校園之聲廣播稿

2022校園之聲廣播稿

　　有在廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿，沒有準(zhǔn)備廣播稿就不會有好的廣播效果，那么應(yīng)當(dāng)如何寫廣播稿呢？下面是小編精心整理的2022校園之聲廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　2022校園之聲廣播稿 篇1

　　20xx年秋海河中學(xué)“心靈驛站”廣播稿（第五期）

　　播放音樂《雪之夢》

　　欄目一：開場白

　　女：給你的天空劃一道絢麗的亮色.

　　男：給你的世界奏一曲動聽的歡歌.

　　女：這里是海河初級中學(xué)心靈驛站廣播站

　　男：尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.

　　合：大家好!

　　女：伴隨著這熟悉的樂曲，

　　男：聆聽著這動人的旋律，

　　合：校園之聲廣播站又如期和您見面了！

　　女：我是播音員楊玲玲，

　　男:我是播音員許杰。下面我們先來聽一首好聽的歌曲，放松一下我們的心情。

　　播放歌曲《捉泥鰍》

　　欄目二：校園風(fēng)景線

　　男：濃綠萬枝點點紅， 動人秋色處處新。我們的校園每天都有新變化，每天都有新面貌。

　　女：每一次朝霞染紅了東海岸；每一次太陽躍出了地平線。我們的身邊都發(fā)生著平凡的故事，創(chuàng)造著新奇。

　　合：歡迎大家關(guān)注“校園風(fēng)景線”欄目。

　　男：

　　（音樂30秒） 欄目三：《身邊的故事》

　　女：因為有愛，所以感動；因為感動，所以感恩。親愛的同學(xué)們，你在生活中有過這樣的感動嗎？讓我們走進《身邊的故事》。

　　世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。

　　男： “羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不一定非的是物質(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。

　　女：父母是我們?nèi)松�的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命

　　男：父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過的一個公益廣告：一個小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說： “媽媽，洗腳！”就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，它的感情動人心腑，不知感染了

　　多少人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心對母親的感恩。

　　女：同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，學(xué)會感恩，懷著一顆感恩的心，去感恩父母吧！

　　播放歌曲《三德歌》

　　欄目四：佳作欣賞 女：品一杯香茗，念幾回往事；讀一本經(jīng)典，走幾回人生；聽一次文學(xué)，抒幾回感動。

　　男：望海文學(xué)，玫瑰海岸，花香淡淡，讓我們一起品味文學(xué)早茶吧！請欣賞詩朗誦《秋天的懷念》。

　　播放《秋天的懷念》

　　女：聽了這篇散文朗誦，真的好感動。親愛的同學(xué)們，好好珍惜身邊的親人、朋友，也許一個轉(zhuǎn)身，就會錯過。

　　（音樂30秒）

　　欄目五：《心理健康教育》

　　男：教育的一個重要目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，而良好的心理素質(zhì)是促使人全面發(fā)展的前提。素質(zhì)教育目標(biāo)的實現(xiàn)在很大程度上取決于心理健康教育的成敗。在競爭激烈的今天，健康的心理和良好的應(yīng)變能力顯得尤為重要。下面讓我們走進《心理健康教育》。

　　女:中學(xué)生心理問題的現(xiàn)狀。

　　一、學(xué)習(xí)方面：

　　因?qū)W習(xí)而產(chǎn)生的心理問題是中學(xué)生主要的心理問題。表現(xiàn)有精神萎靡不振，壓力越來越大，從而導(dǎo)致食欲不振、失眠、神經(jīng)衰弱、記憶力下降、思維遲鈍、學(xué)習(xí)效率不高等。

　　①、厭學(xué)，不僅是學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)不愿意學(xué)習(xí)，一些成績較好的同學(xué)也出現(xiàn)厭學(xué)情緒，甚至可以說“厭學(xué)心理”在中學(xué)生中已經(jīng)有一定的普遍性。 ②、考試焦慮，特別是遇到較為重要的考試時，焦慮更為嚴(yán)重，甚至出現(xiàn)焦慮泛化現(xiàn)象。

　　男：二、人際關(guān)系方面：

　　①、與老師的關(guān)系不和諧產(chǎn)生對抗心理。在中學(xué)時期，老師仍然是學(xué)生心目中的公正代表。他們希望得到老師的關(guān)心理解與愛護。如果老師對學(xué)生缺乏理解，缺乏耐心與愛心，不能以熱情的態(tài)度給予學(xué)生指導(dǎo)幫助，就會降低學(xué)生對老師的信任度，影響學(xué)生與老師之間的溝通。

　　②、同學(xué)間的關(guān)系不夠融洽。學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，競爭也越來越激烈，同學(xué)之間也缺少了交流和溝通。如果老師疏于引導(dǎo)，同學(xué)之間就會產(chǎn)生隔膜，缺乏應(yīng)有的同窗情。

　　③、與父母的關(guān)系不夠親密。民主型的，和睦良好的家庭能給中學(xué)生一個溫暖的歸屬港灣，而專制式家庭中的父母與子女之間不能進行正常的溝通，會

　　造成這樣的家庭中的學(xué)生孤僻、專橫的性格。加上“單親”家庭等問題的存在，使他們會認(rèn)為是自己的父母給自己帶來或制造了痛苦，會因此憎恨父母、家庭。 女：三、青春期方面：

　　①、自卑情緒嚴(yán)重。

　　青少年時期處于由幼稚的童年期向成熟的成人期過渡的階段，認(rèn)知特點是天真、浪漫、理想化的成分多，現(xiàn)實性的成分少，正如“初生牛犢不怕虎”。一旦將他們的主觀想象放到社會實踐中去檢驗時，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)，理想是如此的脆弱。天真想象的破滅，給他們帶來了嚴(yán)重的心理壓力。有自卑傾向的人就會難以忍受，把失敗歸因于自己無能，因而灰心喪氣、意志消沉，使自卑的心理深入內(nèi)心。

　　導(dǎo)致中學(xué)生形成自卑的直接因素有：成績落后、交往受挫、生理原因、家庭背景等因素。

　　②、逆反心理普遍

　　中學(xué)生無論是經(jīng)濟上，還是在許多問題的認(rèn)知上，都對家長和教師存在一定的.依賴性，可是，他們的潛意識里將自己看作大人，迫切要求獨立。但是在家長和教師的眼里，他們還是個孩子，還很幼稚，惟恐他們上當(dāng)吃虧，于是對他們關(guān)愛有加，喜歡過多干涉他們的生活。

　　男：面對以上問題，采取的對策是：

　　一、 學(xué)習(xí)方面，能把求知增長才干看成一種人生樂趣，愛好廣泛，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，善于正常發(fā)揮自己的潛能，勝不驕，敗不餒，有滿足感和成就感，能冷靜地分析問題、解決問題，對待考試既重視又無焦慮感。

　　二、個性心理方面，其心理特點與年齡特點相符，既能說服自己，又有自知之明；能很好地處理與同學(xué)、朋友及老師家長的關(guān)系；在集體中受歡迎并有自己的朋友，保持和發(fā)展融洽和諧的人際關(guān)系；情緒愉快而穩(wěn)定，善于自我調(diào)節(jié)；有適應(yīng)各種社會環(huán)境和自然環(huán)境的主動性和自覺性。

　　三、生活心理方面，熱愛生活，尊老愛幼，真誠友愛，禮貌待人，有較強生活自理能力。當(dāng)前中學(xué)生心理存在認(rèn)識障礙、情感障礙、行為障礙和個性障礙，而心理障礙居首位的是厭學(xué)、人際關(guān)系緊張、社會交往不適、考試焦慮、不能適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活、不能很好地根據(jù)環(huán)境要求來改變自己等。

　　播放歌曲《你若盛開》

　　欄目六：學(xué)法大家談

　　女：作為學(xué)生，成績對于我們來說是很重要的，但我們只有掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，才能達(dá)到事半功倍的效果。讓我們走進《學(xué)法大家談》欄目。

　　男： 上課，是學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)。一個中學(xué)生，每天大部分時間在課堂上度過，各科知識的獲取以及智力能力的培養(yǎng)，主要通過上課這一環(huán)節(jié)完成。凡是學(xué)習(xí)得法、成績好的學(xué)生都十分重視上課這一環(huán)。凡是未學(xué)好、成績差的同學(xué)，最主要就差在沒有專心上課上。 那么怎樣才能專心上好課呢？

　　女：重視聽講。充分認(rèn)識到老師在上課時的重要作用。教師在教學(xué)活動中的主導(dǎo)作用，在上課時表現(xiàn)得最充分，時而指引方向，時而啟發(fā)誘導(dǎo)，時而鼓勁加油，時而扶持幫助，教者始終處在學(xué)生的前列，為學(xué)生引路導(dǎo)航、指點迷津。老師的分析講解、啟發(fā)點撥，不管從內(nèi)容的連續(xù)性、生動性還是從方法的系統(tǒng)性、靈活性，都比課后的輔導(dǎo)詳細(xì)得多，更是同學(xué)們自己看書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能比擬的。不僅

　　如此，教師還能根據(jù)課堂上學(xué)生的反應(yīng)，不斷調(diào)整教學(xué)的進度和方式。千方百計提高課堂的教學(xué)效率。可以說，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生走的是一條最簡捷的認(rèn)識道路。每位同學(xué)應(yīng)虛心向老師學(xué)習(xí)，在老師指導(dǎo)啟發(fā)下上好每一節(jié)課。有的同學(xué)認(rèn)為，父母懂得數(shù)理化，回家補補就行了，這些想法千萬要不得，有了這些念頭無意之中就會放松聽課，降低四十五分鐘的效率。

　　男：.當(dāng)堂弄懂。指課堂上就要基本理解掌握所學(xué)的新內(nèi)容。一堂新課，總要介紹一些新概念、新關(guān)系、新技巧、新方法。那么，課堂上就要搞清楚每一個新概念的內(nèi)涵和外延，弄清概念與概念之間的關(guān)系。對數(shù)理化中的公式、法則、定理、定律要知道是怎樣推導(dǎo)出來的，以及如何變形和運用。對政史地文中的原則、要點、方法要當(dāng)堂理解和記憶。對英語中的新詞、句型、語法關(guān)系要及時熟 記和掌握，當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂完成，盡量不留尾巴，不增加課后負(fù)擔(dān)。

　　（音樂30秒）

　　欄目七: 校園點歌臺

　　女：避開塵世的喧囂，聞著夕陽的氣息，漫步校園小徑，聆聽天籟之音，補充生命的綠色。下面請欣賞一首好聽的歌曲《策馬奔騰》。

　　播放歌曲《策馬奔騰》

　　欄目八：結(jié)束語

　　女：每一次相聚都是那么短暫

　　男：每一次懷想都是那么香甜

　　女：讓我們在快樂的海洋里翱翔！

　　男：讓我們手牽著手。

　　女：讓我們肩并著肩。

　　男：同學(xué)們下次再見!

　　2022校園之聲廣播稿 篇2

　　男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

　　女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　　男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

　　合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

　　女：我是主持人xxx

　　男：我是主持人xxx

　　女：上周日是母親節(jié)，今天就讓我們一起來說一說母親的故事吧！

　　男：說起母親節(jié)，我倒很想我問問xxx在你和你的媽媽之間是否發(fā)生過什么感人的事呀？

　　女：當(dāng)然有啊！并且那一次經(jīng)歷是我這輩子都不會忘記的！記得，我小時候身體不好，容易生玻一次，我發(fā)了一天一夜的高燒。那晚，我是在病床上度過的，而媽媽卻是在哭泣。傷悲中度過的。據(jù)父親后來跟我說，那天晚上你媽媽不停地用毛巾為我敷額頭。不斷地給我喂水，怕你在昏迷中脫水，可，給昏迷中的你喂水，那是一件天大的難事，因為你不知道吞咽，常常是剛剛喂進去就有流了出來。可是，你媽媽卻不厭其煩，擦了又喂，喂了又擦……這是，爸爸哽咽了，繼續(xù)向我說道，第二天，你直到下午都沒醒，把你媽媽急得不行了，她哭著跑去找醫(yī)生：“我女兒怎么樣了，她會不會有事啊，您一定要救救她，求您了，醫(yī)生！”就在這時，她似乎想起什么，來到病床邊大聲地你的名字，一聲又一聲……而我也隱隱約約似乎聽到了媽媽的聲音，可是我發(fā)現(xiàn)，我的眼皮好重，怎么睜都睜不開……

　　終于，我發(fā)現(xiàn)自己的眼睛稍稍可以睜開了，我努力著……啊！睜開了，我終于可以看到藍(lán)天白云啦……！我在心里默默地想著。當(dāng)我睜開眼睛的那一瞬間，我看見了一張笑臉——媽媽笑了，笑得比牡丹花還燦爛，可是美麗的笑掩蓋不住母親的憔悴。她那雙充滿了血絲和有著深深黑眼圈的眼睛刻在了我心里……就從那時候起我才發(fā)現(xiàn)媽媽是多么多愛我啊，可是以前的我卻從未重視過我母親，她為我所做的點點滴滴，我從來都認(rèn)為是天經(jīng)地義的是我該享受的。

　　男：是啊，從古至今，多少文人墨客竭力宣揚母愛的偉大、無私。母愛，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了廣博，學(xué)會了為他人著想，試問我們又曾為媽媽做過什么呢？

　　女：哎，xxx既然你說到了這個，我倒想問一下你在母親節(jié)里有為你的媽媽做過什么嗎？

　　男：這個嘛……

　　女：那我再稍微問你個比較簡單的問題吧！你知道你媽媽的生日嗎？

　　男：這個我還真沒記過，一般都是我媽幫我過生日，而我媽卻不過！所以……

　　女：哦，那為了感謝母親對我們的養(yǎng)育之恩，可以在母親節(jié)對母親說一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡。回家后幫母親做些力所能及的家務(wù)，為母親捶一捶背、揉一揉肩、洗一洗腳。母親節(jié)雖然已經(jīng)過了，但我們?nèi)稳豢梢运蜕衔覀冞t來的祝福！

　　男：同樣如果要給母親寫一封感恩的信，就可以從以下幾個方面去寫：

　　（1）、寫感謝母親的話語

　　（2）、寫一寫母親是怎樣為你付出、怎樣孕育、培養(yǎng)你的。

　　（3）、寫對母親的祝福話。

　　女：母愛如傘，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對兒女無微不至的呵護，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的'八支角，代表著你無論走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來。母親節(jié)這個溫暖的節(jié)日，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你！”

　　男：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。

　　女：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

　　男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　女：感謝大家的收看，再見。

　　2022校園之聲廣播稿 篇3

　　姜：在一曲《愛的紀(jì)念》中，校園之聲廣播臺又和大家見面了。

　　姜：我是初中的###。

　　周：我是初中的###。

　　姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生――八(1)班的###吧!

　　優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿5篇優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿5篇

　　周：是啊!下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來 分享這段慈母的愛吧!

　　姜：沿著校門口至教室的區(qū)區(qū)20米左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡……

　　就在9月25日上午，那個陽光依然明媚的上午，我們終于見到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個在前，一個在后，母親緩緩?fù)浦�輪椅，臉上滿滿幸福;兒子時不時 望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟?jié)獾揭�眼，令人羨慕。

　　相信很多同學(xué)也都了解這對母子。他，八年級一班的###同學(xué)，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走;她，一位

　　兒子的母親，每天踩著堅實的步伐，推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事，也曾被推薦參評學(xué)校的“感動校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，并感動著大家?我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下。

　　每天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會及時出現(xiàn)在學(xué)校的門口;每天傍晚，這位母親又會同樣按時來到學(xué)校接兒子回家，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。場面甚是感人，心中無限溫馨。而我們這些旁觀者，唯有感恩，唯有涕淚……

　　感動的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅的樂觀心態(tài)，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間。感動，只為兒子的笑容，只為兒子的堅強;更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光。多少年來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。

　　繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說：謝謝您!您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴!

　　在此值得一提的是，正由于母親的堅持，才有了###同學(xué)的堅強。此時的'他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學(xué)克服的，如今，堅強樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，老師、同學(xué)也在受母親的感染下，時刻恩顧、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿### 同學(xué)，在以后的路上越走越遠(yuǎn)，繼續(xù)以這份樂觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對。

　　周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢?你想聽聽###同學(xué)對媽媽說的話嗎?那就請你洗耳恭聽吧!

　　姜：###對他媽媽說：媽媽，這么些年，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復(fù)了對自己的自信，您偉大的母愛時刻呵護著我!謝謝您!媽媽!

　　周：多么感人的一句話啊!千言萬語匯成一句感謝，如此的母愛，你可重視過，不只是###的母親如此，其實在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧!

　　姜：這次的稿件來自七(1)班的###同學(xué)，感謝同學(xué)，希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿。時間也差不多了，就讓我們在《愛的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧!

　　2022校園之聲廣播稿 篇4

　　一方斗室，傳一個聲音。

　　一片樂土，圓一個夢想。

　　用心傳遞愛的聲音。

　　用愛傾訴青春的心聲。

　　用心吐字，用愛歸音。

　　這里是黃土梁子初級中學(xué)“校園之聲”廣播。

　　今天是月日，星期二。我是主持人：

　　歡迎收聽《中學(xué)生活》欄目

　　今天為大家?guī)�來的是選自心理健康講座的第六講《朋友一生一起走》

　　第六講朋友一生一起走

　　生活是一首歌，當(dāng)我們唱起這首歌，有時候會心潮澎湃，斗志昂揚；有時候會溫情纏綿，低回婉轉(zhuǎn)；有時候會情不自禁，手舞足蹈；有時候會聲淚俱下，撕心裂肺。這就是豐富的生活，這就是多彩的人生。一位哲人說過：“人生的美好就是人情的美好，人生的豐富就是人際關(guān)系的豐富。”

　　生活表現(xiàn)在交往上，交往是人的生活基礎(chǔ)，是心理正常發(fā)展，個性保持健康和生活具有幸福感的必要前提。中學(xué)生交往中所形成的人際關(guān)系除了師生關(guān)系、親子關(guān)系之外，還有朋友關(guān)系或者說同學(xué)關(guān)系。

　　有一首歌叫《永遠(yuǎn)是朋友》，是毛阿敏和杭天琪唱的，我很喜歡這首歌，我喜歡這首歌的原因是這首歌的歌詞寫得好，歌中有這么兩句：千里難尋是朋友，朋友多了路好走；千金難買是朋友，朋友多了春常留。

　　生活中我們不能沒有朋友，生活中我們需要朋友，生活中我們離不開朋友。今天我就來和大家談?wù)勚袑W(xué)生人際關(guān)系中的第三種關(guān)系——朋友關(guān)系或者同學(xué)關(guān)系。

　　朋友關(guān)系，自古以來就引起了不少仁人志士的重視，歷史上流傳下來許多美妙的故事，象高山流水，說的就是俞伯牙和鐘子期兩個朋友之間的故事；象刎頸之交，說的就是廉頗與藺相如兩個朋友之間的故事。現(xiàn)在我再說一個故事。

　　管鮑之交，千古傳誦

　　管仲，春秋時期政治家、思想家，名夷吾，字仲，謚號敬，穎上縣北的管谷村人。由于他具有豐富的治理國家平定天下的實踐經(jīng)驗，被梁啟超譽為：“中國之最大的政治家。”管仲以其出色的政治才能輔佐齊桓公成為了春秋時代的第一個霸主。

　　管仲曾袒露心跡：生養(yǎng)我的是父母，最了解我的是鮑叔牙。管仲年少的時候家里很貧困，與鮑叔牙合伙做生意，在賺了錢分紅的時候，管仲總是拿大頭，而將小頭分給鮑叔牙。別人都說管仲貪財忘義，但是鮑叔牙卻說，這不是管仲喜歡錢，而是因為他家里太窮了，要養(yǎng)家糊口。管仲曾三次參加戰(zhàn)斗，但三次都從陣地上逃了回來，人們譏笑管仲貪生怕死。鮑叔牙就跟人家解釋，管仲是因為家里有年邁的母親，要靠他一個人供養(yǎng)，所以他不得不那樣做。對于管仲的苦衷，鮑叔牙能夠設(shè)身處地地為他著想，也處處維護他。當(dāng)然，對于鮑叔牙，管仲也是非常了解和支持的。

　　當(dāng)時齊國的國君有三個兒子：太子諸兒、公子糾和小白。開始的時候，管仲和鮑叔牙各事其主，分別輔佐公子糾和公子小白。不過，鮑叔牙一開始對齊僖公叫他輔佐公子小白很不滿意，經(jīng)常抱病不出，還埋怨國君齊僖公知道小白沒有才能，將來又沒有希望繼承君位，才讓他輔佐小白的。而管仲卻不以為然，對鮑叔牙說，國內(nèi)的人是因為厭惡公子糾的母親，進而不喜歡公子糾，對于小白反而同情他沒有生母。而將來統(tǒng)治齊國的，非糾即白。公子小白雖然沒有公子糾聰明，性子還急，但能有遠(yuǎn)慮。再說了，公子糾即使日后廢兄立君，也將一事無成。到時不是你鮑叔牙來安定國家，還有誰呢？鮑叔牙覺得有理，聽從了管仲的勸告，一心一意輔佐小白。

　　公元前，齊僖公駕崩，諸兒即位，即為齊襄公。由于齊襄公品質(zhì)卑劣，沒有治理國家的能力，致使齊國爆發(fā)內(nèi)亂，公子糾和公子小白被迫逃亡在外。富有遠(yuǎn)見的管仲和鮑叔牙各自打算著，為自己侍奉的君主出謀劃策，以便伺機回國奪取國君的寶座。管仲在幫助公子糾奪取君位的過程中，曾帶領(lǐng)人馬攔阻公子小白回國，并用箭射殺公子小白。當(dāng)時，管仲以為射死了小白，便立即返回接應(yīng)公子糾。小白裝死，在管仲返身后，趕緊帶人奔跑回國，在鮑叔牙等人的幫助下取得了勝利，即位為齊桓公。

　　做了國君的齊桓公準(zhǔn)備請鮑叔牙任相，但是鮑叔牙推讓不就，并建議任用管仲。齊桓公一聽說建議任用管仲，就問，管仲那小子差點要了我的命，我現(xiàn)在還任用他？鮑叔牙回答說，他也是為了自己的君主才這樣做的。您只要赦他無罪，讓他回國，他同樣會為您效力的。齊桓公遂棄一箭之仇，對管仲委以相任，并尊其為仲父。后來，管仲沒有辜負(fù)鮑叔牙的期望和齊桓公的重托，勵精圖治，使齊國實力越來越強大，終成霸主。

　　公元前，管仲一病不起，齊桓公探望時問他誰可以接替相位。齊桓公欲任鮑叔牙，管仲說，鮑叔牙是個君子，但他過于善惡分明，見人一惡，終身不忘，這樣的人是不可以為政的。管仲向齊桓公推薦了為人忠厚、居家不忘公事的隰朋，認(rèn)為隰朋可以輔助齊桓公治理國家。這事傳出以后，有人便去挑撥鮑叔牙，說管仲不讓齊桓公任鮑叔牙為相，鮑叔牙心想，你也太不了解我和管仲的交情了，便笑著說，管仲推薦隰朋，正說明他想的是國家社稷。不久管仲病逝，齊桓公痛失仲父，可惜他沒有聽從管仲的話，任隰朋為相，釀成了一場大亂。病重期間的齊桓公懊悔得要死，怪自己當(dāng)初沒聽管仲的話，沒有面目去見管仲，用衣袖遮住臉面，活活餓死在床上。齊桓公死后，他的幾個兒子為爭奪王位，互相殘殺，致使老子的尸體放在床上兩個多月，腐爛生蛆，也不收殮。齊桓公的霸業(yè)就此斷送了。

　　管鮑之交的故事給了我們哪些啟示呢？

　　1、朋友之間要相互理解信任，要設(shè)身處地地為對方著想；

　　2、朋友之間要經(jīng)常幫助溝通，特別是當(dāng)朋友遇到困難時，要幫助朋友度過難關(guān)；

　　3、朋友之間的交往要堅持原則，當(dāng)朋友之間的利益和集體利益、社會利益發(fā)生矛盾時，要顧全大局，放棄朋友利益。

　　人人都想得到真實可靠的朋友，得到永久的朋友，但什么樣的朋友才是永久的朋友呢？真正的朋友了解你的優(yōu)缺點，了解你的性格、愛好和特點，并能夠正確地認(rèn)識你的一切，更重要的是他能夠接受你所有的特點，欣賞你的長處，而且能夠原諒你的小毛病，幫助你不斷改正你的不足。真正的朋友在一定程度上是心心相通的，不是做給別人看的，不一定如漆似膠，不一定事事維護你，不一定處處恭維你，但他能在你需要他的時候自覺來到你的身邊。這樣的朋友也許看起來關(guān)系平淡一些，但這樣的朋友才是真誠的朋友、知心的朋友，當(dāng)然也一定是永遠(yuǎn)的朋友。

　　一個中學(xué)生友誼的故事

　　一個患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生血管瘤癥的中學(xué)生，行走不便，要順利地完成中學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)是很困難的。充滿著同窗情誼的同學(xué)們，就每天輪流護送他上學(xué)，有的幫他推車，有的為他背書包，有的背他上學(xué)校的樓梯。在上課時同座的同學(xué)又為他削鉛筆，灌墨水。有些同學(xué)還把情誼送到他的家里去，大熱天為他打扇、揩身。在同學(xué)的熱情鼓勵和幫助下，這個殘疾學(xué)生積極上進，初中畢業(yè)時，以全市第一名的成績考進了省重點高中。

　　進入高中后，學(xué)習(xí)科目增加了，難度加大了，同學(xué)的友誼顯得更重要了。同桌的同學(xué)經(jīng)常幫他去食堂打飯，洗飯盒。他生病住院，同桌的同學(xué)還經(jīng)常去醫(yī)院看他，告訴他課程的進度、近期布置的'練習(xí)題，使他生病期間也沒有耽誤學(xué)業(yè)。最后，這個學(xué)生以優(yōu)異的成績被保送進了南方某重點大學(xué)。班上的同學(xué)也因受他的影響，個個都非常勤奮刻苦，有很多人都取得了優(yōu)異的成績，分別考取了不同的大學(xué)。大家都認(rèn)為，連他這個有殘疾的同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

　　這個故事告訴我們，真正的友誼，表現(xiàn)為建立在同一目標(biāo)上的相互之間深切的信賴、理解，以及無私的關(guān)懷和幫助。在中學(xué)里結(jié)下的友誼常常是人生最珍貴和最難忘的。英國17世紀(jì)偉大的思想家培根說過：“友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”

　　人的一生不能沒有朋友，我們都渴望純潔美好的友誼。

　　第一、我們需要朋友。朋友關(guān)系，是一種忠誠可靠的人際關(guān)系，是我們交往過程中最積極、最富建設(shè)性的同伴關(guān)系。成功的人士都非常注重結(jié)交朋友，他們能從朋友那兒得到自己所不曾擁有的東西，幫助自己盡快地成長。美國前總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說過：“人生最美好的東西，就是我同別人的友誼。”林肯把自己同別人的友誼看著是人生最美好的東西，也正因為有了這一點才使得他登上了總統(tǒng)的寶座。魯迅先生也曾感慨：“人生得一知己足已（矣），斯世當(dāng)以同懷試之。”

　　我們應(yīng)該相信有這樣一個說法：你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，各人還是只有一個蘋果。你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，各人就獲得了一個新的思想。

　　當(dāng)我們遇到困難和挫折時，朋友慰藉的話語、真誠的幫助可以緩解我們內(nèi)心的重負(fù)，幫助我們克服困難，戰(zhàn)勝挫折。

　　第二、我們需要選擇朋友。孔子說過：“益者三友，損者三友。”古人云：“與君子游，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與小人游，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”交友要擇友，我們周圍有很多人，是不是所有的人都可以成為我們的朋友呢？不是的，我們要選擇對自己有幫助的人、對自己有益處的人作自己的朋友。好朋友可以造就一個人，而壞朋友可以毀掉一個人。

　　近朱者赤，近墨者黑

　　某校初中的兩位同學(xué)同時考上了一所重點中學(xué)，一位是統(tǒng)招生，一位是自費生。上高中后，那位統(tǒng)招生自以為入學(xué)成績好，不再像以前那樣用功學(xué)習(xí)了，他結(jié)交了一批愛吃、愛穿、愛玩的朋友，一有時間就去逛街、上網(wǎng)吧，話題總離不開吃、穿、玩，根本沒有心思學(xué)習(xí)，結(jié)果成績大滑波。而那位自費生認(rèn)為自己的成績不理想，再加上自費生比統(tǒng)招生學(xué)費又高出很多，如果自己不努力，既難考取大學(xué)又有愧于父母，自入學(xué)的那天起就把時間和精力用在學(xué)習(xí)上，他結(jié)交了一批志趣相投，有抱負(fù)、有理想的同學(xué)，他們經(jīng)常聚在一起切磋學(xué)習(xí)，交流思想和心得。這位同學(xué)進步很快，學(xué)習(xí)成績不斷上升。高考揭榜，那位統(tǒng)招生名落孫山，而那位自費生卻金榜題名。

　　第三、我們?nèi)绾尾拍芙坏胶门笥眩?/p>

　　1、增強自信，提高人際吸引力。交往的成功在于自信，我們要努力吸收新知識，擴大知識面，提高自身修養(yǎng)，對自己的未來充滿信心；交往的成功還在于一個人人際吸引力的高低，人際吸引力高別人就會愿意接近你，接交你。怎樣才能提高人際吸引力？首先要培養(yǎng)自己良好的個性品質(zhì)，這是人際吸引力最重要的內(nèi)容。為人要誠懇、誠實、可信、關(guān)懷、體諒，不要欺詐、古怪、惡意、做作、冷漠。同時要注意自身儀表修養(yǎng)，穿著整潔，飾品搭配和諧，盡量保持外表的和諧；還要注意自己談吐優(yōu)雅，文明禮貌，不說粗話、臟話。

　　2、尊重他人，以誠相待，不要傷害別人。真誠相待是友誼的橋梁，真誠相待才能讓人產(chǎn)生信任感，愿意繼續(xù)同你交往。保持長久純潔的友誼，還需要朋友之間的理解和包容彼此的缺點，不能斤斤計較；與朋友交往不要傷害他人，一旦你傷害了對方的感情，即使事后你向朋友道歉，也許你已經(jīng)沒有辦法彌補曾經(jīng)所造成的傷害，俗話說：“傷樹莫傷根，傷人莫傷心。”

　　釘釘子

　　從前，有一個脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，并告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架回來后就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了22根釘子。后面的幾天他學(xué)會了控制自己的情緒，每天釘?shù)尼斪又饾u少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的情緒，實際上比釘釘子要容易得多。終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。”日子一天一天過去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是你看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣。插一把刀子在一個人的身體里，再拔出來。傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣難以恢復(fù)。你的朋友是你寶貴的財產(chǎn)，他們讓你開懷，讓你更勇敢，你需要他們的時候，他們會支持你，向你敞開心扉。所以，你不要輕易去傷害朋友。”

　　大家切記，在與朋友交往的過程中，與朋友之間可以有不同的意見，可以有爭論，但是千萬要把握一個尺度，千萬不要傷害了朋友，特別是心理上、感情上的傷害。

　　3、及人所難，互相幫助。心理學(xué)認(rèn)為，任何一個人，只有當(dāng)一種關(guān)系對他們來說是值得的，他才愿意試圖去建立，去維持。在現(xiàn)實生活中只有當(dāng)一種人際關(guān)系對人們有幫助時，才是值得的。我們要想具有良好的人際關(guān)系，對別人有幫助是十分重要的。當(dāng)朋友有困難時伸出你的援助之手，當(dāng)朋友遇到挫折時用你真誠的心去靠近他、去撫慰他。幫助不要以為僅僅就是物質(zhì)上的、學(xué)習(xí)上的，人與人之間的幫助首先是精神上的、感情上的。

　　4、傾聽他人，適當(dāng)表達(dá)自己。一位心理學(xué)家曾說：“以同情與理解的心情傾聽別人的談話，我以為這是維系人際關(guān)系、保持友誼的最關(guān)鍵的方法。”注意傾聽，可以留給他人一個好印象，覺得你是一個虛心好學(xué)、專心穩(wěn)重和誠實可靠的人。認(rèn)真傾聽，可以獲得大量的信息，了解對方的感受，理解對方，分享樂趣，并且可以避免沒有認(rèn)真傾聽而遺漏信息帶來的不必要的誤解。與他人交往時，我們不僅要努力成為一個成功的傾聽者，更要學(xué)會準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的觀點、想法和意見等。朋友之間的交往，傾聽與被傾聽是一種主要的交往方式，也是一種最常見的交往方式，。

　　5、掌握贊美與批評的技巧。美國心理學(xué)家威廉·詹姆士曾精辟地指出：“人生中最為根深蒂固的本性就是渴望受到贊美。”成功的贊美，能給他人帶來愉悅，使他人受到鼓舞，增強自信，可以拉近兩者之間的心靈距離，使友誼之樹常青。朋友之間僅有贊美是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必要的時候?qū)τ谂笥训牟蛔氵�要提出批評。在給朋友提出批評時，要把握分寸，態(tài)度要誠懇，語氣要平淡，不要傷害對方的自尊心。

　　6、把握交往的尺度，交往要適度。縮短與對方的距離，增強交往的頻率，心理學(xué)稱之為接近吸引率。但在交往中，無限制地提高接近率也是不可取的，這里有一個度的問題，我們要與朋友適當(dāng)保持一定的距離，讓他有自己獨立和自由的時間和空間。此外，我們交往的禮物、禮節(jié)要適度。禮節(jié)是一種文明，一種形式，過度與不及都會影響朋友之間的友誼。禮物的往來在朋友交往中也是經(jīng)常性的，我們不要以禮物的貴濺、好壞來衡量朋友感情的深淺，我國古代有“千里送鵝毛，禮輕情誼重”的說法。

　　7、面對交往矛盾，學(xué)會自我調(diào)節(jié)。首先，我們必須正確地評價自我，狂妄自大或過度自卑都會讓他人瞧不起，被他人所排斥。其次，我們要善于控制自己的情緒。在與別人交往過程中，暫時的矛盾不可避免，面臨矛盾沖突，我們可能會一時產(chǎn)生羞愧、不滿或氣憤等情緒，這種時候，我們應(yīng)該寬容為本，換位思考，及時將這些負(fù)面情緒清除。我們經(jīng)常會看到兩個人因某件小事而互相不理睬，告訴大家，如果真的出現(xiàn)這種情況，誰先主動同對方說話誰就是最豁達(dá)的人，誰就是心胸最寬廣的人。

　　時光總是很短暫，不知不覺，又到了該說再見的時候。

　　黃中“校園之聲”廣播歡迎大家踴躍投稿，希望你們能提出寶貴意見。

　　主持人感謝你的收聽，

　　我們明天同一時間再見！

　　2022校園之聲廣播稿 篇5

　　開場白：

　　一、播放：曲1《下個路口見》開始音樂(前奏后，降低音量)甲：當(dāng)燦爛的陽光沐浴整個學(xué)校，采擷一縷陽光，編織成七彩花環(huán)。乙：留住一絲清風(fēng)，播撒期望的春天，

　　甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

　　合：文鐘一小學(xué)校之聲廣播和大家見面啦!

　　甲：我是主持人。

　　乙：我是主持人。

　　甲：今日是年月日，星期()，本期節(jié)目主題是“繽紛三月”

　　乙：本期節(jié)目有“小窗口大世界”、“文學(xué)精品屋”“滿天星點歌臺”“歡樂吧”四個欄目。

　　合：歡迎大家收聽。(音樂放大后，10秒停)

　　二、《小窗口大世界》

　　甲：關(guān)注學(xué)校生活，反映班隊動態(tài)，“小窗口大世界”期待你的關(guān)注。播放曲2《曼陀鈴協(xié)奏曲》(10秒后，降低音量)

　　主持人(甲)：明白剛剛過去的3月5日是什么日子嗎

　　主持人(乙)：當(dāng)然明白了，學(xué)雷鋒紀(jì)念日啊!說到雷鋒，我的眼前又浮現(xiàn)出他為人民服務(wù)的身影。抱著迷路的孩子，背著年邁的大娘，拿著用自我津貼買的火車票送到別人的手中。難怪有人說“雷鋒出

　　差一千里，好事做了一火車。”

　　甲：在充滿生機的三月，在這紀(jì)念雷鋒的日子里，讓我們重新點燃夢想與活力，用我們的此刻去喚醒完美的未來。

　　乙：俗話說：婦女能頂半邊天。同學(xué)們你們明白“三八國際婦女節(jié)”的由來嗎

　　1909年的3月8日，美國芝加歌的婦女和全國的紡織工業(yè)及服裝工業(yè)工人舉行了聲勢浩大的罷工和游行。她們要求增加工資，實行八小時工作制和獲得選舉權(quán)。這一斗爭得到了美國和世界廣大勞動婦女的熱烈支持和響應(yīng)。1910年8月在丹麥召開的第二次國際社會主義婦女代表大會上，確定三月八日是國際勞動婦女節(jié)，也叫“三八節(jié)”、“婦女節(jié)”。

　　甲：哦!讓我們祝福天下所有的女同胞們，工作順利，笑口常開。

　　乙：我再考考大家，你們明白3月12日是什么節(jié)日嗎

　　3、12是中國的植樹節(jié)，我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。

　　甲：樹葉在陽光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣，綠樹還能吸收聲波，減低噪聲，防止大氣污染。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的'空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。同學(xué)們要愛護我們學(xué)校中的一草一木，愛護我們生活環(huán)境中的一草一木。僅有這樣，我們的生活才會更加完美!

　　(乙)：大家明白嗎，假冒偽劣產(chǎn)品在國際上被視為是“僅次于販毒的世界第二大公害”。3月15日是國際消費者權(quán)益日，我們要學(xué)會用《消費者權(quán)益保護法》來保護自我的利益。讓我們一齊痛斥和揭露利欲熏心的制假造假者;讓我們一齊呼喚法制的力量，為我們的幸福生活保駕護航。我們要做一名知法、懂法的好公民。

　　(音樂放大5秒后停)

　　三、《文學(xué)精品屋》

　　甲：雷鋒，這個名字，使3月成為一個溫暖的月份。

　　乙：40多年前，毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”

　　甲：40多年來，學(xué)習(xí)雷鋒，紀(jì)念雷鋒，從沒間斷。

　　合：這，就是雷鋒精神在中華大地上持久的生命力;這，就是中華民族生生不息的民族精神!

　　乙：今日的《文學(xué)精品屋》讓我們繼續(xù)走近雷鋒，請聽二年二班方思瑩和六年二班張浩冉的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》

　　播放曲3《晚安，城市》(10秒后開始朗誦)

　　四、《歡樂吧》

　　甲：歡樂吧時間到了，在這個欄目中，我們?yōu)橥瑢W(xué)們安排了幾則小笑話，期望能給大家緊張的學(xué)習(xí)生活帶來一絲簡便。

　　乙：表演者：

　　播放：曲《大笑江湖》(8秒后音量小)

　　(笑話完播笑聲)

　　五、《滿天星點歌臺》

　　甲：感激幾位同學(xué)給我們帶來的歡樂

　　乙：下頭由歡樂使者王知白同學(xué)帶領(lǐng)大家進入滿天星點歌臺

　　王知白：今日是個歡樂的日子，因為有很多同學(xué)在今日過生日，他們是：

　　首先我代表廣播站全體師生祝這些同學(xué)生日歡樂，天天開心，身體健康，學(xué)習(xí)提高。并為他們點播歌曲《生日歡樂歌》

　　播放：《生日歡樂歌》

　　我們生活在文鐘一小這個幸福的大家庭，卻從不曾注意，有這樣一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，卻常出此刻我們心中，鞭策著我們堂堂正正地做人，用自我的生命之光，照亮了我們?nèi)松�的旅途。這就是含辛茹苦教育我們成人的教師，今日，廣播站全體成員為敬愛的教師們送上一首歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》，祝愿所有辛勤工作的園丁們身體健康，開心過好每一天!

　　播放：《陽光總在風(fēng)雨后》

　　六、結(jié)束語(第二段間奏，音樂聲中播音)

　　甲：一年之計在于春，春天是播種的季節(jié)，僅有用辛勤的勞動播下期望的種子，才會有滿意的收獲。

　　乙：在這詩情畫意的三月里，讓我們盡情享受大自然的完美，進取投入到“禮貌禮儀新風(fēng)尚”的活動中來，給我們美麗的學(xué)校帶來一片禮貌的春色。

　　甲：不知不覺中，本期廣播又要和您說再見了。我是主持人xxx。

　　乙：我是主持人xxx，讓我們在這溫馨的音樂聲中相約下期節(jié)目!感激您的收聽，再見!

　　(結(jié)束音樂后，關(guān)音樂，關(guān)機)

　　2022校園之聲廣播稿 篇6

　　一、開場白

　　男1：有一朵花開的時間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮女1：花開花落茶沉茶浮；

　　女2：心情積蓄味道幾何

　　男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。

　　合：大家下午好！

　　男2：我是播音員

　　一．“新聞直通車”導(dǎo)語：

　　“家事國事天下事事事關(guān)心”，讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道，了解新聞動態(tài)。這里聚焦了社會的點點滴滴，最新最快的國內(nèi)外政治經(jīng)濟動態(tài)，盡在

　　二．身邊的榜樣

　　是誰曾讓你的心靈怦然一動，是誰曾讓你的淚水盈滿眼眶，是誰曾讓你的記憶化作永恒，是誰曾讓我們的生命充滿陽光。 “身邊的榜樣”欄目請您記住這些讓我們心靈震撼的名字。

　　三、快樂學(xué)習(xí)法

　　成功＝刻苦努力十方法正確＋少說廢話。從這個大家公認(rèn)的公式。我們可以知道，正確的方法是成功的三要素之一，如果只有刻苦努力的精神和腳踏實地的作風(fēng)，而沒有正確的方法，是不能取得成功的。法

　　國的物理學(xué)家朗之萬在總結(jié)讀書的經(jīng)驗與教訓(xùn)時深有體會地說：“方法的得當(dāng)與否往往會主宰整個讀書過程，它能將你托到成功的彼岸，也能將你拉入失敗的深谷。”由此我們可以知道學(xué)習(xí)方法是何等的重要。

　　女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語的閱讀理解怎么那么難，其實在英語的學(xué)習(xí)中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法，今天的將給大家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣，提高分?jǐn)?shù)。男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時間內(nèi)，對一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡！

　　男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。

　　女2：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇蠕動，或腦子里也在想著讀音，無形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。

　　女1：三、“回讀”，也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀；還有相當(dāng)多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍，浪費很多時間。

　　男1；四、“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。

　　女2：聽了以上介紹，大家有沒有什么啟發(fā)呢？希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自我。

　　四、文海拾貝

　　女1：“文海拾貝”導(dǎo)語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文海，情感生活，文海拾貝帶你走進文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點綴。這里是文海拾貝，請您靜靜地聆聽“佳篇名作”。女2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文：男1；我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的'是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

　　女1：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

　　男2：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

　　男1：有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

　　女2：前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

　　男2：梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進！

　　五、書香文苑：

　　有一種默契叫做心照不宣，有一種感覺叫做妙不可言，有一種幸福叫做與書相伴。讓你及時了解名家名作，沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在優(yōu)美的文字之中，在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福�去接觸文學(xué)最美的地方。帶你走進文學(xué)殿堂，感受文學(xué)的魅力。

　　六．校園音樂盒

　　聆聽動聽的音樂，感受真誠的祝福。這里是維系情誼的紐帶，這里是溝通彼此的橋梁！歡迎大家走進

　　女1：英國的大詩人雪萊在里寫道：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。

　　女2：是的！因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦！今天，廣播站為我們所有的同學(xué)們送上一首，希望我們的未來輝煌燦爛！

　　七．結(jié)束語：

　　當(dāng)音符緩緩流露

　　從那山間的小花中譜出

　　但愿一切充滿溫馨

　　充滿陽光

　　當(dāng)夕陽緩緩的西下

　　從那金色的海浪中隱沒

　　但愿一切充滿光明

　　充滿著希望

　　柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著時

　　2022校園之聲廣播稿 篇7

　　男：在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。在此，向同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿。

　　【播放歌曲：《校園夢想曲》】

　　女：伴隨著歡快的樂曲，“xx之聲廣播”在新學(xué)期中又和大家見面了。這是新學(xué)期的第一期，愿大家能在這段美好的時光，盡情享受我們廣播站帶給你們的快樂。

　　男：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　合：大家中午好！

　　男：我是播音員xxx

　　女：我是播音員xxx

　　女：同學(xué)們，新學(xué)期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。

　　男：過去的一個學(xué)年里，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。

　　女：俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了，我們同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，向同學(xué)們提議：

　　男：第一、要有進步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過去，如果你感覺上學(xué)期自己在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，力爭取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

　　女：第二、要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。

　　男：第三，要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，其實更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個樣？課上與課后又是不是一個樣？我們不僅要通過自己的腳踏實地，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我。自覺學(xué)習(xí)、有效地學(xué)習(xí)，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會終生受益無窮！

　　女：最后，要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語說：“勤能補拙”。可見勤奮對于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字，對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動腦、善于傾聽、積極發(fā)言，學(xué)以致用、勇于開拓、善于創(chuàng)新，提高素質(zhì)、加強修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)。

　　男：弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的`球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對于我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>

　　女：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”要珍惜生命，必須首先珍惜光陰；而要珍惜光陰，最重要的就是要從現(xiàn)在開始。“千里之行，始于足下”。為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，讓我們從現(xiàn)在開始，聞雞起舞，只爭朝夕，積累知識能量，豐滿羽翼，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學(xué)習(xí)！

　　男：同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！！！我們即將充滿激情，踏上征途.未來是我們的！

　　女：同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！

　　男：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“xx之聲”廣播能成為你的良師益友。愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過每一個快樂的時光。

　　女：最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！

　　合：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

　　2022校園之聲廣播稿 篇8

　　每一天都期待著與你見面，每一日都有小小的欣喜。歡迎大家收聽本期的潮流音樂。我是本期主播范云賢。

　　大家一定都知道那個關(guān)于妻子和母親同時落水應(yīng)該救誰的問題吧,在這里,有這么一首歌,似乎就是針對那個問題的,不過主角卻成了我和貓咪,那么,男主角這種怎樣回答的呢?好了,不在多說,一起欣賞這首《他的貓》吧。

　　在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)的大家，不是醫(yī)生就是護士。舍友說，學(xué)醫(yī)的多多少少都有潔癖。不知道這是不是真的。潔癖，簡單點說就是愛干凈，或者說干凈的有點過分，有些人不喜歡有潔癖的人，但我認(rèn)為這只是生活上的一種小習(xí)慣，挺合理的。然而，不僅有生活上有潔癖的人，還有愛情上有“潔癖”的人，可是這是一種對愛情的專一，我想，這種潔癖大家一定都想要吧。一起聽聽愛情的《潔癖》。

　　現(xiàn)代生活節(jié)奏快，壓力大，很多人在匆匆忙忙中失去了原來快樂的.、活潑的自己，每天忙著這樣那樣的事情。你或許是老師，忙著備課、修書，你或許是干部，忙著班里或團里大大小小的事物。再或許，你只是簡單的一個學(xué)生，但也忙著應(yīng)付這科那科的考試......總之，有時候有這樣那樣的凌亂，讓你不得不時刻帶著一張與你本性不一樣的臉，但是，骨子里的你，真的不是那樣的。我很平凡，也很簡單，骨子里的我卻很勇敢。一起欣賞這首《骨子里的我》。

　　記憶中,每一座城都可以代表一個人。每當(dāng)走進那座城,就會不經(jīng)意的想起,想起關(guān)于那座城里的人,曾經(jīng)一起的背影,一起走過的路,一起笑過的歡樂。當(dāng)然,最重要的是那個人,是那個可以用一座城來代表的人,你在沒有我的城,心會不會疼,我們有一樣的回憶,卻住在不一樣的城。如果我們還能重逢在同一座城,就算面目全非也請與我相認(rèn)。一起走進這首《傷城》。

　　光陰似水，悄悄帶走金色年華，也即將送走又一屆大二的學(xué)哥學(xué)姐。這段時間，淡淡的離別傷總是縈繞在我們的心頭，有些話不必說，有些話不忍心說，我們的努力，我們的汗水還有我們的成長，都有他們的一一見證，是他們，在我們想放棄時鼓勵我們，在我們沮喪時安慰我們，不辭艱辛的陪我們一路走來，與我們一起寫下《光陰的故事》。

　　那些花瓣灑落一地的絕美年華里，我們在一起走過，縱然分開在所難免，也希望你們笑著轉(zhuǎn)身。不論你們?nèi)ツ睦铮�天涯，海角，我知道，你離我不遠(yuǎn)。我們的心在一起，天涯也是咫尺。不要害怕，不要憂慮，還有新的朋友在遠(yuǎn)方等你，莫愁前路無知己，天下誰人不識君。讓我們一起傾聽這首《你離我不遠(yuǎn)》。

　　我很羨慕那些大學(xué)里的男生們，他們一起去買飯，一起回宿舍，一塊去ktv 吼歌，一起在操場上肆意打鬧，他們是哥們，是兄弟，有苦一起吃，有樂一同享，就算風(fēng)風(fēng)雨雨多少年，就算時光多么無情的雕刻他們，只要再相見，心還是緊緊相貼，那份情誼，比鐵還堅硬，比鉆石還珍貴。僅以此歌獻(xiàn)給所有即將實習(xí)好兄弟們。一起欣賞，《兄弟抱一下》。

　　好了,今天的潮流音樂到這里又要和大家說再見了,我是本期主播范云賢,在這里,我祝愿所有準(zhǔn)備去實習(xí)的學(xué)哥學(xué)姐在實習(xí)時候?qū)�業(yè)技能更上一層樓。

　　2022校園之聲廣播稿 篇9

　　一方斗室，傳一個聲音。

　　一片樂土，圓一個夢想。

　　用心傳遞愛的聲音。

　　用愛傾訴青春的心聲。

　　用心吐字，用愛歸音。

　　這里是黃土梁子初級中學(xué) “校園之聲”廣播。

　　今天是20xx年**月**日，星期二。我是主持人：李曉梅

　　歡迎收聽《中學(xué)生活》欄目

　　今天為大家?guī)�來的是選自心理健康講座的第三講《你喜歡學(xué)習(xí)嗎》

　　第三講 你喜歡學(xué)習(xí)嗎

　　你們喜歡學(xué)習(xí)嗎？有喜歡學(xué)習(xí)的有不喜歡學(xué)習(xí)的。不知道大家想過沒有，不管你是喜歡學(xué)習(xí)也好還是不喜歡學(xué)習(xí)也好，有一個事實你們不能回避，也回避不了，那就是：學(xué)習(xí)是我們青少年目前的主要活動。

　　說不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)能說出許多原因，但是，有一個原因大家可能沒有意識到，就是對學(xué)習(xí)這個概念還不完全理解。什么是學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)就是從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能。學(xué)習(xí)包含著四個方面的內(nèi)容：一是閱讀，所謂閱讀就是看書、看報并領(lǐng)會其內(nèi)容，從廣義的說還包括看電視；二是聽講，所謂聽講就是聽人講課或講演，還包括聽別人講故事；三是研究，所謂研究就是探求事物的真相、性質(zhì)、規(guī)律等，對于中學(xué)生來說，就是對某一事物作進一步地思考；四是實踐，所謂實踐就是人們改造自然和改造社會的有意識的活動，按照自己的思想意識做出的一切活動，打籃球、學(xué)畫畫就是實踐活動。上面所講的四個方面你都不喜歡嗎？肯定不是，你至少肯定愿意做其中的一項或多項事情。為什么我們一談到學(xué)習(xí)就進入緊張態(tài)度呢？是因為我們把學(xué)習(xí)簡單地與語數(shù)英理化生政史地聯(lián)系起來了，把學(xué)習(xí)與不停地寫不停地背聯(lián)系起來了，把學(xué)習(xí)與一大摞書本聯(lián)系起來了。這樣一聯(lián)系，我們就感到很累，很苦，感到很枯燥無味，這樣一聯(lián)系，我們就拋棄了學(xué)習(xí)中很多很多的樂趣，因而，就不喜歡學(xué)習(xí)了。

　　學(xué)習(xí)是我們青少年的主要活動，通過學(xué)習(xí)可以將人類長期積累起來的豐富的社會歷史經(jīng)驗和先進的科學(xué)文化知識轉(zhuǎn)變?yōu)閭�體的精神財富；學(xué)習(xí)能夠促進我們個體的智力、能力、道德品質(zhì)、身體素質(zhì)的發(fā)展。財富有兩種，一種是物質(zhì)財富，一種是精神財富。我們現(xiàn)在處在人生的準(zhǔn)備階段，我們要不斷地豐富自己的精神財富，讓我們變得有知識、有文化、有能力、有修養(yǎng)，等我們的精神財富積累到了一定的程度，我們就可以進入社會，就能夠去創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財富。在創(chuàng)造物質(zhì)財富的過程中又能不斷地豐富自己的精神財富，實現(xiàn)人生的輝煌。

　　學(xué)習(xí)是心理健康的維生素

　　有人把學(xué)習(xí)做了一個比喻，說學(xué)習(xí)是心理健康的維生素。維生素這一概念來自于醫(yī)學(xué)，人體缺少某種維生素就會帶來不適應(yīng)，就會生病。比如說，如果缺乏維生素A，就容易感冒、身體的抵抗力就差，如果缺乏維生素A、D，個子就長不高。電視中曾經(jīng)播出過這樣的廣告——AD鈣奶。年輕的媽媽們都喜歡買AD鈣奶給小寶寶喝，希望自己的小寶寶長得高。這是從生理的角度、生長的角度來看待人的健康問題。從心理的角度如何來看待健康問題呢？要想心理健康就必須要學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)是心理健康的維生素。

　　有一位心理學(xué)家叫塞爾尼，他畢生從事人的心理緊張和壓力問題的研究，他曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)和工作是實現(xiàn)長壽和身心健康的必由之路。”什么是必由之路？就是每一個希望長壽和身心健康的人都必須要經(jīng)過的路。一個心理健康的人必定是熱愛學(xué)習(xí)和工作的人。我國現(xiàn)代文學(xué)大師巴金，四川成都人，生于1904年11月25日，20xx年10 月17日在上海逝世，享年101周歲。國畫大師齊白石，湖南湘潭人，生于1863年11月22日，1957年9月16日去逝，活了94歲。巴金和齊白石都是非常熱愛學(xué)習(xí)的人，都是喜愛思考的人。橫觀人生，那些文學(xué)家、藝術(shù)家、科學(xué)家都很長壽，因為，他們無一例外地都熱愛學(xué)習(xí)。

　　人，需要不斷地運動，身體運動帶來身體健康，心理運動帶來心理健康。心理運動就是不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，人越學(xué)習(xí)越聰明，大腦越思考越靈活。有一句成語叫“流水不腐，戶樞不蠹”，意思是說，流動的水不會發(fā)臭，經(jīng)常轉(zhuǎn)動的門軸不會被蟲蛀。熱愛大自然的同學(xué)都會親身感受到過，從大山里流淌出來的泉水都是清澈的、歡快的，泉水叮咚，而一旦流進水塘里就會變混、變綠、變臭，一潭死水。因為，泉水是流動的，水塘里的水是呆滯的。人的大腦、人的心理也具有同樣的發(fā)展軌跡。

　　同學(xué)們，你們希望長壽嗎？希望心理健康嗎？希望長壽、希望心理健康就要熱愛學(xué)習(xí)，因為，學(xué)習(xí)能夠使你長壽，學(xué)習(xí)能夠使你心理健康。

　　學(xué)習(xí)是心理健康的維生素，可以從以下幾個方面去理解。

　　第一、學(xué)習(xí)能夠促進個人對環(huán)境的積極適應(yīng)。

　　一個心理健康的人一定是與環(huán)境保持積極適應(yīng)的人。計算機被引進了課堂教學(xué)之中，外語教育提高了要求，如果我們不學(xué)習(xí)計算機知識，不學(xué)習(xí)外語，我們就要落后，就不能適應(yīng)社會，就會有被淘汰的危機。計算機已經(jīng)走進了尋家百姓家，計算機已經(jīng)成了我們學(xué)習(xí)、生活和工作的重要工具，我們不會操作計算機就不會工作。隨著社會一體化進程的加快，龐大地球已經(jīng)變成了地球村，外國朋友到中國來，我們到世界各地去，已經(jīng)是一件很平常的事了，我們不懂外語行嗎？我們現(xiàn)在所進行的學(xué)習(xí)活動就是為了將來能夠更好地適應(yīng)社會，更好地融入社會，與社會這個大環(huán)境保持密切地適應(yīng)。

　　積極地適應(yīng)環(huán)境，積極地同環(huán)境保持緊密的聯(lián)系，自古就引起了高度地重視。

　　【案例】大禹治水的故事

　　堯在位的時候，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)，部落首領(lǐng)們都推薦鯀去治水。鯀是一個不愛學(xué)習(xí)的人，不愛思考的人，他治水花了九年時間。他只懂得水來土掩，造堤筑壩，結(jié)果洪水沖塌了堤壩，水災(zāi)反而鬧得更兇了。

　　舜接替堯當(dāng)部落聯(lián)盟首領(lǐng)以后，發(fā)現(xiàn)鯀辦事不力，就把鯀辦了罪殺了，又讓鯀的兒子禹去治水。禹是一個勤奮學(xué)習(xí)的人，是一個善于思考的人。他懂得如何去了解環(huán)境，如何去適應(yīng)環(huán)境，如何去改變環(huán)境，如何去利用環(huán)境。他吸取了父親的教訓(xùn)，改變了父親的做法，通過認(rèn)真思考，實地調(diào)查，采用了開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水最后引到大海里去。禹治水一共用了十三年的時間。后代的人都稱頌禹治水的功績，尊稱他是大禹。舜死了以后，大家都推選禹繼任了部落聯(lián)盟首領(lǐng)。

　　大自然有它本身的規(guī)律，水是往低處走的，我不能改變它，但是我們可以了解它、適應(yīng)它、利用它，從而為我們服務(wù)。了解它、適應(yīng)它、利用它，我們就要學(xué)習(xí)和思考。

　　第二、學(xué)習(xí)能使個人獲得滿足，增強自信。

　　我們每個人都要有自信，那么，自信是從哪里來的呢？人的自信是從學(xué)習(xí)中慢慢樹立起來的。在學(xué)習(xí)的過程中，我們每獲得一個新知，每解決一道難題，我們都會有一種成功的喜悅，都會看到自己的力量和價值，都會增添我們的自信心，激發(fā)我們新的成就需要和成就動機。當(dāng)你面對一道數(shù)學(xué)題目，久而不得其解，經(jīng)過苦思冥想以后，找到了思路，解出來了，你會有什么感覺？你會覺得很爽，有一種成功的喜悅，一股幸福感、快樂感悄悄來到了心頭，噢，原來我不笨啊。然后，你又想去解第二道題目，等第二道題目又解出來了，你驚奇了，啊呀，原來我是很聰明的。就在此時，你的自信心就在你的心里慢慢產(chǎn)生了。這樣的事情經(jīng)歷得多了，你就成為一個很有自信心的人了。

　　不愛學(xué)習(xí)的人就體會不到那種成功的喜悅。不愛學(xué)習(xí)的人，整天無所事事，什么也不愿意去想，什么也不愿意去做，最后，只能導(dǎo)致頹喪不振，無精打采。當(dāng)然，在他身上是不會產(chǎn)生自信的。

　　同學(xué)們，讓我們把自己投入到學(xué)習(xí)中去吧，在學(xué)習(xí)中我們一定會找到滿足，獲得自信。

　　第三、學(xué)習(xí)有利于個人潛能的充分發(fā)揮。

　　所謂潛能，就是個體在先天遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過后天環(huán)境的影響和學(xué)習(xí)，逐漸形成起來的能力傾向。我們每個人都有很大潛能，有的人可能不知道自己有什么潛能，這是因為你沒有很好地去學(xué)習(xí)，很好地去思考。如果一個人的潛能始終處于潛在狀態(tài)，沒有被挖掘出來，發(fā)揮出來，這樣的潛能是毫無意義的，也是沒有價值的。就像一塊埋在土里的金子，埋在土里的金子和一塊頑石一樣，沒有絲毫的區(qū)別，沒有絲毫的價值，只有把金子從土里挖出來，才能體現(xiàn)出它的珍貴價值。發(fā)揮潛能的過程就好比從土里挖掘金子的過程。

　　學(xué)習(xí)過程中，我們常常會發(fā)現(xiàn)有的人擅長抽象思維，因此，他的數(shù)學(xué)、哲學(xué)等科目成績優(yōu)秀；有的人擅長形象思維，在文學(xué)、美術(shù)等方面得心應(yīng)手；有的人擅長于言語的理解和表達(dá)，在英語、語文科目上遙遙領(lǐng)先；有的人擅長實驗操作，在物理、化學(xué)實驗中嶄露頭角；有的人擅長組織和管理班級等等。這種在學(xué)習(xí)過程中表露出來的才能就是我們所擁有的潛能。我們每個人都是具有驚人潛在能力的人。

　　【案例】愛因斯坦的故事

　　愛因斯坦（1879——1955），美籍德國猶太人，出生于德國烏耳姆市。愛因斯坦幼時的智力不僅不出眾，甚至比一般的孩子還差。愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認(rèn)字。小學(xué)老師對他的評語是：“智力遲鈍，話也說不清楚，成不了才。”在德國讀中學(xué)時，教導(dǎo)主任說他“干什么都一樣，反正一事無成”。

　　但他自幼就對各種自然現(xiàn)象特別感興趣，常常為葉片形狀、花瓣組織、螞蟻跑動等吸引甚至入迷。5歲時，父親給他買來一只小羅盤，他轉(zhuǎn)動著小針或盤子，不管怎樣轉(zhuǎn)動，那根小針就是不聽他的'話，總指著南邊。這根小磁針一直強烈地吸引著他的求知的心靈。他的母親寶麗妮個性開朗活潑，擅長彈奏鋼琴，懂得教育，富有遠(yuǎn)見，她想方設(shè)法發(fā)現(xiàn)孩子身上常人“看不出的東西”。在家人和家庭教師循循善誘地引導(dǎo)下，愛因斯坦?jié)u漸養(yǎng)成了勇于獨立思考和不斷探索的個性。他就是靠著這種強烈的求知欲和堅忍不拔的勤奮好學(xué)精神，最終成為了一代科學(xué)巨星。

　　愛因斯坦創(chuàng)建了相對論，在宇宙學(xué)、統(tǒng)一場論、物理學(xué)哲學(xué)問題等方面都取得了巨大的成果。1921年，愛因斯坦榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎。有人稱贊他是天才，他謙虛地說：“我不是天才。”我成功的秘訣是：x+y+z=A。x代表艱辛勞動，y代表正確方法，z代表少說空話，A代表成功。

　　愛因斯坦的母親是一位偉大的母親，正是這位偉大的母親發(fā)現(xiàn)了他身上所特有的別人看不出來的東西，這種東西就是潛能。再加上愛因斯坦自己的勤奮努力，才使得他的潛能得以充分地發(fā)揮出來。

　　第四、學(xué)習(xí)能排除消極情緒的干擾。

　　人生總會有一些不愉快的事情發(fā)生，當(dāng)這些不愉快的事情發(fā)生時，你肯定會產(chǎn)生痛苦、憂愁、恐懼、悲哀、惱怒等消極情緒。如果任由這些消極情緒漫延，就會影響你的學(xué)習(xí)和生活。我們要學(xué)會如何去排除這些消極的情緒。如何排除呢？你可以主動地去做一件你喜愛的事情，如讀一本你所愛讀的書，做一道你感興趣的練習(xí)題，操縱一下你正在學(xué)習(xí)的計算機，到操場上去打一場球，到樹林里去唱一首歌……，總之，把現(xiàn)在的你全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，你的心情一定會很快獲得平靜。

　　由此可見，學(xué)習(xí)是心理健康的維生素，是增進心理健康的基本條件。

　　為什么學(xué)習(xí)會落后呢

　　每個智力正常、體質(zhì)正常的青少年，都可以進行高水平的學(xué)習(xí)，都可以成為優(yōu)等生，而現(xiàn)實中為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績很一般呢？造成這種情況的原因是多種多樣的，可以從兩個方面來考慮。

　　第一、就學(xué)生自身而言，造成學(xué)習(xí)失敗的原因有以下幾個方面：

　　一是沒有明確的學(xué)習(xí)目的。我們只知道整天學(xué)啊學(xué)啊，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)？我們學(xué)了將來到底干什么？沒有思考。有的既不學(xué)也不思考，整天渾渾噩噩。沒有目的的學(xué)習(xí)是沒有后勁的，而且學(xué)了也是沒有高效率的。因此，我們一定要明確學(xué)習(xí)的目的，要樹立遠(yuǎn)大的理想，描繪未來的美好前景，以此來增強學(xué)習(xí)的動力。二是缺乏良好的學(xué)習(xí)興趣。愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師。”我們學(xué)習(xí)每一門功課，首先要培養(yǎng)學(xué)習(xí)這門功課的興趣，沒有興趣，被動地學(xué)習(xí)，是學(xué)不好的。學(xué)習(xí)有了興趣，才會積極地去學(xué)習(xí)，主動地去學(xué)，遇到困難也會勇往直前，百折不撓；學(xué)習(xí)有了興趣，別人認(rèn)為學(xué)得很苦而他卻感覺苦中有樂，其樂無窮。三是缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。17世紀(jì)法國杰出的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家和科學(xué)方法論者笛卡兒說：“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。”如果說學(xué)習(xí)是打開知識寶庫的鑰匙，那么良好的學(xué)習(xí)方法就是從寶庫中獲得知識的途徑和手段。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法能產(chǎn)生事半功倍的效果。有的同學(xué)學(xué)習(xí)很用功，但是效果不太好，什么原因，要從方法上找原因，你用的方法是不是科學(xué)，是不是有效。科學(xué)的方法還包括不斷地創(chuàng)造新的方法，一個好的方法，用的時間長了也會降低學(xué)習(xí)效率，我們要不斷地推陳出新。

　　另外，基礎(chǔ)薄弱、體質(zhì)不佳、動機不當(dāng)、心理素質(zhì)較差等等都是造成學(xué)習(xí)失敗的原因，這些內(nèi)容今天就不詳細(xì)講解了。

　　第二、就周圍影響因素而言，又有如下幾方面的因素：

　　一是家庭因素。教育方式不當(dāng)、父母期望不當(dāng)、投資方向不當(dāng)、家長行為不良和家庭鄰里不和等都可以影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。尤其是家長對待孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度更能影響孩子學(xué)習(xí)成績的提高或者降低。

　　【案例】“考最后一名，太好了！”

　　有一位家長特別關(guān)注孩子的考試成績，孩子每次考完試以后他都要問一問考了多少分？在班上排列第幾位？一旦發(fā)現(xiàn)孩子退步了就嚴(yán)厲地責(zé)罵。孩子的心理壓力越來越大，學(xué)習(xí)成績每況愈下。家長呢，也思考了許多許多，我每次罵孩子，孩子的學(xué)習(xí)成績不但沒有提高反而還下降了，看來我用罵的方法對待孩子是錯誤的，我得改改。有一次，孩子考了倒數(shù)第一，心理準(zhǔn)備接受爸爸暴風(fēng)驟雨似的責(zé)罵，可家長得知孩子考了倒數(shù)第一名，不但沒罵反而和顏悅色地對孩子說：“考最后一名，太好了，從此以后你再也不用擔(dān)心會退步了。”然后跟孩子說，別著急，慢慢來，龜兔賽跑烏龜還能跑第一呢！你只要努力肯定會進步的。以前每次考試退步了，爸爸都罵你，爸爸錯了。爸爸以后不會再罵你了，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了，考多少分，考第幾，爸爸都無所謂。孩子看到爸爸這么說，流眼淚了，對爸爸說：“爸爸，你放心吧，我一定會努力的。”從這以后，孩子心情放松了，學(xué)習(xí)再也不用擔(dān)心什么了，更沒有壓力了。緊接著后面的一次考試就甩掉了最后一名的帽子。后來，孩子不斷進步，最后在班上一直保持名列前茅。

　　對待孩子的學(xué)習(xí)成績和考試成績，做家長的應(yīng)該保持一份良好的心態(tài)，你的心態(tài)有時候就決定著孩子成績的好壞。盡管父母的態(tài)度我們不能完全左右，但是我們至少能夠調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，讓自己保持一種輕松的學(xué)習(xí)心境。

　　二是學(xué)校因素。課堂教學(xué)氣氛不良、學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣欠佳、老師的教學(xué)方法刻板機械等都不利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。現(xiàn)在，所有的學(xué)校都在各方面努力改變著自己的不足，都在盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三是社會因素。知識的價值問題、分配不公問題以及社會上各種不良的干擾因素，都會成為學(xué)生學(xué)習(xí)不良的影響因素。一個學(xué)生所處的學(xué)習(xí)氛圍也會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生重大的影響。我們不能改變我們的生存環(huán)境，我們卻能選擇我們的生存空間；我們不能去除社會的污垢，我們卻能凈化我們的心靈。

　　【案例】孟母三遷

　　孟軻（約前372——前289），即孟子，今山東鄒縣人。戰(zhàn)國時期的思想家、政治家、教育家。他的事跡和言論收集在《孟子》一書中，他極力主張“行仁政”，提出“民貴君輕”說。被認(rèn)為是孔子學(xué)說的繼承者。孟母帶著幼年的孟子，起初住在一所公墓附近，他和臨近的孩子都學(xué)會了祭祀，后來又搬到了集市附近，沒多久孩子又學(xué)會了做買賣，最后搬到了學(xué)堂附近，到了學(xué)堂附近以后，孩子學(xué)會了守秩序，講禮貌，知道讀書了。

　　人，是一個社會的人，他的一言一行無不受到社會的影響，打上社會的烙印，因此，選擇良好的生存環(huán)境和生活環(huán)境對人的發(fā)展起著極為重要的作用。

　　2022校園之聲廣播稿 篇10

　　合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年！校園之聲，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！我是播音員xxx，我是播音員xxx。

　　甲：親愛的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……

　　乙：一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

　　甲：為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責(zé)任。

　　乙：作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。

　　甲：一、我們還應(yīng)積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。要做到心中有紀(jì)律。

　　乙：二、上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　甲：三，要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的.傷害。

　　合：親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　甲：我們相信，在全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風(fēng)，更是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

　　乙：但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實現(xiàn)，損害著焦陂職高的良好聲譽。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。

　　甲：為了切實提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風(fēng)，為了配合學(xué)校團委“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動的開展，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團委倡議全體同學(xué)緊急行動起來，聯(lián)系學(xué)習(xí)和思想實際，深入貫徹《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。

　　乙：讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項活動深入持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學(xué)校園！

　　甲：本次播音到此結(jié)束。

　　合：感謝大家的收聽，再見！

　　2022校園之聲廣播稿 篇11

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　歡迎大家準(zhǔn)時收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是施笑容，我是黃佳佳。

　　新年的腳步漸行動漸遠(yuǎn)，經(jīng)過一個寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚，因為我們的心中懷有一份美好的憧憬。校園之聲廣播稿前幾天讀到一篇文章，這里，與大家分享（見《上帝咬過的蘋果》）是啊，生活賦予了我們每個人不同的財富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芳。校園之聲廣播稿同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但是那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但是那已成為腮邊幾滴苦的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。

　　時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨王子”唱得未免太超然了－－一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

　　時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨王子”唱得未免太超然了－－一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

　　生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當(dāng)代的，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學(xué)生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認(rèn)識社會。那種求平淡的`心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。

　　不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但是多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？

　　在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？

　　最欣賞把撒哈拉沙漠變們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但是所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但是確實已學(xué)會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。

　　說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。盡管我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但是我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前進。

　　不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

　　2022校園之聲廣播稿 篇12

　　感恩，是一盞使人們對生活充滿理想與希望的導(dǎo)航燈，它為我們指明了前進的道路.

　　感恩，是兩支擺動的船槳，它將我們在洶涌的波濤中一次次爭渡過來.

　　感恩，還是一把精神的鑰匙，它讓我們在艱難過后開啟生命真諦的大門.

　　感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的`情感，是一種生活態(tài)度，我們生活在這個五彩繽紛的世界上，許多事物都對我們有或深或淺的恩情.

　　父母帶給我們生命，在生活中給予我們點點滴滴的關(guān)愛與照顧，對此，我們要感恩.

　　朋友帶給我們真摯的友情，在生活中給予我們關(guān)系與鼓勵，對此，我們同樣要感恩

　　生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活，對此，我們要感恩.

　　社會它孕育了一個個相像而又不盡相同的個體，組成了一個豐富多彩的大千世界，我們要感恩.

　　2022校園之聲廣播稿 篇13

　　a、多變的天氣，會否讓你的心情時好時壞？

　　b、多變的環(huán)境，會否讓你對從以往的思念忽隱忽現(xiàn)？

　　是的，一切總在變，但廠中校園之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和動聽的音樂。

　　a、我是×××；

　　b、我是×××。

　　a、因為我們生活著，所以我們擁有著，因為擁有了，所以我們幸福著，給大家?guī)�來一篇文�?擁有)。

　　擁有

　　這世間，美好的東西實在數(shù)不過來，我們總是希望得到很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。

　　人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。

　　如果你失去了太陽，你還有星光的照耀；失去了金錢，還會得到友情；當(dāng)生命也離開你的時候，你卻擁有了大地的親吻。

　　擁有時，倍加珍惜；失去了，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。

　　擁有誠實，就舍棄了虛偽；擁有充實，就舍棄了無聊；擁有踏實，就舍棄了浮躁。不論是有意地丟棄，還是意外地失去，只要曾經(jīng)真實地?fù)碛校�在一些時候，大度地舍棄不也是一種境界嗎？

　　欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實、滿足呢？

　　選擇淡泊，然后準(zhǔn)備走一段山路。

　　b、是啊，細(xì)數(shù)我們的生活我們擁有的確實不少，但在擁有的同時，我們也不應(yīng)忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是(只能陪你一程)。

　　只能陪你一程

　　春天的雨夜，好友提出告辭，我堅持要送他到車站。

　　最終，他攔住了我：“送君千里，終須一別。你反正只能陪我一程，就在門口止步吧。”

　　我尊重他的意見。

　　每一個人都只是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定永遠(yuǎn)只能陪人一程。你愛自己的父母，希望他們長命百歲，但你再孝順?biāo)麄儯�他們也會走在你前面，你只能陪父母一程；你喜歡自己的兒女，時刻夢想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，然而，你再高大，總有一天你也要走在他們的前面，你只能陪兒女一程；你擁有一個心心相印的妻子，但是，她前面二十多年屬于父母，后面幾十年會被兒女、命運分割，你只能陪妻子一程；你看重朋友之間兩肋插刀的友誼，然而，不是朋友離開你，就是你離開朋友，你只能陪朋友一程……

　　因為只能陪人一程，你應(yīng)該學(xué)會珍惜。他們饑餓時，你的關(guān)愛要成為一只蘋果；他們寒冷時，你的呵護要變成一件棉衣；他們快樂時，你的笑容應(yīng)該是最燦爛的；他們傷心時，你的撫慰應(yīng)該是最真摯的……生活反復(fù)印證著：黑夜可以因為篝火的加入而變得明亮，冰雪卻無法因為寒風(fēng)的參與而化作溫暖。

　　因為只能陪人一程，你也應(yīng)該學(xué)會放棄。你父母只能扶養(yǎng)你長大，你不要期望他們是你永遠(yuǎn)的拐杖，可以支撐你全部的人生；兒女只是與你血肉相連的孩子，而不是你的奴隸，你要懂得尊重他們的人生選擇；妻子向你奉獻(xiàn)了愛情，但她的生命不是愛情的抵押品，你應(yīng)該給她必要的私人空間；朋友可以溫暖你，但這種溫暖應(yīng)該是開放的，你不能強行獨占他人的友誼……

　　校園之聲廣播稿二

　　我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

　　年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~

　　理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

　　金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的`理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

　　長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

　　的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!~

　　理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

　　理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

　　當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

　　讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍�讓我們一起放飛自己的理想

　　2.今天，和大家聊的話題是：《自信》。

　　(女)在這個世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚，做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯了路，做起事情來卻沒有一件成功的。對比一下，隊員們，你自己屬于哪種人

　　(男)不管你屬于哪種人，有一個事實你要清楚：這個世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點或者缺憾。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢原因很簡單，除了自己的不懈努力外，就是自信。

　　(女)有一個叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時候他還不知道失明的后果。當(dāng)他漸漸長大的時候，知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未來很渺茫，總覺得自己不如別人。

　　“上帝啊，為什么要這樣對我難道是我做錯了什么嗎”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥，看不到樹木，看不見顏色。失去了光明，我還能干什么”

　　他的親人和朋友，還有許多好心人都來關(guān)懷他、照顧他。當(dāng)他坐公共汽車的時候，常常有人為他讓座。當(dāng)他過馬路的時候，會有人來攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。

　　直到有一天，一件事情改變了他對自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話：“世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因為上帝特別喜愛他的芬芳。”

　　“我真的是上帝咬過的蘋果嗎”他懷疑地問萊恩神甫。

　　“是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果，在自卑和悲觀失望中度過他的一生。”萊恩神甫輕輕地回答。

　　“謝謝你，神甫，你讓我找到了力量。”彼得高興地對神甫說道。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛，于是開始振作起來。若干年后，他成了當(dāng)?shù)刂�名的德藝雙馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。

　　上帝知道了這件事后，笑著說：“我很喜歡這個美麗而睿智的比喻。我從沒有放棄過任何蘋果。”

　　(男)彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景。剛開始的時候，他對自己失去了信心，悲觀地認(rèn)為自己的世界會一直黑暗下去。當(dāng)他聽了神甫的話后，深受啟發(fā)，認(rèn)識到自己并不是一個被丟棄的孩子，應(yīng)該勇敢地振作起來。重新找到信心的彼得最終成為一個對社會對世界有用的人，度過了一個有價值的成功人生。

　　其實，在我們生活的周圍，還有許多像彼得這樣的人，他們雖然眼睛看不見，或者不能走路，或者不能說話，但是這些勇敢的人始終相信自己的能力，他們奮斗著，甚至做出了比健全的人更出色的成績。他們的精神感動了許多人，激勵了大家一起努力。這些人，不正像我們經(jīng)常說的“是金子總會發(fā)光”嗎

　　雖然我們每個人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”，你要永遠(yuǎn)相信自己是最棒的。

　　(女)曾經(jīng)有個小女孩感到自卑，因為她的耳朵上有個小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢，醫(yī)生問她疤痕有多大，別人看得到嗎女孩回答說疤痕不大，而且已經(jīng)被她用長發(fā)蓋住了。

　　醫(yī)生感到不可理解，便問她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢”

　　女孩很無奈地回答說：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢”

　　這個女孩就因為這么一個小疤痕而長期被自卑和苦惱困擾，覺得自己處處不如別人，做什么事情都沒有信心，當(dāng)然，她的生活也就一直是黯淡的。其實，這個女孩的小疤痕和拿破侖的矮孝林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來，又算得了什么呢該自卑的是他們才對吧!但他們沒有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就!

　　所以說，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒有自信，便沒有成功。一個獲得了巨大成功的人，首先是因為他自信。自信使不可能成為可能，使不可能成為毫無希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。當(dāng)你滿懷信心地對自己說“我一定能行”時，無論多大的困難都會迎刃而解。

　　(男)當(dāng)然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎(chǔ)上的，一旦有人超過自己，而自己無法再保持領(lǐng)先地位，自信心便轟然倒塌。

　　所以，如果你想過一種燦爛的日子，如果你想結(jié)交更多的朋友，那就記住：拋開心靈上自卑的枷鎖，主動走向陽光，用行動證明自己的自信

　　最后我要感謝大家的收聽，下期再見，88!

　　2022校園之聲廣播稿 篇14

　　開播詞：同學(xué)們、老師們，美校園之聲廣播臺開始廣播啦!今天是113班同學(xué)為你帶來的，

　　首先請聽美文雅敘——《永遠(yuǎn)的坐票》

　　1、生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經(jīng)常會得到最好的。

　　有一個人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對號入坐的車票.可是無論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。

　　他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。

　　他說，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次停靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇;

　　即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個座位背負(fù)著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔(dān)心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進取害怕失敗的人，永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

　　溫馨提示：自信、執(zhí)著、富有遠(yuǎn)見、勤于實踐，會讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。

　　歌詞：候鳥

　　給我一個棲所只要有夢可停泊在你留給我的天空我可以永遠(yuǎn)有我

　　給我一個渡口只要有路可以走在你需要夢的時候你可以隨時有我

　　我飄飄湯湯的奔波反反覆覆一場夢一生一世過不完的寂寞

　　在深情悲歡兩頭無怨無悔奔走

　　過盡千帆你心頭

　　每當(dāng)紅葉狂吻深秋時是我無盡天涯的寂寞

　　我飛著天長地久來來回回穿梭

　　潮起潮落你眼中每當(dāng)深秋離別紅葉時候

　　你是我的永遠(yuǎn)

　　我是你...一場夢

　　2、《生命的價值》

　　對，生命就象一場夢，不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

　　在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的.鈔票。

　　面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。”

　　他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。

　　他又說："那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

　　“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。

　　“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁�發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”

　　溫馨提示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的--永遠(yuǎn)不要忘記這一點!

　　結(jié)束語：同學(xué)們、老師們，今天的美校園之聲即將接近尾聲，謝謝大家的收聽，再見!

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