學(xué)生工作計劃

有關(guān)學(xué)生工作計劃模板匯總六篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的學(xué)生工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生工作計劃 篇1

　　1.預(yù)防流感、 對同學(xué)們進(jìn)行流感知識普及,消除同學(xué)們對流感恐懼心理,加強(qiáng)同學(xué)們對流感的防范意識,協(xié)助校醫(yī)院做好流感預(yù)防工作.

　　2. 我部門會極力配合系部領(lǐng)導(dǎo)老師以及其他部門做好團(tuán)委學(xué)生會換屆選舉工作、我們會秉著“公平、公正、公開”的原則去選拔新一屆優(yōu)秀的團(tuán)委學(xué)生會成員，我們會堅(jiān)決杜絕那些思想不端正的學(xué)生進(jìn)入團(tuán)委學(xué)生會、在團(tuán)委學(xué)生會中，我們始終堅(jiān)持“為同學(xué)服務(wù)”的原則去辦事，積極為我院的發(fā)展做貢獻(xiàn)、

　　3.做好日常查寢工作，督促同學(xué)每天清潔寢室，從而構(gòu)建安全、文明、和諧的寢室環(huán)境、從現(xiàn)在至9月下旬，我們準(zhǔn)備在全系中開展一次“文明寢室”評比活動，以促進(jìn)寢室安全、文明、和諧的建設(shè)、

　　活動對象包括我院在校的大一、大二、大三全體同學(xué)、我們將在評比時間段內(nèi)通過定期的查寢與不定期的抽查相結(jié)合，最后總結(jié)評選出優(yōu)秀寢室、我們將邀請系部的領(lǐng)導(dǎo)老師對我們的優(yōu)秀寢室進(jìn)行表彰，以示鼓勵、我們旨在通過這樣的活動來使我們的同學(xué)養(yǎng)成一種文明的生活習(xí)慣，使學(xué)生的身心健康全面發(fā)展、

　　4.在新學(xué)期里，我們會繼續(xù)保持部門的常規(guī)工作，即每周三的定期寢室衛(wèi)生檢查以及其余時間的不定期抽查、每周我們會將檢查的結(jié)果向老師匯報、每月我們會進(jìn)行一次總評，對優(yōu)秀寢室進(jìn)行全院表揚(yáng)，對差的寢室給予通報批評，以求更好發(fā)展、在常規(guī)工作中，我們還要去不斷創(chuàng)新，以更好為同學(xué)服務(wù)、

　　5.雙周三積極配合好校自律委員會生活部進(jìn)行查寢打分，定期組織與其他部門聯(lián)合查寢，從而達(dá)到更好的查寢效果、與此同時，每周進(jìn)行校里的一加一查寢，以檢驗(yàn)我院的寢室情況、

　　6.冬季掃雪時，遵照校里規(guī)定，給各班分配任務(wù)，從而及時高效的完成掃雪工作、

　　7.生活部部內(nèi)每周例會，總結(jié)工作并安排下一周工作，包括每周至少一次打掃院辦，以方便老師工作等等、定期進(jìn)行班主席例會，會上工作進(jìn)行階段性總結(jié)、同時對班主席根據(jù)本班表現(xiàn)進(jìn)行獎懲，并安排接下來的工作、

　　8.在體育隊(duì)訓(xùn)練時，做好后勤送水工作、

　　10.做好部門本職工作外，我們會極力配合領(lǐng)導(dǎo)老師和兄弟部門做好一切學(xué)生會事務(wù).在做好工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)行部門間的活動，如籃球賽等，以促進(jìn)部門間的聯(lián)系，構(gòu)建更加和諧的.工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會、

　　11.除了常規(guī)工作外，我們將尋求探索創(chuàng)新的道路，開展一些豐富多彩的課外活動、例如組織寢室籃球三對三活動等等，通過這些活動旨在豐富同學(xué)課外生活，激發(fā)同學(xué)課外興趣，為同學(xué)營造一個溫馨、和諧、文明的生活環(huán)境、

　　以上就是生活部本學(xué)期工作的大體計劃，在實(shí)際的進(jìn)程中，我們會根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整、我們會以一個主人翁的姿態(tài)做好每一件事，一切為同學(xué)服務(wù)，一切為本部發(fā)展、生活部的計劃大體就是這樣，有什么不足之處，我們會在今后的工作之中不段的完善，并根據(jù)實(shí)際情況和校、院的政策及時調(diào)整、我們會本著勤奮、誠懇的態(tài)度，加強(qiáng)宿舍管理力度、希望在領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，在我們的努力下，把工作做得更好、

學(xué)生工作計劃 篇2

　　一、工作目標(biāo)

　　在新一屆校學(xué)生會成立之際，回顧往屆校學(xué)生會校內(nèi)工作實(shí)情，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對未來校學(xué)生會工作的方向、途徑、具體實(shí)施流程，初步擬定具有合理性、高效性、開創(chuàng)性的校學(xué)生會工作計劃，給下一學(xué)年校學(xué)生會工作提供文字參考。

　　二、工作要素與原則

　　1. 正確認(rèn)識工作職責(zé)，不因自身身份而視權(quán)傲物，不應(yīng)自身工作限制而妄自菲薄;

　　2. 出色的工作效率，高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù);

　　3. 擁有合理周全的工作方法，合理安排工作的時間與內(nèi)容;

　　4. 含有飽滿的工作熱情，擁有創(chuàng)新意識與責(zé)任感;

　　5. 善于合作，團(tuán)結(jié)同伴，虛心向周圍的人學(xué)習(xí)，為其他同學(xué)做好榜樣。

　　三、工作重心

　　(一)豐富的校園活動

　　校園活動是校學(xué)生會工作的一大特色，一直以來受到同學(xué)們的喜愛。今年我們秉承“精心策劃，周全籌備，完美呈現(xiàn)”，提升原有活動的品質(zhì)，打造一系列全新的校園活動。詳情見下文中的“活動工作計劃”;

　　(二)細(xì)致的常規(guī)工作

　　常規(guī)檢查一直都是校學(xué)生會工作的基礎(chǔ)，也是學(xué)校獲得校內(nèi)學(xué)生表現(xiàn)的直接依據(jù)。檢查人員仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度是重中之重。本學(xué)年校學(xué)生會常規(guī)工作將在前期快速穩(wěn)定，并逐步提升工作質(zhì)量，達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)。詳情見下文中的“常規(guī)工作計劃-職能部門(各部門任務(wù))”;

　　(三)大眾的`調(diào)研工作

　　本學(xué)年校學(xué)生會調(diào)研工作將擴(kuò)大其工作范圍和影響力，將調(diào)研工作常態(tài)化，定時定期展開相關(guān)調(diào)研，并拓寬反饋信息搜集渠道，幫助同學(xué)們解決問題，做成真正改善同學(xué)們校園學(xué)習(xí)和生活的調(diào)研成果。詳情見下文中的“常規(guī)工作計劃-調(diào)研計劃”;

　　(四)健全的內(nèi)務(wù)工作

　　校學(xué)生會對內(nèi)建設(shè)一直以來是內(nèi)部工作重心，本學(xué)年校學(xué)生會將加強(qiáng)對內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，設(shè)立專項(xiàng)小組--內(nèi)務(wù)組，建立強(qiáng)有力的內(nèi)部反饋機(jī)制，做到“一人一檔”完備的內(nèi)務(wù)記錄，打造出更加優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)隊(duì)。詳情見下文中的“內(nèi)務(wù)工作計劃”;

　　(五)對外繽紛的校學(xué)生會社交活動

　　外聯(lián)工作是我校與友好學(xué)校交流溝通的重要途徑。本學(xué)年校學(xué)生會將致力于形式豐富的外聯(lián)活動、專業(yè)的贊助支持工作，讓華師一的學(xué)子能和友好學(xué)校同學(xué)更加親切的交流，共同成長，共同進(jìn)步。詳情見下文中的“活動工作計劃-外聯(lián)工作計劃”。

　　四、工作調(diào)整說明

　　今年學(xué)生會追加了信息組。信息組將與策劃組、內(nèi)務(wù)組并稱“三大組”，“三大組”為應(yīng)校學(xué)生會工作需要建立的工作小組，會在未來的一年里會承擔(dān)起學(xué)生會中的許多重要工作，它們的具體職能將根據(jù)其工作性質(zhì)在此工作計劃不同部分有詳細(xì)介紹。

　　常規(guī)工作計劃

　　一、職能部門(各部門任務(wù))。

　　(一)辦公室

　　1. 保持開會通知、任命通知、常規(guī)分?jǐn)?shù)處理等任務(wù)。期間注意催分、溝通工作，與交分部門協(xié)調(diào)交分的方式及時間;

　　2.部長安排工作時將每一名部員的工作范疇分配到位，責(zé)任到人，確保工作的落實(shí)情況;

　　3.協(xié)調(diào)各部門的負(fù)責(zé)情況，盡可能減輕部員工作量，緩解辦公室壓力;

　　4.與內(nèi)務(wù)組積極配合，提供數(shù)據(jù)資料，建立“校學(xué)生會干事檔案資料庫”;

　　5.按規(guī)定時間進(jìn)行專項(xiàng)整治，月度總結(jié)工作。將專項(xiàng)整治分?jǐn)?shù)交給蘇航老師，月度總結(jié)交給陳麗老師。按照月度總結(jié)的結(jié)果，辦公室將該月獲得流動紅旗的班級名單下發(fā)至各個部門,由各部門向各班下發(fā)流動紅旗。

　　(二)生活部

　　1. 維持原有的衛(wèi)生檢查、流動紅旗管理以及其它常規(guī)工作不變;

　　2. 與自理部開展其它與校園生活相關(guān)的小型活動;

　　3. 爭取在10月中旬穩(wěn)定生活部常規(guī)工作。

　　(三)自理部

　　1. 維持原有的晚自習(xí)檢查、流動紅旗管理以及其它常規(guī)工作不變;

　　2. 繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)生出勤記載本的批改;

　　3. 與生活部開展其它與校園生活相關(guān)的小型活動;

　　4. 爭取在10月中旬穩(wěn)定自理部常規(guī)工作。

　　(四)體育部

　　1. 常規(guī)工作為課間操的組織與檢查;

　　2. 爭取在10月中旬穩(wěn)定體育部常規(guī)工作;

　　3. 組織與體育文化相關(guān)的大型活動，如運(yùn)動會、高一籃球聯(lián)賽等。活動期間體育部承擔(dān)主要規(guī)劃籌備工作。

　　(五)文藝部

　　1. 常規(guī)工作為“天天唱”和“眼保健操”組織與檢查;

　　2. 組織或協(xié)助校內(nèi)所有與文學(xué)藝術(shù)相關(guān)的大型活動;

　　3. 長期對學(xué)校學(xué)生的文藝素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)提高工作;

　　4. 文藝部部長需長期觀察新部員的活動現(xiàn)場組織、協(xié)調(diào)能力，及時發(fā)現(xiàn)問題，并在每個活動中做出必要的指導(dǎo)。

　　(六)外聯(lián)部

　　1. 撰寫周密友好學(xué)校接待計劃和外聯(lián)出訪策劃;

　　2. 及時與兄弟院校聯(lián)系、往來信息;

　　3. 積極聯(lián)合其他學(xué)生組織一同展開出訪工作。

　　(七)調(diào)研部

　　1. 定期舉行大型調(diào)研活動，切實(shí)改善校園生活;

　　2. 定期批改校學(xué)生會學(xué)生干事值周本，整理有價值的建議;

　　3. 向同學(xué)們搜集收集問題并及時反饋;

　　4. 定期聯(lián)系學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人，說明近期相關(guān)調(diào)研內(nèi)容，反應(yīng)搜集的問題，并督促相關(guān)負(fù)責(zé)人整改;

　　5. 定期撰寫公示，及時反饋給同學(xué);

　　6. 定期整理意見箱，及時給同學(xué)回復(fù)。

　　(八)監(jiān)察部

　　1.保持校服的組織與檢查的常規(guī)工作;

　　2.繼續(xù)實(shí)施積分制度，該積分將納入“功勛個人”的評定;

　　3.負(fù)責(zé)各種會議、活動、升旗的考勤與會議記錄;

　　4.對學(xué)生干部來活動室的頻次要做定期的統(tǒng)計并提交主席團(tuán);

　　5.與人事組積極配合，提供數(shù)據(jù)資料，建立“校學(xué)生會干部檔案資料庫”。

　　各部門部長在開展工作的前2周需經(jīng)常觀察新部員的工作情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，與新部員一起解決出現(xiàn)的問題。部長每周在工作計劃中需涉及該部門中部員的工作情況，該反饋情況將納入人事組的評定中。

　　二、調(diào)研計劃。

　　(一)調(diào)研工作前期準(zhǔn)備

　　1. 設(shè)立“想說”意見箱，方便同學(xué)們以個人名義向校學(xué)生會提出建議與意見;

　　2. 在級部學(xué)生分會設(shè)立調(diào)研部，幫助校學(xué)生會調(diào)研部收發(fā)相關(guān)文件，協(xié)助開展相關(guān)大型調(diào)研，及時與各班進(jìn)行交流溝通，定期匯報級部相關(guān)調(diào)研成果，管理校學(xué)生會調(diào)研會議入場券。

　　(二)常規(guī)工作

　　1. 留心身邊和貼吧等處反映的問題及意見，及時記錄。將校方的解決辦法及時以恰當(dāng)方式反饋到學(xué)生中去;

　　2. 每周定時回收意見箱中的信件，及時整理同學(xué)們提出的意見與建議，與學(xué)校溝通，并且以書信形式及時答復(fù)同學(xué);

　　3. 每周定時批改校學(xué)生會干部填寫的值周本“意見與建議”一欄，從中摘取有價值的問題進(jìn)行整理與學(xué)校溝通;

　　4. 每月下發(fā)調(diào)研反饋單，每班一份，各班可提出對學(xué)習(xí)、生活等方面的意見與建議，校學(xué)生會將通過此反饋單給予反饋。反饋單由級部學(xué)生分會調(diào)研部統(tǒng)一收發(fā);

　　5. 每月撰寫“校學(xué)生會調(diào)研公示”，將該月所有調(diào)研工作成果進(jìn)行公示并告知本月調(diào)研進(jìn)程。紙質(zhì)稿張貼校園，發(fā)放各班，電子稿網(wǎng)傳。校學(xué)生會將對同學(xué)們對公示意見與建議進(jìn)行反饋工作，做好二次調(diào)研的準(zhǔn)備;

　　6. 每月召開校學(xué)生會調(diào)研會議，商討每月調(diào)研相關(guān)事宜。大會由校學(xué)生會調(diào)研部在校學(xué)生會主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開展，與會者憑券入場。入場券由級部學(xué)生分會調(diào)研部負(fù)責(zé)，每月會限量隨機(jī)發(fā)放至級部各班同學(xué)手上。與會者以個人名義參與討論，代表個人及班級提出學(xué)習(xí)、生活中的意見。校學(xué)生會調(diào)研部會盡快與有關(guān)部門聯(lián)系解決或展開大型調(diào)研;

　　7. 建立完備的學(xué)生會調(diào)研資料庫，方便日后信息調(diào)取。

　　由以上途徑收集到的意見與建議校學(xué)生會將會在與學(xué)校有關(guān)部門溝通后進(jìn)行反饋，必要時將由校學(xué)生會調(diào)研部組織大型調(diào)研。

　　(三)大型調(diào)研

　　1. 調(diào)研周期：一個月

　　2. 調(diào)研主題：由主席團(tuán)和調(diào)研部部長在開展調(diào)研前開會商議決定，由收集的同學(xué)們提出的意見與建議中選出;

　　3. 調(diào)研流程：

　　【籌備階段】

　　·完成策劃 ·做好相關(guān)前期準(zhǔn)備(場地、橫幅、海報、問卷等)

　　【調(diào)研階段】

　　·開展現(xiàn)場調(diào)研工作(任務(wù)分配到位)

　　·對調(diào)研結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計并分析得出調(diào)研報告。

　　【反饋階段】

　　·與學(xué)校有關(guān)部門進(jìn)行溝通，達(dá)成共識，完成調(diào)研目的;

　　·及時反饋給同學(xué)，搜集調(diào)研反響，總結(jié)經(jīng)驗(yàn);

　　·將調(diào)研成功上交主席團(tuán)，主席團(tuán)對其成果進(jìn)行審議;

　　【調(diào)研構(gòu)想】(初步擬定，具體主題以實(shí)際為準(zhǔn))

　　09月：生活幫幫會(解決同學(xué)們吃住的相關(guān)問題，讓同學(xué)們盡快適應(yīng)新學(xué)期校園生活)

　　10月：硬件行動(解決教學(xué)區(qū)同學(xué)們對硬件設(shè)施的相關(guān)問題，致使學(xué)生更好學(xué)習(xí))

　　三、常務(wù)代表會機(jī)制。

　　(一)在常務(wù)代表會成立后，每月召開常代會(后皆用常代會指代常務(wù)代表會)常代會實(shí)施合議制，由會長主持常代會工作。常代會決議需經(jīng)全體委員的二分之一半數(shù)以上通過;

　　(二)常代會中將討論有關(guān)調(diào)研的情況，聽取級部學(xué)生分會的意見及建議。并且布置下個月的調(diào)研工作重心;

　　(三) 常代會中將通知校學(xué)生會在下個月會舉辦的活動，要求各級部學(xué)生分會積極配合宣傳;

　　(四) 常代會中要指出各級部學(xué)生分會中常規(guī)任務(wù)工作中的不足，力求下個月改正并精進(jìn)。

　　常務(wù)代表會詳見ＸＸ中學(xué)學(xué)生會章程第Ｘ次修訂版第Ｘ章第Ｘ節(jié)常務(wù)代表會。

　　四、專項(xiàng)小組—信息組

　　校學(xué)生會信息組主要工作為：

　　1. 主要負(fù)責(zé)校學(xué)生會所有的對外文件的編輯工作;

　　2. 發(fā)布最新活動、調(diào)研、外聯(lián)等學(xué)生會信息、資料、文章、圖片;

　　3.管理學(xué)生會官網(wǎng)板塊、人人主頁、官方郵箱、貼吧回復(fù)等。

學(xué)生工作計劃 篇3

　　學(xué)期結(jié)束了。半年來，我在系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，學(xué)習(xí)上邁出了可喜的一步。在這新學(xué)期開始之時，我把上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況總結(jié)一下，一來向領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報，再者也有利于以后的學(xué)習(xí)。

　　半年前，當(dāng)我第一次踏進(jìn)大學(xué)校門的時候，新的學(xué)習(xí)環(huán)境使我耳目一新。從沒見過的好的'學(xué)習(xí)條件、好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣使我暗暗地下定了努力學(xué)習(xí)的決心，特別是在開學(xué)典禮大會上領(lǐng)導(dǎo)的講話，更給我鼓舞和力量。當(dāng)天晚上我在日記上這樣寫道：“現(xiàn)在，我已成為一名大學(xué)生，但是這并不意味著從此進(jìn)了？保險箱？就可以不努力學(xué)習(xí)。我覺得，畢業(yè)后要想成為合格的四化建設(shè)人才，就必須從現(xiàn)在開始努力地學(xué)習(xí)……”在這樣的思想支配下，我訂了一個作息時間表。

　　按照所訂的作息時間表和學(xué)習(xí)方法試行了一個學(xué)期，我在學(xué)習(xí)上取得了一些成效。除正課學(xué)習(xí)外，我讀了小說、散文集十五本，還背誦了幾十首古詩。期中考試結(jié)果，英語90分，當(dāng)代文學(xué)91分。

　　但是，在實(shí)踐中，也確實(shí)存在許多問題：

　　首先，只知道抓緊時間，卻沒有學(xué)會科學(xué)地安排時間。休息的時間太少，每天只有七個小時的休息時間，腦子經(jīng)常疲乏，上課注意力不能高度集中。

　　再者，上課只知道多做筆記，對老師所講的內(nèi)容卻不能真正理解，收效不大。做作業(yè)時，由于沒能真正理解內(nèi)容，還必須重新學(xué)，既浪費(fèi)時間，又不能把所學(xué)的東西長久地記住。

　　第三，只想著多讀書，卻沒有目的性，往往是剛讀完一本書，忽然又想起了另一本，不管它與所學(xué)的課程有無關(guān)系，拿來就讀，這樣無助于加深理解所學(xué)課程。對一本書只是泛泛地讀一遍，對其中的一些問題不能認(rèn)真地思考，不能應(yīng)用。

　　最后一點(diǎn)，圍繞所學(xué)課程讀的參考資料太少。這樣，課堂上所學(xué)的一點(diǎn)東西好比一副沒有肉的骨架，自己不能真正領(lǐng)會，也不會靈活運(yùn)用。

　　針對以上這些問題，在新的學(xué)期里，我有了新的打算。

　　首先，要恰當(dāng)安排時間，或重新安排作息時間表，課堂上的學(xué)習(xí)方法也做了相應(yīng)的改進(jìn)：認(rèn)真聽講，做到精力高度集中，做筆記時只記重要的問題、綱目，把一些不懂的問題標(biāo)出，課后找老師解答或和同學(xué)一起討論。

　　這一學(xué)期，我計劃讀長篇小說十五本，要圍繞所學(xué)課程來讀，盡量減少盲目性。要做讀書筆記，同時還要按照課程要求讀一部分參考資料，使所學(xué)的東西能夠靈活運(yùn)用。

　　在做到以上幾點(diǎn)的同時，還要加強(qiáng)政治修養(yǎng)，時刻保持清醒的政治頭腦，有正確的觀點(diǎn)，堅(jiān)定的立場，遇到一些政治事件，不能隨波逐流，輕易介入。

學(xué)生工作計劃 篇4

　　一、社聯(lián)財務(wù)部管理的指導(dǎo)思想

　　貫徹國家有關(guān)法律法規(guī)制度，執(zhí)行社聯(lián)有關(guān)的財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律，正確處理社聯(lián)與各社團(tuán)的關(guān)系，為社聯(lián)和各社團(tuán)活動提供有力保障。

　　二、工作宗旨

　　“服務(wù)社團(tuán)，量入為出，合理使用，廉潔奉公”

　　三、財務(wù)部基本任務(wù)

　　1、做好各項(xiàng)財務(wù)收支計劃，核算，預(yù)支，分析和審核及報賬工作，建 立基本的財務(wù)管理會計核算，及時，準(zhǔn)確，全面，真實(shí)地反映社聯(lián)內(nèi)部及屬下各社團(tuán)的財務(wù)狀況和活動財務(wù)狀況。

　　2、合理地使用資金，促進(jìn)增收節(jié)支，監(jiān)督執(zhí)行社聯(lián)章程、財務(wù)制度，加強(qiáng)財務(wù)管理，促進(jìn)社聯(lián)及屬下所有社團(tuán)各項(xiàng)資產(chǎn)的有效利用，努力提高經(jīng)濟(jì)效益，對社團(tuán)經(jīng)濟(jì)的合法性，合理性進(jìn)行監(jiān)督。

　　四、財務(wù)職責(zé)

　　制定年度財務(wù)預(yù)決算交主席團(tuán)審議,負(fù)責(zé)聯(lián)合會日常財務(wù)的收支，檢查社團(tuán)日常收支狀況;籌集、創(chuàng)設(shè)、管理社團(tuán)獎勵基金;對外辦理社會贊助手續(xù)。

　　五、主要工作內(nèi)容：

　　1、招新

　　一、招新目的：

　　為了保證我系社聯(lián) 有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展學(xué)生的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會干部隊(duì)伍，保證學(xué)生會工作的.連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同時，也是響應(yīng)國家提出的素質(zhì)教育，全面提高大學(xué)生的能力。鼓勵大學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外，還應(yīng)多投入學(xué)校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。

　　二、招新時間及地點(diǎn)：待定

　　三、招新人數(shù)：待定

　　四、招新對象：10屆我系學(xué)生

　　五、招新要求：

　　1、承認(rèn)學(xué)生會章程，自覺遵守學(xué)生會各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2、思想品德好，工作積極主動，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。

　　3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，學(xué)習(xí)績良好。

　　4、具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。

　　六、招新形式：

　　1、在招新時間內(nèi)，申請人將個人簡歷交到指定地點(diǎn)進(jìn)行報名。首先進(jìn)行初試，初步篩選之后，表現(xiàn)優(yōu)良者進(jìn)入復(fù)試。之后合格后經(jīng)部長批準(zhǔn)進(jìn)入部門工作。

　　2、協(xié)調(diào)好各社團(tuán)財務(wù)工作。

　　3、做好各社團(tuán)的預(yù)支申請，審核，報賬等工作 。

　　4、財務(wù)審核：對會員投訴較多或有財務(wù)不清的社團(tuán)進(jìn)行財務(wù)抽查，并做登記，情節(jié)輕者自行處理,情節(jié)重者報主席團(tuán)和校團(tuán)委請求處理。

　　!5、定期針對各社團(tuán)上交的財務(wù)報表進(jìn)行做賬。每個學(xué)期期末進(jìn)行財務(wù)總清算。

　　跳蚤市場

　　一、承辦部門：

　　財務(wù)部

　　二、活動時間：

　　待定

　　三、活動地點(diǎn)：

　　一號及二號教學(xué)樓中間

　　四、參加對象：

　　全院學(xué)生

　　五、活動概要：

　　“跳蚤市潮活動，主旨聯(lián)絡(luò)培養(yǎng)同學(xué)們之間的感情，進(jìn)一步豐富大學(xué)生的生活。更主要的是，讓大家親身體驗(yàn)到“跳蚤市潮的熱鬧氛圍，親自參與，給大家機(jī)會展示自己的“寶貝”，彼此之間可以互相交換，也可以廉價出售給其他人;對于大二特別是大三的同學(xué)，她們不需要但還有實(shí)用價值的物品均可以借此機(jī)會在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源再利用，例如小柜子、書籍、杯子、飾品等等。對于攤主的所有品，我們鼓勵物品多樣化，充分展現(xiàn)自己的個性。

學(xué)生工作計劃 篇5

　　一、信念作風(fēng)

　　我們教研組的學(xué)科宣言是勤奮求實(shí)，開拓致知。和諧努力、共同進(jìn)步。

　　新課程改革已在全國全面推行，新課程體系在教育理念、教育方式、教學(xué)行為等方面對教師都有了新的要求，教學(xué)的改革，最終都要依靠教師在教學(xué)的實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)和完善。教師要與新課程同行，要適應(yīng)新課程的需求，必須轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)要求與技能，在新課程中不斷自我更新發(fā)展。在新的形式下，教師的教育理念、教育方式、教學(xué)行為等都要發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)改革的浪潮。

　　1、教師教育教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變

　　新課程不僅要求教師的觀念要更新，而且要求教師的角色要轉(zhuǎn)變。從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者

　　教師即促進(jìn)者，指教師從過去僅作為知識傳授者這一核心角色中解放出來，促進(jìn)以學(xué)習(xí)能力為重心的學(xué)生整個個性的和諧、健康發(fā)展。教師即學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者是教師最明顯、最直接、最富時代性的角色特征，是教師角色特征中的核心特征。主要包括教師是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者和教師是學(xué)生人生的引路人兩個方面。

　　從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者，從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者，從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放的教師相應(yīng)地學(xué)生是獨(dú)立的完整的主體性的人，是多樣化的人。

　　2、教師行為的轉(zhuǎn)變

　　新課程要求教師提高素質(zhì)、更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，必然也要求教師的教學(xué)行為產(chǎn)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。

　　師生關(guān)系上強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生，贊賞學(xué)生。在對待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)。在對待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思。

　　二、隊(duì)伍教設(shè)

　　（一）教師成長目標(biāo)與規(guī)劃

　　至20xx年11月，本組生物教師共計10人。高級1人，中級7人，研究生學(xué)歷2人。要求每一位教師熟習(xí)教材體系，尤其新教材的使用；加強(qiáng)教學(xué)教育，獨(dú)立備好課的同時利用好集體的力量，積極開展集體備課活動。在條件性知識方面，教師要具備教育學(xué)、心理學(xué)和教法等相關(guān)知識，尤其要吸收最新的一些教學(xué)方法及理論，不斷改進(jìn)自己的課堂。在實(shí)踐性知識方面，教師要有靈活掌控課堂的能力，要不斷實(shí)踐，不斷反思，形成自己有個性特色的教學(xué)課堂。

　　（二）教研組建設(shè)具體舉措

　　培養(yǎng)一批勤奮求實(shí)、開拓致知、有扎實(shí)專業(yè)功底的教師隊(duì)伍，是教研組兩年發(fā)展的根本內(nèi)容。為此，我們堅(jiān)持每周有兩次集體備課的時間。或教材研究，或深入課堂輪流獻(xiàn)課展示。每學(xué)期搞好四次活動，兩次理論學(xué)習(xí)，兩次課堂研究，組內(nèi)還組織青年教師基本功大賽，骨干教師示范課展示，以此推動學(xué)科建設(shè)，形成相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的良好氛圍。采用“傳、幫、帶”的方式方法，集中集體智慧，集體備課的原則，集體探討，共同進(jìn)步。

　　三、課程教學(xué)

　　（一）課程計劃及綱要

　　我校生物學(xué)科使用的是浙教版版教材，根據(jù)國家新課程標(biāo)準(zhǔn)和浙江省教學(xué)指導(dǎo)意見，我校決定高二學(xué)年學(xué)生修完必修1、必修2、必修3，高二第一學(xué)期修完必修1和必修2（前3章），第二學(xué)期修完必修2（后4章）和必修3。高三完成選修三部分班級要求完成選修一的教學(xué)。

　　（二）改進(jìn)課堂教學(xué)模式

　　1、教研組提倡以學(xué)生為本的理念，改變了傳統(tǒng)的教師講學(xué)生聽，整堂課都是教師講，學(xué)生被動聽的課堂教學(xué)模式，而是讓學(xué)生真正成了課堂的主人，提高了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)動力問題，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和效果。

　　2、教學(xué)方法的改進(jìn)：

　　（1） 創(chuàng)設(shè)理論聯(lián)系實(shí)際的情景教學(xué)，開始上課就能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力。

　　（2）將教學(xué)內(nèi)容或知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化問題呈現(xiàn)給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)生。

　　（3）將演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)閷W(xué)生的小組實(shí)驗(yàn)。

　　（4）學(xué)生匯報展示學(xué)習(xí)情況后，教師評價歸納并小結(jié)本堂課的內(nèi)容，形成知識體系。

　　3、學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)：

　　（1）學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。以教師提出的問題為綱，學(xué)生獨(dú)立閱讀教材，獨(dú)立思考。

　　（2）合作學(xué)習(xí)。學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，對老師提出的開放性問題，難度大的試題，展開小組討論，再將討論形成的統(tǒng)一意見進(jìn)行課堂展示，學(xué)生可自由發(fā)言補(bǔ)充。

　　（3）合作探究。學(xué)生在學(xué)習(xí)和討論過程中遇到的或生成的疑難問題，可通過小組的同學(xué)討論，有時也需要老師的參與，形成生生互動，師生互動。

　　四、校本教研

　　（一）教研組的教研制度

　　1、關(guān)于集體備課制度（對備課組的要求）

　　（1）集體備課的時間：要求各備課組每周1次，周二下午第2節(jié)課。

　　（2）集體備課的范圍：下一周要完成的課程內(nèi)容。

　　（3）集體備課的組織形式：以教研組或備課組為單位，由組長負(fù)責(zé)組織，每周定一個中心發(fā)言人，以說課的形式進(jìn)行。

　　（4）備課組長在每學(xué)期初制定出切實(shí)可行的集體備課計劃，按教學(xué)進(jìn)度確定好每一周集體備課的內(nèi)容和中心發(fā)言人。

　　（5）集體備課時，中心發(fā)言人要以問題式課堂教學(xué)模式進(jìn)行備課，中心發(fā)言人說課內(nèi)容規(guī)范為“六必說”，及一說教學(xué)內(nèi)容；二說學(xué)習(xí)目標(biāo)；三說教學(xué)重難點(diǎn)；四說教法和學(xué)法；五說課堂教學(xué)環(huán)節(jié)：本節(jié)課分幾個教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)及每一小節(jié)達(dá)成的目標(biāo)和需要的時間；六說課堂所設(shè)置的2—3個問題。

　　（6）集體備課必須在個人專研的基礎(chǔ)上進(jìn)行，在集體備課研究后任課教師根據(jù)集體備課的意見，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真修改，制定出既有集體共性，又有個性的教案，并把修改后的課件傳給組內(nèi)教師相互參考借鑒。

　　（7）注重知識、方法、價值觀的三維目標(biāo)，既滲透德育，又注重環(huán)保教育。

　　（8）備課要做到四有：腦中有課標(biāo)，心中有考綱，眼中有學(xué)生，手中有教材。

　　2、關(guān)于聽課（對各備課組的要求）

　　（1）開放備課組內(nèi)所有教師的課堂教學(xué)，教師之間可以隨時聽課，讓新教師有吸取經(jīng)驗(yàn)的加油站，老教師的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源有共享的舞臺。

　　（2）要求每堂課都聽必有研，研必有果，使聽課成為教師課堂教學(xué)水平提高的切實(shí)有效的措施。

　　（3）備課組長每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)，其余教師不得少于10節(jié)。

　　3、關(guān)于開展活動課制度

　　（1）積極開展課外活動，會考輔導(dǎo)，高考輔導(dǎo)和校本教材等活動課。

　　（2）主管小組活動的教師，每學(xué)期初制定好全學(xué)期的活動課程計劃。

　　（3）輔導(dǎo)老師在每次課外活動之前，都應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，努力提高活動課的質(zhì)量，做到有計劃、有內(nèi)容、有效率。

　　（4）認(rèn)真做好參加活動課學(xué)生的出勤記錄和安全教育。

　　5、關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)課程制度

　　（1）關(guān)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)或分組實(shí)驗(yàn)，任課教師應(yīng)在一周前填好通知單送報實(shí)驗(yàn)室；演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)在三天前填實(shí)驗(yàn)清單并報實(shí)驗(yàn)室。

　　（2）學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)之前，教師應(yīng)到實(shí)驗(yàn)室檢查實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備情況并實(shí)驗(yàn)一次，如有改進(jìn)之處，應(yīng)及時通知實(shí)驗(yàn)員。

　　（3）凡新教材課程標(biāo)準(zhǔn)要求的`實(shí)驗(yàn)都應(yīng)認(rèn)真完成，提倡多做學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。如有新的儀器和裝置應(yīng)及時使用，力求取得最佳實(shí)驗(yàn)效果。

　　（4）實(shí)驗(yàn)課時，教師應(yīng)以實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度嚴(yán)格要求學(xué)生。如實(shí)驗(yàn)中有儀器損壞，應(yīng)及時讓學(xué)生填寫儀器報損單，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，每位學(xué)生必須按時完成實(shí)驗(yàn)報告，教師應(yīng)作實(shí)驗(yàn)總結(jié)。

　　（5）對每次演示實(shí)驗(yàn)的成敗關(guān)鍵，教師都應(yīng)做到心中有數(shù)，演示時做到操作規(guī)范準(zhǔn)確，演示實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)及時把實(shí)驗(yàn)儀器和藥品歸還實(shí)驗(yàn)室。

　　（6）多做實(shí)驗(yàn)，做好實(shí)驗(yàn)，提倡教研組內(nèi)教師交流做實(shí)驗(yàn)的心得和啟示，注重實(shí)驗(yàn)安全和環(huán)保。

　　6、關(guān)于教學(xué)資源收集整理制度

　　（1）題庫建設(shè)：由各出卷教師將學(xué)月考試、半期和期末考試等各類考試試題交給備課組長。

　　（2）課件建設(shè)：由各備課組的說課教師將說課課件和教案等交給何會珍老師。

　　7、關(guān)于教師能力提高制度

　　（1）每位教師都要積極進(jìn)行自學(xué)教育理論知識，多讀書，讀專業(yè)書籍。多方位提高自己駕馭教學(xué)的能力。

　　（2）每位教師每學(xué)年都要完成至少一篇教學(xué)論文。

　　（3）每位教師都要爭做研究型的教師，在組內(nèi)形成濃厚的教學(xué)研究風(fēng)氣，爭創(chuàng)教育教學(xué)研究型的教研組。

　　（四）課題研究

　　教研組組織有經(jīng)驗(yàn)的教師，每學(xué)期撰寫經(jīng)典教學(xué)案例及論文，并向?qū)W校申報一個課題研究；校優(yōu)秀案例及教案向教研室推薦。

　　五、資源建設(shè)和管理

　　1、習(xí)題的系統(tǒng)化建設(shè)：包括章節(jié)練習(xí)題、單元題、期中期末題以及各種試題匯編，促進(jìn)教師對習(xí)題進(jìn)行系統(tǒng)的研究，使教師對習(xí)題教學(xué)內(nèi)容有更深刻理解和更準(zhǔn)確的把握，從而達(dá)到教學(xué)中作業(yè)布置準(zhǔn)確適量，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　2、其它教學(xué)資料的系統(tǒng)化建設(shè)：包括各種教學(xué)課件、案例、音視頻資源等，通過專人進(jìn)行收集、整合，上傳年級共享，隨時進(jìn)行更新，以共享資源的形式方便全體生物教師調(diào)用。

　　3、要求各教師在原教學(xué)學(xué)案的基礎(chǔ)上針對自己年級學(xué)生實(shí)際情況不斷更新課堂討論的問題和跟蹤訓(xùn)練題，并由備課組長負(fù)責(zé)每學(xué)期期末收集匯總并保存。

　　4、要求每位教師每學(xué)期交給備課組至少一份學(xué)期課程綱要、一份問題式課堂教學(xué)模式的教案、一份期末六校聯(lián)考試題評價方案、一份我的教學(xué)風(fēng)格自我分析報告。

　　六、選修課開設(shè)

　　（一）實(shí)施的原則

　　1、分清主輔，主輔兼顧。必修是“主”，選修是“輔”。必須堅(jiān)持以必修課為主，努力提高教學(xué)質(zhì)量，選修課必須配合必修課的教學(xué)，一方面，加強(qiáng)鞏固必修課學(xué)習(xí)效果，另一方面填補(bǔ)必修課教學(xué)空白達(dá)到必修課不能達(dá)到的教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)。

　　2、選修課必須具有反映個性，具有靈活性、選擇性、自主性特點(diǎn)，注重創(chuàng)造性、實(shí)用性、實(shí)踐性、開放性、探索性。老師必須認(rèn)真組織教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)興趣，讓其“要學(xué)”、“樂學(xué)”、“會學(xué)”。

　　3、選修課要讓學(xué)生改變只從教師傳授和書本學(xué)習(xí)中獲取知識的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法，注重主體性的個性發(fā)展，在特殊能力和遷移能力上有所側(cè)重，在綜合能力、創(chuàng)新能力上特別關(guān)注。

　　（二）組織過程

　　1、高一年任課教師確定選修課的課程，研讀教材，制定教學(xué)進(jìn)度，提出選修課程實(shí)施方案并報送教務(wù)處；教務(wù)處制定選修課程推選表提供給學(xué)生選擇；教務(wù)處教研室組織開展“選修課程推選會”；班主任組織學(xué)生對選修課任課教師提供的課程進(jìn)行報名；年段長匯總名單報送教務(wù)處；教務(wù)處安排課表、考勤表、上課地點(diǎn)。于開學(xué)第三周開課。

　　2、高二年任課教師確定選修課的課程，研讀教材，制定教學(xué)進(jìn)度，提出選修課程實(shí)施方案并報送教務(wù)處；教務(wù)處制定選修課程推選表提供給學(xué)生選擇；班主任組織學(xué)生對選修課任課教師提供的課程進(jìn)行報名；年段長匯總名單報送教務(wù)處；教務(wù)處安排課表、考勤表、上課地點(diǎn)。于開學(xué)第三周開課。

　　（三）管理和評價

　　（1）擔(dān)任選修課的教師要準(zhǔn)備好教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度、教案和教學(xué)總結(jié)。每節(jié)課都應(yīng)進(jìn)行考勤，并將考勤結(jié)果及時反饋給班主任、年段長。

　　（2）對參加選修課的學(xué)生的考核評價分為合格和不合格兩種。缺課兩次為該門選修課不合格。不合格者應(yīng)在高三年時重新參加選修課的學(xué)習(xí)并取得合格方有學(xué)分。

學(xué)生工作計劃 篇6

　　星移斗轉(zhuǎn)，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活已經(jīng)過去近三個月了。依稀還記得剛剛進(jìn)入大學(xué)時的那種憧憬，也依稀還記得申請加入學(xué)生會時的那份期待，而今依舊“學(xué)長、學(xué)姐”的叫著，只希望他們可以教我更多的東西，好讓我可以更好地完成他們交給我的工作。以下為我今后的工作計劃：

　　一、穩(wěn)定情緒、調(diào)整心態(tài)剛?cè)氪髮W(xué)不久，我發(fā)現(xiàn)，有些現(xiàn)實(shí)和我大學(xué)以前想象的是不一樣的。在夢想和現(xiàn)實(shí)之間存在差異時，難免會產(chǎn)生一些疑惑。為了今后能夠?qū)Ｐ墓ぷ鳎�我首先�?yīng)該盡快穩(wěn)定情緒、調(diào)整心態(tài)，盡快從疑惑中走出來。我要合理安排時間，有計劃的做各件事情，把注意力轉(zhuǎn)移到工作上來，努力做到心無旁騖，以把上級分配的工作做好為榮。

　　二、端正工作態(tài)度學(xué)生會招新面試時，學(xué)長曾經(jīng)說過兩個非常重要的——態(tài)度。這是能夠認(rèn)真工作的前提，我要盡快做到這一點(diǎn)，并且牢記這一點(diǎn)，時常提醒自己不要忘記這一點(diǎn)。端正并保持熱情積極的工作態(tài)度，這一點(diǎn)，很重要!

　　三、把握工作重心既然申請加入系學(xué)生會，就應(yīng)該把系里面的工作作為工作重點(diǎn)，班里面的工作可以交給班里負(fù)責(zé)人的班委，個人的事可以另作安排，社團(tuán)的工作任務(wù)安排盡量不與系里面的工作沖突。系里面的工作永遠(yuǎn)第一位。

　　四、正確認(rèn)識自我，改正不足、取長補(bǔ)短我是一個剛剛申請加入學(xué)生會的大一新生，沒有資歷，應(yīng)該多向?qū)W長、學(xué)姐多多請教為人處事的方式和方法，遇事多問問輔導(dǎo)員和學(xué)長，多多吸取別人身上的優(yōu)點(diǎn)，做到取長補(bǔ)短。

　　五、做事一絲不茍以前我有時做事毛毛躁躁，心中沒有計劃，常常導(dǎo)致丟三落四、忘記做一些事情。我要準(zhǔn)備一個備忘錄或者日程表，合理安排今后的工作和學(xué)習(xí)。

　　六、提高工作效率以前經(jīng)常覺得自己很忙，但卻不明了自己究竟在忙些什么，有時忙了大半天，收獲或者說成果卻很少。我覺得這是工作效率不高，我要在今后的工作中更加認(rèn)真、盡心，爭取在短的時間里做更多有成果的事。

　　七、自身更融入集體剛剛申請加入系學(xué)生會，有時還會面對一些陌生的面孔，為了更好的'工作，我應(yīng)該使自己更融入集體、融入這個圈子，和更多的人搞好人際關(guān)系。

　　八、做到團(tuán)結(jié)友愛老師常常教導(dǎo)我們說：團(tuán)結(jié)就是力量。比起個人，團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)晶是無比巨大的，所以我要努力做到和身邊的人團(tuán)結(jié)一心，不爭名奪利、勾心斗角，導(dǎo)致一盤散沙、沒有凝聚力。要團(tuán)結(jié)，首先要對同志付出關(guān)心，多多關(guān)心同志們的生活及思想情況，以仁愛換取同志的接納，共同團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。以上為我今后的工作計劃。在今后工作的具體實(shí)施中應(yīng)該還會遇到很多的困難，但我堅(jiān)信我會排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好。

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