幼兒園小班音樂活動《餅干歌》教案歌唱

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的幼兒園小班音樂活動《餅干歌》教案歌唱，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步熟悉歌曲旋律，學(xué)習(xí)演唱歌曲。

　　2、能夠理解歌詞內(nèi)容，自己創(chuàng)編歌曲動作，并記憶歌詞。

　　3、體驗(yàn)歌曲活潑，歡快的情緒，積極愉快地參與制作餅干表演。

　　活動準(zhǔn)備：

　　烤箱圖片1張、烤箱實(shí)物1個、各色餅干圖片若干、油泥1團(tuán)、餅干若干。

　　活動重難點(diǎn)：

　　理解歌詞內(nèi)容，自己創(chuàng)編歌曲動作，并記憶歌詞。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入。

　　T：今天的早點(diǎn)是豆?jié){和什么呀？你們吃的餅干是什么形狀的呢？

　　T：今天老師把餅干編到歌曲里，我們一起來聽一聽吧。

　　二、學(xué)唱歌曲前半部分，嘗試創(chuàng)編動作。

　　1、教師清唱歌曲。（第一遍范唱）

　　T：歌曲里的餅干是什么形狀的？請你用小手來表示圓圓的餅干。

　　T：你們喜歡吃餅干嗎？喜歡吃餅干應(yīng)該做哪個動作呢？

　　2、教師再次范唱歌曲，引導(dǎo)幼兒回憶歌曲內(nèi)容。（第二遍范唱）

　　T：歌曲里的餅干是什么味道的呀？我們再來聽一聽。

　　T：甜甜的你會怎么做？

　　T：你用什么動作表示一起來做餅干？

　　3、配樂演唱歌曲，幼兒用自己創(chuàng)編的動作表現(xiàn)歌曲前半部分。

　　T：你們做的動作可真好看，下面我們一起把動作加到我們的歌曲中吧！（第三遍范唱）

　　T：你們都做的非常可愛，我也來和你們學(xué)一學(xué)，你們教教我哦！（第四遍范唱）

　　三、學(xué)唱歌曲后半部分。

　　1、學(xué)習(xí)揉一揉的動作。

　　T：小朋友們，你們做過餅干嗎？今天老師帶來了一個烤箱和一個面團(tuán)，首先怎么做呀？

　　2、學(xué)習(xí)壓一壓的動作。

　　T：揉好之后要做什么？

　　T：壓得不夠扁，我們再來拍幾下。（強(qiáng)調(diào)拍3次）

　　3、學(xué)唱歌曲后半部分。

　　T：我們一起來試一試哦。

　　四、完整演唱歌曲。

　　1、教師演唱歌曲，幼兒表演動作。

　　T：這次我們要用烤箱來做餅干了，你們幫老師一起做哦！

　　3、教師鼓勵幼兒大膽演唱。

　　T：你還吃過什么味道的餅干？（重復(fù)2—3次）

　　五、情景表演。

　　1、教師當(dāng)烤箱，幼兒演唱歌曲，烤出一袋餅干。

　　T：我們的烤箱制作了好幾塊餅干已經(jīng)累啦，它需要休息一下，老師來當(dāng)烤箱，看看能不能烤出餅干哦！

　　2、出示實(shí)物烤箱，幼兒演唱歌曲，烤出一盤餅干。

　　T：你們太厲害了！我們一起回班嘗一嘗我們烤出來的餅干吧！

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