高考備戰(zhàn)：切勿一味迷信題海戰(zhàn)術(shù)，注意四個(gè)誤區(qū)

更新時(shí)間：2022-05-04 17:08:34 高考資訊我要投稿

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高考考查的是我們的知識點(diǎn)和知識點(diǎn)的運(yùn)用，而最重要的就是能夠在考場上做出這些題目，這時(shí)候很多考生和家長的殺手锏就是——做題！高考備考離不開刷題，但盲目的刷是刷不完的，如何正確刷題呢？

先來看看導(dǎo)致陷入題海的四個(gè)誤區(qū)！

誤區(qū)一：用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間越多成績越好

這是最大誤區(qū)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間并不能保證成績。不在于學(xué)了多少時(shí)間，而在于學(xué)會(huì)了多少。不少高三學(xué)子“挑燈夜戰(zhàn)”，經(jīng)常熬到凌晨，此時(shí)大腦已經(jīng)很疲勞，效率可想而知。懂得勞逸結(jié)合、適時(shí)休息和鍛煉的人，是高三學(xué)子中的智者，也是能否走出題海的標(biāo)志。

誤區(qū)二：課堂上聽明白了就認(rèn)為自己會(huì)了

老師講過的題目，考試時(shí)類似，可條件變一變，很多人就又不會(huì)了。就像高考題，學(xué)生會(huì)覺得似曾相識，但不一定能考高分。問題就在于“聽明白了”是老師的講授，學(xué)生聽課時(shí)被動(dòng)地接受，沒有經(jīng)過自己積極主動(dòng)的思考。因此，只知其然不知其所以然，貌似聽明白了，碰到新問題新情境還是不會(huì)。

誤區(qū)三：做習(xí)題追求答案，重結(jié)果不重過程

一些學(xué)生做題，得出答案就結(jié)束了，沒有反思，沒有歸納，沒有總結(jié)，沒有舉一反三，過分追求結(jié)果，不重視解題的思維過程。其實(shí)，把思維過程整理和展示出來是學(xué)習(xí)的好方法。要學(xué)會(huì)用慢鏡頭展示思維的關(guān)鍵處，學(xué)會(huì)用放大鏡放大思維的細(xì)節(jié)。平時(shí)在這些地方花時(shí)間“感悟”一下，使這種思維方法形成習(xí)慣，復(fù)習(xí)效果妙不可言。

誤區(qū)四：題目做得多收獲多，重?cái)?shù)量輕質(zhì)量

不少學(xué)生潛意識中認(rèn)為習(xí)題多做多得，其實(shí)不然。反思一下，歷屆高三學(xué)子一年里要做多少題？有多少題目是白做的？這里要學(xué)會(huì)舍棄，偏題、難題、怪題對大多數(shù)學(xué)生來說要果斷拋棄，要重視做題的質(zhì)量而非數(shù)量。

下面教你高三備考如何正確刷題！

秘訣一：細(xì)作精選

（1）、固定一天、一周的做題量；

（2）、每次做題前想將題目“過濾”一遍，把做過多次的普通題篩選出來，重點(diǎn)攻克自己不熟悉的題目，下次找相同題型的不同題目，強(qiáng)化知識點(diǎn)。

秘訣二：錯(cuò)題不能積攢，要?dú)w納

（1）、第一次集錯(cuò)時(shí)，把錯(cuò)題按題型分類；

（2）、在整理好的錯(cuò)題上標(biāo)注其運(yùn)用的知識點(diǎn)；

（3）每次整理做題，按照第一次的分類歸納，重新練習(xí)相同知識點(diǎn)錯(cuò)題。

秘訣三：做題不能硬“摳”，要運(yùn)用知識點(diǎn)

（1）、做題時(shí)，通過讀題，抽取可用知識點(diǎn)；