禮物的作文

實(shí)用的禮物的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　我又得到了一份禮物，恨不得立刻拆開來瞧瞧！哇，原來是我夢寐以求的文具，我高興得一蹦三尺高！

　　打開包裝盒，是一只全身以藍(lán)色的布筆袋，布上的花紋是一層疊著一層的小方塊，密密麻麻的，摸上去滑滑的，。從面看，映入眼簾的便是喜羊羊與灰太狼這兩位超級(jí)可愛的活寶啦！只見喜羊羊咧著嘴，將左手伸向灰太郎，右手，也曲臂伸向灰太狼，好像在推薦灰太狼似的！而灰太狼的嘴角漏出陰險(xiǎn)笑容，兩手則斜上舉，成90度。好像獲獎(jiǎng)了似的，其實(shí)準(zhǔn)備抓住喜羊羊。背景中的海浪為它們鼓勁，音符為它們唱贊歌！在陽光下，銀光閃爍，十分漂亮。但我想陰險(xiǎn)狡詐的灰太狼永遠(yuǎn)的不過機(jī)智勇敢的喜羊羊！

　　把圖片的布拉開，是一張?zhí)焖{(lán)色的放筆的'網(wǎng)，藍(lán)網(wǎng)上的小方格小巧玲瓏，令人眼花繚亂。最右側(cè)是用松緊帶做固定小布袋，里面有小貓圖案的紅筆和兩只做工精細(xì)鱷魚牌的鋼筆。咦，下面還有一個(gè)小布袋，把拉鏈拉開。哇，有許許多多的小寶貝！有可愛的海寶吊墜，是去上海世博會(huì)的紀(jì)念品；漂亮的（喜羊羊與灰太狼）的卡通防蚊貼，是爸爸怕我被蚊子咬準(zhǔn)備的------

　　哈，好可愛的水果掛墜呢！只見一只掛墜上綠綠的葉子好像眼睛一般，一顆顆黃色葡萄好似瑪瑙一般，這是葡萄掛墜。一顆愛心中嵌著情字是友情掛墜------

　　我的筆袋伴隨我寫作業(yè)，它是我的好助手！

禮物的作文 篇2

　　在屋子的角落有一雙已經(jīng)顯得有些破舊的輪滑鞋，這雙輪滑鞋對(duì)我有著非比尋常的意義。

　　它是我的爸爸在我6歲的生日那天送給我的。這時(shí)我仍然記得，在我生日的前一天。我和爸爸一起去公園里玩，正好那里的小朋友都在滑著輪滑鞋。那是我第一次見到輪滑鞋，我強(qiáng)烈的好奇心讓我聚心會(huì)神的看著那些小朋友滑輪滑。爸爸似乎看透了我的心思，于是在轉(zhuǎn)天我生日的時(shí)候爸爸買來一雙嶄新深紅色的輪滑鞋送給我。

　　我當(dāng)時(shí)的心情非常高興，就和爸爸說“爸爸，謝謝你送我這樣的禮物，我也不能辜負(fù)了你的一片心意啊!所以以后咱倆就每天去公園里練習(xí)吧。”爸爸用他那溫暖的手掌摸了摸我的頭，并會(huì)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　轉(zhuǎn)天，我和爸爸就一起來到了公園開始練習(xí)。哎!沒想到啊!剛走了一步就摔了一個(gè)大跟頭。摔的那叫一個(gè)慘啊!但是我心想這里的小朋友都不是剛買回來輪滑鞋就會(huì)滑的，所以我并沒有氣餒而是使足了力氣站了起來繼續(xù)練習(xí)。但接下來的事情也并沒有如我所愿啊!原本我以為只要我摔幾個(gè)跟頭就能夠?qū)W會(huì)了，沒想到這一天的練習(xí)摔了十多個(gè)跟頭，而且還一點(diǎn)長進(jìn)都沒有。

　　這時(shí)天已經(jīng)黑了，我也只好和爸爸回家了。晚上睡覺的時(shí)候，我還在想：我這么聰明的人明天一定能夠?qū)W會(huì)。于是便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　翌日，我和爸爸再一次來到了那個(gè)公園，這一次我信心滿滿。繼續(xù)開始練習(xí)但是結(jié)果和前一天一樣。就這樣過去了三天，這三天中我一直在自我安慰，爸爸也在不停地鼓勵(lì)我。但我已經(jīng)摔了數(shù)不清的跟頭，吧我已經(jīng)摔怕了。所以我不想在練習(xí)下去了。但是這天，爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好出發(fā)和我一起去練習(xí)輪滑。我就和爸爸說了我的想法。爸爸就來到我的身邊慈祥的'對(duì)我說“兒子，爸爸理解你。但是天下哪有天上掉餡餅的事?每件事的成功都會(huì)付出一定的勞動(dòng)，相信你一定聽過守株待兔的故事，里面的農(nóng)民不就是想要不勞而獲嗎?而你絕不能成為那樣的人，明白嗎?”經(jīng)過爸爸的教導(dǎo)我的心里也明白了一些，心中暗暗地下定決心一定要把輪滑學(xué)會(huì)并且不能驕傲。

　　于是，轉(zhuǎn)天我和爸爸繼續(xù)了練習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人在第三天我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑。

　　這次的成功讓我知道了兩個(gè)道理

　　一是：所有的事情都不能半途而廢。

　　二是：做任何事情都不能驕傲。這兩個(gè)道理讓我受益匪淺。所以那一雙輪滑鞋我一直沒有舍棄。

禮物的作文 篇3

親愛的媽媽：

　　您好！這樣子稱呼你還真別扭。從小到大，我除了叫你媽媽之外，就是你呀你的“使喚”你。今年女兒又沒有準(zhǔn)備禮物送給您。我寫了這封信，就當(dāng)送給你的婦女節(jié)禮物吧！

　　從小到大，我沒能為您分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)活，因?yàn)槟�總是說：“你能干什么呀？我來吧！”這樣也就算了，我竟然幫忙幫倒忙，越幫越忙，我簡直成了您的“麻煩”。不僅這樣，在讀低年級(jí)的時(shí)候我有很多字不會(huì)寫，經(jīng)常在做作業(yè)的時(shí)候跑來問你，有時(shí)是你太忙了沒空搭理我，有時(shí)是你真的不知道，于是我就埋怨你怎么這個(gè)都不懂，那個(gè)也不會(huì)啊？其實(shí)我根本沒有資格說你。即使現(xiàn)在，我也經(jīng)常在多次情況下傷害你，甚至在你好意的'催促下對(duì)你大呼小叫，說你太煩太嘮叨。但是我今后一定多加注意，因?yàn)槲也幌朐诮窈蟮娜兆永锪粝聭M愧。

　　媽媽，您為我買的書中有一個(gè)故事叫樹根與花朵，在那朵花中，我看到了自己的陰影。花對(duì)樹根說：“為什么你這樣丑，真是太難看了。”我對(duì)你說：“為什么你不是教師，不是公司老總？”其實(shí)我不能這樣說您，因?yàn)椋瑡寢屇�還希望我成績優(yōu)異，是個(gè)好孩子呢！其實(shí)，媽媽在孩子眼里，永遠(yuǎn)都是那么的美，因?yàn)槟鷪?jiān)強(qiáng)、勤勞、聰明、平凡而又偉大。是您讓我懂得：執(zhí)著信念方成功，風(fēng)雨過后現(xiàn)彩虹；讓我懂得：經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒更艷，經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹更美；讓我懂得，遇到困難時(shí)，要堅(jiān)持，要勇敢，要千磨萬擊還堅(jiān)韌，因?yàn)槭锕饩驮谇邦^，勝利在向你招手。媽媽，是您讓我懂得如此之多，您就是那美麗的樹根，為了葉兒更茂盛，為了花兒更嬌艷，為了果實(shí)更飽滿，毫無怨言的與風(fēng)霜抗?fàn)帲�努力汲取地中的水分與養(yǎng)料。怎能說您不美？

　　媽媽，您額頭的汗珠，您手上的老繭，訴說著您有多美。您雖然平凡但又那么的偉大。

　　希望您不只是在婦女節(jié)那天幸福，祝愿每天都這樣幸福，因?yàn)槟�笑的時(shí)候更美。

　　您的女兒：xxx

　　20xx年2月19日

禮物的作文 篇4

　　六一兒童節(jié)那天，媽媽帶我去南山書城挑選兒童節(jié)禮物。

　　一到書城，我立刻就往賣玩具的地方跑去。這里的玩具可真多啊，看得我眼花瞭亂，我一連轉(zhuǎn)了好幾圈，都沒有看見我想要的東西。突然，我的目光被角落里幾輛別致的小車給吸引住了。小車的模樣很新奇，有點(diǎn)像方程式賽車，車身上還頂著一塊板。原來這是幾輛太陽能小車。哇！好神奇啊！就是它了，我的'六一節(jié)禮物！

　　一回到家里，我就迫不及待地打開盒子，小心翼翼地將零件取出，攤開圖紙，便聚精會(huì)神地拼裝起來。我仔細(xì)對(duì)照著圖紙標(biāo)出的步驟，一個(gè)零件一個(gè)零件地認(rèn)真拼裝。這小車看起來簡單，可是拼起來還真有點(diǎn)不容易呢！

　　時(shí)間一分一秒地過去了，這輛小車也在我的手里慢慢成形了，經(jīng)過3個(gè)小時(shí)的不懈努力，我終于把這輛小車給拼好了。看著它那神氣的模樣，我別提有多開心了！我拿著小車在家里跑來跑去，嘴里還興奮地喊道：“耶！耶！我把小車拼好啦！我把小車拼好啦！”

　　我真喜歡我這件六一節(jié)禮物。等到哪天太陽高照，我就要看它大顯身手了！

禮物的作文 篇5

　　新年到了，我決定送給爸媽一件新年禮物。

　　我要給爸媽每人一元錢，因?yàn)槲业木蹖毰枥镏挥袃稍�錢。

　　我知道他們最喜歡錢。爸爸每次發(fā)工資都會(huì)交給媽媽，媽媽拿到錢會(huì)笑一天，連睡覺都在笑。媽媽還說：“這個(gè)月的柴米油鹽和養(yǎng)兒子都不愁啦！”有一次，爸爸發(fā)工資只給了媽媽300元，媽媽生氣地說：“怎么就這么點(diǎn)！”爸爸笑了，“我是逗你玩的。”說著從褲兜里掏出一大疊紅紅的鈔票。媽媽拿到錢后立即喜笑顏開，就像我考了100分一樣。有一次，媽媽遞給爸爸100塊，爸爸本來正因?yàn)槲腋�伙伴打架在罵我，拿到錢居然對(duì)我笑了起來，好像把我犯的錯(cuò)全忘了。

　　要是把我的錢送給他們，他們一定會(huì)開開心心的，一整年都高興，那我們就是最幸福的一家！

　　除夕晚上，我假裝困了，早早躺在床上。聽爸爸放過鞭炮，進(jìn)了大房間后，我才偷偷爬下床，將聚寶盆下面的塞子摳掉，取出那兩枚硬幣。我想先看看爸媽有沒有睡著，就躡（niè）手躡腳走到他們床邊。聽到爸爸在打呼嚕，我心里一喜，轉(zhuǎn)而一想，爸爸會(huì)不會(huì)也在假睡啊？我定了定神，借著窗外路燈的光，看到爸爸嘴張著，嗓子里好像有一個(gè)水壺在燒水，媽媽背對(duì)著爸爸，也睡得正香，哈哈！他們是真睡著啦。我從口袋里摸出一元，放到了爸爸的包里;又摸出一元，放到了媽媽的包里。想到第二天他們看見錢時(shí)開心的樣子，我高興得差點(diǎn)笑出聲，幸虧及時(shí)用手捂住了嘴。

　　我踮著腳，輕輕走出了爸媽的臥室，帶著甜蜜的'微笑進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　大年初一早上，我剛醒來，就看到爸媽滿面含笑地坐在我的床邊，我開心極了！爸爸摸著我的頭笑瞇瞇地說：“你的錢自己留著吧，你好好學(xué)習(xí)好好成長，就是給我們最好的新年禮物。”

禮物的作文 篇6

　　德國著名作家歌德說過這樣一句話：你若想擁有自己的價(jià)值，你就要為世界創(chuàng)造價(jià)值。以前，還不懂這句話的涵義，直到老師給我們上了一課，我才明白這句話背后的哲理。

　　那天上課，老師裝得神秘兮兮的，說要給我們一個(gè)禮物。可老師明明是空著手來的，弄得我們好似丈二和尚——摸不著頭腦。老師賣了好幾回關(guān)子，終于從口袋里抽出一張紅色的“毛爺爺”。“哇——”我們都驚喜地喊起來，坐在前排的同學(xué)還伸出手去，想把那張“毛爺爺”占為己有。

　　老師拿著錢在我們面前抖了抖，問道：“你們想不想要啊？”

　　“想！”我們異口同聲地回答，個(gè)個(gè)眼里閃著金光。

　　“那你們就好好上課，誰最認(rèn)真我就給誰。”老師神秘地笑著。

　　或許是受了錢的魔力吸引，大家上課時(shí)都特別認(rèn)真，沒有一個(gè)人的眼睛不看著老師，沒有一個(gè)人的嘴巴不是緊閉著的。教室里是那么安靜，窗外的蟲鳴也聽得一清二楚。

　　最后，老師看同學(xué)們都十分認(rèn)真，便用那張“毛爺爺”給我們每個(gè)人買了一包薯片，剩下的錢又還給老師。

　　這就是老師說要給我們的禮物嗎？我心里想。

　　我們正津津有味地吃著薯片，老師又拿出那些余下的錢，把它們?nèi)拥街v臺(tái)的'地上，問我們：“如果我把這些錢扔地上，你們要嗎？”

　　“要！”我們齊聲說道。有幾個(gè)同學(xué)還沖上講臺(tái)，想把錢拿去。

　　“那么，如果我在錢上踩一腳，你們還要嗎？”

　　“要！”

　　“為什么呢？”

　　“那是錢啊！錢多有用啊！”一個(gè)同學(xué)搶先回答。

　　老師俯身把地上的錢撿了起來，神情嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“既然連錢都愿意做有價(jià)值的錢，更何況我們這些有生命的人呢。”

　　老師說到這兒，停了下來。我們瞪大眼睛望著老師，希望他繼續(xù)說下去。但老師沒有再說，教室里陷入一片思考中……

　　忽然，我的心“咯噔”一跳，瞬間恍然大悟：老師是希望我們做一個(gè)有價(jià)值的人啊！這時(shí)，我不禁想起了許地山先生的《落花生》，他這樣寫道：“要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。”

　　是啊，只有你做的事對(duì)別人有益處，別人才會(huì)喜歡你，擁戴你。

　　老師的話，就是一份最美好、最有價(jià)值的禮物！