班組月工作總結

更新時間:2022-12-16 12:33:16 工作總結 我要投稿

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班組月工作總結

  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,為此要我們寫一份總結。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編精心整理的班組月工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班組月工作總結

班組月工作總結1

  漸漸轉冷的十二月里,我們并沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力,在老師和孩子的共同努力下,我們度過了充實又美麗的一月:

  這個月我們開展了《運動身體》和《高高興興》兩個主題活動。在主題《運動身體》中,我們利用故事、兒歌、歌曲、游戲等方式讓幼兒知道運動對身體的好處,在區(qū)域活動中,我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜簟⑾鹌つ唷缀螆D形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢、動作;還為幼兒提供螺帽、螺栓,供幼兒組裝,提高幼兒手部動作的靈活性;在戶外活動時,我們?yōu)橛變禾峁┒喾N小型運動器械供幼兒運動,還準備了較多數(shù)量的皮球,和幼兒一起開展球類游戲;另外我們還舉行了班級運動會,孩子們從運動會比賽項目的選定、比賽規(guī)則的制定、獎牌的設計等全程參與,讓這個活動舉行得很是圓滿,孩子們的能力也在很大程度上得到了提高。

  在主題《高高興興》中,我們開展聽故事、玩玩具、迎新年、做賀卡等活動,激發(fā)幼兒對喜、怒、哀、樂等主觀情緒的體驗。從中孩子們感受到快樂和歡笑,并嘗試用多種方式表達自己的心情,主動地在活動中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒,建構健康的人格。如活動《菲菲生氣了》,讓孩子知道生氣是一種正常的情緒表現(xiàn),但是遇到不開心的事要嘗試自我調節(jié);《小仙女的云》又讓孩子知道快樂的孩子能找到更多的朋友……

  在日常生活方面,我們根據(jù)天氣的變化,及時開展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動。首先結合午睡等生活環(huán)節(jié),強化幼兒穿衣服、拉拉練、穿褲子等;接著針對個別能力較差的幼兒與家長聯(lián)系,家園共同努力幫助他們較快獲得提高;最后,結合小紅花評比,提高幼兒的學習積極性。經過努力,現(xiàn)在孩子們的自理能力有了很大的提高,既減輕了老師的負擔,也減少了受涼得病的隱患,更重要的是讓孩子們自己有了進步。

  本月我們舉行了家長開放半日活動,通過觀摩教學活動,家長們對幼兒園的教學工作有了進一步的'了解;怎樣更好地達到家園共育呢?我有針對性地對家長開展了一次關于早期閱讀方面的講座,這讓家長更新了觀念,知道重點是讓孩子掌握自主學習的技能。

  圣誕、元旦將臨,節(jié)日的氣息也慢慢滲透到了幼兒園。在這辭舊迎新的時候,祝愿孩子們身體健康,快樂成長!

  幼兒園中班組12月工作小結工作成效:在教學方面,我們開展了主題活動主題活動“我們的動物朋友” 讓幼兒通過不斷地觀察動物、感知動物的特征、了解動物的習性,從而激發(fā)幼兒熱愛動物、樂意親近動物和保護自然的情感。主題活動“運動身體”中,通過運動自己身體的各個部位,引發(fā)孩子們對身體的探索興趣,發(fā)展他們的創(chuàng)造、想象等方面的能力。

  在日常生活的中,繼續(xù)加強幼兒的安全教育,提高幼兒自我保護的意識和能力;教育幼兒不怕冷,每天堅持早起上幼兒園,積極地參加早鍛煉;鼓勵每一位幼兒都來爭當“小組長”,通過各項自我服務和為他人服務的活動,提高幼兒的動手能力和自我服務的能力。

  進入冬季農作物的生長進入休眠狀態(tài),我們通過照片來讓孩子了解其中的現(xiàn)象,如早上蠶豆被打了霜就蔫了,到午后才開始直立起來。小麥和油菜葉是如此等等。我們還將班級里的植物放進了教室,大家都能當心好,盡量不去打翻花盆。

  本月我們開展了幼兒自理能力比賽,我們參加了中班組的穿衣服比賽,張雯雯小朋友獲得了第三名,浦俊藝小朋友獲得了第四名,通過這樣的活動增強了小朋友的自我服務意識和集體榮譽感。

  在12月的最后一天,我們和孩子們一起搞了迎新年歌詠會活動,我們班的小朋友表演了歌曲《小毛驢》、《母雞孵蛋》、《哈嘍哈嘍》,小朋友們對此類活動興趣很高,表演地很有熱情。

  存在問題和努力方向:

  1.注意幼兒的冷暖,讓小朋友能自己穿脫衣物,嘗試自己整理床鋪。

  2.和家長加強交流溝通,反映幼兒的在園情況,爭取得到家長更多的支持和配合。鼓勵家長積極交流自己的育兒經驗。

  3.豐富幼兒游戲活動的材料,讓幼兒能在游戲中有更多的成長和收獲。

  4.繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理,建立良好的常規(guī)。

  5.在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,鼓勵每一位幼兒不怕冷,每天早上堅持早起上幼兒園參加體育鍛煉。

班組月工作總結2

  一、匯報內容提要:

  (一)循環(huán)水部分

  根據(jù)公司目前的生產及對節(jié)能的要求:新北江循環(huán)水站較福興循環(huán)水站運行少,但只要用就給其供上比喻新北江提煉用循環(huán)水以及和運行新北江溴化鋰冰機的需要運行溴化鋰循環(huán)水泵。

  福興循環(huán)水站發(fā)酵和提煉各運行一臺200KW循環(huán)水泵和與之對應的37KW冷卻塔風機;因管道改造后動力循環(huán)水由福興發(fā)酵200KW循環(huán)水泵供,停運動力90KW循環(huán)水泵和與之對應的37KW風機,空壓循環(huán)水泵根據(jù)動力需要再開。

  操作上層面上只要了解到福興發(fā)酵和提煉循環(huán)水用量減少或停用我們會立即采取適當降低運行循環(huán)水泵的運行頻率或減泵(比喻能用動力泵供發(fā)酵盡量不運行發(fā)酵200KW的循環(huán)水泵)保證循環(huán)水壓力在0.35MPa~0.4MPa范圍;循環(huán)水溫度低時來我們會立即將風機停下來,循環(huán)水溫度控制在25℃~30℃范圍。循環(huán)水池保持高水位運行。

  (二)制水站(飲用水也叫自來水)部分

  新北江制水站與福興制水站按要求定期交替給清水池排水換水工作,保證飲用水水質合格

  新北江制水保持隨時能正常供水(一般作為備用)福興制水站地下清水池保持高水位運行,滿足生產、生活后勤、動力鍋爐工段及廠區(qū)綠化用水等正常供應。循環(huán)水和制水由張瑞和劉建洋負責運行。

  (三)空壓機部分(由夏成龍和車梅芳負責運行管理)

  按照公司領導對動力的能源規(guī)范要求結合公司現(xiàn)在生產,操作上我們一個依據(jù)新北江發(fā)酵與福興發(fā)酵總用氣量不超過13000那么僅運行一臺ZH15000,如果兩邊總空氣流量超出13000首先盡量車間自己去調整用氣,實在是調整不了的.情況下向公司領導匯報;如果兩邊總用氣量在5500那么可以運行一臺ZH7000標準來運行空壓機,做到合理經濟運行離心空壓機。

  二、總結:

  (1)工作上既要保持生產正常也要合理經濟運行和規(guī)范使用能源,不是一朝一夕的事,這個需要一個過程,是不斷總結摸索出來適合本公司的經驗,這需要我們每個人落實在自己的工作中,節(jié)約每一度電每一噸水。

  (2)第二個就是工作上要主動,有很多事情要去主動去做比喻為了更好地掌握發(fā)酵車間的用氣合理運行空壓機這就需要我們主動聯(lián)系他們或者去車間了解用氣情況做到心中有數(shù),在不確定或不了解情況的情況下杜絕一切不合理的行為。

  三、發(fā)現(xiàn)及存在問題:

  (1)福興循環(huán)水站提煉從東往西數(shù)循環(huán)水泵第三臺葉輪聲異常。

  (2)福興空壓站3ZH15000離心壓縮機放空管道破了一窟窿。

  (3)福興空壓站1螺桿壓縮機油過濾器使用時間到預警要及時換。

班組月工作總結3

  班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)的基礎,班組建設的好壞直接關系到企業(yè)的發(fā)展與生存。搞好班組管理,提高職工隊伍素質,增強班組的活力,發(fā)揮每一位成員的作用,是班組建設的根本。七月份一井班組建設主要做了一下幾個方面的工作:

  一、強化班組安全建設

  班組是執(zhí)行各項規(guī)章制度和安全規(guī)程的主體,也是違章作業(yè)和人員傷亡事故的前沿陣地。因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設,是大幅度降低安全事故,實現(xiàn)安全生產的關鍵。只有搞好班組的安全管理,班組的生產才能安全,全井的安全生產才能有保障,才能取得更大更好的經濟效益,職工的收入才能提高。班組安全建設的成效大小,取決于班組長對安全生產的認識程度及所具備的安全技術知識水平和實際的組織協(xié)調能力。為此必須重視和加強對班組長的安全教育工作,班組長在抓班組安全工作中除切實加強班組建設,提高班組成員安全素質外,還要有“超前意識、監(jiān)督意識和事后總結意識”,作為班組的安全第一責任人,要對本班組成員、設備運行、檢查工作在安全上全面負責,在組織生產過程中,在任何情況下都必須堅持“安全第一”的原則。加強班組的安全管理我們抓了以下幾點:

  1、認真開好班前、班后會,全面貫徹安全生產方針、政策,落實好具體安全工作,為提高班前會的質量,戰(zhàn)線的井領導不定期對各區(qū)隊班前會進行檢查、指導。

  2、進行安全教育、規(guī)范職工的操作行為,制止違章,努力形成本班組的安全文化“沒有消除不了的隱患,沒有避免不了的事故”。

  3、加強班組的安全學習,樹立安全意識,是班組的職工由“要我安全”轉變?yōu)椤拔乙踩⑽視踩⑽夷馨踩薄?/p>

  4、安全管理齊抓共管,責任到人,做到人人頭有指標,本班出了事故,本班組職工都要受罰,充分調動職工都參與安全管理。

  5、抓好現(xiàn)場隱患的排查和整改,把事故隱患處理在萌芽狀態(tài)。

  二、繼續(xù)抓好班組長的任用

  班組建設要靠人去實施,班組長是“兵頭將尾”,班組的一切工作都要靠他來實施,因此選配好班組長非常重要。

  1、班組長必須具備優(yōu)秀的品德、卓識的才干,其中“德”尤為重要。只有班組長的德行好,才能是班組的人心齊,凝聚力和戰(zhàn)斗力強。

  2、班組長要具備管理能力,能把整個班組擰成一股繩,充分發(fā)揮集體的`智慧。班組長要敢于碰釘子,大膽地抓,嚴格地管,切忌欺軟怕硬,造成離心離德。

  3、班組長要有創(chuàng)新能力。好的班組長應既能完成任務,又能不斷創(chuàng)新,不斷地為領導提供合理化建議,不斷地開拓班組工作的新局面。

  我們把上述三條作為班組長任用的條件,要求各隊為班組長建立檔案,嚴格管理。

  三、與時俱進,走學習型班組創(chuàng)建之路

  “科技以人為本,企業(yè)以人為興”,我們深深地認識到,職工的潛能發(fā)揮如何,將直接決定著企業(yè)的發(fā)展與命運。推行學習型組織創(chuàng)建工作,可以有效地提高了職工的綜合素質,調動職工工作的積極性,極大地促進了工作效率的提高和人的全面發(fā)展。要求本月各區(qū)隊把創(chuàng)建學習型班組作為班組建設的重點,把抓職工的學習作為創(chuàng)建學習型班組的一項重要工作來抓,通過抓學習提高職工的綜合素質,充分用培訓部門“三個一”這個活動載體,切實把職工的學習培訓抓好,真正提高職工的素質。

  四、是搞好班組建設工作要突出“創(chuàng)新”。

  實踐證明,工會牽頭的班組建設,為班組職工構筑了展示創(chuàng)造性才能的平臺和有效載體。新時期的班組建設工作必須與時俱進,緊緊圍繞“發(fā)展”這個第一要務,把工作創(chuàng)新落實到班組,努力尋求創(chuàng)新和班組建設工作的最佳結合點,要緊貼實際,不斷創(chuàng)新形式,創(chuàng)新內容,通過開展豐富多彩的以勞動競賽為主要內容的工會群眾性經濟技術活動,在班組中形成愛崗敬業(yè)、比技術、比貢獻的良好氛圍。

  五、建立考核機制

  要求各基層區(qū)隊嚴格按照百分制考核內容對本單位班組進行考核評比,建立考核臺帳,并把考核結果和總結及時上報井創(chuàng)建活動辦公室。要求區(qū)隊對班

  組旬考核,三旬平均分為班組當月得分,井對區(qū)隊月考核,對發(fā)現(xiàn)弄虛作假和考核不認真的單位通報批評,每月一個區(qū)隊評出先進班組一個,獎勵1000元,安全明星兩名,各獎勵300元,連續(xù)三個月被評為落后班組,班組長自動離職。通過建立激勵機制,營造了爭創(chuàng)先進班組的濃厚氛圍,有力促進了安全生產。

  不足之處,個別區(qū)隊考核臺帳混亂、考核不詳細,班組的學習抓的不好,有的流于形式。

班組月工作總結4

  班組是企業(yè)最基層最小的集體,是企業(yè)生存和發(fā)展的細胞,班組管理水平如何,是實現(xiàn)安全生產的關鍵。加強班組建設,是實現(xiàn)企業(yè)長治久安的治本之策。從先進班組抓起,以點帶面,促進班組建設走上了良好的發(fā)展軌道,進入新的一年,我們隊把班組建設當成隊日常管理重要工作來抓,元月份組織職工認真學習白國周班組管理法和孫延國班組“七員”管理法,并運用到班組的管理中,提高了班組的管理水平。主要做了以下幾個方面的工作:

  一,抓好班組長的任用

  班組建設要靠人去實施,班組長是“兵頭將尾”,班組的一切工作都要靠他來實施,因此選配好班組長非常重要。

  1、班組長必須具備優(yōu)秀的品德、卓識的才干,其中“德”尤為重要。只有班組長的德行好,才能是班組的人心齊,凝聚力和戰(zhàn)斗力強。

  2、班組長要具備管理能力,能把整個班組擰成一股繩,充分發(fā)揮集體的智慧。班組長要敢于碰釘子,大膽地抓,嚴格地管,切忌欺軟怕硬,造成離心離德。

  3、班組長要有創(chuàng)新能力。好的班組長應既能完成任務,又能不斷創(chuàng)新,不斷地為領導提供合理化建議,不斷地開拓班組工作的新局面。

  我們把上述三條作為班組長任用的條件,為班組長建立檔案,嚴格管理。

  二,提高職工對班組建設工作的認識

  創(chuàng)建良好氛圍有些職工認為,身處班組就是身處企業(yè)的最底層,班組建設的好壞與己無關,整日不思進取,上級叫干啥就干啥,工作無起色,甚至還出安全生產責任事故。因此提高這些職工對班組建設工作的認識非常重要。

  1、增強職工的主人翁責任感。要是他們懂得班組建設搞好了,安全生產搞好了,企業(yè)的經濟效益就會提高,職工的個人利益和收入也就會有明顯的提高。職工是企業(yè)經濟效益的直接創(chuàng)造者,職工為企業(yè)創(chuàng)造的效益越多,其個人在企業(yè)中的`價值就越能得到體現(xiàn)。職工個人的價值越能得到體現(xiàn),就越能一心一意地搞好班組建設。

  2、明確班組建設的重要性。要是職工懂得,班組管理著企業(yè)的主要資產,掌握著企業(yè)的命運,班組建設水平的高低直接影響著企業(yè)的安全,效益和發(fā)展。明確了班組建設的重要地位,就能激發(fā)職工搞好班組建設的積極性。

  三、建立健全班組的各項規(guī)章制度

  我隊結合自身的特點制定一系列規(guī)章制度,便于班組考核和執(zhí)行。1、健全班組各項工作標準,使班組職工在工作中有章可循,杜絕工作的不規(guī)范行為,以提高工作質量,促進班組的安全文明生產。2、建立各項經濟責任考核制度,班組在工作中必須引入激勵機制,做到獎罰分明,考核時應公開、公正、公平,以有效地調動職工的生產積極性,增強職工的凝聚力,充分發(fā)揮職工的聰明才智。3、健全班組的培訓學習制度,隨著科學技術的發(fā)展,新技術、新設備不斷地運用到生產中,因此班組要加強對職工的培訓學習,積極引導職工學習新知識、掌握新技術。班組的培訓工作搞好了,就能出色完成各項生產任務,班組的培訓工作搞好了,班組建設就能有創(chuàng)新、有生機、有活力。通過建立健全班組的各項規(guī)章制度,使我隊的班組建設走上了良性的發(fā)展軌道,為元月份的安全生產打下了良好的基礎。

  四、嚴格考核

  我們按照百分制考核內容對本隊班組進行考核評比,建立考核臺帳,每月隊評出先進班組一個,上報井考核辦公室獎勵1000元,優(yōu)秀班組長一名獎勵100元,連續(xù)三個月被評為落后班組,班組長自動離職。通過建立激勵機制,營造了爭創(chuàng)先進班組的濃厚氛圍,有力促進了安全生產。

  本月對班組考核情況如下:趙旗班得91分汪少國班得93分陳建輝班得90分

  汪少國班被評為安全生產先進班組,王志幫為優(yōu)秀班組長。

班組月工作總結5

  我廠企業(yè)文化手冊已發(fā)布一年有余,在過去的一年中,我班組按照我廠對企業(yè)文化建設的總體安排和總體部署,認真貫徹落實企業(yè)文化,加快企業(yè)文化在班組建設中的步伐,為此,我對以往的工作做出總結:

  一、抓好班組學習文化建設,創(chuàng)建學習型班組

  根據(jù)職代會工作報告的精神,為了真正地適應崗位需求,適應企業(yè)發(fā)展需要,解決職工素質和能力與崗位需求有差距的矛盾,我們班組每天利用工余時間進行《安全操作規(guī)程》和《電氣操作規(guī)程》的學習和宣貫,把學習的重點放在加強安全管理意識、提高操作技能,規(guī)范操作行為等方面。在繼承傳統(tǒng)學習方式方法的基礎上,大家暢所欲言。從工作的技能要領,到安全質量和滿足客戶的服務要求等方面,進行深入的探討和評論。我們還采用全員自學、經驗互學等,結合工作后的點評等方式,力求大家能夠掌握知識要點,把握學習規(guī)律,激發(fā)學習興趣,通過這種知識的傳遞、思維拓展和老師傅的坦誠指導,最終實現(xiàn)有效地把所學的知識、經驗,轉化為解決實際問題的能力上來,實現(xiàn)班組整體組織的提高的提高和工作效率的提高上來。與此同時,我們班組還定期出一些測試題,來檢驗大家近一段時間的學習成果,如:《電工技術應知應會試卷》,繪制簡單的電氣線路圖,模擬倒閘操作等。班組職工在這種交流、互動的學習方式中,提高了對學習的興趣和自身能力,為建設學習型班組打下了良好的基礎。

  二、抓好班組的安全文化建設,營造和諧平安的生產環(huán)境

  安全生產是企業(yè)永恒的主題,安全是企業(yè)最大的效益。安全文化是企業(yè)安全工作的靈魂,班組安全是企業(yè)安全的基石。企業(yè)抓安全文化建設,重心也應擺在抓好班組安全文化建設方面,才能在企業(yè)內部營造出一種和諧平安的氛圍。

  首先,是抓思想認識。絕大部分安全事故都發(fā)生在班組。因此,班組要提高安全意識,把安全生產放在各項工作的重中之重,作為頭等大事來抓。我們班組每天早晨都要進行班前會,班前會內容以當天工作內容的應注意的'安全事項為主。從而做到,安全要一一規(guī)劃,安全要環(huán)環(huán)講細,安全要處處督導,安全要事事到位,安全要持續(xù)改善。

  其次是制度的學習,我們班組每天都會利用工作后的時間進行《安全操作規(guī)程》的學習,通過學習使班組員工進一步了解了企業(yè)發(fā)展過程中安全生產的重要性和突發(fā)事件的應急處理,掌握了安全生產知識,在班組職工中形成了我懂安全,我能安全,人人盡責,確保安全的良好的安全生產氛圍。提高了員工安全生產知識水平和安全生產自覺意識。我能安全的意識正在成為我們日常工作中的一種良好習慣。

  三、落實班組文化建設,創(chuàng)建和諧班組

  班組文化建設是企業(yè)文化建設的具體反映,是企業(yè)文化的細化,為進一步推動我廠企業(yè)文化的落地深植,促進企業(yè)文化核心價值理念“入眼、入腦、入心”,我們班組設立了企業(yè)文化宣傳欄,通過宣傳欄,傳播企業(yè)文化,使班組職工更好的了解企業(yè)動態(tài),同時也使宣傳欄能成為班組職工關心企業(yè)發(fā)展,點燃工作激情,樹立行為規(guī)范,增進溝通配合,有力的推動了班組文化的建設工作。

  以上是我們新廠電工組20xx年的工作小結,如有不足,望批評指正,在今后的工作中我們要向優(yōu)秀班組學習先進經驗,緊緊圍繞“團結盡業(yè),求實創(chuàng)新”的企業(yè)精神,為全面提升班組整體水平,促進企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展作出積極的貢獻。

班組月工作總結6

  x月份的工作已將結束,班組的績效成績,沒有取得好的成績,在我班也多次出現(xiàn)了很多不正常的現(xiàn)象,這些原因,主要是自己的工作沒有做到位,本身的工作作風不嚴謹,管理過于疏散,本人自擔任工藝二班班長以來,也是第一個月,對班組建設還感覺很陌生,無法將自己的工作推動的更出色,今天借此契機,將這個月來工藝二班的工作情況從以下幾個方面作一下小結:

  一,工作作風不嚴謹,在管理上疏于放松,剛擔任班長以來對班員的管理過于寬容,不嚴厲,太過于人性化,總是想讓班員在很輕松的環(huán)境中工作,正因為這種想法,縱容了班員,導致了班員隨心所欲,所以出現(xiàn)了牛建成的睡崗,這一現(xiàn)象嚴重影響了工段和班組的利益,使班組的成績與其下滑,這只能充分體現(xiàn)了自己在班組推行九大模塊不理想,更談不上推進,這些責任只能是班長的責任,沒有認真宣貫,落實,督辦和檢查,所以出現(xiàn)了以系列的不正常現(xiàn)象。

  二,工藝指標的執(zhí)行,我班在工藝指標上均能按照正常操作程序進行執(zhí)行,在工藝指標上執(zhí)行最好的是我班主操,趙雙麗,在相比之下比其他主操要好些,在爐溫控制方面,翻爐要少些,但是在爐溫考核上,我班兩個主操,超xxx較多,班組在這方面丟分比較多,沒有占到優(yōu)勢,沒有為班組爭到榮譽。

  三,巡回檢查,在這方面,在這里要提出表揚的是,我班巡回工,張小青,在上班期間能夠認真巡回檢查,在一次上小夜班中,他能及時發(fā)現(xiàn)汽輪機,振動的突然變化,能及時的向班長反映,并能及時的處理,倒風機,避免了氣機事故的發(fā)生。

  四,區(qū)域責任制,我班在區(qū)域責任制方面,均能做的比較好,尤其是我班的出渣師傅們,在這里要提出表揚的是我班出渣工,劉瓊,在上班期間,他能主動的維護自己的衛(wèi)生區(qū)域,在一次,他能主動的將自己區(qū)域的'水溝清理淤泥,受到了工段領導,史主任的表揚,為班組爭得了榮譽,其次就是我班除渣工,劉正文,他是一個做事比較踏實的老師傅,在班期間,他能明確自己的職責,灰門泄露方面維護的比較好,能主動的搞好自己的區(qū)域衛(wèi)生,受到了任主任的表揚,為班組爭得了榮譽。

  五,隱患治理方面,我班能及時的發(fā)現(xiàn)和處理隱患,在輸灰系統(tǒng),輸灰工張元烈,在倉泵運行中投入運行,比其他輸灰工要好些,沒有出現(xiàn)堵管現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)泄露能及時向班長反映,并能及時配合機修工進行。

班組月工作總結7

  一、 主要工作:

  在本月,我們中班組以“我喜歡”為主題開展活動,活動從“我喜歡的朋友”、“我喜歡的家”、“我喜歡的游戲”等幾方面入手,引導幼兒喜歡自己周圍環(huán)境與生活中的人,學習欣賞同伴的優(yōu)點,為自己的進步感到高興,從而使幼兒具有初步的責任感,樂意融入群體一起游戲。

  在這個月中,我們還進行了《教師發(fā)展計劃》的制定,學習了陳石靜老師的信息報告后,組織教師共同討論,就初稿進行互相交流,教師們根據(jù)自己的情況進行了修改,確立了改進目標,以加快自身的`專業(yè)化成長。

  二、 檢查情況;

  教師們能完成各類計劃,并做好觀察記錄,針對幼兒的年齡特點設計活動,只是主題

  活動的氛圍還有待相互討論。

  在教研活動中,大家圍繞中心積極發(fā)言,總結自己在教學活動中的經驗,對于困惑進行反思,大家互相交流、互相學習。

  三、 下月工作設想:

  1、 組內開展互聽互評活動,并結合“評分表”逐步提高教學質量

  2、 部分幼兒進行故事比賽

  3、 設計“幼兒安全教育活動案例”,對幼兒進行安全教育

  4、 設計“幼兒健康教育

  活動案例”對幼兒進行健康衛(wèi)生教育

  5、 圍繞“綠色植物”開展主題活動,引導幼兒主動探索。

班組月工作總結8

  剛剛度過了五一小長假,一轉眼現(xiàn)在又到五月末,回顧本月工作情況,五月的幼兒園是歡騰的,更是激情與忙碌的。

  為了迎接即將到來的“六一兒童節(jié)”,我們從五月初就開始緊鑼密鼓的準備。根據(jù)中班幼兒的年齡以及幼兒各方面發(fā)展情況,我們決定將我們中班組幼兒分成四組,音樂舞蹈動作協(xié)調能力稍好的幼兒我們排了印度舞蹈《吉米、來吧!》、《士兵小唱》,排了T臺秀《模特表演》,年齡稍小的幼兒分成一組,排了手語《愛在人間》。排練一開始,我們的寶寶都充滿熱情,天氣再熱,也不怕辛苦,一個個都很賣力,特別是在教動作的時候,一個個小眼睛都閃閃的看著老師,生怕自己學不會,經過一段時間的練習以后,孩子們基本上都已經掌握了自己的動作,接下來就需要反復的練習,把動作練整齊,練規(guī)范,慢慢的,有一些幼兒出現(xiàn)了一些反常現(xiàn)象:有些一貫歡快入園的小朋友入園時,總要拖著大人不讓走,表現(xiàn)出非常地依戀,有些家長在送幼兒來園是也總反映幼兒最近情緒不太好。看著孩子們莫名的變化,我一度陷入了困惑中,我極力地思索著一幕幕排練的情景:許多小朋友呆不上一會兒,有的就趴地上,有的跑開去,有的幾個一起聊起來了。每當這時,我就會較嚴肅地要求他們回到排練位置,即使在跟著蹦蹦跳跳,也是一副不情愿的樣子。于是,我?guī)е@個猜疑走近了他們:“小朋友,是不是不想跳舞呀?”這句話頓時把我和孩子之間的距離拉近了,好象我的問話就已經答應了他們可以不用跳舞了似的,他們搶著答道:“是。”臉上的表情也立即變得燦爛起來。平時都喜歡手舞足蹈的寶寶們,為什么在排練的時候卻沒有一點熱情呢?我分析反思了一下,可能是因為排練比較辛苦,而且反復練習對孩子們已經沒有了新意,再加上排練時老師都是比較嚴肅,所以導致幼兒排練的熱情不高。

  幼兒排練的不良反應,使我們及時對自己的教育行為進行調整:

  1、經常講述優(yōu)秀作品中或生活中的優(yōu)秀人物,引導幼兒學習他們的吃苦耐勞的精神。

  2、做到具體表揚,表揚他什么時候地方做得好,讓他明白為什么被表揚。

  3、當幼兒在努力時,由衷地贊美孩子,使幼兒獲得積極的情感體驗,這種體驗能更好地促進他下一步的努力。二是每次排練視幼兒情緒及時調整排練時間長短,或帶幼兒游戲,以充分調動幼兒的參與積極性。幼兒對這種提議會有很高的熱情,他們知道排練好了就可以開心地玩。于是,排練的積極性也就很高。這樣,時間花得少,效果也更佳。慢慢的,孩子們的'反常情緒沒有了,對于排練,他們又恢復了熱情,而且效果更好了,這些變化,真是讓我們老師看在眼里喜在心里。

  孩子們的排練比較辛苦,所以在保育方面,我們做的更加細心,每天給幼兒飲用足量的水,及時為幼兒穿脫衣物,帶藥的幼兒能按時按量服藥,對教室及活動區(qū)的衛(wèi)生堅持勤打掃勤消毒,保證幼兒有一個健康的身體以及舒適的環(huán)境,不會被辛苦的排練所累倒。

  在排練的這段時間里,我們也沒有放松教學活動,為了不給孩子們再增加負擔,我們通過“勤勞的人們”主題中的一系列活動,把所學內容都融入到游戲與生活當中,讓孩子們在玩中鞏固知識,并且對于一些平時不愿意積極表現(xiàn)自己的幼兒,讓他們在學習的過程中,把學到的知識內容展現(xiàn)給大家,使他們能夠大膽自信的表現(xiàn)自己。

  天空晴朗,輕云四散,你想世界有多大,它就有多大!我們圓滿的完成了六一演出,我們的節(jié)目得到了領導和家長的好評,我們的孩子也渡過了一個快樂而有意義的節(jié)日。

班組月工作總結9

  時光如水,歲月如舟。轉眼間20xx年即將過去,回首往事拉桿班將這一年的工作進行如下總結。

  一、堅持以質量意識為理念。

  1、做到“一點也不能差,差一點也不行”的質量管理要求。堅持以人為本的科學發(fā)展觀和“以質量為中心”“以生產滿意”為目的服務宗旨。統(tǒng)籌兼顧,質量效益,生產效益,管理效益,三方的關系。強調基礎質量,環(huán)節(jié)質量,和終末質量,以及技術質量和工序質量的全方位系統(tǒng)化的質量管理。強調全員質量管理,全過程質量控制。強調班組在質量中為第一責任人的意識。

  2、不斷提高技術人員團隊建設。一年來,班組一直把培養(yǎng)人員技術作為團隊建設的一項重要內容來抓。因為只有技術過硬才可以保證“提質提能”攻無不克。和高級技術人員一起制定實施有針對性的培訓計劃,加強班子建設和員工隊伍建設。

  二、堅持整體推進為發(fā)展目標。

  抓好生產和質量的關系的同時,安全工作放在第一位,以人為本重視安全工作,安全工作主要以教育為主,管理與教育一起抓。做到“未發(fā)事先知”的預防管理理念。積極推動5S標識現(xiàn)場管理,明確現(xiàn)場整齊劃一,明確具體擺放位置,嚴格落實各項管理制度。積極推進工藝文件復述內容,做到人人會背,并且達到熟知熟解,工藝文件復述堅持獎勤罰懶。

  三、堅持以生產為第一要務。

  1、經過一年來的努力,生產與質量得到全面提升。人員思想積極進步。提高質量的同時生產也得到全面提升,班組全面提倡公司的“提質提能”活動。利用五十幾人,全面提能完成八十多人的生產任務。從月產重慶單軌2列提升到月產3列。擔任的25公里動車組搖枕紀錄時可以月產3列半,是從開始制造到今年的一個生產成績的刷新記錄。

  2、這一年里。生產中涌現(xiàn)出很多杰出員工,其中被車間評為免檢員工的就有四名。班組全力“提質提能”“排頭抓尾”“擇優(yōu)上崗”“獎勤罰懶”資源共享的管理理念。充分發(fā)揮個人潛能,履行單車記件,多干多得的原則,提高職工工作動力。本班組承擔著動車和城軌車兩種車型,因工作需要許多人都擁有兩種不同車型制造的資質,試工作情況進行合理布局。在這一年里班組多次被車間評為先進班組,這些都離不開車間的支持和班組的努力結果。

  四、堅持以黨為核心的團隊建設。

  積極響應黨支部的組織生活制度,不斷加強黨員干部隊伍建設。把“忠誠企業(yè)”主題教育活動作為貫穿全年工作主線。認真組織班組人員學習黨內刊物,并寫出書面學習體會。積極地激勵廣大黨員同志都要為黨旗添光彩。“嚴于利己”“規(guī)范言行”做職工群眾信任的黨員,在班組中發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

  五、當然工作過程中還存在不足,通過我總結反思,主要有以下幾點:

  1、由于工作頭緒多,有時會忽略曉之以理,動之以情的管理方式。

  2、偏重對日常工作的監(jiān)督和管理,忽視了對大型活動的開展。

  3、.自己思想認識還需提高,面對事情不能過于急,需要冷靜思考,多向他人詢問方法和意見。

  我們深感肩頭膽子的沉重和責任的重大。面對著各種的'挑戰(zhàn),拉桿班將不會辜負車間的重望,勇敢向前在工作當中不斷的探索和追求。

  總的來說,工作是忙碌的、辛苦的,但感到的是充實和欣慰,因為跟著車間,和領導一起奮斗,一起解決工作中的困難,一起享受活動成功的喜悅。

班組月工作總結10

  在此期間認真遵守日新集團各項規(guī)章制度,愛廠如愛家,而且在工作中

  不斷嚴格要求自己,配合生產部各項流程工作,認真完成領導布置的各項任務。勤勤懇懇,拼搏進取,勇于創(chuàng)新,持續(xù)地提高自身的工作效率,發(fā)現(xiàn)工作上的問題能及時向領導匯報并尋求解決的辦法,以便為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

  一、潛心學習,自覺錘煉。

  雖然我考取叉車駕駛執(zhí)照的時間不長,剛開始上崗時,操作還不是特別熟練,但是在工作的過程中我潛心學習,自覺錘煉。經過3個月的時間,我已經能進行熟練的操作控制,上崗3個月來基本沒有出現(xiàn)失誤,工作能力得到很大提高。為將來完成各項工作打下扎實的基礎。我會在接下來的工作中再接再厲,進一步提高我的專業(yè)水平,同時把工作做的更好。

  二、嚴格要求,愛崗敬業(yè)。

  工作中嚴格要求自己,勤勤懇懇,愛崗敬業(yè),做到困難面前不低頭,工作面前不退縮,高質量地完成了各項工作。在今后的工作中,我將會虛心向有經驗的師傅請教,不斷總結經驗,來禰補自己的不足。同時,不斷學習各種理論知識和專業(yè)技能,為公司的發(fā)展貢獻自己的力量!

  三、加強訓練,提高操作技能。

  為了把自身工作做好,我充分利用有限的時間,加強操作技能的訓練,提高了裝卸作業(yè)的效率,保證了裝卸作業(yè)的安全。象貨車,作業(yè)前必須對所裝貨物的件數(shù)、規(guī)格進行認真的研究,確定碼放標準,從而保證裝滿整車的容積。記得剛開始從事叉車作業(yè)時,我曾經倒裝了兩次。從那以后,我加強各方面技能的培養(yǎng),取得了很好的效果,總結了一套叉車司機培訓方法。

  四、勤于修檢,保障安全。

  作為一名司機,時刻牢記自己肩負的`重任,以確保領導和同志們乘車安全為己任,在駕駛中保持高度集中,并嚴格按照操作規(guī)程和道路交通規(guī)則,做到萬無一失。稍有空閑,便潛心學習各種交通法規(guī),做到遵章安全行車。經常閱查交通圖冊,將各種交通路線熟記在心,行車中少走彎路,少走壞路,節(jié)時省油。在車輛維修和保養(yǎng)中,當好“醫(yī)生”和“美容師”的雙重角色,對車輛勤檢修、勤保養(yǎng)、勤清洗,熟練掌握各種車輛技術性能,有故障及時排除,使車輛始終處于良好狀態(tài)。

  在20xx年的工作中,雖然取得了一定的成績和進步,但出現(xiàn)的問題也不容忽視,如:自身素質有待進一步提高,服務意識有待提高等。在今后的工作中,我將會盡力彌補這些缺點,全面提高自身的綜合素質、業(yè)務水平、服務質量。

  有人說選擇了司機就選擇了辛苦,我今后也必將長期將與這一清苦的職業(yè)為伴,但我決不言悔,因為我愿意為我所從事的事業(yè)付出滿腔熱忱、捧出全部真誠,愿意為我摯愛的這份工作奉獻一切。

班組月工作總結11

  本月丙二班人員思想穩(wěn)定,工作積極性較高,前段時間通過#3、4機組大小修期間的業(yè)務學習,使班組人員對本崗位業(yè)務知識有了進一步提高。

  本月,丙二班圓滿完成了“#4機調停一次、#3機組汽輪機通流改造后性能診斷試驗

  運行方面:入爐煤質偏離設計值較大,水分大、熱值低,鍋爐燃燒不穩(wěn)定,“3B、4D、4C給煤機差壓大頻繁卡澀跳閘”、“磨煤機石子煤量大,石子煤下料管易堵塞”、“磨煤機出口溫度維持不住”等實際問題。丙二班,在人員較少的實際情況下,班組嚴格按照已制定的《副值以上人員輪流巡檢制度》及《機組巡回檢查時間表》加強了對磨煤機、給煤機,鍋爐燃器、和鍋爐看火孔的常規(guī)檢查,適時縮短了檢查時間,發(fā)現(xiàn)一次#4“鍋爐堆焦”、#4機組主汽疏水閥、冷再疏水閥、熱再疏水閥誤開、凝輸泵電機風扇不轉,等缺陷,并及時處理,有力的保證了機組設備的安全運行。一、班組當前存在的問題:

  (一)、從#4機組調停開機可以看出,常規(guī)性的操作副值以上人員不熟悉,全靠安排,危險點把握不住,班組人員業(yè)務平有待提高。

  (二)、該發(fā)現(xiàn)的缺陷未能及時發(fā)現(xiàn),反映出巡檢檢查不夠及時。(三)、班組《規(guī)范化值班制度》執(zhí)行不好、勞動紀律有待加強。(四)、副值以人員機組運行調整患得患失,突出反映在鍋爐氧量、磨煤機參數(shù)調整等方面,機組經濟運行做的不夠。

  (五)、班組業(yè)務學習氣氛比上月有所提高,但還不夠。二、下一步班組工作的'的思路:

  (一)、進一步組織班組人員加強各崗位的業(yè)務學習,通過班會和學習班組織提問,并明確一名副單元長具體負責,檢查學習效果。(二)、單元長及副單元長認真學習執(zhí)行《設備巡回檢查制度》、《崗位職責》嚴格按照運行部要求,加大班組巡檢力度。

  (三)、(重點工作)#3、4機組安全穩(wěn)定,認真執(zhí)行好各項運行措施。

  (四)、近期煤質不好要充分做好制粉系統(tǒng)事故預想。特別是制粉系統(tǒng)運行方式,等離子、油槍充分備用。三、建議:

  不斷采取正向激勵的方法充分提高運行職工的工作積極性。

  附班組月度思想匯報:

  本月下旬丙二班班組人員思想穩(wěn)定,未發(fā)生任何不安全問題,特此匯報。

  20xx-1-31丙二班

班組月工作總結12

  時光如水,歲月如舟。轉眼間20xx年即將過去,回首往事,拉桿班將這一年的工作進行如下總結。

  一、堅持以質量意識為理念

  1、做到“一點也不能差,差一點也不行”的質量管理要求。堅持以人為本的科學發(fā)展觀和“以質量為中心”“以生產滿意”為目的服務宗旨。統(tǒng)籌兼顧,質量效益,生產效益,管理效益,三方的關系。強調基礎質量,環(huán)節(jié)質量,和終末質量,以及技術質量和工序質量的全方位系統(tǒng)化的質量管理。強調全員質量管理,全過程質量控制。強調班組在質量中為第一責任人的意識。

  2、不斷提高技術人員團隊建設。一年來,班組一直把培養(yǎng)人員技術作為團隊建設的一項重要內容來抓。因為只有技術過硬才可以保證“提質提能”攻無不克。和高級技術人員一起制定實施有針對性的培訓計劃,加強班子建設和員工隊伍建設。

  二、堅持整體推進為發(fā)展目標

  抓好生產和質量的關系的'同時,安全工作放在第一位,以人為本重視安全工作,安全工作主要以教育為主,管理與教育一起抓。做到“未發(fā)事先知”的預防管理理念。明確現(xiàn)場整齊劃一,明確具體擺放位置,嚴格落實各項管理制度。積極推進工藝文件復述內容,做到人人會背,并且達到熟知熟解,工藝文件復述堅持獎勤罰懶。

  三、堅持以生產為第一要務

  1、經過一年來的努力,生產與質量得到全面提升。人員思想積極進步。提高質量的同時生產也得到全面提升,班組全面提倡公司的“提質提能”活動。

  2、這一年里。生產中涌現(xiàn)出很多杰出員工。班組全力“提質提能”“排頭抓尾”“擇優(yōu)上崗”“獎勤罰懶”資源共享的管理理念。充分發(fā)揮個人潛能,履行單車記件,多干多得的原則,提高職工工作動力。本班組承擔著動車和城軌車兩種車型,因工作需要許多人都擁有兩種不同車型制造的資質,試工作情況進行合理布局。在這一年里班組多次被車間評為先進班組,這些都離不開車間的支持和班組的努力結果。

  四、工作存在的不足

  由于工作頭緒多,有時會忽略曉之以理,動之以情的管理方式。偏重對日常工作的監(jiān)督和管理,忽視了對大型活動的開展。自己思想認識還需提高,面對事情不能過于急,需要冷靜思考,多向他人詢問方法和意見。

  我們深感肩頭膽子的沉重和責任的重大。面對著各種的挑戰(zhàn),拉桿班將不會辜負車間的重望,勇敢向前在工作當中不斷的探索和追求。

  總的來說,工作是忙碌的、辛苦的,但感到的是充實和欣慰,因為跟著車間,和領導一起奮斗,一起解決工作中的困難,一起享受活動成功的喜悅。每一個班組的人員都是那樣的團結上進。他們不畏艱難,開拓進取。

班組月工作總結13

  時光如水,歲月如舟。轉眼間20xx年即將過去,回首往事拉桿班將這一年的工作進行如下總結。

  一、堅持以質量意識為理念。

  1、做到“一點也不能差,差一點也不行”的質量管理要求。堅持以人為本的科學發(fā)展觀和“以質量為中心”“以生產滿意”為目的服務宗旨。統(tǒng)籌兼顧,質量效益,生產效益,管理效益,三方的關系。強調基礎質量,環(huán)節(jié)質量,和終末質量,以及技術質量和工序質量的全方位系統(tǒng)化的質量管理。強調全員質量管理,全過程質量控制。強調班組在質量中為第一責任人的意識。

  2、不斷提高技術人員團隊建設。一年來,班組一直把培養(yǎng)人員技術作為團隊建設的一項重要內容來抓。因為只有技術過硬才可以保證“提質提能”攻無不克。和高級技術人員一起制定實施有針對性的培訓計劃,加強班子建設和員工隊伍建設。

  二、堅持整體推進為發(fā)展目標。

  抓好生產和質量的.關系的同時,安全工作放在第一位,以人為本重視安全工作,安全工作主要以教育為主,管理與教育一起抓。做到“未發(fā)事先知”的預防管理理念。積極推動5S標識現(xiàn)場管理,明確現(xiàn)場整齊劃一,明確具體擺放位置,嚴格落實各項管理制度。積極推進工藝文件復述內容,做到人人會背,并且達到熟知熟解,工藝文件復述堅持獎勤罰懶。

  三、堅持以生產為第一要務。

  1、經過一年來的努力,生產與質量得到全面提升。人員思想積極進步。提高質量的同時生產也得到全面提升,班組全面提倡公司的“提質提能”活動。利用五十幾人,全面提能完成八十多人的生產任務。從月產重慶單軌2列提升到月產3列。擔任的250公里動車組搖枕最高紀錄時可以月產3列半,是從開始制造到今年的一個生產成績的刷新記錄。

  2、這一年里。生產中涌現(xiàn)出很多杰出員工,其中被車間評為免檢員工的就有四名。班組全力“提質提能”“排頭抓尾”“擇優(yōu)上崗”“獎勤罰懶”資源共享的管理理念。充分發(fā)揮個人潛能,履行單車記件,多干多得的原則,提高職工工作動力。本班組承擔著動車和城軌車兩種車型,因工作需要許多人都擁有兩種不同車型制造的資質,試工作情況進行合理布局。在這一年里班組多次被車間評為先進班組,這些都離不開車間的支持和班組的努力結果。

  四、堅持以黨為核心的團隊建設。

  積極響應黨支部的組織生活制度,不斷加強黨員干部隊伍建設。把“忠誠企業(yè)”主題教育活動作為貫穿全年工作主線。認真組織班組人員學習黨內刊物,并寫出書面學習體會。積極地激勵廣大黨員同志都要為黨旗添光彩。“嚴于利己”“規(guī)范言行”做職工群眾信任的黨員,在班組中發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

  五、當然工作過程中還存在不足,通過我總結反思,主要有以下幾點:

  1、由于工作頭緒多,有時會忽略曉之以理,動之以情的管理方式。

  2、偏重對日常工作的監(jiān)督和管理,忽視了對大型活動的開展。

  3、自己思想認識還需提高,面對事情不能過于急,需要冷靜思考,多向他人詢問方法和意見。

  我們深感肩頭膽子的沉重和責任的重大。面對著各種的挑戰(zhàn),拉桿班將不會辜負車間的重望,勇敢向前在工作當中不斷的探索和追求。

  總的來說,工作是忙碌的、辛苦的,但感到的是充實和欣慰,因為跟著車間,和領導一起奮斗,一起解決工作中的困難,一起享受活動成功的喜悅。每一個班組的人員都是那樣的團結上進。他們不畏艱難,開拓進取。

班組月工作總結14

  六月是匆匆的,一轉眼又到了月末,這是本學期最后一個月,也預示著整個學期的結束,回顧本月工作情況,現(xiàn)從以下幾點介紹本月的工作情況:

  一、教育教學工作

  我們開展了“有趣的昆蟲”、“頑皮一夏”兩大主題教學活動。

  通過“有趣的昆蟲”主題中的一系列活動,幼兒結識各種昆蟲,了解昆蟲的有趣之處,他們用一顆真摯的童心,去關注體驗昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘,升華幼兒尊重動物、關愛動物的'情感。在語言活動“小螞蟻的生日會”中,幼兒通過欣賞故事,借助小螞蟻的生日會的情節(jié)了解昆蟲的主要特征;在科學活動“昆蟲聚會”中,幼兒認識數(shù)字10,學習按一定的方法擺放某一物體

  我們還開展了“頑皮一夏”主題活動,幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環(huán)境的變化,激發(fā)了探索夏天大自然奧秘的欲望。科學活動“夏天到了”,幼兒運用多種感官感知夏季的來臨,了解夏季的一些主要特征,了解夏天怎樣使自己涼快起來的方法;音樂活動“夏天的雷雨”,通過打擊樂演奏,體驗夏天雷雨的有力。

  在6月1日兒童節(jié),我們開展“親子活動”和幼兒畫展,請家長欣賞孩子們的繪畫作品,觀摩我們的集體教學活動,還開展了有趣的“螞蟻運糧”的親子活動,活動深受家長好評。

  本月末根據(jù)一學期幼兒學習與生活情況,我班共評出14位“好孩子”,約占全班總人數(shù)的三分之一,對于孩子們的成長和進步,作為老師的我們也感到很高興。

  二、衛(wèi)生保育工作

  面對學期即將結束,暑假即將到來,我們幫助幼兒掌握一些夏季的安全、衛(wèi)生常識及自我保護的方法,希望幼兒健康快樂地度過夏天。

  我們抓好衛(wèi)生保健工作,教室勤開窗通風,每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作,謹防流行傳染病的發(fā)生。

  月末我們還進行了安全防火演練,孩子們手拿毛巾捂住口鼻,在老師的帶領下速度而又有序地撤離教學樓來到安全地帶。通過本次安全防火演練,提高了幼兒的防火意識和面對火災的緊急自救能力。三、家長工作

  本月我們還利用家長園地、電話、家訪、校訊通等形式和途徑,向家長反饋

  幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況,及時和家長聯(lián)系,共同商討對策。對于一些幼兒在園內取得了一定進步,我們也馬上和家長取得聯(lián)系,請家長繼續(xù)配合,使孩子不斷進步。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措,很多家長表示了認可。

  當然我們的工作中還存在著一些問題,對于個別幼兒的照顧不夠細致等,我們將協(xié)同保育人員共同解決這一問題。

班組月工作總結15

  一、 總結

  1、 教育教學工作:

  ⑴ 十月份本年級組教學內容按計劃進行,各班能依據(jù)季節(jié)、節(jié)日等因素來開展主題活動,以秋天的動植物為基點,滲透健康、品德、行為習慣等相關的內容。以秋天的落葉為切入點,讓幼兒通過看、聽、摸、聞,來積累關于秋季通知的感性經驗,從而激發(fā)幼兒親近自然、熱愛自然的情感。

  ⑵ 中二、中三、中四的各位老師能按照年級組工作計劃的要求,帶孩子們走出幼兒園,走進大自然,到大峨山去觀察、發(fā)現(xiàn)動植物的變化、收集秋天的落葉,使幼兒感受到大自然的美麗。

  ⑶ 在環(huán)境布置方面,各班都在墻壁的低矮處,開辟了以秋天為主線的主題畫,使幼兒能將自己的發(fā)現(xiàn)及對秋天的感受表現(xiàn)出來。

  2、 衛(wèi)生保育工作:

  ⑴ 各班生活老師能嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,做好本班的衛(wèi)生消毒工作。

  ⑵ 中二班的老師們能督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,并及時為出汗的幼兒擦汗,既減少幼兒的患病的機率,又提高了幼兒的自理能力。中三班的老師們能經常曬被子、枕頭,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。中四班從培養(yǎng)幼兒的良好習慣入手,讓幼兒飯后自己收拾桌面的殘渣。

  3、 家長工作

  ⑴ 各班均能按時召開家長會,并主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況。

  ⑵ 中一、中二、中四班能充分利用家長資源,讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉,使孩子在收集的過程中學習到不少相關的知識。

  ⑶ 中二班在成立了中二班家長委員會后,召開了第一次家長委員會會議,并根據(jù)委員的`建議,改進了班級的一些保教措施,得到了家長們的首肯。

  二、 存在的問題:

  1、 各班級的環(huán)境布置只重視墻面布置,輕視“活動區(qū)”的布置。有的

  班級沒有設置“活動區(qū)”;有的班級“活動區(qū)”徒有擺設;有的班級“活動區(qū)”投放的材料與主題活動目標不一致:個別班級墻面環(huán)境布置根不上主題目標。

  2、 部分班級的晨間活動(含早操)出勤率低。

  3、 晨間活動時,少數(shù)老師的安全意識不強,有閑聊現(xiàn)象。

  三、 改進的措施:

  1、 圍繞班級的主題活動目標,及時設計更換墻面環(huán)境布置和及時更換

  活動區(qū)的材料(多投放廢舊物品與半成品、多功能材料)。

  2、 做好家長工作,督促幼兒按時來園參加晨間活動。

  3、 增強安全意識,有計劃、有目地組織幼兒開展晨間游戲活動。

  中班組

  20xx年10月30日

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