小學(xué)工作計(jì)劃

更新時(shí)間：2023-07-31 07:43:04 工作計(jì)劃我要投稿

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小學(xué)工作計(jì)劃(常用7篇)

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的小學(xué)工作計(jì)劃8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)工作計(jì)劃(常用7篇)

小學(xué)工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期總務(wù)處工作主要以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)、厲行節(jié)約的原則，用好有限的資金，全方位做好教育教學(xué)的后勤，并強(qiáng)化常規(guī)管理，牢固樹立與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的觀念，用改革的思想推動(dòng)學(xué)校總務(wù)工作。認(rèn)真調(diào)查分析，努力把握新形勢(shì)下總務(wù)工作的規(guī)律，在新的實(shí)踐中開創(chuàng)總務(wù)工作的新局面，不斷增強(qiáng)巡視服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。牢記“科學(xué)管理，勤儉辦事，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作目標(biāo)，努力做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)而奮斗。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　繼續(xù)強(qiáng)化后勤員工素質(zhì)教育常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)工作電子管理。圍繞學(xué)校工作中心，不斷打造平安校園，加大學(xué)校安全工作的督查力度，對(duì)中巴車接送學(xué)生、校舍及水電設(shè)施定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)解決，做到警鐘長(zhǎng)鳴；不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的'方針，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做好財(cái)務(wù)、財(cái)物的管理工作。維修保養(yǎng)好校舍校具，做好師生教育教學(xué)用品的采購(gòu)工作和保管工作。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作，管理好校園環(huán)境，搞好校園的綠化、美化、凈化。并做好室內(nèi)外的布置，樹立良好的服務(wù)作風(fēng)。

　　三、具體工作：（略）

小學(xué)工作計(jì)劃篇2

　　工作要點(diǎn)：

　　一、課題研究

　　在子課題《依托現(xiàn)代教育技術(shù)，發(fā)展學(xué)生審美鑒賞能力》的前兩輪教學(xué)實(shí)踐與反思的基礎(chǔ)上，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地展開這學(xué)期的教學(xué)研究，落實(shí)在每個(gè)年級(jí)的日常教學(xué)中。雖然本學(xué)期的我們美術(shù)的實(shí)踐課沒有安排在學(xué)校范圍展示，但我組繼續(xù)以一年級(jí)新教材為重點(diǎn)，運(yùn)用好現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的審美鑒賞能力，擬定以《膠帶紙能作畫》為本學(xué)期的實(shí)踐課，并繼續(xù)認(rèn)真開展實(shí)踐、反思、再研究的教學(xué)研究活動(dòng)。在平時(shí)的教學(xué)生活中，延續(xù)上學(xué)期三位老師沒有同時(shí)空課而采用交叉交流的方法進(jìn)行討論研究。相對(duì)上學(xué)期的研究，我組會(huì)加強(qiáng)對(duì)二至五年級(jí)的日常研究，讓二期課改的理念不僅僅停留在一年級(jí)新教材的運(yùn)用上。

　　二、學(xué)習(xí)方面

　　1、組織學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，踏準(zhǔn)美術(shù)教育教學(xué)的新步伐。

　　2、組織觀看《二期課改課堂教學(xué)案例與分析》的DVD錄像，學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進(jìn)一步明確二期課改美術(shù)教學(xué)的方向。

　　3、上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研活動(dòng)前五分鐘進(jìn)行簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)。

　　4、延續(xù)上學(xué)期三位老師沒有同時(shí)空課而采用交叉交流的'方法，不斷學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學(xué)服務(wù)的能力。

　　5、積極參加各類各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，把信息帶回“家”。

　　三、教學(xué)方面

　　1、提高“隨堂課”質(zhì)量，三位老師利用交叉交流的方法和課間休息時(shí)間交流各年級(jí)教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗(yàn)，提升整個(gè)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重教案的設(shè)計(jì)與改進(jìn)。

　　2、教研組內(nèi)共同討論、分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)，更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí)。

　　3、配合“家效一日活動(dòng)”，上好展示課。

　　四、其他工作

　　1、帶好興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)尖子，提升興趣。輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽，力爭(zhēng)佳績(jī)，展現(xiàn)風(fēng)采。

　　2、把骨干教師帶教等工作落實(shí)在教學(xué)生活中。

　　3、結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，發(fā)揮美術(shù)組宣傳、美化的作用。

　　4、教研組自我建設(shè)和積累工作。

小學(xué)工作計(jì)劃篇3

　　工作有計(jì)劃性、思維有創(chuàng)造性，提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)質(zhì)量，全心全意服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、舒適、和諧的校園環(huán)境。

　　一、服務(wù)工作

　　1。細(xì)致入微地做好教材、本簿以及辦公用品的分發(fā)工作，做到有條不紊；

　　2。全心全意做好維修工作，及時(shí)上網(wǎng)瀏覽報(bào)修情況，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)解決問題；

　　3。精心做好會(huì)議接待，活動(dòng)服務(wù)工作，讓來客有賓至如歸的感覺。

　　二、購(gòu)物管理

　　1。征訂辦公用品有計(jì)劃，有針對(duì)性，做到有的放矢，物盡其用；

　　2。嚴(yán)格購(gòu)物制度，按程序、按原則辦事。學(xué)校物品的采購(gòu)，執(zhí)行先請(qǐng)購(gòu)、后采購(gòu)的原則。采購(gòu)物品必須三人或以上，做好詢價(jià)、討價(jià)還價(jià)工作，保證質(zhì)量；

　　3。嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)收、登記入庫(kù)、報(bào)賬制度，做到賬物相符。

　　三、厲行節(jié)約

　　1。教育全體師生樹立節(jié)水意識(shí)，杜絕長(zhǎng)流水；

　　2。紙張采購(gòu)有計(jì)劃有預(yù)算。對(duì)硒鼓進(jìn)行收集、整理，重裝粉末，進(jìn)行循環(huán)使用。

　　四、公物管理

　　1。嚴(yán)格履行借還手續(xù)，領(lǐng)取物品必須實(shí)行登記手續(xù)；

　　2。學(xué)初與班主任進(jìn)行班級(jí)公物交接手續(xù)，責(zé)任到人，明確誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償。年終與班級(jí)管理、年級(jí)組管理考核掛鉤；

　　3。進(jìn)一步做好固定資產(chǎn)的核查、清理、登記工作和盤盈盤虧工作；4。加強(qiáng)對(duì)音樂、美術(shù)、圖書、閱覽等功能室的管理，責(zé)任到人。

　　五、收費(fèi)管理

　　嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示。

　　六、用工管理

　　安排雜工之前要有通盤考慮、統(tǒng)籌安排，明確用工的人數(shù)、天數(shù)，做到心中有數(shù)。

　　七、校園建設(shè)

　　1。認(rèn)真做好校園花木的護(hù)理保養(yǎng)工作，及時(shí)澆水、施肥、修理；

　　2。搞好學(xué)校的綠化、保潔、景點(diǎn)布置等工作，發(fā)揮環(huán)境文化教育功能；

　　3。滋養(yǎng)樓后鋪設(shè)大理石、砌花池、雕刻名人文化墻；

　　4。幼兒園樓頂改造工程；

　　5。潤(rùn)澤樓頂增設(shè)消防水箱，通過市消防驗(yàn)收；

　　6。做好ABCD樓的'審計(jì)工作；

　　7。衛(wèi)生間節(jié)水改造。

　　八、安全工作

　　安全制度完備化，安全措施落實(shí)化，安全教育常態(tài)化，安全檢查經(jīng)常化，安全考核嚴(yán)格化。

　　九、完善檔案

　　新學(xué)期，我們將以更飽滿的熱情，更努力的態(tài)度，更踏實(shí)的做事風(fēng)格，更加服務(wù)奉獻(xiàn)的精神開展工作，為師生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適、安全、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

小學(xué)工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，堅(jiān)持“以人為本”的人才理念，以提高教師專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)為導(dǎo)向，進(jìn)一步深化課改理念，強(qiáng)化教學(xué)研究工作。堅(jiān)持以課題為龍頭，以活動(dòng)為載體，以課堂為核心，努力做到科研管理科學(xué)化、科研組織網(wǎng)絡(luò)化、科研資料信息化、課題管理規(guī)范化、課題研究全員化、科研隊(duì)伍層次化，使教科研工作更有針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，不斷完善“以校為本、網(wǎng)絡(luò)支持、研討一體”的體制，提高教研隊(duì)伍素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量和教研效益，抓實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)我校教研工作新局面。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1.進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)校教師的教科研積極性，營(yíng)造濃厚的教科研學(xué)術(shù)氛圍，建立學(xué)科交叉、隊(duì)伍整合、資源共享的教科研體系，完善課題管理制度、學(xué)校成果評(píng)審制度、科研與教學(xué)相結(jié)合制度，創(chuàng)新科研的激勵(lì)機(jī)制，提高教師的教科研水平。

　　2.繼續(xù)加強(qiáng)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)機(jī)制的研究，引領(lǐng)青年教師快速成長(zhǎng)。

　　3.充分整合教研、科研的優(yōu)勢(shì)資源，提高教育科研成果的層次。

　　4. 繼續(xù)做好各級(jí)課題的研究工作，重點(diǎn)做好課題研究的.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作。

　　三、主要工作：

　　1．堅(jiān)持“深入、研究、總結(jié)、提高”的工作思路，切實(shí)探索扎實(shí)有效地教研平臺(tái)，充分發(fā)揮教研的作用，引導(dǎo)教師的同步教研活動(dòng)走向深入，創(chuàng)設(shè)平等、開放的教研機(jī)制，推動(dòng)教研工作的重心下移，形成自上而下與自下而上的雙向互動(dòng)的校本教研新模式。

　　2．建立和完善校本教研制度。一是以校為本，立足校情，落實(shí)校本教研機(jī)制，如制定校本教研方案，履行校本教研活動(dòng)的義務(wù)等。二是打破原有年級(jí)、學(xué)科組的布局及教研活動(dòng)內(nèi)容和形式，以“課堂觀察——教學(xué)反思——同伴交流”活動(dòng)的落實(shí)，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與實(shí)踐，靈活適用地將教研重點(diǎn)指向同伴合作，課堂研究，以課例為載體，搞好案例教研，構(gòu)建具有學(xué)校特色的教研新模式。

　　3．發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)校本教研的促進(jìn)作用。引導(dǎo)教師通過學(xué)科教學(xué)博客和學(xué)校QQ群、區(qū)域網(wǎng)，引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)教研工作，構(gòu)建上下聯(lián)動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，及時(shí)上傳教研信息，廣泛征集教學(xué)案例、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、試題等，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教師的教學(xué)改革成果，激勵(lì)廣大教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享；從而通過網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)引領(lǐng)課程改革，尋找同伴間的教研支持，使網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁。

　　4.圍繞課堂教學(xué)改革新理念，落實(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推廣參與式的教學(xué)模式，提倡寫導(dǎo)學(xué)案。以調(diào)整教與學(xué)的關(guān)系和課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以多維學(xué)習(xí)目標(biāo)為核心，實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)學(xué)；以課堂的“參與率、互動(dòng)率、教育的關(guān)注率、當(dāng)堂目標(biāo)達(dá)標(biāo)率”“四率”評(píng)價(jià)為關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)重“導(dǎo)教”向重“導(dǎo)學(xué)”轉(zhuǎn)變。

　　5.切實(shí)加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)、檢測(cè)四個(gè)基本教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理和質(zhì)量檢測(cè)工作管理。要引導(dǎo)教師用“心”備課，把精力放在鉆研教材和教學(xué)研究上；提倡“備教一致，以學(xué)定教”，引導(dǎo)教師精講精練，合理減輕學(xué)生課業(yè)的過重負(fù)擔(dān)；建立課堂教學(xué)效果當(dāng)堂檢測(cè)機(jī)制，對(duì)教學(xué)效果的“常態(tài)情況”進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。

　　總之，本期我們將高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自我加壓，奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)以最佳的工作狀態(tài)，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷開拓工作新思路，打造發(fā)展新局面，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階

　　四、具體活動(dòng)安排：

　　八、九月份：

　　1．制定教研室工作計(jì)劃；

　　2．新課程教學(xué)研討（班子成員聽、評(píng)課起動(dòng)）；

　　3．學(xué)習(xí)貫徹全縣年度教育工作會(huì)議精神；

　　4．校本研訓(xùn)（一）

　　5、各級(jí)教研課題實(shí)施情況調(diào)研；

　　十月份：

　　1．各級(jí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查；

　　2．校本研訓(xùn)（二）

　　3．各科教案、作業(yè)檢查通報(bào)；

　　4．課堂教學(xué)研討

　　5．中考質(zhì)量檢測(cè)；

　　十一月份：

　　1．中考質(zhì)量分析；

　　2．課堂教學(xué)研討：薄弱學(xué)科教學(xué)工作研討；

　　3．各科教案、作業(yè)抽查；

　　4. 校本研訓(xùn)（三）

　　十二月份：

　　1．課堂教學(xué)研討：

　　2．六年級(jí)三科質(zhì)量檢測(cè)；

　　3．各級(jí)教研課題階段性成果交流研討；

　　4．各科教案、作業(yè)檢查通報(bào)；

　　元月份：

　　1.期末復(fù)習(xí)工作安排，教學(xué)常規(guī)工作檢查考核；

　　2.期末考試；

　　3.教研室工作總結(jié)。

小學(xué)工作計(jì)劃篇5

　　一、教材分析：

　　根據(jù)學(xué)生的心理、生理特征，注重欺負(fù)、培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)造能力，教材結(jié)構(gòu)進(jìn)行了設(shè)計(jì)，更換了一些曲目，注重了地方音樂作品的充實(shí)，但作品缺乏童趣，沒有注重學(xué)生興趣。

　　二、學(xué)生情況分析：

　　學(xué)生的好奇心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣很高，對(duì)不同的音樂體裁和風(fēng)格都有初步的了解。

　　三、教學(xué)指導(dǎo)思想：

　　以審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，重視學(xué)生音樂實(shí)踐和音樂創(chuàng)造，提倡多元文化和學(xué)科綜合。

　　四、本期教學(xué)任務(wù)：

　　按單元編排教材內(nèi)容，共有八單元，內(nèi)容包括唱歌、聽音樂、音樂活動(dòng)、音樂創(chuàng)作等。

　　五、教學(xué)措施：

　　1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，把課程改革精神落實(shí)在教學(xué)中；

　　2、進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)方式的課題研究，以學(xué)生興趣為根本，塑造音樂學(xué)科教學(xué)的新形象和新設(shè)計(jì)。

　　六、計(jì)劃與內(nèi)容：

　　第一課：

　　1、欣賞《夢(mèng)幻曲》,感受大提琴的柔和音色和寧?kù)o優(yōu)美的旋律。

　　2、欣賞《童年的夢(mèng)》，感受樂曲愉快的`情緒，并能選擇合適的顏色來表達(dá)自己對(duì)音樂的體驗(yàn)。

　　第二課：

　　1、欣賞民樂和音樂劇，教育學(xué)生愛護(hù)鳥類，培養(yǎng)學(xué)生形象思維與環(huán)保意識(shí)，享受大自然的喜悅與歡樂。

　　2、學(xué)唱歌曲，感受大自然的美。

　　第三課：

　　1、用柔和的聲音演唱歌曲，學(xué)習(xí)小烏鴉愛媽媽的行為和思想品格。

　　2、欣賞交響通話和配樂故事，在音樂中明白道理，引導(dǎo)學(xué)生想象，并進(jìn)行表演。

　　第四課：

　　1、欣賞優(yōu)秀兒童歌曲，感受優(yōu)美旋律中的意境與情感。

　　2、用甜美明亮的聲音演唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生熱愛隊(duì)旗、熱愛紅領(lǐng)巾的情感。

　　第五課：

　　1、通過欣賞《勞動(dòng)最光榮》與《森林的鐵匠》，感受兩首歌曲不同的音樂風(fēng)格與情緒，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值，體驗(yàn)勞動(dòng)的喜悅與快樂。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生用輕快、輕松、甜美的聲音演唱歌曲，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的感情，主動(dòng)參與創(chuàng)編活動(dòng)。

　　第六課：

　　1、能用清脆響亮的聲音演唱歌曲，感受歌曲歡快的情緒。

　　2、欣賞歌曲，感受多姿多彩的中原文化，聽辨不同的演唱形式，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想情感。

　　第七課：

　　1、用自然的聲音表現(xiàn)歌曲。

　　2、欣賞樂曲，感受夏夜的美麗與寧?kù)o，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的思想情感。

　　3、選擇節(jié)奏為歌曲伴奏。

　　第八課：

　　1 、用歡快的情緒，自然明朗的聲音演唱歌曲，使學(xué)生受到真、善、美的教育。

　　2、欣賞樂曲，感受大提琴、二胡、排簫等不同樂器所表現(xiàn)的音樂形象。

　　3、聽歌曲唱歌曲，自編動(dòng)作歌表演。

　　第九課：

　　復(fù)習(xí)考評(píng)

小學(xué)工作計(jì)劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以數(shù)字化校園建設(shè)為基礎(chǔ)，借助信息化設(shè)施設(shè)備的升級(jí)更新，全面加強(qiáng)現(xiàn)代化設(shè)施的管理、運(yùn)用，深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)研究整合活動(dòng)，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的業(yè)務(wù)水平，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，借助“數(shù)字化校園”、“教育網(wǎng)校”兩大平臺(tái)，圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，將我校信息化工作推上新臺(tái)階。

　　二、本學(xué)期重要工作

　　1、加強(qiáng)數(shù)字化校園的運(yùn)用完善，四配套工程的升級(jí)更新。

　　2、假日網(wǎng)校工作（學(xué)生參與率不低于30%，開展有效利用假日網(wǎng)校的使用研究）

　　3、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)（加大更新力度，做好網(wǎng)站宣傳）

　　4、教師培訓(xùn)（圍繞設(shè)施設(shè)備的更新展開培訓(xùn)）

　　5、學(xué)生培訓(xùn)（興趣小組建設(shè)）

　　6、課題研究（信息技術(shù)與學(xué)科整合）

　　7、學(xué)科資源建設(shè)（加大各學(xué)科資源的建設(shè)整理）

　　8、電教小組隊(duì)伍的建設(shè)（明確職責(zé)+開會(huì)及培訓(xùn)）

　　三、工作目標(biāo)和具體安排

　　1、在數(shù)字化校園建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)媒體的運(yùn)用、研究、管理

　　數(shù)字化校園給我們搭建了一個(gè)很好的硬件舞臺(tái)，這學(xué)期，我們要加強(qiáng)硬件設(shè)施設(shè)備的運(yùn)用管理，加強(qiáng)微格教室的使用力度，加大對(duì)電子白板的使用研究，合理使用管理好各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，為教育教學(xué)做好應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　同時(shí)，我們要做好設(shè)施設(shè)備的升級(jí)更新工作，完善教室的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，發(fā)揮應(yīng)有作用。同時(shí)要加強(qiáng)培訓(xùn)、管理，做到老師會(huì)用并用好這些設(shè)備。

　　重點(diǎn)做好校級(jí)視頻資源庫(kù)建設(shè)工作，利用維格教室制作各學(xué)科視頻課，本學(xué)期視頻課數(shù)量不低于20節(jié)，同時(shí)與信息中心合作，拍攝美術(shù)學(xué)科視頻課。

　　2、教育網(wǎng)校建設(shè)：學(xué)生參與率不低于30%，開展有效利用教育網(wǎng)校的使用研究

　　合理安排好教育網(wǎng)校的學(xué)習(xí)使用，利用周末及節(jié)假日時(shí)間組織學(xué)生網(wǎng)校學(xué)習(xí)，學(xué)生參與率不低于30%。同時(shí)加強(qiáng)教育網(wǎng)校與課堂的使用研究。

　　以蔡校長(zhǎng)名教師工作室為依托，利用維格教室制作視頻課，參與教育網(wǎng)校使用建設(shè)工作。

　　3、做好網(wǎng)站建設(shè)工作，發(fā)揮平臺(tái)宣傳優(yōu)勢(shì)

　　與各科室合作，加強(qiáng)網(wǎng)站更新力度；同時(shí)發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳作用，及時(shí)發(fā)送信息到校園網(wǎng)。與德育處合作，加強(qiáng)班級(jí)博客和學(xué)校特色網(wǎng)站的建設(shè)更新工作，利用特色網(wǎng)站宣傳學(xué)校特色建設(shè)。

　　同時(shí)，本學(xué)期要進(jìn)行網(wǎng)站的更新改版工作，使網(wǎng)站美觀大方，積極參與鎮(zhèn)江市十佳網(wǎng)站評(píng)比，并能獲得“鎮(zhèn)江市十佳網(wǎng)站”稱號(hào)。

　　4、教師培訓(xùn)：

　　以這次硬件的升級(jí)更新為依托，展開硬件使用培訓(xùn)，并提高硬件的使用效率，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化課堂。

　　5、學(xué)生培訓(xùn)：以興趣小組為載體，提高學(xué)生的信息化素養(yǎng)

　　學(xué)生培訓(xùn)以興趣小組建設(shè)為載體，做好三年級(jí)繪畫、四年級(jí)文字輸入、五年級(jí)程序設(shè)計(jì)興趣小組建設(shè)。興趣小組建設(shè)做到有計(jì)劃、有過程、有結(jié)果。

　　6、課題研究（與英語(yǔ)學(xué)科的整合研究）

　　明確分工，明確職責(zé)，有效研究

　　本學(xué)期是課題的.第二年，將進(jìn)一步加強(qiáng)課題的研究工作，順利完成課題的中期規(guī)劃。

　　7、學(xué)科資源建設(shè)

　　經(jīng)過幾年的積累，學(xué)校資源庫(kù)已有一定的規(guī)模、數(shù)量。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)資源的建設(shè)力度。同時(shí)，引進(jìn)各類資源供老師使用，指導(dǎo)老師能利用三學(xué)苑網(wǎng)站、原有資源庫(kù)進(jìn)行備課上課。本學(xué)期資源積累超10g。

　　四、具體工作安排

　　二月份：

　　1、定好電教計(jì)劃，發(fā)放電教使用登記表。

　　2、對(duì)教室多媒體設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對(duì)網(wǎng)絡(luò)、ftp進(jìn)行檢修維護(hù)。

　　3、對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、校園監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行全面維護(hù)，確保正常進(jìn)行。

　　4、做好假期工作進(jìn)行整理反饋。

　　三月份：

　　1、興趣小組正常運(yùn)作（四年級(jí)文字輸入）。

　　2、教育網(wǎng)校的正常運(yùn)用。

　　3、做好日常的維護(hù)工作。

　　4、召開電教小組成員會(huì)議。

　　四月份：

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育網(wǎng)校建設(shè)。

　　2、做好日常維護(hù)工作。

　　3、召開電教小組成員會(huì)議。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校特色網(wǎng)站管理。

　　5、做好興趣小組工作。

　　五月份：

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育網(wǎng)校建設(shè)。

　　2、做好日常維護(hù)工作。

　　3、召開電教小組成員會(huì)議。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校特色網(wǎng)站管理。

　　5、做好興趣小組工作。

　　六月份：

　　1、做好學(xué)生復(fù)習(xí)考核工作。

　　2、做好資源收集整理工作。

　　3、做好假日網(wǎng)校學(xué)期考核評(píng)比工作。

　　4、做好興趣小組學(xué)期結(jié)束工作。

小學(xué)工作計(jì)劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　繼續(xù)以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為準(zhǔn)繩，以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以人教版語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)課本為依托，以課堂教學(xué)為主陣地組織與開展教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞區(qū)教研室工作目標(biāo)和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，強(qiáng)化學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、摸索相結(jié)合的意識(shí)，引導(dǎo)教師用課改理念理性審視、不斷改進(jìn)課堂教學(xué)行為，不懈探索，追求真正有利于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)發(fā)展的務(wù)實(shí)高效、靈動(dòng)智慧的語(yǔ)文課堂教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教研組成員概況：

　　本教研組共有8位老師，大家在工作中要相互配合，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同研究，共同提高。

　　三、具體措施：

　　（一）繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

　　1、備課組活動(dòng)：每周至少開展一次，要有計(jì)劃有目的有效率。在教研組研討的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)本年級(jí)的語(yǔ)文教材教法的研究。

　　2、備課：做到“三備”，即備教材，備學(xué)生，備三維目標(biāo)。加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共享，做到備課板塊清晰，過程與目標(biāo)相一致。（教案每學(xué)期檢查2次，平時(shí)不定期作個(gè)別抽查。）

　　3、上課：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對(duì)話應(yīng)講普通話，老師板書寫規(guī)范字。課后寫好隨感，一學(xué)期隨感不少于十篇。

　　4、作業(yè)：講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)設(shè)計(jì)的.有效性。作業(yè)安排要“精”，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄（鼓勵(lì)老師們?nèi)?shí)踐）。

　　5、輔導(dǎo)：以消滅不合格率，提高優(yōu)良率為指導(dǎo)思想，做好對(duì)學(xué)生補(bǔ)差輔優(yōu)工作。措施：因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，平時(shí)課上有分層教學(xué)的意識(shí)，既落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，又注重學(xué)生知識(shí)面的拓寬，并善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，同時(shí)利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

　　（二）深化教學(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。

　　1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。周三下午3：30————4：30為語(yǔ)文教研大組活動(dòng)。本學(xué)期，我們的教研目標(biāo)是：（1）繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的有效性的研究（2）課后作業(yè)有效設(shè)計(jì)的研究（3）各年級(jí)的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的整理。

　　2、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注，提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。每學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié)。

　　3、公開課：鼓勵(lì)教師上公開課或研討課。本學(xué)期將進(jìn)行一次青年教師課堂比武活動(dòng)。做到專家引領(lǐng)和組內(nèi)老師的努力相結(jié)合；上課、說課、聽課、評(píng)課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

　　4、有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，人人參與。鼓勵(lì)學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。

　　5、開展師生同讀書、讀名著活動(dòng)，組織“教師讀書心得評(píng)比”等各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加校外、網(wǎng)上作文競(jìng)賽。

　　6、落實(shí)各項(xiàng)語(yǔ)文常規(guī)工作，使學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作扎實(shí)有效。做好“六認(rèn)真”的檢查記載。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)、認(rèn)真寫好課后反思、認(rèn)真做好單元測(cè)試質(zhì)量分析。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進(jìn)行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載，有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真及時(shí)解決。

　　7、組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)，利用利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計(jì)一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使學(xué)生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長(zhǎng)學(xué)生的課外知識(shí)，開闊學(xué)生的視野。

　　四、具體安排

　　平均每周開展一次教研組活動(dòng)。學(xué)習(xí)文章，探討教法，或聽課、評(píng)課、觀摩錄像課。

　　五、具體安排

　　九月份：

　　1、制定語(yǔ)文教研組教學(xué)教研計(jì)劃

　　2、支教老師葉老師聽課、評(píng)課。

　　3、應(yīng)敏老師在組內(nèi)先進(jìn)行說課實(shí)戰(zhàn)，去參加教研組9月27日區(qū)教壇新秀說課比賽。

　　4、錄像課《蒙娜麗莎》觀摩學(xué)習(xí)。

　　十月份：

　　1、教師“讀書心得”評(píng)比

　　2、支教老師葉老師上課。

　　3、錄像課學(xué)習(xí)《怎樣備好一節(jié)課》