對(duì)聯(lián)作文300字

對(duì)聯(lián)作文300字7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的對(duì)聯(lián)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

對(duì)聯(lián)作文300字 篇1

　　一年一度的春節(jié)又來到了。無論農(nóng)村還是城市到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。

　　我和爸爸、媽媽除夕下午，告別老家，匆匆趕回南京。一進(jìn)家門，媽媽開始分工。她負(fù)責(zé)衛(wèi)生和做飯。我和爸爸、姐姐負(fù)責(zé)貼對(duì)聯(lián)。

　　我找來雙面膠。爸爸悄悄對(duì)我和姐姐說：“我今天開了一天的車，有點(diǎn)累，而且天也黑了，所以，我們今年對(duì)聯(lián)就不貼了。我們就貼‘福’吧。寓意到了就行了。”我和姐姐想看電視，巴不得越快結(jié)束越好。爸爸從袋子里拿出‘福’字，在背面貼上雙面膠，把‘福’字倒貼在大門上。

　　我問爸爸：“為什么要把‘福’字倒貼?”

　　爸爸說：“‘福’倒了和‘福’到了，這兩句話是諧音，寓意幸福到我家了。”

　　我又問爸爸：“為什么過春節(jié)，家家戶戶要貼對(duì)聯(lián)呢?”

　　爸爸反問我：“對(duì)聯(lián)是什么顏色?”

　　“紅色”

　　“對(duì)了，對(duì)聯(lián)的顏色都是紅色。紅色是喜慶的顏色，會(huì)給節(jié)日增添喜慶的氣氛。對(duì)聯(lián)上的`字都是吉祥話，寄托著人們對(duì)新生活的美好向往和追求。總之啊，就是每個(gè)人都希望生活越過越好。”

　　我明白了。愿全天下的人們生活越來越幸福，永遠(yuǎn)無煩惱!

對(duì)聯(lián)作文300字 篇2

　　對(duì)聯(lián)，是中國漢語獨(dú)有的藝術(shù)形式，是我國引以為傲的傳統(tǒng)文化瑰寶。

　　對(duì)聯(lián)的形式多樣，有春聯(lián)，如“爆竹震落漫天雪，金鳳喚來大地春”；有壽聯(lián)，如“人近百年猶赤子，天留二老看玄孫”；有挽聯(lián)，如“岱色蒼茫眾山小，天容慘淡大星沉”；有趣聯(lián)，如“去年一滴相思淚，今日方流到腮邊”等等。它們有的上下聯(lián)意思互相呼應(yīng)，有的上下聯(lián)含義卻截然相反，有的'對(duì)聯(lián)內(nèi)涵一讀便知，有的對(duì)聯(lián)則讓人云里霧里，琢磨半天才明白其含義。

　　有關(guān)對(duì)聯(lián)的趣事也真不少，唯獨(dú)有一個(gè)故事讓我記憶深刻：相傳明朝有家望族，為慶祝老太太八十八歲大壽，特請(qǐng)來“江南四大才子”之一的唐伯虎書寫壽聯(lián)。只見唐伯虎略作沉吟，提筆寫道：“這個(gè)婆娘不是人”，一時(shí)舉座皆怒。不想他筆鋒一轉(zhuǎn)，寫下了“九天仙女下凡塵”，眾人是又喜又驚；“兒孫滿堂都是賊”，一語剛出，一家老少又是氣急敗壞。“偷得蟠桃獻(xiàn)母親”，一個(gè)急轉(zhuǎn)，卻讓眾人拍手叫好。一幅對(duì)聯(lián)，短短四句話，卻是起起伏伏，跌宕生姿，吊足了人們的胃口。

　　相傳對(duì)聯(lián)起于五代，源遠(yuǎn)流長，是中國作為文明古國的一個(gè)側(cè)面寫照，我為漢語對(duì)聯(lián)這種獨(dú)一無二的藝術(shù)表達(dá)形式而自豪。

對(duì)聯(lián)作文300字 篇3

　　今天我看見了一副有趣的對(duì)聯(lián)。 宋代呂蒙正對(duì)貧富不均的世道非常痛恨，每逢春節(jié)，他就用對(duì)聯(lián)來抒發(fā)自己心中的不平，有一年，他別出心裁地創(chuàng)作了一副由數(shù)字組成的`對(duì)聯(lián)：?

　　上聯(lián)：二三四五 下聯(lián)：六七八九 橫批只有兩個(gè)字：南北 我看了大半天也沒有想出來是什么意思，爸爸提醒我說：“對(duì)聯(lián)由上下聯(lián)和橫批組成，上下聯(lián)的被字?jǐn)?shù)一般是五，七，九，十一等單數(shù)，橫批為四個(gè)字，你看它的上下聯(lián)差了什么？”我說：“上聯(lián)差一個(gè)一字，下聯(lián)差一個(gè)十字。”爸爸又說：“十是不是和食同音，那么一呢？” 我心想，一不是和衣服的衣同音嗎？

　　缺了一個(gè)“衣”少了一個(gè)“食”，不就是缺衣少食嗎！我高興地叫了起來：是缺衣少食！是缺衣少食！！ 我又看了看下面的橫批，心想，橫批要四個(gè)字，怎么只有兩個(gè)字？東西南北不是少了東西兩個(gè)字嗎？我心里一下子就明白了：就是說他家里沒有東西！ 誰知盤中cuan，粒粒皆辛苦！

　　農(nóng)民伯伯們辛苦了一年，到頭來還是沒有吃的和穿的！

對(duì)聯(lián)作文300字 篇4

　　寒假一開始，媽媽將作業(yè)一一羅列到了紙上，其中就有沈老師布置的寫對(duì)聯(lián)作業(yè)，二話不說，開動(dòng)吧！

　　先準(zhǔn)備好紙和墨，選了一對(duì)“明月松間照，清泉石上流”的對(duì)聯(lián)，就可以開始寫了，但我遲遲不敢下筆，生怕一寫就錯(cuò)。

　　好不容易調(diào)整好了心態(tài)，寫下了沉重的一筆。那顆“砰砰”的.心總算平靜下來了。可是，當(dāng)寫到“松”時(shí)，我不小心寫歪了，哎呀媽呀！這可怎么辦呢！這時(shí)，爸爸走過來，他說：“這個(gè)‘松’字怎么寫歪了，重寫！”哎，真是前功盡棄呀！我嘟著嘴，把寫不好的對(duì)聯(lián)扔進(jìn)了垃圾桶。

　　第二次寫的時(shí)候，我的手心已經(jīng)出了汗，寫到剛才出錯(cuò)的地方時(shí)，我緊緊地握住了筆，點(diǎn)一點(diǎn)，畫一畫。哈哈，那個(gè)字終于寫的漂亮了。可是，我開心的太早了，接下來的“間”字不小心多添了一筆，真是畫蛇添足呀！氣得我只能又要重寫了。

　　事不過三，終于，我一路磕磕碰碰，寫好了這幅對(duì)聯(lián)，爸爸媽媽看了直夸我寫得好。現(xiàn)在，這幅對(duì)聯(lián)正貼在班級(jí)門口呢！得到了老師和同學(xué)們的高度贊揚(yáng)。媽媽還拍了張照片發(fā)上了朋友圈。叔叔阿姨們也都贊不絕口，我開心極了。看來，什么事情都不是一帆風(fēng)順的，一定要堅(jiān)持，才能勝利！

對(duì)聯(lián)作文300字 篇5

　　今天下午，我和爸爸一起去上段新房貼對(duì)聯(lián)。

　　媽媽在家給我們做了一些漿糊，說到漿糊，我覺得很奇怪，因?yàn)檫@漿糊很稀。我想：這怎么能粘住東西呢?

　　不管它，到用的時(shí)候試一試就知道了。可是，我們到上段的`路程很遠(yuǎn)不知道怎么才能把漿糊帶到上段，我們都在冥思苦想。突然，我想到了一個(gè)好主意：把可樂瓶子剪成兩半，把漿糊倒到里面。可是，這樣在車上的話，還可能撒出來。于是，爸爸把他準(zhǔn)備扔掉的杯子那出來，把漿糊倒進(jìn)去，擰上蓋子。我們又拿了一個(gè)骨朵，就出發(fā)了。

　　今天的太陽真好，可是風(fēng)太大，真冷。

　　到了上段，我和爸爸都凍壞了，但我們沒有休息，馬上開始找梯子。找到了一個(gè)人字梯，上面還有一個(gè)小椅子。我管抹漿糊，爸爸負(fù)責(zé)貼對(duì)聯(lián)。

　　我還學(xué)到一個(gè)知識(shí)，上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)應(yīng)該貼在左邊。

　　貼完對(duì)聯(lián)時(shí)，天已經(jīng)黑了，我和爸爸高高興興的打道回府。

對(duì)聯(lián)作文300字 篇6

　　隨手輕揮，空間平面盡出

　　妙語微點(diǎn)，體積面積都解

　　尺子一把，心中自有曲直

　　粉筆幾支，眼前早有橫豎

　　人生軌跡，盡在曲線弧度中

　　歲月印痕，都含加減乘除里

　　點(diǎn)線面，橫橫縱縱演繹萬象

　　甲已丙，指指代代細(xì)說百因

　　人生幾何，點(diǎn)線面體共繪而成

　　世事方程，加減乘除同算方行

　　愛問幾何，點(diǎn)線角面關(guān)系到底如何

　　喜看數(shù)字，加減乘除換算究竟怎樣

　　巧設(shè)計(jì)，細(xì)繪人生圖象

　　精計(jì)算，巧解生活方程

　　代數(shù)幾何，方程空間無限暇思

　　直線平面，函數(shù)極限不盡暢想

　　寥寥線條，勾勒智慧人生

　　小小平面，鋪就美好前程

　　兩指靈動(dòng)，勾勒線條美感

　　雙手輕盈，探索數(shù)字奧秘

　　手執(zhí)粉筆，解世事代數(shù)

　　胸懷壯志，問人生幾何

　　畫線條，明目評(píng)判曲直

　　講幾何，盛氣指點(diǎn)方圓

對(duì)聯(lián)作文300字 篇7

　　今天是除夕，吃過晚飯，我就自告奮勇地幫爸爸和大伯貼對(duì)聯(lián)。

　　大伯和好了漿糊，我和爸爸把舊對(duì)聯(lián)小心翼翼地撕下來，準(zhǔn)備先貼大門上的對(duì)聯(lián)。我拿起一張對(duì)聯(lián)就往上按，爸爸連忙說：“別著急，這貼對(duì)聯(lián)可是有講究的。”我放下對(duì)聯(lián)很是納悶：“對(duì)聯(lián)貼在門上不就行了嗎?還能有什么貼法啊!”爸爸笑著說：“對(duì)聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，當(dāng)你面對(duì)大門的`時(shí)候，上聯(lián)應(yīng)該在右邊，而下聯(lián)應(yīng)該在左邊，橫批也是按照從右往左的順序貼的。”

　　“哦!我恍然大悟。”可是拿起對(duì)聯(lián)我又丈二摸不著頭腦了，那怎么知道哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)啊!大伯一邊幫忙一邊笑著說：“上,，下聯(lián)的區(qū)別一般是對(duì)聯(lián)的最后的一個(gè)字來判斷的。”我撓撓頭自言自語地說：“原來貼對(duì)聯(lián)還有那么多的學(xué)問啊!”

　　貼完大門的對(duì)聯(lián)后，我們又貼了好幾副對(duì)聯(lián)，個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。后來姐姐也加入了我們，大家都配合得非常默契。爸爸還夸我學(xué)得很快，頓時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。

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