國(guó)務(wù)院印發(fā)“雙一流”建設(shè)方案（全文）

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統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略決策，對(duì)于提升我國(guó)教育發(fā)展水平、增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力、奠定長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展基礎(chǔ)，具有十分重要的意義。多年來，通過實(shí)施“211工程”、“985工程”以及“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”和“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”等重點(diǎn)建設(shè)，一批重點(diǎn)高校和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)取得重大進(jìn)展，帶動(dòng)了我國(guó)高等教育整體水平的提升，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，重點(diǎn)建設(shè)也存在身份固化、競(jìng)爭(zhēng)缺失、重復(fù)交叉等問題，迫切需要加強(qiáng)資源整合，創(chuàng)新實(shí)施方式。為認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)系統(tǒng)謀劃，加大改革力度，完善推進(jìn)機(jī)制，堅(jiān)持久久為功，統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)從高等教育大國(guó)到高等教育強(qiáng)國(guó)的歷史性跨越，現(xiàn)制定本方案。

一、總體要求

(一)指導(dǎo)思想。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨的十八大和十八屆二中、三中、四中全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，堅(jiān)持以中國(guó)特色、世界一流為核心，以立德樹人為根本，以支撐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，加快建成一批世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，提升我國(guó)高等教育綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力支撐。堅(jiān)持中國(guó)特色、世界一流，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，扎根中國(guó)大地，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)造性地傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極探索中國(guó)特色的世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)之路，努力成為世界高等教育改革發(fā)展的參與者和推動(dòng)者，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)。

(二)基本原則。——堅(jiān)持以一流為目標(biāo)。引導(dǎo)和支持具備一定實(shí)力的高水平大學(xué)和高水平學(xué)科瞄準(zhǔn)世界一流，匯聚優(yōu)質(zhì)資源，培養(yǎng)一流人才，產(chǎn)出一流成果，加快走向世界一流。——堅(jiān)持以學(xué)科為基礎(chǔ)。引導(dǎo)和支持高等學(xué)校優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，凝練學(xué)科發(fā)展方向，突出學(xué)科建設(shè)重點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)科組織模式，打造更多學(xué)科高峰，帶動(dòng)學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、辦出特色。——堅(jiān)持以績(jī)效為杠桿。建立激勵(lì)約束機(jī)制，鼓勵(lì)公平競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)化目標(biāo)管理，突出建設(shè)實(shí)效，構(gòu)建完善中國(guó)特色的世界一流大學(xué)和一流學(xué)科評(píng)價(jià)體系，充分激發(fā)高校內(nèi)生動(dòng)力和發(fā)展活力，引導(dǎo)高等學(xué)校不斷提升辦學(xué)水平。——堅(jiān)持以改革為動(dòng)力。深化高校綜合改革，加快中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，著力破除體制機(jī)制障礙，加快構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學(xué)校科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，當(dāng)好教育改革排頭兵。

(三)總體目標(biāo)。推動(dòng)一批高水平大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列或前列，加快高等教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，提高高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新水平，使之成為知識(shí)發(fā)現(xiàn)和科技創(chuàng)新的重要力量、先進(jìn)思想和優(yōu)秀文化的重要源泉、培養(yǎng)各類高素質(zhì)優(yōu)秀人才的重要基地，在支撐國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展等方面發(fā)揮重大作用。——到2020年，若干所大學(xué)和一批學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列。——到2030年，更多的大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干所大學(xué)進(jìn)入世界一流大學(xué)前列，一批學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列，高等教育整體實(shí)力顯著提升。——到本世紀(jì)中葉，一流大學(xué)和一流學(xué)科的數(shù)量和實(shí)力進(jìn)入世界前列，基本建成高等教育強(qiáng)國(guó)。 1234下一頁

國(guó)務(wù)院印發(fā)“雙一流”建設(shè)方案（全文）

近日，國(guó)務(wù)院正式印發(fā)了關(guān)于推進(jìn)高水平大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的指導(dǎo)意見，即“雙一流”建設(shè)方案。該方案旨在推動(dòng)中國(guó)高等教育體系的改革和提升，進(jìn)一步提高我國(guó)高校和學(xué)科的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

該方案明確了“雙一流”建設(shè)的目標(biāo)和路徑。一方面，要努力培養(yǎng)一批世界一流大學(xué)，提升這些學(xué)校的綜合實(shí)力和國(guó)際影響力。另一方面，要重點(diǎn)培育一批世界一流學(xué)科，建設(shè)一批具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和影響力的學(xué)科群。通過這兩方面的努力，實(shí)現(xiàn)高等教育整體水平的提升。

為了實(shí)現(xiàn)“雙一流”建設(shè)的目標(biāo)，方案提出了一系列具體舉措。首先，要加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，重點(diǎn)培養(yǎng)和引進(jìn)一流學(xué)術(shù)人才，提升學(xué)科的學(xué)術(shù)水平和研究能力。其次，要加大對(duì)高水平大學(xué)的支持力度，提供更多的資金和政策支持，為這些學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)和監(jiān)督，建立科學(xué)、公正的評(píng)價(jià)體系，確保“雙一流”建設(shè)的質(zhì)量和效果。

此外，方案還強(qiáng)調(diào)了高校的社會(huì)責(zé)任和使命。高校要積極參與國(guó)家重大科技項(xiàng)目和社會(huì)發(fā)展需求，為國(guó)家和社會(huì)提供高水平的科研成果和人才培養(yǎng)。同時(shí)，要加強(qiáng)國(guó)際合作和交流，吸引更多的優(yōu)秀人才和學(xué)生來華學(xué)習(xí)和研究。

“雙一流”建設(shè)方案的發(fā)布，對(duì)于我國(guó)高等教育的發(fā)展具有重要意義。首先，它為高等教育的改革和提升指明了方向和目標(biāo)，為高校和學(xué)科的發(fā)展提供了明確的要求和標(biāo)準(zhǔn)。其次，它將促進(jìn)高校之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作，推動(dòng)整個(gè)教育體系的進(jìn)步和創(chuàng)新。最后，它有助于提升我國(guó)高等教育的國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力，為我國(guó)的社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供人才和智力支持。

總之，國(guó)務(wù)院印發(fā)的“雙一流”建設(shè)方案是我國(guó)高等教育改革和提升的重要舉措，將對(duì)我國(guó)高校和學(xué)科的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。我們有理由相信，在政府的引領(lǐng)和支持下，我國(guó)的高等教育將迎來新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出更大的貢獻(xiàn)。

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