特殊的禮物作文

更新時(shí)間：2023-04-23 19:46:46 話題作文我要投稿

【實(shí)用】特殊的禮物作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的特殊的禮物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】特殊的禮物作文6篇

特殊的禮物作文篇1

　　“嘟、嘟、嘟……”枕頭下的電子表發(fā)出了悅耳的名叫聲，我醒了，看著表盤，顯示器上清楚地寫著“5：00”。我一骨碌爬起來(lái)，迅速地穿上衣服，到衛(wèi)生間洗漱。為了不讓水流聲驚醒別人，我把毛巾掛在水龍頭上。洗漱完后，我輕手輕腳地向樓下廚房走去。

　　今天是媽媽的生日，我要送媽媽一件出人意料的禮物。這禮物不是一個(gè)大蛋糕，蛋糕——爸爸早就買好了，也不是一根漂亮的發(fā)帶，媽媽的頭發(fā)披散著就很漂亮，用不著那種俗氣的東西。我準(zhǔn)備的.禮物是一頓平常的早餐。而今天，我要代替媽媽的“工作”，讓媽媽走進(jìn)廚房的時(shí)候大吃一驚。今天是她的生日，媽媽應(yīng)該休息休息了。我擺放好面包，再煮好牛奶，一切還算順利。我把禮物端到餐室里，擺到餐桌上，又躡手躡腳地回到房間。

　　5：45，媽媽就要起床了，我蒙上被子裝睡，等著媽媽驚奇的叫聲。

　　“世航，世航！快來(lái)看哪，我們的餐室里出了奇跡。”媽媽朝樓下大聲地叫著。這一定是你的女兒妞妞干的，今天是你的生日呀。”爸爸說(shuō)。

　　一陣腳步聲，房門開了，媽媽跑到我的床前，我把被子蒙得更緊了。“妞妞，我的好女兒，”媽媽抱起了我，“謝謝你，謝謝你的生日禮物。”她一把把我摟在懷里。爸爸也在一旁甜蜜地笑著。

特殊的禮物作文篇2

　　在我的桌前依然存放著一張對(duì)我意義匪淺的小紙條，這份特殊的禮物是我的一位同學(xué)送給我的。每次看到這張紙條，我就會(huì)想起我當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。

　　那時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在退步，越考越糟。因此，我變得很冷漠。每次考糟，我只能用嘆息表達(dá)自己的無(wú)奈與沮喪。特別是在我趴在桌上休息時(shí)，總能聽見一些同學(xué)聚在一起說(shuō)我的壞話并討論我的成績(jī)下降之快的原因，還用嘲諷的眼神瞟了我一眼，用輕蔑的語(yǔ)氣大聲叫著：“以某人現(xiàn)在的`成績(jī)，是絕對(duì)無(wú)法超過(guò)我的，我對(duì)她的退步，表示滿意，祝她數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越糟！”我傷心地癱在桌子上，無(wú)力地嘆息著。這時(shí)，我們班的數(shù)學(xué)學(xué)霸走到我身邊，輕輕的拍著我的肩膀，然后遞給我一張折好的小紙條，說(shuō)：“這是我送給你的禮物，你回家再看吧！”我心想：哎，肯定又是打擊我的話語(yǔ)！但是等到放學(xué)，我走出校門口，在好奇心的驅(qū)使下，我小心翼翼地拆開了紙條，上面寫著“加油！相信自己可以，不要放棄，相信你一定可以進(jìn)步的！”

　　從此，我不再傷心，不再沮喪，努力學(xué)習(xí)。終于，我的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸上升，我考到了我想得到的分?jǐn)?shù)。

　　其實(shí)，禮物的價(jià)值不在于價(jià)格。有時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，才是你前進(jìn)的動(dòng)力。

特殊的禮物作文篇3

　　每當(dāng)看到我家門前的那棵垂柳，我都會(huì)禁不住想到那個(gè)快樂(lè)而有意義的生日，和那份特殊的禮物

　　這一天是我的生日，爸爸媽媽卻還是整日忙碌于工作之中，別說(shuō)買蛋糕、送生日禮物了，就連一句祝福的話語(yǔ)也沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)。到了中午，爸爸媽媽總算回到了家，我在他們身旁繞來(lái)繞去，刻意提起今天，看他們記不記得我的生日。爸爸似乎早就摸透了我的心思，拍拍我的頭，笑著說(shuō)道：小傻瓜，我們?cè)趺磿?huì)忘記你的生日呢！我們還為你準(zhǔn)備了一份生日禮物呢！真的嗎？我高興地歡呼起來(lái)。

　　只見爸爸走出家門，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸拿了一棵小樹苗進(jìn)來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：看！這就是爸爸媽媽送給你的生日禮物。我頓時(shí)失望了許多，心想：什么？生日禮物？一棵小樹苗？爸爸是怎么想的？這算是什么生日禮物啊！爸爸接著說(shuō)：這次，爸爸媽媽準(zhǔn)備給你過(guò)一個(gè)有意義的生日，當(dāng)然要配上一份特殊的禮物啊！今天我們一起把這棵小樹苗栽在門前，讓它陪你一起成長(zhǎng)，這樣既保護(hù)了環(huán)境，又能讓你學(xué)習(xí)小樹苗頑強(qiáng)的精神，爸爸媽媽希望你能夠像這棵小樹苗一樣，越是能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，將來(lái)就會(huì)越堅(jiān)強(qiáng)。我雖然不明白爸爸為什么會(huì)這么確定小樹苗一定會(huì)長(zhǎng)好，但是聽了他的一番話，我也漸漸開心起來(lái)了。我拿起鏟子，和爸爸媽媽一起去種樹，先挖了一個(gè)大坑，將小樹苗直立放在坑中，又將土填滿，澆了些水，我們便回到了屋子里。

　　如今，當(dāng)年的小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵挺拔的垂柳，在我的生活中，一旦遇到了困難或挫折，就會(huì)想起那棵矗立在我家門前的'垂柳，想著垂柳都能夠經(jīng)得住困難挫折，頑強(qiáng)地挺過(guò)種種艱難險(xiǎn)阻，我為什么不能呢？也可以說(shuō)，那棵垂柳是我遭遇困難時(shí)的精神食糧，陪我度過(guò)一關(guān)又一關(guān)。

　　那個(gè)有意義的生日將永駐我心，那份特殊的禮物使我終生受益，它讓我明白了，只有堅(jiān)強(qiáng)才能更好地成長(zhǎng)！

特殊的禮物作文篇4

　　今天是母親節(jié)，我不知道送什么禮物給媽媽。三·八婦女節(jié)的時(shí)候，我送了一束花給媽媽，但今天我忘記買禮物了，怎么辦呢？我只好拿我僅剩五元錢的零用錢出去買禮物。

　　我來(lái)到花店門口時(shí)，突然想到媽媽喜歡玫瑰花，我立刻進(jìn)了花店。可我看了價(jià)錢并大失所望地走了出來(lái)——因?yàn)樽畋阋说幕ǘ家鍓K五，可我只有五塊錢，能不走出來(lái)嗎？

　　接著我經(jīng)過(guò)書店時(shí)，又想到了媽媽喜歡看《故事會(huì)》，二話沒(méi)說(shuō)，我馬上進(jìn)了書店。但看了這本《故事會(huì)》，我又猶豫了——因?yàn)槿慷际俏逶碌募t版，沒(méi)有五月的綠版，再說(shuō)五月的`紅版媽媽都看完了，難道我要媽媽再看一回嗎？

　　然后我又走到了商店面前，想到媽媽喜歡化妝品，就連忙沖進(jìn)商店。可見了價(jià)錢，我又唉聲嘆氣地離開了商店——因?yàn)榛瘖y品太貴了，比我手上的錢還要多幾倍！

　　走著走著，我不知不覺(jué)回到了家，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，我沒(méi)有買禮物給你。但我很想買禮物給你的，可是我用盡了我全部的家產(chǎn)還買不到適合你的商品。”

　　“沒(méi)關(guān)系的。”媽媽溫柔地說(shuō)，“其實(shí)你已經(jīng)送了禮物給我了。”

　　“我有嗎？”我用奇怪的語(yǔ)氣說(shuō)。

　　媽媽喝了口水，親切地說(shuō)：“你為了送禮物給我，到處走，還用你全部的身家去買禮物給我，就是為了給我一個(gè)美好的祝福。你雖然沒(méi)有買到禮物，但你卻買到了最重要的親情，因?yàn)槟銥榱四赣H到處奔波。在我心中，這就是一份特殊的禮物。”

　　聽了媽媽的話，我的眼淚不由自主地從眼眶里流了出來(lái)，因?yàn)槲宜徒o了媽媽最珍貴的禮物，最特殊的禮物……

特殊的禮物作文篇5

　　太陽(yáng)公公露出了笑臉，把大地照亮了，那同學(xué)們盼望已久9月10日的教師節(jié)不知不覺(jué)地到來(lái)了。小鳥在窗外唱起歌來(lái)，像祝賀老師：節(jié)日快樂(lè)！小悅從美夢(mèng)中醒來(lái)。

　　身穿著粉紅色的上衣，背著書包，胸前系著紅領(lǐng)巾，頭上還扎著蝴蝶結(jié)的小悅，臉帶笑容地捧著美麗的鮮花，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。

　　小悅回到學(xué)校，來(lái)到老師的辦公室想把鮮花送給老師，老師不在，而窗口打開了。小悅走了過(guò)去，看見老師的桌面上整整齊齊，而在地球儀旁邊的`墨水盒還沒(méi)有合上，在書面的不是老師的老花眼鏡嗎？旁邊還有同學(xué)們的作業(yè)本，而桌上的日歷已經(jīng)翻到了“九月十日中國(guó)教師節(jié)”那一頁(yè)了。她仿佛看見了昨天晚上老師熬夜為同學(xué)們批改作業(yè)的情景。

　　小悅小心翼翼地把鮮花放在老師的筆筒里。此時(shí)，陽(yáng)光早已透過(guò)小校園里的樹木直射到老師辦公室的窗口，鮮花在陽(yáng)光的照射下顯得金光閃閃，更加美麗。

　　突然，辦公室里傳來(lái)一陣腳步聲，小悅心里想一定是老師。她快步走回教室，心里默默地想：真希望老師聞到這鮮花的清香能消除整晚熬夜的疲勞。

　　送給老師的花代表著小悅的心意，小悅在心中默默地祝賀老師：教師節(jié)快樂(lè)！