小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿

小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿(合集14篇)

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在社會，需要使用演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，還來不及對老師告別，為同學(xué)們祝福，還來不及對母校表達(dá)我的謝意，就要離開這里了。

　　陽光格外明媚，照耀著曾經(jīng)共同努力、團(tuán)結(jié)互助的我們，一顆顆大槐樹的年輪又增加了六圈。我們在這樣的環(huán)境中生活了六年，轉(zhuǎn)眼間，我們將離別了，課桌上的刀刀叉叉記載著這六年的酸甜苦辣，記載著老師的教誨，記載著同學(xué)們辛勤的背影。我仿佛聽到了運(yùn)動會上的吶喊聲，聽到了校園里朗朗的讀書聲，聽到了操場上快樂玩耍時的嬉鬧聲，聽到了樹蔭下稚嫩童真的歌聲。

　　我漫步于校園之中，撫摸著那些熟悉的景物，腦海里浮現(xiàn)出曾經(jīng)那美好的回憶……

　　二年級運(yùn)動會期間，每個班都要跳皮筋舞，老師為了彰顯出獨(dú)特的風(fēng)格，選了兩名男同學(xué)，我就是其中一位。經(jīng)過我們艱苦的排練，千盼萬盼終于盼來了這一天——運(yùn)動會表演。一來到操場，觀眾們黑壓壓的一片，我的心提到了嗓子眼，努力地在記憶里搜尋著每一個動作，可我心亂如麻，好似孫悟空大鬧天宮——慌了神。我無助地站在出場席，不知所措，我慌忙向班主任劉老師投去求助的目光，老師微笑地面對我，對我說：“不用擔(dān)心，老師相信你的能力。”這簡短的話語像暖流一樣注入了我的心田，這如慈母般的笑容讓我信心大增，一鼓作氣，拿下了二年級的第一名。

　　在四年級，學(xué)校舉行了知識競賽活動，知識競賽共分為四個部分：必答題、搶答題、演講和才藝展示。才藝展示我勝券在握，但美中不足，演講可是我的弱項(xiàng)啊~~在媽媽的精心指導(dǎo)下，我為我自己樹立了一點(diǎn)信心，但到了比賽會場，我真的再也沒有信心了——可謂高手云集，各個“專業(yè)人士”的精彩演講使我感到自愧不如。完了完了，今天我一定會失敗了，就在我灰心喪氣的時候，隊(duì)友向我投來了鼓勵的目光，我如釋重負(fù)，出乎意料的.完成了比賽。這一刻，見證了我們的友誼。

　　還記得上一學(xué)期的家長會，老師讓我和其他幾位同學(xué)進(jìn)行才藝展示，心里別提有多緊張了，別人都開始了，而我卻遲遲下不了手。正當(dāng)我焦急萬分的時候，我似乎聽到有人在喊我，我一抬頭，面對的是媽媽溫和的笑容，她輕輕地對我說：“不要緊張，相信你自己！”我感激地望著媽媽，我要用自己的努力回報(bào)她，怎么能讓她失望呢？我滿懷熱情地完成了創(chuàng)作，我為我的母親爭了光彩！

　　樁樁件件的往事歷歷在目，是多么令人難忘啊！

　　六年了，陪伴我們走過這段時光的每一棵松樹與柏樹，依然是這樣的枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。我要與你你們告別了，再見了，小花；再見了，小草；再見了，老師；再見了，母校；再見了，我親愛的朋友。

　　我會永遠(yuǎn)記住你們。

　　小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　在這個烈日炎炎，荷香飄逸的夏日，我們就要離開這所相處將近六年的母校，開始進(jìn)入另一個人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　是啊，要離開了。要離開那扇六年來進(jìn)進(jìn)出出的老校門了；要離開朝夕相處的同學(xué)了；要離開臉上洋溢慈祥的老師了；要離開小學(xué)的生活了······

　　我記得，當(dāng)媽媽攜著我的小手第一次走進(jìn)這扇大門時，我感覺是多么的神圣和神秘。我的啟蒙老師陳老師，手把手地教我們學(xué)拼音，認(rèn)字，寫話······如今，我們已經(jīng)能夠“落筆成章”，更清楚地知道怎么愛祖國，維護(hù)世界和平。這是學(xué)校教育的結(jié)果，這是老師心血的結(jié)晶。

　　我更記得，上個學(xué)期的'合唱節(jié)。那個時候的我們，為了進(jìn)入總決賽，我們不厭其煩地練習(xí)著。在努力后，“功夫不負(fù)有心人”，我們進(jìn)入了決賽！站在舞臺上，楊老師向我們肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，投來鼓勵的目光。自信滿滿的我們，獲得了一等獎！為班里又增添了一份榮譽(yù)。

　　六年的小學(xué)生活，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)們的互助友愛，有取得優(yōu)異成績時的歡樂，也有做錯事后的懊悔，平靜中有著沸騰，卻又如此和諧。這六年的生活，恰似一片金黃的海灘，每一次回頭尋覓，都能夠找到一只只美麗的貝殼。

　　再見！親愛的老師和同學(xué)，讓我們好好記住這六年來的美好回憶，讓友情地久天長！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家的聆聽。

　　小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。每當(dāng)我想起美麗的母校，想起敬愛的老師，想起親愛的同學(xué)，想起完美的小學(xué)生活，心中總會擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍，眼淚總會不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出。

　　難忘母校生機(jī)勃勃的花草樹木，難忘母校綠草如茵的足球場，難忘母校寬闊的運(yùn)動場，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸素的教學(xué)樓，難忘母校充滿著文化氣息的長廊，難忘母校的禮貌氣息……難忘母校的一切又一切，每一個詩意的角落，已印滿了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……偉大的母校，多謝您！

　　難忘老師循循善誘的教導(dǎo)，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴(yán)的教育，難忘老師默默無聞的付出，難忘老師無微不至的關(guān)懷，難忘老師繪聲繪色的講課……難忘每一位敬愛的老師，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導(dǎo)讓我受益匪淺，老師是我們心田的春雨，心中的陽光。敬愛的`老師，多謝您們！

　　難忘同學(xué)們純真的笑容，難忘同學(xué)們清脆的笑聲，難忘同學(xué)們慷慨的幫忙，難忘同學(xué)之間完美的友誼，難忘同學(xué)之間的促膝長談，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑……難忘每一名可愛的同學(xué)，同學(xué)之間完美的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……可愛的同學(xué)們，多謝你們！

　　畢業(yè)的腳步漸漸近了，時光無法倒流，也無法停留，我們只有好好珍惜此刻的一分一秒，創(chuàng)造更多完美的回憶！

　　小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿 篇4

　　同學(xué)們、老師們、家長們：

　　大家好!

　　今天艾山小學(xué)在這里舉行畢業(yè)典禮，它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級的14位同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。

　　艾山小學(xué)是六年制小學(xué)，課程設(shè)置，教學(xué)組織，教育模式，硬件條件都很有特色，與眾不同。基于對教育科學(xué)規(guī)律，多年實(shí)踐所取得的經(jīng)驗(yàn)與成效，我們認(rèn)為每一個小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)全面和諧地發(fā)展，打好基礎(chǔ)與發(fā)展個性要同時并進(jìn)。在什么年齡段應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，就必須學(xué)會，否則一生都很難掌握。應(yīng)當(dāng)在小學(xué)階段掌握，就要在小學(xué)階段學(xué)會。原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾講過：“一個孩子到7歲還沒有一種愛好和興趣，應(yīng)當(dāng)引起家長和老師的焦慮。”這種愛好和興趣往往是以文化、氣質(zhì)、技能、習(xí)慣、能力表現(xiàn)出來的，小學(xué)的課程與教育基本就是按這一點(diǎn)設(shè)立的。能不能做到這一點(diǎn)，往往要看這個學(xué)生是否“明理”,是否能在每一年，隨著年齡的增長，而懂得一點(diǎn)什么能干，什么不能干，這就是我常說的要“崇尚真知，追求真理”，善于獨(dú)立思考、善于接受教育、善于吸收營養(yǎng)，不斷豐富自己。

　　艾山小學(xué)是一個非常好的平臺，辦學(xué)的理念，辦學(xué)的條件，師資與管理力量都是很先進(jìn)、很好、很強(qiáng)的，連續(xù)多年被評為區(qū)級先進(jìn)單位，一大批小學(xué)生在這里經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，迅速成長，他們不僅是合格的小學(xué)畢業(yè)生，而且是小學(xué)畢業(yè)生中的佼佼者。同學(xué)們，你們的成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。

　　今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。我希望艾山小學(xué)畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個人必備的.潛能，要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會成長得更快，才會取得更大的成功!

　　你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這不僅是量的變化、更是一個質(zhì)的飛躍。在新的飛躍中，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，艾山的大門永遠(yuǎn)向你們開放，艾山的舞臺永遠(yuǎn)讓你們登臺亮相。艾山的山、艾山的水、艾山的人、艾山的家長與同學(xué)的群體，都會成為你們今后事業(yè)成功的重要條件。

　　最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌。原大家常回家看看!

　　謝謝。

　　小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我來自xxx。今天我在國旗下演講的主題是：感恩母校。眨眼間，六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的征程，就像一片荊棘路。是誰給予了我們前進(jìn)的希望？沒錯，就是我們親愛的母校！因?yàn)橛辛四�，我們現(xiàn)在再回首張望，曾經(jīng)的荊棘，已不知何時變成了滿地薔薇。

　　母校，你環(huán)境優(yōu)美，每次一踏入校園的大門，陣陣花香撲鼻而來。校園里綠樹成蔭，一年四季鳥語花香。再看看我們寬敞整潔的大操場，一到大課間就能看見同學(xué)們跑操的身影，籃球場、足球場、乒乓球臺一應(yīng)俱全，這些可以讓我們在學(xué)習(xí)的同時鍛煉我們的體魄。有這樣的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，我們難道不應(yīng)該感謝母校嗎？

　　還有老師們，因?yàn)橛辛四鷤儯�我們才會得來今天的成就。您們就像我們的父母一樣，悉心照料著我們，使我們周圍充滿了溫暖。您們盡心盡力地教育、引導(dǎo)著我們在知識的海洋里暢游。您們對成績不好的同學(xué)們不是白眼相對，而是用盡全身解數(shù)，給他們一種自信，教會他們我可以，我能行的.心態(tài)。而且，您們參與到我們這個大集體中，開心時一起歡笑，難過時一起悲傷。失敗時給我們撫慰，驕傲?xí)r及時批評。老師，您們給我們的太多太多，我們將感謝不盡！到了這時，謝字已太無力，我們只有在將來的人生道路上努力拼搏、發(fā)奮向上，做出一些成就，給母校爭光，這才是給母校的感謝！我相信，今天我們以母校驕傲，明天母校將會以我們而自豪！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天是我們最后一次歡聚在母校的操場上，心里難免會泛起淡淡的憂傷。明媚的夏天，晴朗的.天氣，我們相聚在這里，一起回憶。

　　這六年是色彩斑斕的畫冊，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情；是諸多彩色的心墻，寫著大大小小的秘密；是片夢幻的花海，栽種著悠悠的初夢。此時此刻，我的腦海中仿佛亮起點(diǎn)點(diǎn)繁星，有畫面，有聲音，有感情。有歡樂，有傷心、有失望，有憤怒……

　　六年級運(yùn)動會，我只是因?yàn)閭�子高，然后莫名奇妙的成了位跳高選手。由于從來沒跳過，我一直都在暗暗的叫苦。運(yùn)動會當(dāng)天同學(xué)買了一根皮筋練習(xí)。我被他們拖著跳了一次，結(jié)果和想的一樣。我滿臉淚喪。同學(xué)們紛紛過來安慰我，在他們的鼓勵下，我又重新拾起了信心，跳了一次。這次的結(jié)果有點(diǎn)出乎意料，我跳了過去。大家都和我一起笑了起來。最后比賽我拿了三等獎。我心里被塞得滿滿的，因?yàn)槲沂斋@了友情。拿著獎狀，一股暖流在心頭淌過。

　　小學(xué)六年，事情數(shù)不勝數(shù)，如漫天繁星一般點(diǎn)綴著我人生的畫卷。六年走過，不孤單，因?yàn)橛心銈円黄鸨寂堋?/p>

　　再見，敬愛的母校，敬愛的老師，你們化作雨露滋潤我們。十年樹木、百年樹人；插柳之恩、終生難忘！

　　再見，親愛的同學(xué)，我們將彼此深記在腦海里，在心中給彼此留下一片友誼的空間。愿我們友誼萬古長青。

　　我的演講完畢，謝謝大家的聆聽。

　　小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　歲月如梭，不經(jīng)意間，地球居然偷偷地轉(zhuǎn)了六圈。我們的小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了。六年，二千多個日子，聽起來是那么的漫長，可是此刻，當(dāng)我們即將離別時，卻突然發(fā)現(xiàn)六年是這么的短暫，這么的令人難以忘懷。

　　我還記得入學(xué)的第一天，是周老師和黃老師把我們接進(jìn)教室，接過了教育我們成長的重任。在你們的教育下，我們學(xué)習(xí)文化的'知識，我們學(xué)習(xí)做人的道理。六年里，我們?nèi)缤�操場邊的小樹一樣在長大。

　　在我們班里，有溫馨的班級氛圍，有同學(xué)們天真的笑容，更有老師慈愛的目光。這個溫暖的大家庭，在我的腦海里留下了那么多美好的記憶，生動的情景，精彩的瞬間……

　　老師們，同學(xué)們，冬日的暖陽再暖，也沒有你們的愛心暖；滿天的繁星再多，也沒有我的回憶多。雛鷹終將會離開媽媽的懷抱翱翔藍(lán)天，我們也終將離開母校去遠(yuǎn)行。繡小，我美麗的母校！在這里，我調(diào)皮過，任性過，但請?jiān)�諒我！這是我經(jīng)歷懵懂，不斷成長的真實(shí)過程。無論我走到哪里，我將永遠(yuǎn)記住你！記住你們！

　　此刻，我懷著一顆感恩的心，對大家說：“謝謝你，老師們！您辛苦了！謝謝你，同學(xué)們，我愛你們！”

　　謝謝大家的聆聽，我的演講完畢。

　　小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，能代表全體畢業(yè)生在此演講，我深感榮幸。在此，我代表全體畢業(yè)生向各位老師說聲：您辛苦了！向朝夕相處的同學(xué)們道一聲：加油，繼續(xù)努力！

　　春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將終結(jié)。此時此刻，我們的心情百感交集，每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情。回首六年，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣的熟悉，那樣的親切。

　　此刻，我腦海里又回想起了大家朗朗的讀書聲，歡快活躍的歌聲，無憂無慮的笑聲；眼前又浮現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演，專心致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動，競爭激烈的.運(yùn)動賽場，最后還有收獲結(jié)晶與汗水的考試，這些都是回憶，都是美好的往事。

　　經(jīng)歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。畢業(yè)不是一個終點(diǎn)，而是一個新的起點(diǎn)！讓我們帶著母校老師對我們的期望繼續(xù)努力，爭做一名對社會有用的人！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

　　小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿 篇9

親愛的同學(xué)們：

　　不知道你們還記不記得，剛剛?cè)胄�時校園里陌生的一切。那種不知所措的感覺，那種萬分緊張的心情。那時，我們還是個初到校園的小朋友。但是，在時間一分一秒過去，日子一日一月流逝，仿佛進(jìn)校的日子就在昨天，我已從小時候期盼帶上紅領(lǐng)巾的小女孩到了仰望紅旗行著隊(duì)禮的大姐姐。

　　從七歲到現(xiàn)在，在我生命中的三分之一都是在Xx小學(xué)渡過的，這是我一半的家，這真像是一個大家庭，老師是媽媽，同學(xué)是兄弟姐妹，學(xué)校是大家，班級是小家。

　　記得剛到學(xué)校的一天，我在48個同學(xué)里面顯得十分渺小，看著不熟悉的面孔，從小害羞的我站在一旁，好像一個外人一般，那時的'我多無助呀。想開口和同學(xué)交談卻又怕用語不好而被人嘲笑，我始終站在那懦弱的角落里。忽然一縷陽光射進(jìn)這個角落，迎著陽光，我看見了一副很面生卻總覺得很熟悉的笑臉，一個有著和藹面容的老師，她嘴角一彎，露出天使翅膀般白色的牙齒，那甜美的聲音是童話中仙子才有的吧！我癡癡的想。她是楊老師，我終于知道為何那笑臉如此眼熟，是媽媽，是媽媽常露出的笑！我感覺回到了家！我終于抬出了一步，和同學(xué)交流起來，這里有家的溫暖呀！

　　我也記得，課堂上老師的鼓勵，同學(xué)的掌聲，把我從一個膽小的地方給拽了出來，讓我知道我也是六（四）班的一員，這個家庭的一份子。不知幾時，在家中不敢說的事在學(xué)校里卻要和朋友道個一五一十，不知幾時，放長假時窩在家里腦海中總會閃出老師的模樣，不知幾時，在放學(xué)鈴響的時候心中仿佛被挖去了一大半一樣，不知幾時，得知馬上就要離開母校時心像被尖銳的針捅了一般。

　　這是我對Xx小學(xué)的懷念啊！這是我對老師的不舍啊！這是我對同學(xué)的喜愛啊！不管我到何方，去何處，我不會不敢不能忘記這個讓我開心渡過六年的學(xué)校！

　　小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿 篇10

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　又到了說再見的時候了，也到了深深回首的時候了。

　　今天，我們聚集在這里，舉行XX中心學(xué)校20xx小學(xué)畢業(yè)典禮。借此機(jī)會，我謹(jǐn)向即將告別小學(xué)學(xué)習(xí)生活，進(jìn)入新的學(xué)習(xí)旅程的66名畢業(yè)班學(xué)生，致以全體師生誠摯的祝福和期待！向那些為學(xué)生健康成長付出努力和智慧的老師們致以崇高的敬意！

　　同學(xué)們，小學(xué)的童年就像一本厚厚的書。六年時間，匆匆翻了兩千多頁。回首我們朝夕相處的日子，有多少美好的片段還刻在我們的腦海里；學(xué)校里的草和樹見證了你的成長和快樂；獎項(xiàng)和證書表明你在求知和探索中的勤奮。同學(xué)們，這六年你們完全有理由為自己加油。

　　同學(xué)們，童年無憂無慮的日子即將成為過去，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活也逐漸成為你們眼中遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。你在這里度過了最純真的童年。今天，你從六年前的無知，成長為有知識、有智慧、有實(shí)力的大男孩。已經(jīng)從一個哭泣的女孩成長為一個大方聰明的苗條女士。你們這些沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的雛鷹，長滿了翅膀，明天就要高飛，為天而戰(zhàn)！

　　在飛行之前，我想給你兩個希望：

　　希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中能更加努力。沒有“勤奮”二字就沒有付出，沒有收獲，也沒有成就。腳踏實(shí)地讓位給大海，堅(jiān)持不懈，山是可以移動的`。只要大家都踏實(shí)肯干，你人生的舞臺就會更加精彩。

　　希望大家繼續(xù)秉承和發(fā)揚(yáng)我們倡導(dǎo)的“學(xué)會感恩”的品質(zhì)。活著，因?yàn)楹芏嗳藥兔Γ粍倮�是由于很多人的支持，所以要學(xué)會感恩他人。我們應(yīng)該感謝養(yǎng)育我們的父母。我們應(yīng)該感謝老師，他們幫助我們保持健康，豐富了內(nèi)涵。我們應(yīng)該感謝身邊的同學(xué)，無論我們走到哪里，記住：他們是你們一起生活了六年的兄弟姐妹。

　　再見，我的學(xué)生們；再見，我的小伙伴們；再見，我的朋友們！六年前，小學(xué)成了你成長的搖籃；六年后，小學(xué)將張開雙臂，成為你休息的天堂。祝你們都有理想的風(fēng)帆，戰(zhàn)勝困難，駛向更美好的明天！

　　小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是一個令人傷心的日子，也是令我銘記在心的日子，這一天我從生活了6年的母校畢業(yè)，6年的光陰流逝地如此之快，不知不覺便到了畢業(yè)的時刻。

　　當(dāng)在考完試之后，在我們拿到畢業(yè)證的那一刻，我們明白我們要永遠(yuǎn)的離開母校了，要離開陪我度過6年光陰的老師、同學(xué)了。我是多么不想握住那象征著要離開母校的畢業(yè)證。回憶起大家一起度過的美好光陰，大家都不禁流下了眼淚：在冬天大家一起在校園的操場上打雪仗，充滿了歡聲笑語；下課了同學(xué)們和老師親切的聊著天；體育課上大家一起玩耍。

　　在這即將要離開母校的日子里，我們將教室認(rèn)認(rèn)真真的打掃干凈；將桌椅擺正把門窗關(guān)好和老師依依不舍的`到個別之后，大家終于向校外走去，每一條腿像灌了鉛似的，沉重的邁向大門，那么短的距離誰都不想先走完，但還是要邁出那一步。門漸漸關(guān)上了，大家都又一次的把頭轉(zhuǎn)向?qū)W校讓他美好光輝的形象永遠(yuǎn)留在我們的心中。

　　那一天，我們畢業(yè)，那一天我們離開母校，那一天永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。

　　小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿 篇12

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的'聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。

　　回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這

　　一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。

　　如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報(bào)母校對我的培育之恩。

　　小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師、同學(xué)們：

　　大家好上午好！

　　我等什么？你們懂得。（掌聲響起來）

　　謝謝大家的掌聲。

　　今天是你們即將畢業(yè)的日子，給自己一個80分的掌聲怎么樣？參加這次典禮的除了你們，還有你們的老師、爸爸媽媽、學(xué)弟學(xué)妹們，把100分的掌聲送給他們好不好？這一次比一次熱烈的掌聲，說明，很多時候，不是做不到，只是你們不愿意去做，不知同學(xué)們還記得不記得，為了那一次“開心餃子會”，你們無論在早讀、課堂、課間或食堂、宿舍都表現(xiàn)了前所未有的團(tuán)結(jié)、向上，努力爭得了一個個驕人的第一。一晃三年過去了，最早進(jìn)入我校的同學(xué)也有3年了吧，而我，也陪伴著你們近三年了。三年來，我和同學(xué)們一樣，對學(xué)校結(jié)下了深厚的感情。記得我們班從最開始的4位同學(xué)，6位同學(xué)，9位同學(xué)，到如今的19位同學(xué)，學(xué)校也有最初的40多人，到現(xiàn)在的400多個人，五邑碧桂園學(xué)校在和你們一起成長壯大。3年的時光也許不算長，但我相信這1000多個日子已經(jīng)深深地印在了你們的心里。

　　還記得嗎？有一天午睡后回到教室，不知哪個男生唱起了《老鼠愛大米》，接著，全班男生都快活地唱了起來。我站在一旁開心地望著你們笑，你們唱得更歡了。當(dāng)唱到“只要能讓你開心，我什么都愿意，這樣愛你”時，我接話道：“愛誰？是愛我嗎？”建鑫忙跑過來抱住了我，就像抱他的媽媽一樣。孩子們，這感覺很幸福，有沒有？

　　還記得嗎？有次上“交流平臺”課時，當(dāng)我們說說喜歡這組課文中的哪個人物時，你們踴躍發(fā)言，有的說喜歡諸葛亮，他神機(jī)妙算、足智多謀；有的說喜歡廉頗，他知錯能改，性格耿直；有的說喜歡曹操，雖然他生性多疑，但做事謹(jǐn)慎；有的說喜歡武松，因?yàn)樗�的武藝超群……突然，海欣說：“我喜歡miss謝。”她的話音剛落，你子們就一窩蜂地涌上講臺，圍著我說：“我也喜歡miss謝！”我笑了：“miss謝可沒能耐走進(jìn)課文哦。不過呢，老師為你們的真誠所感動。”說著張開雙臂把你們抱在一團(tuán)。呵，多么歡樂的課堂啊！

　　還記得嗎？有次建鑫悄悄地說：老師，這個學(xué)期還沒去過您家里呢，我想起上個學(xué)期在老師家聚會時的開心了。我說：沒問題哦，這個周末你們想到老師家來就來吧。智杰忙說：我也要去，我最想看看那個最幸福的男人長什么樣子，配不配得上我們的miss謝。呵，人小鬼大的你們吶！

　　還記得嗎？有次我跟女生一起共進(jìn)午餐，你們看著我碗里的涼瓜蒸排骨，可眼饞了，我就給你們每人分了一小粒排骨。有個同學(xué)吃后說：“真好吃，長大我也要當(dāng)老師！”你們還知道是誰說的嗎？

　　還記得嗎？你們在我的好友印象欄里評價我說：“一個不簡單的老”“好負(fù)責(zé)的人”“好老師”“我們六（1）班最愛的.老師”“永遠(yuǎn)愛您”“我最愛的老師”……設(shè)問，還有什么比得到你們的愛更幸福的事呢？在此我也要大聲地告訴你們，我愛你們！

　　不會忘記，有次課間在講臺輔導(dǎo)你們訂正作業(yè)時，我的筆寫起字來不穩(wěn)，筆帽也松動了。無忌同學(xué)看在眼里，指導(dǎo)他訂正完后，他拿來自己的紅筆說：“老師你先寫我的，把你的筆給我一下。”不一會，當(dāng)筆回到了我手上時：筆帽已用透明膠固定，筆芯也不松動了。

　　不會忘記，吃過晚飯后，我跟你們在操場上一起玩老鷹捉小雞的游戲。我們開心地笑著叫著，多么無憂無慮的童年啊！

　　不會忘記，愚人節(jié)那天，你們一大早藏在儲物室，忍住蚊子的叮咬，當(dāng)我走進(jìn)教室看到空無一人正納悶時，你們倏地從儲物室里竄出來，異口同聲地笑著說：miss謝，愚人節(jié)快樂！

　　不會忘記，有時我跑去跟女生們擠在一床睡午覺的情景，每當(dāng)我睡意模糊時，朦朧中總能看到有同學(xué)在悄悄地給我蓋被子，比如說洪勤、王與燕……

　　不會忘記，有次生活老師說，班上有幾個男生不認(rèn)真午睡。我中午去看他們時，那幫臭小子果真在鬧。我什么話都沒說，進(jìn)去笑瞇瞇地看了你們一眼，然后在一張空床上躺了下來，丟過去一句話：“老師要休息了，好困。”不一會兒，就聽到了你們輕微的鼾聲。

　　不會忘記，有次批評世粵后，他給我寫的那封《道歉信》：“對不起謝老師，我知道我錯了，不該這么多嘴。我想我這段時間可能是因?yàn)橥娴锰�瘋了，很難靜下心來學(xué)習(xí)。不過，經(jīng)過今晚之后，我也該收心了。我真心悔過，對不起老師。請?jiān)�諒我，給我一次機(jī)會，我一定不會再惹您發(fā)火了。老師，敬禮。祝您身體健康，每天像小鳥一樣快樂。”

　　還有，那碗熱騰騰的餃子；課間時孩子們圍著我捶背的情景；跟你們和爸爸媽媽們一起郊游的時光；你們在我家包餃子的激情片斷……太多的細(xì)節(jié)，太多的感動，同學(xué)們，叫我如何不愛你們！

　　親愛的同學(xué)們，你們知道么？在你們的成長中，當(dāng)你們的字寫得工整了，你們的老師，從心底里感到高興！當(dāng)淘氣包懂事了，第一次勇敢的承認(rèn)錯誤，你們的老師，從心底里感到高興！你們的成績進(jìn)步了，個子長高了，你們的老師從心底里感到高興！當(dāng)然，你們也有讓老師皺眉頭的時候哦，你們現(xiàn)在是否明白了責(zé)備后面的期待與關(guān)愛？

　　親愛的六（1）同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底里希望你們希望你們明白：小學(xué)畢業(yè)只是人生階段中第一個小小的站點(diǎn)，稍作停歇，積聚能力，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別童年，明天，你們將帶著夢想揚(yáng)帆起航！來吧，讓我們乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路！最后，就讓我們用一百二十分的掌聲，祝福我們自己吧！

　　謝謝大家。

　　小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿 篇14

　　大家好！下面向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和想法：

　　一、既要有決心，更要有方法。

　　1．抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保堂堂清，日日清。熟練完成好書上的練習(xí)題，用好單元測試。

　　2．堅(jiān)持培優(yōu)補(bǔ)差，個別輔導(dǎo)。（確保合格率，提高優(yōu)秀率，消滅低差率。）

　　3．充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。（利用早讀和下午時間，盡量給予指導(dǎo)，家校聯(lián)系、個別談話，形成家校合力，共同教育。）

　　二、既要重視知識傳授，更要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。興趣是最好的老師。如果老師在上面講得口干舌燥，而學(xué)生卻沒興趣，把老師的話當(dāng)成馬耳東風(fēng)，那也是徒勞無功。老師應(yīng)該把精力集中于如何讓學(xué)生在枯燥的課堂中找到樂趣，從而點(diǎn)燃自己的`興趣，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，這樣學(xué)習(xí)才能事半功倍，彼此輕松。

　　三、既要關(guān)注學(xué)科成績，更要關(guān)心學(xué)生身心健康。要鼓勵學(xué)生要努力成才，不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，更要學(xué)會生活、學(xué)會做人。勉勵他們多看到自己的閃光點(diǎn)，多給自己一份自信心，努力趕上其他的學(xué)生，找準(zhǔn)自己的位置，不能在青春期迷失自己。

　　1、嚴(yán)抓班級紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績就會成為一句空話。對畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要剛?cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。

　　2、付出真愛，關(guān)愛學(xué)生。

　　3、各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。

　　4、教師在教育教學(xué)過程中要注重交流，互相取長補(bǔ)短，要做到資源的共享。

　　5、關(guān)注學(xué)生的安全。

　　四、既要加強(qiáng)師生溝通，又要加強(qiáng)生生溝通。

　　發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們六年級每個人是捆綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無不勝的法寶。

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