水孩子讀后感

水孩子讀后感(15篇)

　　品味完一本名著后，你有什么領悟呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的水孩子讀后感，歡迎大家分享。

水孩子讀后感1

　　你們好，我將給大家推薦一本書，你們知道這本書的名字叫什么嗎？叫水孩子？水孩子是生活在水里的孩子嗎？它是像魚一樣可以在水里游來游去嗎？我只能說你猜對了一小部分，那到底什么是水孩子呢？那就跟我一起翻開這本書去探索和尋求其中的奧秘吧！

　　先簡單介紹一下作者，一位是英國著名的查爾斯·金斯利，還有一位是徐海麗，下面讓我向你們說說我與水孩子這本書發(fā)生了什么，又為什么會讓我寫入我的`作文呢？

　　水孩子是我在茫茫人海中找到的，在一次閱讀課上，老師叫我們到書的海洋里去選一本書進行閱讀。當時我的眼光一掃，突然就停在了一個角落上。那堆書里有一本書水孩子，書名深深地吸引了我。拿起這本書，幫我打開封面時，一幅五彩斑斕的畫閃耀著，深深的吸引了我的眼睛，讓我饒有興趣地閱讀起來，這就是我與她的初次見面，下面情節(jié)可就大變了，它還成了我的救命恩人呢。

　　一次，我有哥哥在開玩笑，玩笑開大了，我無處可逃，無意中想到了水，孩子里面那個小孩子不就可以在水里沉很久嗎？于是我把書找出來給了哥哥，跟哥哥講起了水孩子的故事，沒想到哥哥還真當真了，還“饒恕”了我，不然我可慘了，會被哥哥“謀害”。

　　這本書讓我懂得了高爾基所說的一句名言：“書籍是人類進步的階梯”。讓我更加愿意熱愛閱讀了，不管白天黑夜，我都會努力看書，雖然他們有時候會叫我“書呆子”，但我不在乎，因為只有讀書才能成功，考上大學，只有讀書，祖國才會變得富強。現(xiàn)在我們正是青少年時期，也是讀書的黃金時期，等到年逾古稀的時候那就晚了，又如周總理所說，“為中華之崛起而讀書”。我們要把書當做自己的好朋友，學習和積累好詞好句，因為學習是沒有止境的！

水孩子讀后感2

　　暑假里， 我讀了一本有趣的書， 名叫《水孩子》。 他的故事內容是： 從前，小男孩湯姆從小父母雙亡，跟著師傅一起掃煙囪，受盡了師傅的欺負。有一次，湯姆因被誤認為是小偷而出逃，在逃跑的路上，他跳進了水里，變成了水孩子，開始了神秘的海洋冒險之旅······

　　在水里，他經常捉弄小魚，于是，所有小魚就不跟他玩了。湯姆就這樣，孤孤單單的過了每一天。就在這時，一只蜻蜓飛了過來，并跟他成為了好朋友，湯姆很高興，唱啊，跳啊，好久都不歇。水孩子湯姆的家在哪呢？ 就在圣布蘭丹的仙女島上，那里貧困的孩子，失去親人的孩子，都可以住在這里，受到仙女們的.照顧。在這里，湯姆由于撒謊變成了水刺猬，還被老水獺欺負，當別人吃飯時，他不能吃飯，只能吃塊石頭充饑。通過這些磨難，仙女島的生活讓淘氣，自私，不禮貌的小湯姆改掉了身上的壞毛病變成了一個懂事，正直，勇敢，善良，知識淵博的男子漢。

　　讀了這本書，我覺得我自己有些地方也非常像水孩子。比如，我也很淘氣，也會撒謊，遇到困難也容易退縮。現(xiàn)在，我要改掉這些壞毛病，努力學習，這樣才能實現(xiàn)我的理想，成為一名優(yōu)秀的英語老師。為了這個理想，我從一年級就開始學習英語。有時候，我忘了寫作業(yè)，有些單詞太難了，我就不想背。甚至還有過放棄的念頭。古語說：“不積跬步，不以成千里”。看來，我要從一點一滴做起，為自己的理想打下更多的基礎！

水孩子讀后感3

　　暑假里，我讀了《水孩子》這本書，書的主人公叫湯姆，故事講的是湯姆變成水孩子后發(fā)生的事情。

　　湯姆不認識自己的爸爸媽媽，也不知道他們在哪里，他既不會讀書也不會寫字，平時還很調皮。湯姆天天和師傅一起掃煙囪，他的師傅叫葛林。

　　有一次，一個小馬夫騎著馬來到湯姆住的院子里，原來他是來談生意的，小馬夫想讓葛林和湯姆去世界上最了不起的.地方—哈特荷佛府去打掃煙囪，葛林聽到后興奮的跳了起來，把湯姆一下子打倒在地，葛林以前就對湯姆很壞。

　　第二天，湯姆在打掃煙囪時不小心掉到了池塘，變成了一個水孩子，湯姆得知海里有很多水孩子，于是他就來到了大海，找了許多天都沒能找到其他水孩子。后來，湯姆幫助了一只龍蝦，接著就找到了其他很多水孩子，原來水孩子就在他附近，但是要幫助了海里的動物才能看見他們。

　　有一天，懲惡仙女告訴湯姆，只有去見自己最不想見的人，才能成長為一個正真的水孩子，于是湯姆就起身去尋找葛林，一路上結交了很多朋友，并且在仙女的幫助下讓葛林改邪歸正了。

　　湯姆也終于真正成為了一名水孩子。

　　我認為懲惡仙女對湯姆的幫助很大，她讓湯姆學會了辨別善惡，學會幫助別人，讓湯姆變得更加勇敢，更加誠實。讓湯姆從一個調皮的小男孩變成了一個正真的男子漢。

水孩子讀后感4

　　今年暑假，我讀了美國作家查爾斯·金斯利的《水孩子》一書，使我受到了很大的教育：書的主人公湯姆，是一個又臟又黑，從不洗澡，還一肚子的壞水的.掃煙囪的壞孩子，整天受到師傅格里姆斯的欺負。后來仙女把他變成了水孩子。在仙女的幫助下，本性純良的湯姆，不斷改正自己的缺點，慢慢長大成人。但是湯姆必須做他最不愿意做的事，幫助他最不愿意幫助的人。最后湯姆克服了自己，用愛心去感化他的師傅格里姆斯。使格里姆斯得到了解脫……

　　通過仙女島、逍遙國、光輝城及路上的種種奇遇，使水孩子湯姆在磨練中得到了鍛煉，最終成長懂事，變成了一個勇敢、有責任心的男子漢，并且成了一個大科學家，能設計鐵路、蒸汽機、電報、步槍等。世界上沒有他不知道的事情，而所有這些都是他在仙女島做水孩子是學到的。

　　“水孩子”的成功，在于他堅持自律。在從和平池去天外天時，他跟著狗，倒著走路。好奇又頑皮的湯姆，努力克制自己，經受住了各種誘惑，不管刮風下雨，不管酷暑嚴冬，跋山涉水，歷盡艱險。最終到達目的地。我要學習湯姆的這種堅持自律的意志，努力管住自己的各種不好的欲望，像看電視、上網等。要時刻管住自己，不使自己上癮。多拿出時間來讀些好書，多和同學做些游戲，多幫父母干點自己能干了的活。

水孩子讀后感5

　　假期間。我讀了一本書，名字叫《水孩子》，寫這本書的人是查爾斯·金斯利，他是英國的著名作家。介紹一下吧。

　　他是英國19世紀小說家，詩人，生于一個普通牧師家庭。他在倫敦大學和劍橋大學學習法律，畢業(yè)后即任牧師。他還在劍橋、牛津大學擔任過歷史學教授。

　　這篇小說里的故事可多了，有18章呢！比如：懲惡仙女和福善仙女，幫助可憐的格林姆，營救傲慢的龍蝦……

　　主要講的是有一個叫湯姆的小男孩給掃煙囪的葛林先生當徒弟，葛林從來不讓湯姆洗澡，而且經常打他，罵他。有一天，湯姆和葛林先生在路上遇到一個愛爾蘭女人，她說：“那些渴望清潔的.人，最終會變得非常干凈的，而那些自己選擇骯臟的人，最終會骯臟到底。所有的路都是你們自己選擇的。”最終，湯姆變成了一個水孩子，到海底去生活了，而他的師傅葛林先生讓那個愛爾蘭女人罰掃火山了。

　　讀了這個故事，我明白了要干凈。生活中，我們早上起來刷牙，洗臉：晚上也要刷牙，洗臉，洗澡哦啊或擦身。記得在我暑假假期中，不擔每天起床要10點或11點，起來直接吃飯，不刷牙，也不洗臉，晚上直接睡覺，連洗澡都不洗，連爸爸媽媽都叫”小懶蟲”,今后我一定要做一個堅持洗漱的好孩子讓“清潔小衛(wèi)士”的稱號伴隨我左右。

水孩子讀后感6

　　讀書能增長知識，使人進步，我喜歡讀書也讀了很多書，其中一本叫做《水孩子》的書在我的記憶中留下了深刻的印象。這本書內容精彩，情節(jié)跌宕起伏，使人百看不厭從中我還學到了許多道理。

　　這本書主要講了一個掃煙囪的小男孩湯姆在和他的師傅格林姆斯打掃煙囪的時候，湯姆被當成小偷，他一直跑，跑到了一個叫凡谷的地方，并被仙女變成了水孩子。從那以后，他就一直在尋找其他的'水孩子，還認識了懲惡夫人、揚善夫人和一個愛麗的小女孩。湯姆在尋找愛麗的過程中，經過了廢紙州，垃圾海，糖果省……湯姆在這些奇奇怪怪的地方遇到了各式各樣的人，他最終找到了愛麗，也見到了自己的師傅——格林姆斯。湯姆也改掉了他身上的壞習慣，變成了一個善良、勇敢、堅強、誠實的好孩子。

　　這本書中，有一個片段最精彩，那就是湯姆救龍蝦的那段。湯姆看見龍蝦被關在籠子里，便去拉龍蝦的尾巴想救他出來，不料龍蝦一個用力，把湯姆也拉進籠子里來。正在他們想方設法逃出去的時候，一只老海獺游了過來，想吃了他們。于是湯姆和龍蝦齊心協(xié)力打敗了老海獺，湯姆成功地逃離了籠子，但是龍蝦卻逃不出來，湯姆費了好大的勁才成功救出龍蝦。從中可以看出湯姆是個樂于助人的人，我要學習他的這種精神，多幫助身邊的人。

　　我今后要看更多的書，增長我的知識。

水孩子讀后感7

　　“水孩子”是一個很好的童話書，讀的書，我深深體會到這個道理：武器更強大的比恨是愛，方式比毀滅包容性更加有用。

　　故事的大致研究內容是這樣的：湯姆是一個無父無母的孩子，他的老板也是十分具有惡毒，天天欺負他。一天在去干活的路上，遇見了化身普通家庭婦女的仙女女王。在仙女的暗中進行保護和引導下，湯姆變成了我們一個學生快樂的水孩子。但他的壞習慣還是沒改。他只有通過一個沒有人去努力學習，就這樣他開始了奇妙的旅途，他歷經這些種種問題困難和奇遇。還與他的老板文化交流，讓他的老板需要走出社會罪惡的深淵，成為企業(yè)一個會包容理解他人，關心幫助他人的男子漢。

　　讀完這本書后，我真的.為湯姆感到高興，因為最后他選擇了寬容和愛。 同時，我也非常欽佩湯姆，決心向他學習。

　　我曾經因為一點小小的分歧，和一個朋友吵了一架，他和我的另一個知己成了敵人，這讓我更生氣。一怒之下，我決定再也不跟他說話了，結果他狠狠地揍了我一頓。我打中了他，然后砰！

　　后來，我的朋友遇到困難時，轉向了我，我想幫助他，但我的朋友不開心，告訴我，如果我?guī)湍悖�和折斷。正當我左右為難被捉住了，我想湯姆，他是曾經虐待他的惡老板的寬容，為什么不能容納老朋友嗎？最后，我選擇了去幫助他。并說明理由誰知己。從那時起，我們有三個比以前更友好！

　　寬容可以使得我們從前人們經常進行虐待小湯姆的惡老板，留下了悔恨的淚水。生活中，能說服人心的，往往是一個包容，是――愛！

水孩子讀后感8

　　一本本好書像一朵朵五顏六色的花，散發(fā)著縷縷花香，伴我度過了美好的人生。

　　——題記

　　我從小就喜歡看書，每當?shù)玫揭槐緯鴷r，心中就像吃了蜜一樣甜。當我看書時總時沉浸在精彩的故事情節(jié)里，如癡如醉。我如饑似渴地吮吸著書中的知識，從中我知道了世界的美好，童話里的美妙，了解到了生活中的人情世故。雖然現(xiàn)在長大了，但書永遠是我形影不離的好朋友。

　　最近我讀了查爾斯·金利寫的《水孩子》，我被書中的故事情節(jié)深深吸引了。文中講述了在英國北方一個大城市里，住著一個掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。一個偶然的遭遇，讓他變成了一個四英尺長，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。在仙女的指導下，他去了室外奇境，做了自己“不愿意做的事”，歷盡了各種奇怪事和重重考驗，最終成為一個善良、可愛的孩子的故事。仙女給湯姆的那句教導，我印象深刻：“你得一個人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來鋪，自己玩火燒自己的指頭……”意思是說，湯姆現(xiàn)在應該自立，去做他“不愿意做的.事情”。湯姆聽后才決定出發(fā)去世外奇境，尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。湯姆有一種精神，就是他那頑強不屈，笑對困難的精神，很值得我們學習；他那不怕困難，敢于和困難抗爭的勇氣也很值得我們學習。

　　現(xiàn)實生活中，有些人總依賴別人，缺乏和困難抗爭的勇氣，做事一旦失敗，便一蹶不振。然而，人生不可能一帆風順。讀了《水孩子》之后，我才知道，應該像湯姆那樣，做一個勇敢、懂事的孩子，有錯誤要及時改正，不應該逃避。

水孩子讀后感9

　　最近，我在看一本名叫《水孩子》的書，這本書的作者是英國的查爾斯·金斯利。

　　《水孩子》講述的是一個掃煙囪的男孩變成水孩子之后，在仙女的.引導下，歷盡種種磨難，最后長大成人的故事。湯姆從小受盡了師傅格林姆的虐待，同時在污濁的成長環(huán)境中也染上了許多的壞毛病。有一天，他和師傅去約翰爵士的莊園打掃煙囪。湯姆一不小心闖進了約翰爵士的小女兒艾麗小姐的房間里，結果被誤認為是小偷，遭到了大家的追趕在仙女的引導下，他最終逃出了莊園，來到小河邊，失足掉進了水中，變成了一個水孩子。

　　湯姆開始在水中生活，過了一段時間，為了找到其他的伙伴，他來到了大海，在那里遇見了許多水孩子。變成水孩子之后，湯姆并沒有改掉以前身上的那些壞毛病，他經常欺負水里的各種小動物，還偷吃仙女的糖果。仙女只好為他找來了一位女教師，而這位女教師竟然是艾麗小姐。在艾麗小姐的幫助下，湯姆逐漸改掉了身上的壞毛病，變成了一位好孩子。

　　仙女讓湯姆去尋找天外仙境，到那里幫助他以前的師傅格林姆擺脫困境。湯姆歷盡千辛萬苦，終于完成了自己的使命，成為了一個真正的男子漢。

　　讀了這個故事，我明白了一個道理：每個人都有自己的短處，應該去改正，要取長補短；別人托付你的事情，不管在艱難，你也要去完成。

水孩子讀后感10

　　讀完了《水孩子》這本書后，我深有感觸:一個沒文化，非常貧窮，沒有家教，身上臟兮兮的小男孩，如今卻在一次偶然的機會暈倒在一個精致的村莊的門口，被仙人改造變成了一個水孩子。他變得非常干凈，也不像以前一樣愛哭，很堅強。

　　故事的主人公湯姆:打掃煙囪，總是被師傅打，可他一心想做一個好孩子，讓師傅高興，可他做不到，因為他一點文化也沒有，只知道打掃煙囪，更不知道怎樣才算好孩子。愛哭是湯姆的本色:比如他在伸手不見五指的煙囪中爬行，不小心磨破胳膊肘或是膝蓋時會哭；打掃煙囪時有煤屑掉進眼睛里會哭；做錯事被師傅打的時候會哭；吃不飽飯的時候也會哭。這些事情湯姆也認為哭是沒有辦法解決一切問題的。所以他就慢慢學著堅強地面對所有的問題，成為了水孩子，又在仙人的教育下，克服了所有缺陷，最后長大成人……

　　當我在書店看見這本書的時候，就想買下他的感覺，因為當看到“水孩子”這三個字，我的腦袋里就在想象著:一個貧窮的孩子，每天被人打，然后在一次偶然的.機會，孩子逃跑了，他逃向一個遙遠的地方，可他餓暈了，就被一個仙人把他變成了水孩子……買回來迫不及待地看完這本書，果然與我想象的一樣，原來我也是個創(chuàng)作天才啊！

　　還沒有看這本書的大朋友們，小朋友們趕快去看吧！相信這本書也會給你們帶來不一樣的感受！

水孩子讀后感11

　　《水孩子》是一本非常不錯的童話故事書，讀完了這本書，我深刻的體會出了這個道理：比恨更厲害的武器是愛，比毀滅更有用的途徑是包容。

　　故事的大意是這樣的：一個掃煙囪的窮苦小男孩湯姆，一直過著被師父的生活。在這樣的環(huán)境中，他養(yǎng)成了許多不好的習慣：沒教養(yǎng)、沒禮貌，生活邋遢，待人也不友善……一次掃煙囪的時候，因為被人們誤會而出逃，最后跌入水中，大家都以為他已經被水淹死了。但奇怪的是他不但沒有死，河水還蛻卻了他身上的污垢。仙子們又賦予了他一個新的形體，是他成為—個身材小巧、水陸兩棲的水孩子。他在水里生活了很長一段時間，大大增長了見識，結識了許多生物并且熟悉了它們的.生活習性。可是他在與它們的交往中仍表現(xiàn)出人類自私自利的本性和一些頑劣的品行，但水中的仙子們依然用愛來教育他。讓小湯姆漸漸地改變了自己。

　　最后，在她們的指引下，湯姆終于學會了怎樣“以德報怨”，懂得了不僅要用愛對待自己的朋友，更要用愛去對待曾經傷害過自己的人。在遇到因作惡而難受的師傅后，湯姆并沒有選擇報復，而是幫助師父脫離了罪惡的深淵。在做到這點的同時，他自己也成長為一個熱愛真理、正直、勇敢的人。

　　最終，如愿以償?shù)睾托膼鄣呐笥选�—心地純潔、善良的姑娘愛麗，在星期天一起去了她的家，找到了真正的幸福�?/p>

　　寬容使得從前經常小湯姆的葛林留下了悔恨的淚水，也是這淚水，使得他從災難中將自己解救了出來。最后，湯姆終于可以和愛麗一起過著美好的生活了，因為他已經做到了人生中最難的那部分：學會寬容，消除怨恨。

水孩子讀后感12

　　在一座大城市里，住著一個掃煙囪的小男孩湯姆。他失去雙親，被惡棍雇用，整天在煙囪里爬上爬下，清掃煙塵。他的師父經常打罵他，但他仍無憂無慮。有一次院子里來了一個騎馬揚鞭的機靈的小侍從，湯姆躲在一堵墻后面，對著馬腿舉起半截磚。

　　一天，他遇到了一位愛爾蘭女子，其實她是關心小男孩的仙女。有一次湯姆在煙囪里迷路了，而且被誤認為小偷，人們不斷地去追趕他，湯姆無奈，只好逃跑，逃得越遠越好。于是他逃到了一個村莊后，仙女暗暗把它帶到小河邊，湯姆在水里睡著了，軀體被淹沒，但他并沒有死，而是脫去了身上的污垢，變成一個身材小巧的水孩子。

　　當他在去閃光島的路程中認識了一位仙女，她的名子叫“你怎么待人她就怎么待你”夫人。她教會了湯姆要善待身邊的人和小動物。湯姆還遇見了“你怎么待人她就怎么待你”夫人的.妹妹“她怎么待你你就怎么待人”夫人，她是一個很美麗的仙女，教會了湯姆不要淘氣。

　　最終，湯姆跟其他的水孩子一起來到一座神奇的仙島，在那兒，他到達閃光墻，通過了永不打開的白色大門，成長為真正的男子漢。

　　水孩子湯姆在路程中認識了許多朋友鱒魚，水獺，龍蝦，蜻蜓，海狗，海燕……

　　這本書告訴我們：不能虐待小動物，要想想它們的感受。這本書也告訴我們，要做一個聽話、勇敢、不調皮、不搗蛋的好孩子。

水孩子讀后感13

　　《水孩子》是英國十九世紀的著名作家查爾斯·金斯利的童話代表作，寫成于1863年。在這部童話中，作者以親切而風趣的語調，優(yōu)美而簡潔的文筆，生動地講述了一個掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導下，經歷各種奇遇，最后長大成人的美麗故事。

　　這個故事誕生的緣由非常有趣，金斯利有四個愛聽故事的孩子，一天晚飯后，前三個孩子都拿出故事來看，可唯獨老四沒有故事，于是金斯利便一個人進了房間，一個小時以后，他出現(xiàn)了，手里拿著《水孩子》的第一章——這個故事就這樣開始了。我的印象中，和《水孩子》同樣，也是因為給自己的孩子講故事而誕生的文學作品還有著名的《長襪子皮皮》，這是林格倫為生病的7歲女兒講故事而編出來的，后來林格倫將這個故事寫出來作為女兒的10歲生日禮物，出版后成了世界聞名的兒童文學作品。

　　《水孩子》是世界名著，不過我想說點批評的話。我覺得這個故事有的部分稍微有些古怪。有的地方的`情節(jié)性和邏輯性不怎么強，讀起來不是很舒暢。比如孩子剛變成水孩子以及他出去闖蕩天下的那兩段，本來故事的節(jié)奏很快，可是作者卻突然停下來，廢了大量筆墨去細細描寫水孩子遇到的一大堆事情，我覺得例子舉得太多，把故事的節(jié)奏都打亂了。

　　當然，總體來說，這本書還是不錯的。它告訴了我們要做一個待人友善的人，這樣才會得到好報，才能成為一個受歡迎的人。我會努力這樣做，做一個接納所有人，也讓所有人接納我的人。

水孩子讀后感14

　　這本書的主人公是一位掃煙囪的小男孩，他叫湯姆。他有個老板叫格蘭姆斯。他住的地方在英格蘭北部的一個鎮(zhèn)子上，那里有很多很多的煙囪要掃，因而湯姆有很多的錢可掙，而他的老板就花他掙的錢。湯姆既不會讀書也不會寫字，他也不打算去學；他從來沒有洗過臉，洗過澡。因為他住的地方沒有水。從來沒有人教他做禱告。他從來沒聽說過上帝，也沒有聽說過基督，這樣的字眼除非是在你從來沒聽到過的話里聽到過。他倒故意沒聽說過這樣的話。他的一半時間是在啼哭中度過的，而另一半的時間則在歡笑中打發(fā)掉了。提到掃煙囪或餓肚子還有挨打，他都認為這是天經地義的事。就像天要下雨飄雪打雷一樣，他會堅強的挺過去，就象他的'老驢忍受冰雹那樣，然后甩甩腦袋，又像平常那樣高興，想著好日子會來的。是的，好日子會來的。湯姆經常這樣想。

　　書上還有小馬童、愛爾蘭婦女、老太太、約翰爵士等人。湯姆成了水孩子后，認識了許多水動物，找到了一群水孩子和仙女，還有艾莉。湯姆找到了老板，成了一個大科學家。

　　湯姆是個小斗牛犬，變成水孩子后遇到了不少奇遇，我們應該學習他。他有時候聽話，有時候變得十分暴燥、都得到了回報和報應。我們也有些人會這樣，所以，這故事中有的人是跟我們一些人是很像的，我們讀這本書會更喜歡。當然，也要乖乖聽話，不暴燥、叫叫嚷嚷喔！

水孩子讀后感15

　　“一個人的本性總會有兩面，一面像天使一般善良，一面像魔鬼一樣丑惡”

　　這個星期我看了英國作家查爾斯·金斯利寫的《水孩子》。讀完這本書后，我知道了這本書的主人公是一個掃煙囪的孩子，名叫湯姆。他每天都要爬進黑乎乎的煙囪去工作，可是工錢卻全部要上交給他的師傅，湯姆的師傅是葛林先生，師傅還動不動就打罵他，甚至不給他東西吃。一天當中，湯姆有哭有笑。

　　有一次，湯姆和葛林先生到哈特荷佛爵爺那里去做生意，因受人們的誤會，湯姆在逃避追捕的時候掉進了水里，一直在暗中保護著湯姆的仙女們把他變成了水孩子。水孩子在水里認識了很多的.魚兒，和他們說話聊天，玩耍嬉戲，但是他沒有在水里遇上一個水孩子。可他在交往中仍表現(xiàn)出人類自私自利的本性，這時候的湯姆是個調皮搗蛋的孩子，他經常欺負水里的小動物。懲惡仙女懲罰了他，并讓他看著其他人被懲罰的模樣。

　　一次，湯姆偷吃了一罐糖果，結果全身長滿了刺。幾個星期后，非常難過的湯姆把自己偷吃糖果的實情告訴了懲惡仙女。懲惡仙女沒有懲罰他，而是抱了他和親吻了他。湯姆意識到了，做錯事不承認的孩子，會讓愛自己的人傷心難過；主動承認錯誤才能取得諒解。看到最后，福善仙女和水孩子一起講故事，讓湯姆感覺世界是那么得美好！