讀《背影》有感

讀《背影》有感[精華]

　　品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的讀《背影》有感，歡迎大家分享。

　　讀《背影》有感 篇1

　　讀了《背影》這篇文章，我受到了許多啟發(fā)。

　　文章通過父親親自“護(hù)送”兒子前往火車站，過程中發(fā)生幾件小事，幾件小事中十分形象的描繪了父親的性格特點(diǎn)。父親在交卸差使和祖母逝去之時(shí)，送兒子前往火車站，在這之中讀出了父親在萬分悲痛，親人逝去時(shí)，對(duì)世間唯一的親人——他的兒子，更加的關(guān)心愛護(hù)。

　　到了車站，父親擔(dān)憂兒子在行程中枯燥無趣，買了一些橘子給他。因?yàn)槲闹小案赣H”是一個(gè)胖子，“蹣跚，慢慢探身。。。。。。”幾個(gè)詞匯中表述父親買東西時(shí)要過鐵道的困難和動(dòng)作的跨度過大，有點(diǎn)慢，但是父親出自對(duì)兒子的關(guān)愛，選擇挑戰(zhàn)這個(gè)困難的過程。東西買好時(shí)，父親表現(xiàn)出一臉輕松，和若無其事的樣子伴同兒子一起進(jìn)入車廂。

　　寫父親四次背影，作者四次流淚，四次背影和流淚有著或多或少的聯(lián)系。第一次背影在開篇那里點(diǎn)明了課題，第二次背影和流淚對(duì)應(yīng)，都在“望父買橘”時(shí)描寫出來，具體刻畫了父親背影，使讀者對(duì)背影認(rèn)識(shí)加深，作者流淚因素是看到父親過鐵道的艱難。第三次和第四次也分別對(duì)應(yīng)，和父親分別時(shí)謝了一次流淚和背影，在這之中還有另一種理解：作者在父親離去時(shí)一直關(guān)注著他的蹤跡，說明作者對(duì)父親有一定的.關(guān)心。分別后作者又一次流淚和思念背影，在這之中有一層因果關(guān)系，只有產(chǎn)生這種晶瑩的淚光才會(huì)在淚光閃爍著父親的背影。

　　通過這件事，我讀懂了作者父親是一個(gè)體貼細(xì)心，對(duì)兒子無微不至的關(guān)心的一個(gè)好父親。我覺得，天下父母都一樣，無時(shí)無刻地關(guān)心著，愛護(hù)著兒女！

　　讀《背影》有感 篇2

　　在人世間愛的情感當(dāng)中，最偉大的愛是父愛與母愛。父愛如山，深沉嚴(yán)格，而往往就是這種愛給了我很深的感觸。

　　讓我難忘的是，父親一遍又一遍的叮囑腳夫好好照顧我，這使我想到了我的爸爸，在我上學(xué)時(shí)，平時(shí)嚴(yán)厲的爸爸看見上學(xué)時(shí)間晚了，會(huì)為我按電梯，裝杯子，當(dāng)我走進(jìn)電梯的時(shí)候，我的耳邊會(huì)想起一個(gè)熟悉的聲音：“路上慢點(diǎn)走。”每一次，都是同樣的話，然而每一次都會(huì)溫暖我的心。

　　作者用樸實(shí)無華的'語言表達(dá)了真摯的父子之間的情感。朱自清沒有面面俱到，而是抓住了父親爬上月臺(tái)時(shí)的背影。

　　朱自清父親肥胖的背影仿佛出現(xiàn)在我眼前，朱自清的父親那抱著橘子的笨拙的身影，也深深映在了我的心里。

　　在文中，我體會(huì)到了父親對(duì)兒子不放心的心情，體會(huì)到了兒子對(duì)父親所做一切的感激之情，體會(huì)到了兒子與父親多年不見得思念之情。

　　樸樸實(shí)實(shí)的文章，表達(dá)出的情感真真切切。憨憨厚厚的背影，體現(xiàn)出兒子與父親之間濃濃郁郁的愛。

　　讀《背影》有感 篇3

　　我想，我應(yīng)該感謝《背影》，感謝朱自清的爸爸，感謝他們讓我感受了父愛的偉大！

　　一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)背影，流露的是真情，讀懂的是父親。我在反思：為什么？為什么？在爸爸為我做了那么多的情況下，我卻讀不懂父親？

　　依舊，懵懂。

　　天，是藍(lán)的。云，是白的。而少女的心，是灰的。少女低低的抽泣，爸爸說的那番話依舊在腦海中浮現(xiàn)，揮之不去：“你是怎么回事？我這樣努力是為了誰？我送你去學(xué)畫畫，學(xué)書法，可你呢？這么沒決心，沒毅力…….”

　　其實(shí)，本不該是這樣的。爸爸難得早回家，少女本高高興興回家想跟父親聊天，可現(xiàn)在……爸爸出其不意，突然要少女寫書法給他看，少女一下愣了，本期待好好玩的，這下慘了。果然不出所料，慢慢的，少女才寫幾個(gè)字，可爸爸卻火了，一把扯過紙，說：“你學(xué)了多久書法了？竟然還寫的如此……”爸爸指了指那因我多久不練書法手抖寫出來的一個(gè)個(gè)像蚯蚓一樣的字，轉(zhuǎn)身走了，少女看著爸爸的背影，呆了。

　　此時(shí)的天，真靜，時(shí)間好像停留了，鳥兒也不唱歌了，天地之間，一片寂靜。

　　少女慢慢地蹲下來，哭了。把對(duì)爸爸的不滿，對(duì)爸爸的埋怨發(fā)泄完了。又繼續(xù)拿起筆，寫了起來。滴在紙上的淚，慢慢擴(kuò)散，慢慢擴(kuò)散，擴(kuò)散到少女剛寫的毛筆字上，墨水也被感化了。向四周擴(kuò)散，像一幅優(yōu)美的.圖畫，單調(diào)卻不失高貴，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散，擴(kuò)散……

　　如今，少女坐在明亮的教室，讀著《背影》，想起了這一幕，那時(shí)的自己，真傻。少女嘴角不自覺的上揚(yáng)，若有所思，若有所悟：朱自清的爸爸無微不至地關(guān)心著自己的兒子，而自己的父親呢？更多的是嚴(yán)厲，更多的是批評(píng)，是教育。那時(shí)的自己忿忿不平，心里不停地抱怨：“為什么，為什么這樣，我也努力過了嘛，每次都會(huì)說我沒決心，沒毅力……”現(xiàn)在的自己，有了更深刻的認(rèn)識(shí)，父親那時(shí)的嚴(yán)厲，只是想鞭策自己，其實(shí)他的愛和媽媽對(duì)自己的愛是一樣的無私，一樣的無微不至。只不過，父愛如山，母愛如水罷了。

　　《背影》讓我深刻理解了父愛，或許當(dāng)長大后的自己再來看時(shí)，會(huì)有更深的體會(huì)吧！最樸素的話語，卻是最真摯的情感，難怪感動(dòng)千千萬萬的讀者。

　　爸爸，《背影》讓我讀懂了您，理解了您，在此真摯地說——

　　爸爸，您辛苦了！

　　讀《背影》有感 篇4

　　在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。唉，我不知何時(shí)再能與他相見見。

　　讀完朱自清的《背影》，仿佛有一雙柔手動(dòng)我的心弦，是我的心久久不能平靜;又仿佛一雙圣潔的翅膀飛過天空，在我的心中留下點(diǎn)點(diǎn)倩影。

　　母愛如水，溫柔圣潔，無時(shí)無刻不包圍著我們，讓我們沉浸在愛中;而父愛如山般深厚，父親用堅(jiān)實(shí)的雙肩支撐起整個(gè)家庭，父親那深沉的愛要用多麼華麗的語言才能說出口?

　　冬天的寒風(fēng)，颯颯的刮著。在這孤立無助的季節(jié)，祖母又去世了朱自清望著滿院的狼藉，簌簌的落淚，父親自己雖然很難受，但卻還安慰我：事以至此，不必難過，好在天無絕人之路。居然已經(jīng)到了變賣家產(chǎn)的地步，但得到的錢卻僅僅夠還債，連祖母的喪事都要接錢辦。在這禍不單行的日子，父親雖忙，卻還親自送我去車站，為我買橘子，他蹣跚的走到鐵道邊，慢慢的探身下去。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的.身子向左微傾，顯出努力的樣子。父親老了。

　　我不能忘記小的時(shí)候父親牽著我的手，那時(shí)的父親多麼高大。但是，就在那一天，在那颯颯的秋風(fēng)中，在哪昏黃的路燈下，我發(fā)現(xiàn)，父親的背不知什么時(shí)候彎了許多，父親的臉不知什么時(shí)候長了許多皺紋，父親那烏黑的頭發(fā)也不知什么時(shí)候變成了銀色，無驚訝的發(fā)現(xiàn)父親老了。

　　桃花謝了，有再開的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;燕子去了，有再來的時(shí)候;但親愛的請(qǐng)你告訴我，為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢?

　　時(shí)間匆匆，不會(huì)為誰而停留，在這時(shí)間的洪流中，卷進(jìn)了父親的青春，也卷進(jìn)了我們的青春，無門隨著青春的流逝而長大，而父親卻慢慢老去了。是父親用那堅(jiān)實(shí)的肩膀托起了我們，也托起了我們一片光明的前途。

　　我們都是求學(xué)路上孤獨(dú)的孩子，但有了父愛，我們的旅途不再孤獨(dú)。

　　讀《背影》有感 篇5

　　以“背影”開始，以“情緒”結(jié)束。朱自清的《背影》還朦朧的留在我的腦海里，雖已忘記當(dāng)年陳老師是如何給我講解這篇文章，但我還依稀記得朱自清父親買橘子的背影。憑借這朦朧的記憶，我向我的學(xué)生描述這《背影》。當(dāng)年的聽者變成今天的講者。

　　除了給孩子們上課外，陪伴我最多的就數(shù)“warp stabilizer”這個(gè)插件了。裁剪與縮放的藝術(shù)，用扭曲修復(fù)錯(cuò)誤的`抖動(dòng)，當(dāng)我備課上課時(shí)，我的電腦也也在獨(dú)自進(jìn)行它自己的工作，原來我沒有“孤軍作戰(zhàn)”。

　　下午的心理課意料之外的順利，五年級(jí)的配合是極好的，下午我主講情緒的定義和控制其的意義。這是我在五年級(jí)的最后一節(jié)課，結(jié)束時(shí)難免有些傷感與不舍。

　　環(huán)境不會(huì)適應(yīng)人類，但是人類會(huì)適應(yīng)環(huán)境，我想我也開始一點(diǎn)點(diǎn)地習(xí)慣了這里的環(huán)境，適應(yīng)了這里的人，習(xí)慣了每天的工作，現(xiàn)在再回想起剛到這里的想法與心情，會(huì)有一種很神奇的感覺。

　　讀《背影》有感 篇6

　　距離第一次看到這篇文章已有多年了，然而它依然時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，令我久久無法忘懷。就像喜歡一個(gè)人一樣，喜歡一篇精彩的文章也是沒有緣由的，那樣深深地愛著。不知不覺，無數(shù)個(gè)這樣的背影曾反復(fù)地出現(xiàn)在我的腦海和我的夢(mèng)里，以至于我對(duì)于背影有了一種說不出的親切感和一種獨(dú)特的感覺。

　　文章描寫作者從背影中觀察父親在火車站月臺(tái)邊上為自己買桔子的情形和年邁的父親吃力地爬上月臺(tái)回來時(shí)的情景，作者看見父親的'背影淚就很快地流下來了，可見作者而對(duì)于父親的背影有著一種何其深刻的理解。這有何止是一個(gè)簡單的背影，其中包含著無限濃厚的父愛，作者也正是因此感動(dòng)而流淚。

　　父子久違后的相見，迎接他們相遇的卻是突如其來的家庭變故和父親事業(yè)上的頹敗，這使得原本就家境貧寒的一個(gè)家庭遭受了重創(chuàng)，無異于雪上加霜。這一點(diǎn)在文中“禍不單行”一詞就表現(xiàn)得十分充分。“到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說，‘事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！’”面對(duì)著門庭敗落的景象，作者無限感傷而觸景生情，父親在這時(shí)作為家庭的主宰者依然十分冷靜坦然處之并且安慰兒子積極樂觀面對(duì)生活。由此可見父親在一個(gè)家庭中的重要作用和在兒子心目中的偉大形象。

　　讀《背影》有感 篇7

　　在暑假里，我孜孜不倦地讀了朱自清爺爺?shù)摹侗秤啊芬晃模�他筆下的父愛讓我刻骨銘心。

　　濃濃的父愛，讓人深深地懷念。在《背影》中，一位父親對(duì)兒女至深的愛，在朱自清筆下卻透著獨(dú)特的傷感。在火車站上，父親買橘子的背影，爬上月臺(tái)的背影，留下了那一道耐人尋味的背影。這背影多么讓我想起了不是父愛勝于父愛的師愛。

　　上個(gè)星期五中午，天特別悶熱，也許是要下雨了。

　　下午第一節(jié)課下課了，同學(xué)們紛紛活動(dòng)起來。有的說著悄悄話，有的在看課外書，有的手舞足蹈，有的下棋，我也在和同桌興致勃勃地畫著飛機(jī)。

　　突然，我全身一陣麻木，壞了，抽搐的魔鬼向我襲來，我只覺得雙臂的筋發(fā)瘋似的收緊，接著是雙腿筋仿佛被千萬只螞蟻在啃，使我動(dòng)彈不得。只知道自己蜷縮起來，雙腳抬起與課桌的臺(tái)肚一樣高。連疼帶嚇的我淚流滿面，汗流浹背。同桌見了，大聲喊道“卞玲，你怎么啦？快去叫老師來！”

　　一會(huì)兒，老師急急忙忙的跑進(jìn)教室，高大結(jié)實(shí)的陸永登老師把我抱緊送進(jìn)隔壁的辦公室，他用大鐵鉗般的雙手抓住我的`雙臂上下輪回地捏著、敲打著，時(shí)而又反復(fù)抓捏雙腿。他還命令其他的老師幫把我的衣角抖動(dòng)扇風(fēng)，打電話叫車。

　　車來了，陸老師飛快地抱起我上車了。路上，他緊緊抱住我，低聲地說“孩子，好些了嗎？”我有氣無力的點(diǎn)點(diǎn)頭。“別急，別急，暫時(shí)不會(huì)抽了，放心吧。我?guī)�你去查查是什么原因引起的。”他撫摸著我的雙手說。

　　趕到醫(yī)院，醫(yī)生稱目前沒事了,只不過要到明天早晨做檢查,弄清病因。這時(shí)，我的爸爸媽媽慌慌張張地趕來，只見媽媽臉猶如一張白紙，一把把我抱在懷中。我依偎在媽媽懷里，喃喃地說“媽媽，是陸老師送我來的。”爸爸向老師深深地鞠了一個(gè)躬。這時(shí)候，我看著陸老師遠(yuǎn)去的背影，一股暖暖的愛流進(jìn)我的心里。

　　寬寬的、高大的背影將永遠(yuǎn)銘記在我心間，伴我茁壯成長。

　　讀《背影》有感 篇8

　　朱自清的《背影》,真美!

　　美就美在,他的語言樸樸實(shí)實(shí),自自然然,沒有矯揉造作,沒有修飾和渲染。

　　美就美在,他寫父愛,整篇文章卻沒有出現(xiàn)一個(gè)關(guān)心,愛護(hù),偉大之類的詞語。父親的每一句話都很簡單,我勸父親不必送的時(shí)候,父親說:“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?”我請(qǐng)父親回去的時(shí)候,父親說:“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。”買橘子回來,要回去的時(shí)候,父親說:“我走了,到那邊來信!”走了幾步又回頭的時(shí)候,父親說:“進(jìn)去吧!里邊沒人。”就像是爸爸平日里的嘮叨,藏著無限的憐惜,體貼和依依不舍。

　　美就美在,他的寫作手法新穎獨(dú)特。他寫人物,不像我們都從正面下筆,先寫肖像、服飾或者姿態(tài),然后寫事情,而是選擇了送別的特定角度,飽蘸深情,全力描寫父親的背影。第一次,父親臨別送行,為“我”買橘子,在月臺(tái)上艱難的爬上爬下,打動(dòng)了“我”的心,使“我”掉下了眼淚。第二次,父親在來來往往的人群里,越去越遠(yuǎn),殊不知人越遠(yuǎn)而心越近。第三次,從父親的來信中得知父親的`困頓,眼前浮現(xiàn)出父親的背影,以至于淚眼模糊。就像孟郊的《游子吟》,像燭光里的媽媽。

　　美就美在,他的字里行間都藏著真摯感人的親情美。“我”看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,兩手攀著上面,兩腳再向上縮……他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……父親好像是在用自己的行動(dòng)告訴我們,為兒子做事是義不容辭的責(zé)任。于是,他做得那么認(rèn)真、自然,為了照顧兒子,什么災(zāi)禍,勞累,他都毫不顧忌。真真切切的父愛,如春雨一般滋潤著我們的心田,讓我們生出無限的感動(dòng),于是,“我”和我們的淚很快就下來了。

　　美就美在,他讓我讀著讀著,就會(huì)不由自主地想到自己的父親。想到父親曾經(jīng)背著我上醫(yī)院,曾經(jīng)用他的大手笨拙地為我扎小辮兒,曾經(jīng)在我因?yàn)槟呈码y過的時(shí)候,用他那滿是胡茬的臉頰,逗得我哈哈大笑。美就美在,每次想到這些,就讓我忍不住為父親打個(gè)問候的電話,為下班回家的父親倒一杯熱茶,為勞累的父親捏捏肩膀,捶捶腿。

　　美就美在,他讓我讀著讀著就會(huì)忍不住提起筆來,也來寫一寫自己親愛的父親。

　　讀《背影》有感 篇9

　　前些天，我讀到了朱自先生的《背影》，令我感觸頗深。

　　這篇課文主要講了“我”去北京念書，在車站里，父親為“我”忙這忙那，還跑到月臺(tái)外買橘子，當(dāng)翻越月臺(tái)時(shí)，“我”看到父親那艱難的背影，“我”的眼淚流下來了。

　　看著朱自清的父親，讓我感受到父愛如山的道理，父親對(duì)子女的愛不像母親那樣細(xì)心呵護(hù)，而是在自己的一言一行中飽含著對(duì)兒女的愛。

　　記得有一次，媽媽叫我上床睡覺，可我哪里睡得著，心里只想玩手機(jī)，我就偷偷把手機(jī)藏在了衣服里，然后偷偷地拿出充電器給手機(jī)充電，正當(dāng)我以為天衣無縫時(shí)，突然間，爸爸進(jìn)來了，他讓我快點(diǎn)睡覺，并準(zhǔn)備開夜燈時(shí)，我慌張起來，因?yàn)槭謾C(jī)放在夜燈下的衣服里。我還沒有反應(yīng)過來，爸爸已經(jīng)看見充電線了，并順藤摸瓜找到了我的手機(jī)，那時(shí)，我無比后悔。爸爸也沒說什么，讓我快點(diǎn)睡覺，拿著手機(jī)出門了。那一晚，我忐忑不安，以為第二天會(huì)飽受一頓訓(xùn)斥。到了第二天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的手機(jī)，并質(zhì)問我手機(jī)怎么回事，我一時(shí)說不出話來，爸爸卻在一旁幫我說話，說手機(jī)本來就放在那兒好久了……

　　這件事過后，我以為爸爸早就告訴了媽媽，但其實(shí)他并沒有，想到這里，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)我的.良苦用心，他們其實(shí)只是想讓我少玩手機(jī)，好好學(xué)習(xí)。對(duì)于爸爸這種無聲的教育讓我發(fā)現(xiàn)，以我的性子來說這種教育方式比棍棒教育能理解得更深刻。

　　通過朱自清先生的父親和我的父親，讓我更能體會(huì)到那種偉大的父愛。

　　讀《背影》有感 篇10

　　朱自清，一位人盡皆知、家喻戶曉的散文家，可讀他的作品的人，大多只是應(yīng)為耳聞朱自清的名聲，真正看透這些文章的，又有幾位？

　　今天，就讓我們翻開《朱自清散文選》，通過《背影》這篇文章，走進(jìn)這位中國歷史上赫赫有名的散文家的內(nèi)心世界吧。

　　文章內(nèi)容講述了一個(gè)片段：剛剛經(jīng)歷了一個(gè)禍不單行的日子的老父親去送他唯一的兒子〔即作者〕，開始本是說好叫一位“茶房”送他去，但最后，還是放心不下，親自去送一送他幾年難遇的兒子。到了車站，父親費(fèi)盡心思的安排好了一切，等兒子準(zhǔn)備上車時(shí)，父親又要?jiǎng)由砣ベI一些橘子，看著爸爸吃力地翻過圍欄，望著他遠(yuǎn)去的背影，兒子感慨萬千。

　　讀完這篇文章，我的頭皮不覺得發(fā)麻，兒子的不孝與老人無私的`愛形成了強(qiáng)大的對(duì)比：兒子的安全使他再三叮囑；為了一袋橘子，老父親弄臟了他最喜愛的衣服……這些慢慢地感動(dòng)了兒子，鉤起了兒子對(duì)自己的所見所為的內(nèi)疚，最后一句話：唉！我不知何時(shí)再能與他相見。不僅表達(dá)了作者對(duì)父親的的思念，而且還透出了對(duì)父母的愧疚。

　　朱自清，一位仍需要研究的作家。

　　讀《背影》有感 篇11

　　《背影》這篇文章，在很久以前就曾聽說過，但也只留下“這是篇好文章”的印象。在初二的學(xué)習(xí)中學(xué)到了這篇文章，我就迫不及待的拿書翻看著，但看完之后并沒有覺得他寫的有多好，不甘心地熟讀了幾遍后最終放棄。

　　在老師講課時(shí)我還不以為然，認(rèn)為這篇文章沒什么好講的。但一節(jié)課之后我才恍然大悟。我在深深感嘆朱自清文采的同時(shí)也忍不住懊悔自己的粗心。

　　我明白了這篇文章它為什么讓我覺得平凡。它平凡的只有語言，更多的是不平凡的感情。父親為“我”買橘子的動(dòng)作，不加雕琢的文字，卻句句深入人心。這篇文章帶給我的感觸很深，至今我記憶里還能浮現(xiàn)出父親爬月臺(tái)的場景，至今還能記得我和父親的父子深情。

　　這些都深深的印在我的`腦子里，我感到震驚的同時(shí)也在這篇文章里了解了很多語文技巧的方法，也收獲了這篇樸實(shí)里的感動(dòng)，明白了許多，感觸也有許多，思緒就在腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，隨時(shí)都能噴發(fā)而出。這篇文章就像我語文的指引燈，給我開辟了一條嶄新的道路，給了我許多的靈感，它的出現(xiàn)對(duì)我是一種幫助。

　　《背影》是一篇好文章，它值得我們細(xì)細(xì)品讀，每讀一次都能帶給全新的體驗(yàn)，帶給我意想不到的收獲。

　　讀《背影》有感 篇12

　　我坐在自行車的后座，前面是爸爸辛苦騎車的背影。爸爸的皺紋亦深，說道：“阿煜，你現(xiàn)在和爸爸慪氣，待你看過朱自清的《背影》，你便什么都懂了……”

　　待我上了初二，終于學(xué)了《背影》。初讀，覺得那些大師不過如此，語言平淡無奇，更有一些生僻或沒有完全白話的古字存在。但當(dāng)老師要求回家背誦時(shí)，我卻從對(duì)這篇文章的“不過如此”變成了敬讀……

　　當(dāng)晚，我蜷縮在椅子上，讀著讀著，背著背著，視線漸漸模糊。

　　仿佛看到一位頭戴黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍的父親蹣跚地爬上那鐵道邊的月臺(tái)，那努力向左微傾的樣子，那蒼松的'背影……直至一片冰涼延至我的臉上，我才被拉回現(xiàn)實(shí)。

　　無法想象，在那樣一個(gè)艱難的歲月，母親剛與世長辭，轉(zhuǎn)眼兒子也要遠(yuǎn)行。而放下買來的橘子，他笑了。

　　他手上抱著的橘子，是為即將遠(yuǎn)行的兒子所買，他那不大靈活的步子寫滿了焦慮；那被歲月沖刷下的臉飽含著擔(dān)憂；那橘子，刻下的是對(duì)兒子深沉的愛啊！

　　拜讀！拜讀！我們真的應(yīng)該拜讀！

　　“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”

　　“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”

　　“我走了，到那邊來信！”

　　“進(jìn)去吧，里邊沒人。”

　　……

　　這一刻，我又流淚了。我確確實(shí)實(shí)的被感動(dòng)了！我也終于懂得爸爸說的那句話的含義！這一夜，我似乎明白、也長大了許多。

　　又是一晚，那帶著傷疤的舊自行車“吱吱呀呀”地叫著，再次看著爸爸那鞠僂著的背影。眼前似乎清楚的看到一位頭戴黑布小貓，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍的老父親顫顫巍巍問的給他的兒子買橘子，而在他的后面，有一個(gè)已淚流滿面的兒子等待著他的老父親……

　　我的淚又落了下來……

　　唉！那，背影……

　　讀《背影》有感 篇13

　　初二開學(xué)，發(fā)了新書，打算預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。突然，有一篇文章讓我眼前一亮——《背影》。

　　《背影》是朱自清先生的一篇紀(jì)實(shí)散文。其實(shí)我很喜歡朱自清的散文，如《荷塘月色》，《春》等。讀起來別有一番滋味。讀了《背影》我深有感觸，我好羨慕作者的寫作水平，散文中沒有任何華麗的辭藻，也沒有任何像“愛”一樣的字眼，但都因顯出父親對(duì)兒子的關(guān)心，兒子對(duì)父親的思念。其中有一部分更能證明以上結(jié)論，“我要走了，父親忙不能送我，就讓一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我去，父親在三囑咐，可還是不放心，決定自己送我去”這起中的語言都很平常，卻讓我感受到父親對(duì)兒子身上的愛。

　　讀完了這篇散文我深有感觸，父親對(duì)兒子那無私的愛，兒子對(duì)父親那深深的私念，這不僅讓我對(duì)當(dāng)今社會(huì)感慨萬分。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)可謂是無奇不有，可對(duì)于這無私的愛在那也買不著。朱自清先生能夠從父親買橘子的背影中感受到深深地父愛，而我們是不是也可以從微不足道的小事中體會(huì)到這無私的愛呢？

　　其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)親人間的愛是最美好的.事，它是最無私的。親人之間的愛，不需要任何浮夸的詞來形容，那行為中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是最好的證明。

　　《背影》一片充滿愛的文章，無論是父親對(duì)兒子的關(guān)心，愛護(hù)。還是兒子對(duì)父親的感激，思念。這一點(diǎn)滴是對(duì)愛最好的詮釋。無論愛與被愛，只有你看了才明白。

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