小學一年級讀后感

更新時間：2023-04-17 14:38:08 讀后感我要投稿

小學一年級讀后感

　　當細細品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的小學一年級讀后感，希望對大家有所幫助。

小學一年級讀后感

小學一年級讀后感1

　　說起讀書，我不由地想起書里無邊無際的大海，一望無際的森林，美麗的白雪公主······我從3歲就開始讀書，一直到現(xiàn)在。可以說，我已經(jīng)迷戀上了讀書。

　　在我讀的書里，讓我印象最深刻的一本就是《中華上下五千年》。這本書對我的教育很大。當我讀到八國聯(lián)軍侵華時，心里又是怨恨，又是悲傷。怨恨英、俄、日、法等八國對我們的侵略，又為祖國的“寶藏庫”——圓明園感到悲傷。八國聯(lián)軍擄掠財物，殘殺百姓。在我們的祖國身上劃了一道難以消退的傷痕。他們的行為是對中華民族的犯罪！

　　我不僅知道了這些，我還知道了為什么我們都自稱“炎黃子孫”。那是因為在遠古時候，我們的祖先分三個族：炎帝族、黃帝族、和九黎族。后來，炎黃兩族聯(lián)合攻打九黎族。九黎族被打敗后，炎黃兩族又合并成了一大族。因此我們自稱“炎黃子孫”。

　　15世紀初，歐洲航海家們還在地中海航行的時候，我國明代偉大的.航海家鄭和，已經(jīng)率領龐大船隊，七次下西洋，遍訪了亞非數(shù)十個國家和地區(qū)。鄭和幾乎繞著地球轉了3圈！可見，當時的中國是多么強大啊！

　　戚繼光是明代家喻戶曉的民族英雄。他率領“戚家軍”抵抗倭寇。戚家軍守衛(wèi)邊防，保護了民眾的安全，受到了大家的愛戴。

　　讀了這本書，我受益無窮。從小立大志，長大攀高峰！把祖國建設得更強大，不受欺負！

小學一年級讀后感2

　　今天，我讀了一篇文章，叫做《愛“撒謊”的媽媽》。

　　《愛“撒謊”的媽媽》這篇文章的`主要內容是：“我”媽媽今年40多歲了，很大方，可她有一個的“缺點”，就是愛“撒謊”。

　　“我”小的時候，媽媽老說什么吃飯掉飯粒，會變成一個大麻子，撒謊的小孩會被大灰狼吃掉了！當時，“我”很相信媽媽的話，所以吃飯不敢掉飯粒，更不敢撒謊了。

　　有一次，媽媽做了“我”最喜歡吃的大刀魚，“我”叫媽媽一起來吃，媽媽卻說：“你快吃吧，我不愛吃，嫌有腥味。”“我”想：“我”怎么沒吃出腥味來呢？管不了那么多了，“我”大吃起來，一會兒，就吃得差不多了，漱口時，“我”看見媽媽在吃我剛才吃剩下的魚，“我”心里有種說不出的滋味來。

　　作者在寫媽媽的“缺點”——“愛撒謊”，從中突現(xiàn)出了媽媽對她的關心，愛護。這種欲揚先抑的寫法，比正面贊揚的寫法更吸引人，效果更好。

小學一年級讀后感3

　　《窗邊的小豆豆》講了小豆豆在上小學一年級時因為淘氣被原來學校退學后去巴學園發(fā)生的事。令我印象最深的是試膽量的活動。

　　有一次，巴學園在九品佛的寺廟舉行了一次試膽量的活動。有的人扮鬼在九品佛寺廟的某個地方躲起來嚇別人一大跳，其他的人每兩個一組去九品佛寺廟試膽量。有許多人包括小豆豆知道一定有人藏在墓地，所以堅決不去墓地，而且已經(jīng)知道什么是試膽量，所以小豆豆決定早點兒回去為好，正巧同組的伙伴們也都是這個想法，小豆豆暗想：太好了，不是我一個人想回去。于是，他們一溜煙跑了回去。回到學校，他們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾組回來了，因為大家都很害怕。不過很久有些人都被嚇著跑了回來，有一些人跑回了家，還有一些鬼也哭著回來了，后來大家也不怕鬼和妖怪了，因為鬼和妖怪也害怕。

　　看完這本書我很羨慕小豆豆，因為她在一個與眾不同的學校。她的學校會有試膽量的活動而我們的'學校卻不可能，她的學校可以在學校禮堂中露營，而我們連想都沒想過。她們每個人都有一棵樹，而我卻沒有。校長小林宗作先生他是一位慈愛的人，如果世上還有小林宗作先生那樣的人，我一定會去問候他。

小學一年級讀后感4

　　《一年級的小朵朵》可真好看！書里面有許多聰明、可愛的小朋友：小朵朵、牛仔、李小嬌、江明明，他們都跟我一樣大小，都上一年級呢！

　　我覺得小朵朵最可愛了，她的小臉蛋胖嘟嘟的，好像剛上幼兒園小班的小朋友。不過，上課時，她舉手可積極了！

　　江明明是小朵朵的同桌，常常為了一些小事，倆人就你一言我一語地吵了起來。江明明也是個小淘氣，有時候愛跟大家開玩笑。有一次，李小嬌的裙子上有一條又肥又大的.毛毛蟲，大家嚇得臉都變色了，可江明明大模大樣地把毛毛蟲揪了起來，對毛毛蟲說：“小東西，讓我?guī)闳フ夷惆职謰寢尠桑　闭f著，推開教室的門，走了出去。過了一會兒，江明明回來了說：“我把毛毛蟲一家請到教室里來了！”大家一聽，又嚇得臉色發(fā)白。江明明哈哈大笑：“你們都上當了！”

　　你瞧！你覺得一年級的小朵朵和他的同桌，夠有意思的吧！

　　那你也來讀讀《一年級的小朵朵》吧！

小學一年級讀后感5

　　“起來，不愿做奴隸的人們……”當莊嚴的國歌聲響起時，我們注視著國旗，筆直地站立，高舉著手，尊敬地行著隊禮——這就是我們水南小學每周一的升旗儀式。當鮮紅的國旗徐徐上升的時候，我就想到一個故事：一個8歲的小欣月在病重垂危時的最大夢想——能站在北京天安門前聽國歌響起，看升旗儀式。為了不讓小欣月留下遺憾，欣月的父親和眾多的熱心人一起，用一重重精心編織的“謊言”，在長春公共關系學院圓了已瞎眼的欣月的北京升旗之夢。當國歌奏響時，病重的小欣月屏息靜聽，她用盡全力想舉起自己的右手行隊禮，可是，一次、兩次……都沒有成功，最后，她爸爸將她的手舉到額頭處，她才露出笑容。

　　讀了這個故事，我不由地流下眼淚：跟小欣月相比，我們是多么幸福。 “立正”、“行隊禮”對于我們這些正常的人來說是多么簡單的動作，而小欣月卻要在別人的'幫助下，用盡全身的力氣來完成。可是，卻有很多人沒有去珍惜。每次升旗的時候，總會有些同學不嚴肅，有的在交頭接耳，有的在推推攘攘，有的在笑嘻嘻地講話……在國旗下，我想對那些不尊敬國旗的小朋友說：我們跟小欣月比比吧，我們比她幸福許多許多，同是生長在祖國懷抱里的小花朵，她是如此地尊敬國旗，熱愛祖國。我們不是更應該做好嗎？我們不應該加倍努力學習來報效祖國嗎？我們要以熱愛祖國為榮，行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，從我做起，從“立正”、“行隊禮”做起。

小學一年級讀后感6

　　自從課文里學到了《小英雄雨來》這一課后，我就一直很懷念雨來。這天，我突然找到了一本《小英雄雨來》，如獲至寶，迫不及待地看了起來。

　　雨來十分機智勇敢。有一回，他忽然發(fā)現(xiàn)自家炕下有一位八路軍戰(zhàn)士，可是外面全是日本鬼子，怎么才能讓八路軍戰(zhàn)士逃出去呢？一時間，一旁的大人們都犯了難。可是，我們的小雨來卻機智地想到讓戰(zhàn)士穿著有羊毛的羊皮袍子，裝扮成羊，夾在羊群中。這樣，就可以迷惑住日本鬼子。之后，雨來趕著羊群，沉著冷靜地通過了鬼子們的盤問，成功地幫助八路軍戰(zhàn)士穿過了敵人的`哨卡。

　　現(xiàn)在的社會雖然太平，但也有許多壞人混在人群中。我們小學生遇到壞人時，也要像雨來那樣沉著冷靜。我們可以先記下對方的性別、年齡、身高、服飾、發(fā)型等外貌特征。又如壞人的車輛類型、顏色、品牌和車牌號碼，逃跑方向、速度等。以便于報警時告訴警察叔叔。

　　八月三日，云南魯?shù)榘l(fā)生了6。5級地震。據(jù)說有一個小男孩，掙扎著走出了廢墟，又機智地把一塊塊大石頭擺成g一個巨大的SOS，使駕駛直升機的救援人員能夠發(fā)現(xiàn)那兒還有被困人員，就可以趕緊下去救人了。如果他不是這樣做，而是大聲呼救的話，那就不一定會得救了。可見關鍵時刻保持冷靜是很要緊的。

　　總之，我們要學習雨來機智勇敢，臨危不懼的精神。遇到困難，不能急躁，冷靜面對，相信所有困難都會迎刃而解的。

　　品友互動

小學一年級讀后感7

　　今年我讀完了《一年級的小豌豆》。這本書由三十一個故事組成。書里的小豌豆聰明可愛、堅強又勇敢，還是個樂于助人的孩子。小豌豆這本書講述的是發(fā)生在她和她的朋友吉布、阿隆、青果、藍草身上的有趣的故事。

　　讓我最喜歡的一個故事是《生一場幸福的`病》。這個故事講的是吉布生病了，小豌豆去看他，發(fā)現(xiàn)吉布生病不用寫作業(yè)，不用彈鋼琴，什么事都可以不用干，還有好吃的和禮物，小豌豆也想像吉布一樣生一場幸福的病。就故意吃臟東西，晚上睡覺故意把被子踢開。做了很多可以讓自己生病的事情。終于小豌豆生病了，她感覺自己的身體很難受，什么也吃不下去，這才明白生病并不是一件幸福的事情。

　　但小豌豆也有讓我向她學習的事情，比如在《監(jiān)督阿隆減肥》這個故事中，講了小豌豆想了很多好方法來幫助阿隆減肥，也陪著阿隆跳繩、跑步…… 小豌豆這種樂于助人的精神是我認為最寶貴的。

　　讀完《一年級的小豌豆》這本書后讓我不僅學到了很多有趣的故事也學會獨自解決和處理問題。我非常喜歡小豌豆這本書，也想讀更多這樣的作品。

小學一年級讀后感8

　　前幾天我看了一本《一年級的小朵朵》，這本書非常好看。

　　這本書描寫了一年級一班的小朋友之間的事情。給我印象最深刻的是“鼻涕蟲”江明明和“蟑螂”小朵朵。

　　剛上學沒幾天，江明明就給全班同學起了外號。李小嬌起個“李小妖”，小朵朵外號“小強”，連毛老師也起了個外號叫“毛毛蟲”。本來小朵朵挺煩被起外號的，可看到毛老師接電話時快樂的說：“毛毛蟲來也。”小朵朵突然覺得外號還是蠻可愛的。

　　有一次小朵朵拉肚子，回教室時太晚了，被值周生發(fā)現(xiàn)了。她怕扣他們班的分，就撒謊了。老師認為是江明明撒的謊，就把他叫到辦公室。江明明覺得很委屈，明明不是他撒的.謊，可老師卻不相信。小朵朵看見江明明那么傷心，她決定向老師承認錯誤。老師突然眼睛濕了，說：“你這個小可愛”，她又從抽屜里拿出了兩根香蕉，說：“這是給你和江明明的”。我覺得小朵朵知錯就改就是好孩子。

　　書中還有很多可笑的事，也有很多感人的事。我非常喜歡這本書。請你也來看一看吧。

小學一年級讀后感9

　　今天，我們學了《果園機器人》這篇文章，讓我有很多的感受。

　　文章講了秋天來臨，果農們要運樹上的水果去很遠的地方，可實在太麻煩了！用機器人來幫忙，它們需要電，不然會“罷工”的。科學家便想了一個好主意：機器人只要吃樹上的水果，就能不停地工作。

　　我看了這篇文章，心里想：科學家可真聰明，會想辦法來讓機器人自己充電。現(xiàn)在的科技發(fā)達了，神奇的鑰匙為我們打開了富裕的'大門，機器人的種類也多了，用處也很大：軍用機器可以沖鋒助戰(zhàn)、排設地雷；水下機器人可以清除汅水，鋪張鋪設；飛機機器人可是開動飛機、運輸水果……總之，我對機器人的發(fā)明佩服得五體投地。

　　學完了《果園機器人》，讓我深深地明白了：我們要對困難進行修正，讓它變得成功！同時也知道，要對成功的發(fā)明再改變一下，讓它變得更加完美！

小學一年級讀后感10

　　今年暑假，老師要求我們選讀三本課外書，其中有一本書名叫《君偉上小學一年級鮮事多》，里面的許多事，比如說《先舉手》、《當值日生》、《午睡時間》都是我在一年級里經(jīng)歷過的。

　　我剛上學時媽媽也總是擔心我不能適應小學的生活，就告訴我無論遇到什么事情一定要舉手報告老師。我也像君偉那樣當過值日生，但我可沒有像他那樣頑皮哦，水桶漏水也不告訴老師。睡午覺時也總是睡不著，還有幾次和同學說話被老師批評了。看了《撿到十塊錢。》這個故事時，覺得君偉真是一個誠實的`孩子，我以后撿到錢也要向他學習，做個拾金不昧的小學生。

　　在這本書里看到了自已的影子，張君偉同學在一年級里表現(xiàn)的比我要好的多，我決定上二年級后繼續(xù)好好學習，不斷進步，做一個誠實、好學、聽話的二年級小學生。

小學一年級讀后感11

　　上二年的時候，媽媽讓我和《弟子規(guī)》交上朋友。從此，這個《弟子規(guī)》讓我懂得了很多很多，也有收獲。老師和父母不停地教導我們。

　　記得有一次，媽媽一下子瘦了許多，我不解的'問：“媽媽，您怎么瘦了這么多，我好心痛啊。”媽媽回答：“我這幾天，再帶你弟弟沒有吃飯，所以很瘦。”我想：媽媽一定餓壞了，我立刻騎自行車去買吃的給媽媽吃。媽媽叫住了我，問：“干什么去，這么晚了。”我說：“去買吃的。”當我把吃的送給媽媽時，媽媽什么也沒說，就緊緊抱住了我。此時，我仿佛聽到《弟子規(guī)》對我說：親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床。你可真棒！

小學一年級讀后感12

　　讀了《愛的教育》這一本書，我覺得里面寫的最好的一課是雪球事件。

　　今天下了一場雪，卻因為雪發(fā)生了一件不幸的事情。今天放學后，同學到馬路上去打雪仗。同學們扔來扔去，玩兒的高興極了。不過街上的人很多，雪球不停地砸到行人身上，許多人都說：“不要再玩了，這樣很危險。”但同學們都不聽，雪球還是不停的`飛來飛去，忽然，不遠處傳來一聲慘叫，只見一位老人捂著臉慢慢倒下。“不要再扔了！來人啊，有人受傷了，快救人哪！”他旁邊的一個小男孩兒大聲叫道。此時，卡洛斐正站在我的身邊，只見他臉色蒼白，渾身發(fā)抖。“卡洛斐，難道是你扔的雪球？”我小聲的問。此時卡隆走過來說：“趕快去承認錯誤吧！”卡洛斐就去承認了錯誤。

　　雪球事件這一課讓我明白了犯了錯誤就要勇敢承認。

小學一年級讀后感13

　　當我讀完這本《窗邊的小豆豆》的時候，令我印象最深刻的是“校長先生”。校長先生頭發(fā)已經(jīng)有些稀疏，牙齒也有些脫落了，但氣色非常好。校長先生讓小豆豆想說什么就說什么，小豆豆非常開心，所以說話的順序、說話的方式都有些亂七八糟。說的是以前學校擔任班主任的.女老師很漂亮…… ……后來小豆豆越說越開心，居然已經(jīng)說了四個小時。光是這件事就讓我很喜歡這位校長先生了。因為他對孩子的耐心和理解。

　　通過讀這本書，我知道了小林先生的教育方針是：無論哪個孩子，當他出生的時候都是善良的，在成長的時候，會受到很多影響，這就是“三字經(jīng)里面的人之初，性本善，性相近，習相遠。”正是因為他發(fā)現(xiàn)了小豆豆的優(yōu)良品質，并讓他們發(fā)揚光大，才把小豆豆培養(yǎng)成一個有個性的人。我想：如果現(xiàn)在巴學園還存在的話，就不會有那么多人討厭上學了，而是放學之后，不想回家，第二天又想早早去學校。

小學一年級讀后感14

　　《拐角書店》是《劉大公的煩惱》里的一個故事，但我感觸很深。

　　這個故事講述了一只貓，同學們以及一個經(jīng)營的幾代人的.老書店的老奶奶等人相互之間發(fā)生了許多值得學習的事情。

　　我讀完后感觸很深，是我認識到小貓的忠誠，同學們對小貓的友愛，或是老奶奶堅持傳承傳統(tǒng)的美德，再也許是老爺爺?shù)臉酚谥耍傊@些都是我需要學習的。

　　最后，書店在書中快要拆遷了，我希望它一直開下去，因為書籍是我們進步的階梯，對我們意義非凡。

小學一年級讀后感15

　　假期里，我讀了一套《世界兒童美德》叢書，其中《孝悌》講述了五個小故事，有孝順的小烏鴉、兩只小熊、扔筐子、黃香扇枕和誰的兒子好，都講的是孝順長輩、兄弟友愛的`故事。讀完這些故事，我十分欽佩他們，我要學習這些美德，那么在平時應該怎么做呢？好好學習，不斷進步，讓父母省心，是孝順父母的一種表現(xiàn)；對兄弟姐妹友愛是一種美德；在學校里尊敬老師，團結同學同樣是一種美德。只有具備這些美德，我們長大后才能熱愛我們的祖國，熱愛人民，更好地服務社會。

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