讀書的快樂(lè)演講稿
更新時(shí)間：2023-11-29 07:45:39 發(fā)言稿 我要投稿
讀書的快樂(lè)演講稿經(jīng)典【12篇】
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的讀書的快樂(lè)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書的快樂(lè)演講稿 篇1
各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書的樂(lè)趣》。我認(rèn)為讀書應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情，大家也可以在讀書的過(guò)程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。
一本好書，能夠讓讀者身臨其境，充分體會(huì)書中的情節(jié)，跟著主人公在另一個(gè)世界里快樂(lè)、快樂(lè)、傷心、憤怒、感動(dòng)和同情。它就像一雙無(wú)形的大手，引領(lǐng)我們?cè)跁氖澜缰绣塾魏惋w翔。讀書不需要規(guī)定。書與人之間是有緣分的。假設(shè)這是一本好書，無(wú)論情節(jié)、故事都很好，但是它不適合你，或者你讀起來(lái)不是那么身臨其境，那么最好就不要精讀，只是稍微看一下內(nèi)容提要就可以了。而那些無(wú)意中看到的書，卻有可能是最適合你的。也不一定全都要讀名著，那些少年類的報(bào)刊、雜志也可以開闊我們的眼界，擴(kuò)大我們的知識(shí)面。而那些美文精選類的書，那么可以陶冶我們的情操，讓我們變得有內(nèi)涵。
你會(huì)因?yàn)橹魅斯囊痪渫嫘υ挾`喜半天，你會(huì)因?yàn)榉繓|把他拒之門外而十分同情，你會(huì)因?yàn)樗谝粓?chǎng)災(zāi)難中成了殘疾人而感到十分悲傷，你會(huì)因?yàn)樗鍪碌哪欠輬?zhí)著而感動(dòng)不已，你更會(huì)因?yàn)樗阶詈髶碛辛艘粋�(gè)完整、幸福、美滿的.家庭而興奮、沖動(dòng)。所有這一切，都是書給我們帶來(lái)的。
享受書的樂(lè)趣的人，是幸福的人，而且，他還會(huì)一直幸福下去。同學(xué)們，享受讀書吧，我們都會(huì)很幸福的。
讀書的快樂(lè)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫曾熙媛。今天我演講的主題是《讀書，使我快樂(lè)》
在我演講之前，想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題，在你的成長(zhǎng)歷程中，什么事情最令你感到快樂(lè)?是吃到了好吃的美食，還是結(jié)交了一群志同道合的朋友呢?
相信每個(gè)人的答案，都不盡相同。
我呢，最快樂(lè)的事情就是讀書，在浩瀚的書海里，探尋那個(gè)未知的世界。
可以說(shuō)，我是在書堆里長(zhǎng)大的。很小的時(shí)候，媽媽會(huì)給我買布書。什么是布書呢?就是用紗布做的書，一般只有兩三頁(yè)，不過(guò)里面有許多圖畫，色彩艷麗。令我感到好奇是，無(wú)論我怎么使勁撕，使勁咬，都撕不碎、咬不爛。就這樣，我迷戀上了這一本本神奇的'布書，后來(lái)呢，看紙質(zhì)書，也由此成為了名副其實(shí)的“書蟲”。
每天晚上，我都要捧一本書閱讀，讀完了，我才愿意進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我感到，在書的海洋中遨游，能讀到好玩的故事，有趣的人物，新奇的知識(shí)和優(yōu)美的文字。我還感到，當(dāng)沉下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味其中的文字時(shí)，便能體會(huì)到源自心靈的無(wú)比純粹的快樂(lè)!這種快樂(lè)，勝于吃了喜歡吃的東西，更勝于擁有一個(gè)新玩具!
讀書，不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能讓我們知道這個(gè)世界的歷史，正在發(fā)生的故事，引領(lǐng)我們探索未知的未來(lái)!
朋友們，當(dāng)你在旅行時(shí)，當(dāng)你百無(wú)聊賴時(shí)，當(dāng)你感到迷惑時(shí)，都可以拿起一本喜歡的書，讀一讀，品一品。你一定會(huì)感到心情舒暢，快樂(lè)無(wú)窮!
我的演講完了，謝謝大家!
讀書的快樂(lè)演講稿 篇3
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是后宰門小學(xué)三年級(jí)四班的劉書余，很榮幸能與大家一起分享我讀書的感受。藍(lán)天是小鳥的好伙伴，因?yàn)樗o了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀，讓它自由地飛翔；大海是小魚的好伙伴，因?yàn)樗o了魚兒一片廣闊的世界，讓它盡情地遨游。如果你要問(wèn)誰(shuí)是我的好伙伴，我會(huì)毫不猶豫地答復(fù)：“是書，書是我的好伙伴。”書給了我無(wú)窮的知識(shí)，書給了我智慧的頭腦。書讓我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，媽媽就給我買了很多書，每天晚上，媽媽都會(huì)給我念書上的故事。美麗的白雪公主、帥氣的青蛙王子、勤勞的田螺姑娘，在他們的陪伴下，我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，還和小矮人們一起快樂(lè)的游戲呢！我常常好奇地問(wèn)：“媽媽你怎么知道那么多有趣的故事呢？”媽媽笑著揚(yáng)起了手中的書：“讀書啊！書中有好多神奇的故事呢！”從那時(shí)起我便愛(ài)上了書。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了，我終于可以在書海中盡情地遨游了。我和老師同學(xué)們一起讀書，一起感受書中人物的喜怒哀樂(lè)，一起品味書中人生的酸甜苦辣。讀《海洋里的故事》，讓我了解了深海里的世界，認(rèn)識(shí)了各種神奇的海洋生物；讀《愛(ài)的故事》讓我明白了愛(ài)的真諦，學(xué)會(huì)了寬容友善。在書中，我為賣火柴小女孩的悲慘遭遇而落淚，為小木偶匹諾曹點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜。在書
中我知道了人體的構(gòu)造，地球的形成；在書中，我領(lǐng)略了盛唐的風(fēng)情，飽覽了各地的勝景。這一切，使我更加的熱愛(ài)讀書，因?yàn)樗刮铱鞓?lè)，伴我成長(zhǎng)。
莎士比亞曾做過(guò)這樣的比喻：“生活中沒(méi)有書籍就好似沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好似鳥兒沒(méi)有翅膀。”親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書吧！與書為伴，你會(huì)快樂(lè)無(wú)比，以書為伴，你會(huì)健康成長(zhǎng)。
擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！謝謝大家！
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，給我們以智慧的火種；書，給我們以寒冬的暖爐；書，給我們以黑暗中的一盞燈。書卷中淡淡的墨香，引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋。博覽古今多少事，盡在書中滿乾坤！
在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！
冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一日之功。詩(shī)仙李白，天資聰穎，而他的成功也哪“三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)在燭”的勤奮；詩(shī)圣杜甫，生性睿智，他的神來(lái)之筆也“讀書破萬(wàn)卷”的積累。書讀得多了，不僅寫作能力提高了，心靈也仿佛被清泉洗過(guò)一般，變得清澈明亮。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我們也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂(lè)的`成長(zhǎng)！
尊敬的各位老師，我親愛(ài)的伙伴們：大家上午好！
首先，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的時(shí)機(jī)，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師！我是三年級(jí)二班的涂卓然，作為一名小學(xué)生，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)！今天，很快樂(lè)能站在這里和大家分享我的快樂(lè)。我演講的題目是《我讀書，我快樂(lè)》。記得我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)椴蛔R(shí)字，媽媽常買一些圖片書給我看，在書中，我漸漸認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)物、植物、交通工具等；后來(lái)我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩(shī)詞》，也會(huì)像念順口溜似的背上三兩段，因此受到大人的夸獎(jiǎng)。小小的我為了掙得更多的表?yè)P(yáng)，經(jīng)常讓媽媽教我讀書。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字，也能閱讀一些字?jǐn)?shù)少的書了。那時(shí)候，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最愛(ài)。不知道在座的各位同學(xué)們，你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？
后來(lái)我上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦！在書中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)的；知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害；知道了不能撒謊偷懶，要做老實(shí)勤快的孩子；還知道了你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑。所有這些知識(shí)，讓我受益無(wú)窮！同時(shí)，暢游在書的海洋，讓我像魚兒一樣快樂(lè)無(wú)比！
同學(xué)們，有人說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有書的家，就像一間沒(méi)有窗的房子”，那么從現(xiàn)在開始，讓我們一起和書做朋友，以快樂(lè)為前提，每天抽出10—20分鐘時(shí)間來(lái)讀書，為我們的心房翻開一扇扇明亮之窗，好嗎？
最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴！涂卓然感謝你們！因?yàn)橛辛四銈儯业纳罡鞓?lè)！謝謝大家！
讀書的快樂(lè)演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫xxx，是我校五年級(jí)三班的一名學(xué)生。
著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”那一個(gè)個(gè)文字拼湊在一起，構(gòu)成一本書，經(jīng)過(guò)時(shí)間老人的篩選與排列，一步步文學(xué)著作誕生了，優(yōu)美的文辭，富有深意的詩(shī)句，讓后人愛(ài)不釋手的品讀，沉醉于那曲折的故事情節(jié)之中……輕輕打開書本，映入眼簾的不再是童話，沒(méi)有灰姑娘與王子的'幸福生活，沒(méi)有白雪公主與七個(gè)小矮人的歡快愉悅。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，還時(shí)常會(huì)做夢(mèng)。
這似乎是不能被爸媽所接受。他們說(shuō)，我的年紀(jì)。應(yīng)該只是一心想著好好學(xué)習(xí)的年紀(jì)，而不是倚著窗口發(fā)呆的“不務(wù)正業(yè)”。每每這時(shí)，我就想起了《窗邊的小豆豆》那個(gè)和我一樣愛(ài)做夢(mèng)的小女生。她的小腦袋里總是有太多新奇的想法，她經(jīng)常會(huì)問(wèn)老師課程以外的奇怪問(wèn)題，她不會(huì)安靜地被動(dòng)聽講，她更愛(ài)自己去想象。
后來(lái)，她因有點(diǎn)苦惱和自卑的原因，轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園，在這里，她愛(ài)做夢(mèng)的權(quán)利不僅沒(méi)被剝奪，還被正確的引導(dǎo)，鼓勵(lì)，最后使小豆豆成長(zhǎng)蛻變的讓大家得以接受。輕輕合上書，我嘴邊又揚(yáng)起了那調(diào)皮的笑意，閉上眼睛，我也開始幻想有那么一個(gè)巴學(xué)園，和藹可親的老師總是微笑著去引導(dǎo)我做的夢(mèng)，還會(huì)告訴我說(shuō)：“長(zhǎng)大了，依然可以做夢(mèng)。人生，因?yàn)橛袎?mèng)才美好。”睜開雙眼，我想，我體會(huì)到了讀書的快樂(lè)。一個(gè)人永不停息的穿梭在叢林深處尋找著可愛(ài)的精靈，一個(gè)人耗盡一生的經(jīng)歷來(lái)觀察研究著神秘的精靈，一個(gè)人歷盡心血用畢生的才華為精靈們譜寫偉大的著作——《昆蟲記》。他就是法國(guó)著名作家、昆蟲學(xué)家——法布爾。他用輕松、幽默、細(xì)致的語(yǔ)言寫出了昆蟲的生活習(xí)性。為我們展示出了一個(gè)多姿多彩的昆蟲世界。
例如：在屁股上掛了一只小燈籠的螢火蟲會(huì)用深度麻醉的方法捕食蝸牛；不會(huì)養(yǎng)兒育女的紅螞蟻會(huì)用視覺(jué)記錄回家的路……生動(dòng)的敘述，幽默的語(yǔ)言使我深深沉醉，一個(gè)個(gè)昆蟲由陌生變熟悉，多么可愛(ài)的小精靈們！
我讀書，我快樂(lè)，我在讀書中獲得了知識(shí)，書讓我擴(kuò)大了知識(shí)面也豐富了我的視野。我愛(ài)書籍，因?yàn)樗o了我無(wú)窮的快樂(lè)和幸福。
讀書的快樂(lè)演講稿 篇5
尊敬的評(píng)委：
我是xx班的xx，今日我演講的題目是：我讀書，我歡樂(lè)。
以前，我不喜愛(ài)讀書，由于讀書少，所以上課發(fā)言支支吾吾；由于讀書少，所以跟同學(xué)溝通時(shí)吞吞吐吐；由于讀書少，所以寫作文我愁眉苦臉。有一天晚上，我們?cè)诩依锿娉烧Z(yǔ)競(jìng)賽，我說(shuō)成語(yǔ)，媽媽翻譯，我翻開成語(yǔ)詞典，說(shuō)道：“金蟬脫殼（ké）。”剛一說(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到驚奇，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說(shuō)：“自己看看拼音，究竟讀什么。”“噢！是金蟬脫殼（qiào）！”我恍然大悟，爸爸對(duì)我說(shuō)：“以后要留意多讀書，那才能積存學(xué)問(wèn)呀！”于是，我便暗暗下決心，肯定要多讀書，懂得好多好多的學(xué)問(wèn)。
從那以后，我愛(ài)上了閱讀，我真的喜愛(ài)上了讀書，由于書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的'小女孩的。命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大概欽（qīn）佩不已。我深深地沉醉在書的海洋中。
我喜愛(ài)讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書伴我成長(zhǎng)。讀書讓我獲得了學(xué)問(wèn)，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。如今，課堂上發(fā)言滔滔不絕；和同學(xué)溝通我談笑風(fēng)生；寫起作文來(lái)得心應(yīng)手。我還由于愛(ài)讀書評(píng)上了“讀書標(biāo)兵”大家都夸獎(jiǎng)我，艷羨我。
你們說(shuō)讀書能不歡樂(lè)嗎？但愿你，我，他，我們大家都能愛(ài)上讀書。
我的演講到此完畢，感謝大家！
讀書的快樂(lè)演講稿 篇6
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)！
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的`拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
書，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書！
俗話說(shuō)得好：“開卷有益”。只要打開書本，我們就能在書本中得到知識(shí)，找到快樂(lè)，體會(huì)情感。打開書，我們就像是在知識(shí)的海洋里遨游，它能讓我們更快樂(lè)，能讓我們更自信，能使我們更聰明。多少次，我因?yàn)槌笮▲喿兂商禊Z而替她高興；多少次，我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋果而落淚；多少次，我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院溃∵@一切，不都是因?yàn)闀窘o我提供了閱讀的機(jī)會(huì)嗎？
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)！
讀書的快樂(lè)演講稿 篇7
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的是讀書的歡樂(lè)。讀書可以讓我們從中學(xué)到許多學(xué)問(wèn)，感受到很多歡樂(lè)，書也是萬(wàn)能的、奇妙的！
在我的印象中，我在幼兒園的時(shí)候就特殊愛(ài)看書，以前識(shí)字不多，所以就看那些簡(jiǎn)潔的小故事。而且假如不會(huì)的就問(wèn)。在書的世界中，我得到了不少歡樂(lè)，媽媽在小時(shí)候就告知我：“你以后肯定要多讀書，讀書會(huì)給你帶來(lái)許多好處。”這句話我始終牢記在心，我小時(shí)候第一次讀《格林童話》，里面的故事讓我有哀痛，也有歡樂(lè)、快樂(lè)。有時(shí)讀著、讀著。就會(huì)拍手說(shuō)：“太好玩了！哈哈。”也會(huì)說(shuō)：“他太壞了！”也會(huì)替書里的人物感到悲傷。
慢慢的，我長(zhǎng)大了，識(shí)字了，我特殊快樂(lè)。由于我最終可以不用擔(dān)憂不識(shí)字，而耽擱了很多好玩的課外書了。在《道理故事》中，我也懂得了許多道理；在《小鹿斑比》中，我感受到了斑比的`英勇，知道了做任何事都肯定要堅(jiān)持究竟，不能半途而廢。
在書中，我問(wèn)賣火柴的小女孩感到哀痛。為他的凄慘故事而落淚。喂，小木偶的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興。每當(dāng)我心情特殊不好的時(shí)候，就拿起一本書看起來(lái)，就肯定會(huì)轉(zhuǎn)悲為喜。
讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路，書是我們大家的朋友，也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中必不行少的東西，同學(xué)們讀書吧，書會(huì)讓我們學(xué)到學(xué)問(wèn)，也會(huì)得到歡樂(lè)。
我的演講完畢，感謝大家！
讀書的快樂(lè)演講稿 篇8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
早上好！今天我演講的題目是《做個(gè)快樂(lè)的讀書人》。
在一個(gè)喧囂的城市里，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流，但有一件事是永遠(yuǎn)不能代替的，那就是閱讀，它不僅能給我們知識(shí)，也能給我們帶來(lái)快樂(lè)。
以書為友，可以欣賞世界的另一種美，看到世界的另一面。許多人認(rèn)為閱讀是一項(xiàng)艱苦的工作，但事實(shí)并非如此。高爾基說(shuō)：“書讓我變成了一個(gè)快樂(lè)的人。”在業(yè)余時(shí)間，我們不妨讀一些書。通過(guò)閱讀，我們體會(huì)到了博愛(ài)和真情。我們學(xué)會(huì)了從書本中思考和成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了歷史的變遷和社會(huì)的變遷。
冰心老人的“讀書好，讀書好，讀書好”是一句名言。讀一本好書就像和一個(gè)智者交談，可以豐富一個(gè)人的心靈，使一個(gè)人明辨是非。現(xiàn)代作家畢淑敏說(shuō)：“書不是胭脂，但會(huì)使人心永存；書不是棍棒，卻使人強(qiáng)大；書不是羽毛，卻讓人飛翔。”所以要在書海中遨游，做快樂(lè)的讀者！
讀書是為了掃除心中的障礙，讓自己的內(nèi)心變得空虛。讀書使人感到優(yōu)雅，行為的優(yōu)雅是表面的優(yōu)雅，真正的優(yōu)雅是心靈的優(yōu)雅。優(yōu)雅的生活來(lái)自優(yōu)雅的靈魂，優(yōu)雅的'靈魂來(lái)自優(yōu)雅的書籍。讀書多的人，感情廣，境界高，心態(tài)自由，心態(tài)自由，心態(tài)平和。俗話說(shuō)，肚子里有詩(shī)有書。讀書多的人，談吐機(jī)智，舉止得體，品味高雅，有自己的生活品味。讀書是心靈高尚的交流，是品德高雅的對(duì)話。讀書不僅僅是優(yōu)雅的休閑，細(xì)細(xì)品味，更是一點(diǎn)點(diǎn)余香，一點(diǎn)點(diǎn)溫情。當(dāng)然，靈魂在閱讀中逐漸變得高貴優(yōu)雅，讓人的內(nèi)心更加純凈美好。
讀書帶來(lái)的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，是永恒的。一本書就像一壇酒。時(shí)間越長(zhǎng)越醇厚。書更像金子。不管他們多大，他們的價(jià)值永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
讀書不是負(fù)擔(dān)，是一件快樂(lè)幸福的事。讓我們?yōu)榱嗽鲩L(zhǎng)知識(shí)而學(xué)習(xí)，讓我們?yōu)榱碎_闊視野而學(xué)習(xí)，做一個(gè)快樂(lè)的讀者，讓我們熱愛(ài)閱讀的人在校園里成就一片美麗的風(fēng)景。
讀書的快樂(lè)演講稿 篇9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
書籍作為傳承知識(shí)的媒介自然需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)待，畢竟通過(guò)讀書進(jìn)行成長(zhǎng)是我們實(shí)現(xiàn)對(duì)未來(lái)憧憬的良好方式，這些年來(lái)的學(xué)習(xí)雖說(shuō)不能成為學(xué)富五車的學(xué)究卻也具備了較為成熟的價(jià)值觀，在我看來(lái)這種改變也正是我們對(duì)于讀書的重視才能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，面對(duì)書籍的呼喚自然需要懷揣著愉悅的心情進(jìn)行閱讀才能意識(shí)到基礎(chǔ)的穩(wěn)固性究竟有多么重要。
其實(shí)父母在我們小時(shí)候就注重對(duì)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，無(wú)論是童話書還是小說(shuō)雜志都是在平時(shí)的生活中可以獲得的部分，而且通過(guò)課堂學(xué)習(xí)也能明白我們對(duì)于語(yǔ)文或者歷史之類的書籍往往存在著較大的閱讀興趣，這也意味著我們?cè)谔剿鞴适潞Ｑ蟮耐瑫r(shí)往往能夠通過(guò)這些樸實(shí)的文字感受到真摯的情感，否則的話我們也不不會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)ο矏?ài)的書籍表示濃烈的興趣，源于對(duì)未知事物的好奇從而讓我們?cè)陂喿x書籍的時(shí)候體現(xiàn)出自身的求知欲望，也許很多人感受不到卻也需要珍惜來(lái)之不易的校園學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)才能得到更好的成長(zhǎng)。
對(duì)于書籍的閱讀讓我們更能明白哪些內(nèi)容才是用以建設(shè)自己精神家園的材料，盡管在選擇上有所不同卻都是源于對(duì)于書籍的探索之心才會(huì)有著這樣的表現(xiàn)，可想而知老師走進(jìn)校園后聽到朗朗書聲也會(huì)在內(nèi)心涌現(xiàn)無(wú)盡的自豪與欣慰之情，這種簡(jiǎn)單的事情只要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中得以貫徹自然就能夠展現(xiàn)出屬于初中學(xué)生的獨(dú)特風(fēng)采，遙想當(dāng)初我們?cè)谧魑谋旧嫌涗浀睦硐霝楹尾荒軌蛲ㄟ^(guò)對(duì)書籍的閱讀從而實(shí)現(xiàn)它呢？須知處于青春年華的我們正是激情澎湃的時(shí)候自然不能夠再如此沉寂下去。
讀書對(duì)于明心見(jiàn)性的作用通過(guò)平時(shí)的`學(xué)習(xí)便能感覺(jué)得到，那么大家是否能夠通過(guò)讀書獲得快樂(lè)從而實(shí)現(xiàn)思想方面的提升呢？盡管成績(jī)的高低導(dǎo)致部分學(xué)生并不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)卻也能夠在書籍的閱讀中建設(shè)精神世界，或者說(shuō)在感到迷惘的時(shí)候優(yōu)秀的著作往往能夠帶我們走出這種心境從而找準(zhǔn)發(fā)展的方向，若是處于初中階段的我們能夠解決這類問(wèn)題無(wú)疑能夠?yàn)橐院蟮陌l(fā)展減少許多麻煩。
也許成績(jī)的提升并非想象中那般簡(jiǎn)單卻并不妨礙我們對(duì)于閱讀的熱愛(ài)，書籍作為引領(lǐng)人生方向的精神食糧早已成為我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不可缺少的部分，因此我們除了閱讀自己喜歡的書籍以外往往能夠從中體會(huì)到相應(yīng)的快樂(lè)，希望每個(gè)人都能找到屬于自己的那本優(yōu)秀著作并通過(guò)這種方式讓今后的人生變得不再迷惘。
謝謝大家！
讀書的快樂(lè)演講稿 篇10
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我演講的內(nèi)容是關(guān)于讀書這方面的，由于我是第一次上臺(tái)演講，現(xiàn)在站在這里我感到有些緊急，有講的不好的地方盼望大家多多包涵。
我們學(xué)校有著七八百多個(gè)學(xué)生，雖然我們每個(gè)人心里想的都不一樣，但是我們每個(gè)人來(lái)到這里都是為了讀書的。通過(guò)讀書我們能夠熟悉到特別多的事情，書籍是人類社會(huì)進(jìn)步的階梯，通過(guò)書籍，我們能夠了解到了更加寬廣的世界，許多地方雖然我們沒(méi)有去過(guò)，但是我們能夠通過(guò)書本了解那里，還能夠了解的古代文人墨客的風(fēng)采，能夠知道一個(gè)國(guó)家的興衰史。
雖然讀書很好，但是我發(fā)覺(jué)有許多人都不喜愛(ài)讀書，他們覺(jué)得這種事情非常的無(wú)聊，課本上的內(nèi)容太過(guò)枯燥。但是你們可曾知道，我們讀書的時(shí)機(jī)有多么來(lái)之不易，在我們父輩那個(gè)年月，他們雖然想讀書，但是沒(méi)有這個(gè)時(shí)機(jī)，但他們知道讀書學(xué)習(xí)的重要性，把讀書的這份期望寄予在我們自己身上，所以他們?cè)谕獯蚬ぃ么蚬?lái)的錢來(lái)供我們讀書，所以我們要多加珍惜現(xiàn)在讀書的時(shí)機(jī)。
我很喜愛(ài)讀書，平日里沒(méi)事就喜愛(ài)抱著本書去看，在假期里更是書不離手，書中那些苦澀，沉重，美妙的故事讓我非常的憧憬，每當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，感覺(jué)自己似乎置身于書中的.事情，書里的一幕幕全在我的眼前出現(xiàn)。就連數(shù)學(xué)書上的那一串串?dāng)?shù)字，我也覺(jué)得非常具有美感，同學(xué)們，看著書上一個(gè)個(gè)的公式定律，你可能從心底里不喜愛(ài)它，覺(jué)得枯燥無(wú)趣，但你可曾知道，這是多少代人才智的結(jié)晶。從書中，我們能夠獲得許多的東西我們能夠?qū)W到做人的道理，為人處世的根本準(zhǔn)則等等，這些對(duì)我們以后的生活都是有著極大的幫忙的。
在平日的課堂上，我發(fā)覺(jué)許多人都在開小差、講話、眼睛處處看，反正留意力不在書本上，這樣的一幕看的我非常的難過(guò)。打個(gè)比方就是面前擺放著一大塊黃金，但是你卻跑過(guò)去撿旁邊的十塊錢一樣，讓人不禁有些想要嘆氣。同學(xué)們，多看看書吧，我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生，以后還有初中，高中，大學(xué)，在以后人生中很長(zhǎng)的一段時(shí)間我們都要與書為伴，多看看書吧，急躁一行一行的看下去，信任我，書中的世界遠(yuǎn)比你們想象中的奇妙。
感謝大家。
讀書的快樂(lè)演講稿 篇11
尊敬的xx：
今天，我講話的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書人》。古人說(shuō)：“三天不讀書，就覺(jué)得言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”這句話說(shuō)出了讀書的必要性。古詩(shī)中又有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，如果天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)提高我們的個(gè)人修養(yǎng)有很大的作用，我們的言談舉止會(huì)變得文明，有書卷味。書是人類的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的`最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，遨游于書的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人！謝謝大家！
讀書的快樂(lè)演講稿 篇12
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六年級(jí)四班的xx，特別快樂(lè)可以和大家一起在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里共享讀書的歡樂(lè)。其實(shí)書籍就像是天氣一樣，有時(shí)候總能讓我們的心緒變得開闊且光明。親愛(ài)的同學(xué)們，書籍就是我們生活里的陽(yáng)光，讓我們一起感受和擁抱這些陽(yáng)光，讓我們的生活變得更加燦爛、更加奪目曜人吧！
世界上的歡樂(lè)有千萬(wàn)種，各種各樣的歡樂(lè)都有數(shù)不盡的價(jià)值和意義。有時(shí)候歡樂(lè)是一陣春天的`風(fēng)，帶來(lái)了舒爽和寧?kù)o，拂去了擔(dān)心和焦躁。有時(shí)候歡樂(lè)是一場(chǎng)夏天的大雨，趕走了悶熱，帶來(lái)了雨季的涼爽。讀書的這種歡樂(lè)，我想是有別于這二者的。它的歡樂(lè)像是一張?jiān)诓粩嗬L畫的地圖，當(dāng)我們拼起一個(gè)角落，一份成就感油然而生，這種歡樂(lè)是更加充實(shí)和滿意的，也是更加自由和幸福的。讀書的歡樂(lè)，就是我們成長(zhǎng)之中一種助燃劑，讓我們?cè)跁r(shí)間的旅程之中漸漸找到歡樂(lè)和憧憬。
還記得我最開頭讀書是在二年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)不怎么寧?kù)o的人，平常也比擬的急躁，只有當(dāng)自己真的沉下心來(lái)的時(shí)候，我才能看進(jìn)去書，才能真正的學(xué)習(xí)進(jìn)去。那個(gè)時(shí)候教師也發(fā)覺(jué)了我這個(gè)問(wèn)題，所以就給了我一個(gè)建議，那就是看書。那時(shí)候我還在想，看書能怎么樣呢？會(huì)轉(zhuǎn)變我焦躁的性格嗎？帶著懷疑和顧慮，我還是開啟了自己的閱讀之旅。
教室圖書角有許多的書籍，而我漸漸的，也將這個(gè)圖書角的書全部看完了。其實(shí)當(dāng)你讀了第一本書的時(shí)候，你就能夠體會(huì)到閱讀的歡樂(lè)了，讀書是會(huì)上癮的，當(dāng)我們沉迷于這種歡樂(lè)之中的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺(jué)，你的成長(zhǎng)越來(lái)越快，你的思想越來(lái)越成熟，你漸漸開頭能夠冷靜對(duì)待每一次波動(dòng)，你也能夠去掌握自己的心情和行為了。
接觸了書這件事情之后，我對(duì)自己將來(lái)的想法還是有了一些轉(zhuǎn)變的。書籍讓我看到了一個(gè)更好的自己，讓我領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)里的歡樂(lè)，我喜愛(ài)看書，也喜愛(ài)去討論書。我信任在座的許多同學(xué)也會(huì)有和我一樣的感受。書籍這個(gè)東西，是我們?nèi)祟愖畲蟮呢?cái)寶，也是我們這個(gè)年齡階段最應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)和探究的一局部。
讀書是一件帶著魔力的事情，它讓我歡樂(lè)和幸福，也讓我經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的世界，讓我找到了一個(gè)原本平凡而漂亮的夢(mèng)，我會(huì)去追趕它、查找它，實(shí)現(xiàn)自我，轉(zhuǎn)變將來(lái)！
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