一笑,再往后翻去是一幅幅圖畫,全都是我信手涂鴉“精心的杰作”,雖然看上去通通都是鬼畫符,但似乎也盡善盡美的詮釋了童年的想像和天真滋味,那是一種極為濃郁的童真色彩;除了畫作之外,還有自己親手完成的 學(xué)習(xí)單,一張比一張還要進(jìn)步的字跡,是我們不斷在成長(zhǎng)的'象征和記錄;翻開最后一頁(yè),老師放上了全班同學(xué)的身影,也留下最美好的印記。每翻開一頁(yè)都帶給我無(wú) 限的驚喜,也勾勒出童年的回憶……
光陰的齒輪不斷的向前轉(zhuǎn)動(dòng),但人的記憶力總是有限,隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),對(duì)于以往的事物總是更加模糊, 而這本回憶錄幫我留守了最真摯的童年。感謝導(dǎo)師的用心,這又厚又重的回憶錄,不但承載著滿滿的歡笑聲,也承載著師長(zhǎng)滿滿的祝福,這是一本用再多金山銀山也 買不到的無(wú)價(jià)之寶。當(dāng)我在次打開回憶錄,彷彿有股無(wú)形的旋風(fēng),帶領(lǐng)我進(jìn)入最純真的天地……
特別禮物的作文 篇5
看著一張張精采的相片,一本本厚重的相簿,再看到一旁的相機(jī),我想起了當(dāng)時(shí)……
科技越來(lái)越好,技術(shù)日新月異,產(chǎn)品一個(gè)比一個(gè)好。到了風(fēng)景區(qū),大家都人手一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)。在那個(gè)時(shí)候,我收到了一份禮物——相機(jī),特別的是,這臺(tái)相機(jī)并不是數(shù)碼相機(jī),而是一臺(tái)傳統(tǒng)的底片相機(jī)。當(dāng)時(shí)媽媽也發(fā)現(xiàn)數(shù)碼相機(jī)十分便利,因此決定購(gòu)買數(shù)碼相機(jī),而原來(lái)的傳統(tǒng)相機(jī)媽媽就大大方方的送給我了。
我從小就對(duì)攝影十分有興趣,雖然收到的不是最新、最方便的數(shù)位相機(jī),我仍然得到了我的第一臺(tái)相機(jī)。傳統(tǒng)相機(jī)有許多的不方便,受限于一卷底片36張,而且還不能立即檢視,像是開著手排的車子,但是仍然可以常常看到我跟它在一起。有了相機(jī),我便時(shí)常進(jìn)出相館買底片、洗照片,甚至連老板都認(rèn)識(shí)我這個(gè)攝影界的未來(lái)之星了。在出去玩的時(shí)候,我?guī)е涗洑g樂的時(shí)刻、美麗的風(fēng)景、內(nèi)心剎那間的感動(dòng)。在家里讀完書,我拿起它記錄可愛的花草、微小的昆蟲,這天地間一切有情 的、美麗的人事物。一卷一卷的'底片堆滿了桌子,一本一本的相片放滿了書柜,都是我日積月累的“戰(zhàn)利品”。大家都認(rèn)為我是個(gè)瘋子,整天都在攝影,不曾停過。 俗話說(shuō):“學(xué)而不狂無(wú)以成”我深深的知道自己在做什么,而不是一只無(wú)頭蒼蠅!
現(xiàn)在,我有了自己的數(shù)碼相機(jī),雖然跟以前比起來(lái)方便許多,我偶爾會(huì)拿出以前那臺(tái)底片相機(jī)摸一摸、照一照,好像一位老朋友般。平時(shí),我也小心的保護(hù)它,深怕我的回憶受損。它讓我記錄了美妙的時(shí)刻、美麗的風(fēng)景,更讓我愛上了攝影。
那臺(tái)相機(jī)雖然使用上的便利性很差,它對(duì)我的意義十分重大,它不僅是我第一臺(tái)相機(jī),也讓我成為攝影的愛好者。放回一本本的相簿,我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)這些相片的數(shù)量真的十分驚人。這些相片的數(shù)量,就像我對(duì)攝影的喜愛,更像那臺(tái)相機(jī)對(duì)我的意義及留下的回憶。
謝謝媽媽送給我的這份特別的禮物,讓我用另一只眼睛,以不同的角度,發(fā)現(xiàn)天地間所有的美!
特別禮物的作文 篇6
我們每個(gè)人都有自己的生日,每個(gè)人過生日的方式也各不相同。
我的生日在美麗的六月。今年應(yīng)該是我和小學(xué)同學(xué)在一起快樂游戲的最后一個(gè)六月,在明年的六月,我們都要為升初中而準(zhǔn)備。因此,在20xx年的六月,我要過一個(gè)最有意義的生日。
大家一定收到過好多生日禮物吧。生日禮物顧名思義是在自己生日時(shí),別人送給你的禮物。但在我的字典里,生日禮物有著特殊的意義:它不僅是別人送給你的,還可以是你送給別人的,送給自己的……
在我11歲生日時(shí),我要請(qǐng)上我的好朋友,去外面玩玩。大家可以隨心所欲,暢想奇談。我要寫一封信到大理,問問我在手拉手活動(dòng)中結(jié)識(shí)的好友現(xiàn)在的生活情況,給他講一些我們這里有趣的事。我還要到金壇去,和我在那兒結(jié)識(shí)的手拉手朋友一起談天說(shuō)地。
在我11歲生日時(shí),我還準(zhǔn)備了一些禮物送給父母。因?yàn)槭撬麄兘涛艺f(shuō)話,教我走路,教我認(rèn)字,教我做人……在我成長(zhǎng)的11年歲月里,他們?yōu)槲也偎榱诵摹T谖疑罩H,我要為媽媽買一個(gè)她喜歡的東西:一個(gè)飾品,一個(gè)小包……晚上,給爸爸媽媽燒一頓飯;幫媽媽洗一次腳;在爸爸媽媽睡覺前,在他們的枕頭下各放上一個(gè)盒子,里面放一張字條,寫上一段話:“爸爸媽媽,你們辛苦了!女兒感謝你們。”……“我又長(zhǎng)大了一歲了,你們不要再為我多操心了,相信我,女兒會(huì)成為你們的驕傲。希望你們每天開心。”
在我11歲生日時(shí),我還要感謝老師、親人、朋友,感謝他們對(duì)我的.關(guān)心和幫助,我要把更出色的我展現(xiàn)出來(lái)。這不僅是送給老師最好的禮物,也是送給自己的一份很好的禮物。
今年我的生日一定會(huì)過得很充實(shí)。因?yàn)椋覍⒔o自己,給父母,給師長(zhǎng),給朋友,給那些愛我關(guān)心我的人送上了一份特殊的生日禮物!因?yàn)椋颐靼琢松盏囊饬x不僅在于慶賀自己長(zhǎng)大了一歲,更要在這難忘而又特殊的日子里學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
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