禮物作文

【精品】禮物作文合集5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的禮物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

禮物作文 篇1

　　母親節(jié)馬上就要到了，我想：媽媽每天都很辛苦，我應(yīng)該送媽媽上什么禮物呢？我左想右想，忽然想到，應(yīng)該給媽媽送一雙玩具鞋。因為媽媽每天接送我，要走很多的路。

　　我先找來幾張彩色紙、澆水、剪刀等東西，在挑出一張黑色的紙剪出鞋的形狀，用彩色的.紙一層一層的貼上，我認(rèn)認(rèn)真真地貼，仔仔細(xì)細(xì)地做，費(fèi)了好幾天功夫才做出了一雙鞋。正想給媽媽，又想：這么不漂亮的鞋給媽媽，媽媽怎么會高興呢？

　　我想：如果再加些圖案肯定會更加漂亮一些。想完，我立刻行動，在鞋上畫上一些花和草，再拿一個盒子，把盒子也打扮起來。我在盒子外面畫了一條龍，又畫上太陽、月亮、星星。太陽代表爸爸，月亮代表媽媽，星星代表我……我們是一個幸福的家庭。

　　圖案畫好后，我把鞋子放在盒子里，用紅毛線扎好，在盒子上用彩色筆寫上了九個字：“媽媽，祝您母親節(jié)快樂！”

　　哈哈!大功告成，怎么辦呢？嗯……我把禮物先藏起來，到母親節(jié)那一天，再把它送給媽媽。媽媽看到這個禮物一定會很高興。

禮物作文 篇2

　　生日聚會上，姐姐送了我一套美術(shù)工具。這對我來說是無比珍貴的一個禮物。

　　那次我生日，姐姐特地回來陪我。我知道姐姐在外地求學(xué)，好奇地問：“姐姐你不是在美國上學(xué)嗎？怎么有空回來陪我呀？”姐姐用那雙明亮的眼睛看著我，笑笑不說話，不知從哪里拿出一大盒東西。

　　只見它身穿一件藍(lán)色的外衣，上面畫著一個小男孩在綠油油的草地上放著風(fēng)箏，太陽公公笑瞇瞇地看著大地上的一切。打開盒子一看，這是一套我夢寐以求的美術(shù)工具！左上方是四十二支彩色鉛筆，左下角是二十四支水彩筆，中間放著三十八支蠟筆，還有一塊長方形的放畫紙的地方，旁邊則是橡皮、鉛筆擺放的位置。看著眼前這一大盒美術(shù)工具，我激動得說不出話來，雙手緊緊抓著盒子。

　　一旁的張周宇叫道：“這是什么？”姐姐看了一眼，回答道：“這個是用來畫圓的工具，可以調(diào)整到你想要畫的'圓的大小。”“這個呢？”“哇，這是什么呀？”小伙伴們七嘴八舌地問著，姐姐一一作了回答。聽了這番介紹，朋友們不僅稱贊道：“你姐姐對你真好啊！”語氣里滿是羨慕。看著姐姐，我的心里暖暖的。

　　突然，姐姐的手機(jī)響了，她走到一邊接起電話。我想好好謝謝姐姐，便走過去，恰巧聽到一部分內(nèi)容。原來姐姐專門向老師請了一個星期的假專門回來陪我過生日。這是多么難得的一份情誼啊！朋友們了解到這件事也都被姐姐的所作所為感動了。

　　禮物的價值不在價格，更在它所包含的情誼。姐姐送我的這份“珍貴的禮物”，我會一直收藏在心！

禮物作文 篇3

　　一天晚上，媽媽下班回家后神秘地對我說：“我有個禮物要送給你，可惜忘記帶回家了。它的名字叫恐龍蛋，你來猜猜它是什么？明天晚上我們來揭曉謎底好不好？”

　　一聽有謎要猜，我的腦細(xì)胞頓時活躍起來，開始了唇槍舌戰(zhàn)：

　　一個腦細(xì)胞說：“恐龍蛋，恐龍蛋，當(dāng)然是恐龍下的蛋嘍！”

　　“哈哈，怎么可能？恐龍早在幾千萬年以前就滅絕了。我猜它肯定是玩具，把恐龍玩具裝在蛋狀容器里面。”另一個腦細(xì)胞說。

　　“不對，不對，馬上要升三年級了，媽媽怎么可能買玩具呢？”一群腦細(xì)胞反對。

　　終于盼到第二天媽媽下班回家。媽媽打開袋子，拿出一個長得像桃子，顏色像葡萄似的'東西，對我說：“這就是恐龍蛋，是一種水果，你猜對了嗎？”我拼命搖頭。媽媽一邊洗恐龍蛋一邊說：“這是美國專家經(jīng)過70多年的研究，通過優(yōu)質(zhì)杏、李多次雜交培育出的精品水果。來嘗嘗吧！”我可不想像豬八戒吃人參果那樣，什么味道都沒嘗出來。我輕輕咬了一口，仔細(xì)品嘗，果肉脆脆的，味道酸酸的又甜甜的，還有一股淡淡清香，真是太美味了！

禮物作文 篇4

　在學(xué)校看到同學(xué)玩直排輪，我心里很羨慕，回家跟媽媽說我很喜歡玩直排輪，媽媽只是笑笑點點頭，嗯了一聲，就不再回答。

　　一天放學(xué)回家，媽媽遞給我一個包裝精美的紙盒，跟我說：“祝你生日快樂！”什么！這是我的生日禮物，這真是一個Surprise，我說了聲謝謝后，急忙打 開盒子。哇！是一雙嶄新的直排輪，雪亮的鞋底還發(fā)出亮光。我趕緊把直排輪穿在腳上，適適看是否合適？結(jié)果剛剛好，就好像是為我特別制作的一樣。

　　第二天放學(xué)后，我趕緊找弟弟幫忙，穿好鞋我扶著弟弟，邁開我人生重要的第一步，我走起路來搖搖擺擺的`，就像鴨子走路一樣，又像嬰兒剛學(xué)步一樣。走不到三步就跌倒了，弟弟在旁邊笑得很大聲，差點笑到肚子痛。我摸摸膝蓋，還好沒流血，拍拍屁股，又慢慢站起來。這次我一邊扶著墻一邊走，來回幾次以后，我越走越 快，慢慢的我開始學(xué)放開一只手、兩只手，我終于可以不用扶自己走了。

　　第三天、第四天我學(xué)習(xí)慢慢滑著走，可惜一個重心不穩(wěn)，很快的我又跌倒了，跌個四腳朝天，屁股很痛，但是我不氣餒，嘗試抓住重心，爬起來再滑行，我把身體放低，經(jīng)過幾次不斷的練習(xí)，終于從直線滑行變成轉(zhuǎn)彎，由慢速變成快速，甚至S型、跳躍滑行也難不倒我。我覺得做每一件事都要用心，不要怕困難，只要有始有終，最后都會成功。

禮物作文 篇5

　　我對教師節(jié)的所有記憶都是從小學(xué)六年級開始的。當(dāng)時我們只有兩堂課：語言和數(shù)學(xué)。那一年的教師節(jié)，很多學(xué)生的家長給兩位老師送了棉被、四種套裝、毛巾、茶杯等節(jié)日禮物。我的數(shù)學(xué)老師是一個真實真實的人。她把所有的禮物都放在大蛇皮口袋里，綁在自行車后座上，向全班送禮物的學(xué)生表示感謝。語文老師那天從早到晚臉上都是笑容。

　　我羞于從未送過節(jié)日禮物給老師。我父母都是誠實的人，他們也從未對我的那些老師表示過物質(zhì)上的感謝。但是我媽媽提醒我小學(xué)畢業(yè)后要去看自己的班主任很多年，她總是記得那個班主任在我家困難的時候給了我?guī)椭�。但是那個時候，由于年齡等各種因素，我羨慕能給老師送禮物的學(xué)生。他們似乎更容易得到老師的愛，甚至對父母懷有怨恨。，年齡)現(xiàn)在想想，這是多么可笑的行為啊。

　　但是，我主張的“可笑”并不是來自教師節(jié)禮物本身。今天，很多人注視著老師們收到禮物，而且，一些幼兒園顧名思義，老師們在校門前排隊，堵住孩子們想送的花和卡3354，所以不能收到家長的禮物。。

　　新聞報道了這是一件積極的事件，但我想看著它笑。我自己也曾是一名老師昨天，我來到學(xué)校，學(xué)生們在我桌上放著一本新書，三朵花，兩盆綠色植物，一塊巧克力。我笑得像個孩子給我寄書的那個學(xué)生給我留下了信息：吳老師，高一年，你教會了我真正意義上的閱讀。這本書是我今年夏天讀過的最感人的書。希望大家一起分享。給我送綠色植物的學(xué)生說，虎皮蘭和綠蘿可以吸收電腦輻射。送我巧克力的學(xué)生還給我加了一張卡片，說這種巧克力特別好吃。我也想嘗一嘗我沒有理由拒絕學(xué)生對我的愛。

　　雖然，我也曾遇到過有特別“喜歡”禮物的老師，但我的一個朋友，他的孩子在封閉的學(xué)校上學(xué)，每當(dāng)他去找孩子的班主任溝通的時候，那個男班主任都不厭其煩地說。我一會兒要去買煙。我的朋友當(dāng)然能意識到老師的意圖3354，所以每次交流都會給他帶煙。但是，我的朋友以此提出了很大的意見，他曾經(jīng)反問過我。你們老師不是一直這樣嗎？我對他莫名其妙地?zé)o語，莫名其妙的是他偏心。無言以對，好像確實有這樣的陪伴。比如他孩子的'班主任。這樣的老師確實素質(zhì)太差了！最終，高一結(jié)束后，他把孩子送回來了。

　　我的一位學(xué)生家長利用一年空閑時間繡了一張十字繡，是——朵紫色郁金香。她說她孩子觀察我一年多，覺得郁金香最符合我的氣質(zhì)，所以她在家安靜地準(zhǔn)備了一年。高考結(jié)束時，她送給我禮物，和我聊了很多關(guān)于孩子成長的事情，我欣然接受了她送給我的禮物。那個學(xué)生畢業(yè)后和我成為了朋友。

　　今年教師節(jié)，在學(xué)校早上的聚會上，學(xué)生們說老師最想見的是我們的成績越來越好。事實上，我想對學(xué)生們說。老師最想見的是大家越來越往上走，越來越向善。這也是教師節(jié)最好的禮物！