讀《魯濱遜漂流記》有感

更新時間：2023-02-15 14:40:38 讀后感我要投稿

《魯濱遜漂流記》讀后感推薦度：
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讀《魯濱遜漂流記》有感

　　看完一本名著后，你有什么體會呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《魯濱遜漂流記》有感

讀《魯濱遜漂流記》有感 1

　　澎湃的海浪，雪白的浪花，縷縷金色的陽光下暢游的魚群，多少代人為此而銷魂，而又有多少代人為此而銷魂，而又有多少人敢為此美景而走入不同的生活，走入大海的懷抱，而魯濱孫，一本書中的主人公，卻因其的果斷、勇敢，走入了一代又一代人的心中。

　　他本出生在一穩(wěn)定的中產階級家庭，也從小接受知足常樂的教育，卻一直向往海上的生命，最終走上了航海，走入了一個新的世界，而命運卻總將其玩弄于掌中，一次死里逃生中，他流落在荒島上，而28年的荒島生活卻更加強了他的意志與勇氣，最終克服了重重困難，重返文明世界。

　　每個人都有自己所向往的美景，所向往的生活，而它們又往往與現(xiàn)在的生活有所沖突，有些人喜愛探險，但生活卻又是平穩(wěn)的，秩序井然的，所以很多人不敢進入新的生活，因為他們害怕放棄，害怕放棄后的失去。我又何常不是，我喜愛旅游，喜愛游覽不同的風景，巍峨的高山，遼闊的'草原，我都喜愛，但每到假日，作業(yè)、任務也鋪天蓋地，使我不敢放手，我渴望美景，但我更渴望優(yōu)秀的成績，我害怕旅游過后，我所放棄的，會讓我失去。

　　而或許是魯濱孫的故事帶給了我果斷、信心。最近幾年，我終于敢于面對真我，去游覽我所渴望的風景，當泰山立于我的腳下，草原在我眼前沒有邊際的展開時，我也真正明白了魯濱孫做出的看似魯莽的決定，只是真正自己所渴望的，才能帶給自己最深的快樂。

　　果斷的向前，去找尋真正屬于自己的生活。

讀《魯濱遜漂流記》有感 2

　　讀了《魯濱遜漂流記》這本書我感到非常驚訝，因為他單靠幾把槍、一些火藥、一些野果子、一群動物和麥子怎么可能在一座荒島生活二十八年呢？這本書的主要內容是魯濱遜三次航海后遇難被困荒島上的故事。當我看完這本書的.時候嘴里都還在念叨著：“哇塞，太好看了。”

　　記得有一次，我走在去奶奶家的路上，突然聽見有小孩在哭，遠遠望去“沒有人呀？”我這樣說著。我往上面一看，哇！一個七八歲的小孩在樹上哭著，我語重心長地問：“怎么了，小弟弟？”小弟弟哭著回答：“我迷路了，爬到樹上去看，結果下不來了。”我說：“你跳下來，我接住你。”他害怕地說：“我不敢。”我笑著說：“別怕，我會接住你的。”他鼓足了勇氣終于跳了下來，我成功地接住了他，后來我又問他：“你家住在哪里啊？”他說：“白家金花鎮(zhèn)。”我開心地說：“我送你回家吧，我奶奶就是住在那里啊。”就這樣，我和小弟弟有說有笑的，一個小時之后我們就到了，我感覺時間過得很快，好像只過了幾分鐘。一會兒，我們就依依不舍地回到了各自的家里。

　　讀了《魯濱遜漂流記》這本書讓我明白了面對困難應該勇敢面對的決心和毅力。

讀《魯濱遜漂流記》有感 3

　　在寒假里，我讀了一本名為《魯濱孫漂流記》的一本書，這本書的主人公是個熱愛冒險和頑強的意志，面臨惡劣的環(huán)境，沒有絕望，而是努力奮斗。他就是在孤島上生存了28年的——魯濱孫。

　　書的內容是：有一個叫魯濱孫的英國人，是一個非常喜歡航海冒險的人。有一天，他隨一條船前往南美洲，不料，中途遇上暴風雨，船翻了，船上只有他一人幸存了其他的人全淹死了，不過，有兩只貓一只狗還活著，而他卻流浪到一個荒無人煙的荒島上，隨后便從船上把有用的東西搬下來，當食物吃完時便依靠自己的雙手去找食物就這樣過了許多年，，他把自己現(xiàn)在的處境的好處與壞處一一列出，然后對比，就發(fā)現(xiàn)自己的處境并不是很糟。后來的某一天，魯兵遜發(fā)現(xiàn)有野人的蹤跡，他感到十分害怕野人來吃他，他懷著忐忑不安的心又過了幾年，后來，魯兵遜看到了野人，看到了幾個野人想殺另外的兩個野人，逃跑的野人，野人向他家方向跑過來魯濱孫便救下那個被追殺的'野人給他取名“星期五”。

　　有一天，“星期五”叫醒他他看見船長被綁架了，于是就救下船長船長答應帶他們會英國。魯濱孫在這個孤島上生存了整整28年。

　　看完了這本書，我深深的為魯濱孫的勇敢、機智、不畏艱辛而感到敬佩。他獨自一人在孤島上生活了整整二十八年，耐住了多久的寂寞和恐慌。想到了我們根本離不開自己的父母親，根本不會獨立生活。

　　所以，現(xiàn)在我們應該改變自己，讓自己學會獨立生活，做一個不再依靠父母的人了。

讀《魯濱遜漂流記》有感 4

　　人可能都喜歡冒險，魯濱遜就是這么個人。因為一次航海，他被困在了一座孤島上，為了生計，他蓋起了房子，圈養(yǎng)起了野山羊，種上了糧食。后來，他發(fā)現(xiàn)了島上有野人，他帶上槍，解救了一個快要被殺死的人，并給他起名為“星期五”。后來他又救助了幾個人，他們都成了他的好幫手。一個偶然的機會，他回到了自己的國家，讓那幾個人幫他看著那個小島，他最后成了巨富。

　　我想，如果我被困住，我可能就沒有魯濱遜那么勇敢，我可能想不出那樣的好方法。還有我的軀體限制了我，我養(yǎng)不了山羊、用不了槍、救不了人、生不起火、蓋不起房子、戰(zhàn)勝不了兇惡可怕的野人。我可不會也不愿意去冒這個險。

　　不要害怕，一切都會好的……我們只要掌握足夠的`知識，足夠的技巧，能找到一定的工具，就一定能走出困境，會做一個像魯濱遜一樣，成為一個勇敢、機智、強壯、頂天立地的英雄！

讀《魯濱遜漂流記》有感 5

　　在寒假里，我讀了教師引薦的一本書《魯濱遜漂流記》，剛一讀，我就被這本書深深的招引了，整整二十八年啊，魯濱遜就這樣一眨眼過去了，他是多么的剛強啊！

　　在以往，魯濱遜在帆海中罹難，被流落到了荒島上，在島上建了一個小房子，打獵、種吃的、養(yǎng)家畜，處理吃住，歷經(jīng)含辛茹苦，救了一個野人“星期五”，并一同救出了船長，經(jīng)過了二十八年后回到了自我的國家——英國。

　　魯濱遜是多么剛強啊！當我讀到他造房子和收拾東西的時分，我真敬服他，他的'聰明才智，他的一絲不茍讓我敬仰。他把書啊什么的放到他的屋子時，毫不紊亂，然后把日常用品和防身的東西放在身邊，為了不讓火藥濕潤，他還一點一點分隔，別離貯存，他是多么細心的一個人啊！這本書就似有法力似的招引著我，我一口氣讀完了這本書，魯濱遜就好像站在我眼前，那么魁偉，從他的目光里我好像看到了他的堅決，他的達觀，他的細心，一絲不茍……

　　是啊，他是那么的達觀，假如換作咱們呢？估量呆一天也呆不住吧，正如咱們在日子中的相同，在我遇到困難寫不命題發(fā)脾氣的時分，我一向往害處想，卻沒有像魯濱遜那樣達觀，導致一天心境都不好，還做不對，其時假如我持有一種達觀的情緒，我就不會心煩，也不會做不命題。

　　所以，咱們要學習魯濱遜他那種達觀的心態(tài)，不論在學習中，日子中，咱們都要堅持一個達觀的心態(tài)，使咱們充溢高興！

讀《魯濱遜漂流記》有感 6

　　這幾天，我們班正在共讀一本書，叫《魯濱遜漂流記》。讀完以后，我大有感觸。雖然這個故事發(fā)生在二百多年前，但它至今都一直在激勵我們在生活中要樂觀，要敢于去創(chuàng)造，創(chuàng)新。

　　主人公是魯濱遜講述了他不聽父母勸阻，堅持要海上去冒險，結果流落荒島，堅強生活二十八年，抓準時機，回歸祖國的故事。在他那兒的生活，沒有像城市里的一樣什么都有，吃什么，住什么都必須靠自己做。他沒有坐以待斃，而且充滿信心，用自己靈活的雙手和聰明的大腦，修建了住所，種植了糧食。甚至還馴養(yǎng)起來了家畜。其中最值得說的是他剛上岸幾天沒有糧食，動手制面包的事。由于沒有磨，就不能磨面。他創(chuàng)新的用木頭當起了磨，結果成功了。過了幾年，他把這個荒島改成了他的美好家園。后來生活了28年，吃盡了苦，終于回家了。

　　在我們的生活中，也有許多敢于創(chuàng)新的人。比如說近代畫家齊白石爺爺，本是個木匠，靠著自學，成為著名畫家。可是他并不滿足，而是創(chuàng)新的吸取歷代畫家的`長處，改變作品的風格，在他的一生中，五次改變了畫風，后來的作品比早期更加成熟了。而自己呢？總是循規(guī)蹈矩，應該像那篇《蘋果里的五角星》課文一樣，創(chuàng)新看看，就會有意想不到的收獲。

　　敢于創(chuàng)新，關鍵還在“敢”字上，創(chuàng)新往往是付出很高很慘痛的代價。哥白尼的“日心說”發(fā)表之前，人們一直以為太陽是圍著我們轉的。正是哥白尼以生命作為代價，創(chuàng)了新的宇宙觀。所以，我們應該向著魯濱遜學習，學習他那敢于創(chuàng)新的精神！

讀《魯濱遜漂流記》有感 7

　　今天，我讀了《魯濱孫漂流記》。

　　《魯濱遜漂流記》主要說了魯濱遜在一次航海的途中遇上了大風，大風把船吹翻了，同伴們都死了，只有他幸運存活下來，被海水沖到了一個荒島上，在哪里他建房定居，天天去打獵，把捕到的山羊畜養(yǎng)起來，要是給我，我就會一次把山羊都吃完。就這樣，他生活了28年。哇，他真是一個勇敢、了不起的人啊!

　　比如說我；在班級上，誰都知道我膽小，一看到小蟲子我機會跳的遠遠的，就這樣，我成了班級中最膽小的一個學生。

　　在這里，我體會到了魯濱遜的'勇敢機智。魯濱遜在我們的生活中是一個好榜樣，讓我們一起向魯濱遜學習把！我看了《魯濱遜漂流記后》就開始不怕小蟲子了。

讀《魯濱遜漂流記》有感 8

　　《魯濱遜漂流記》是英國丹尼爾·笛福所著，也是他的第一部小說。

　　這部小說主要講了：魯濱遜·克魯索完全可以按照父親的安排，過著平靜而優(yōu)裕的生活。但是，魯濱遜卻一心想外出冒險。由于一次大船沉海事故，魯濱遜·克魯索一人流落到孤島上。他堅持著，勇敢地向種種困難挑戰(zhàn)。他自己不僅生存了下來，并且還救助并教化野人“星期五”，成為孤島的主人。最終經(jīng)過20多年的等待，找準了時機，回到英國。

　　魯濱遜遇到困難，用勇氣與智慧，讓他做出超乎自己想象的`事情。

　　由此，我聯(lián)想到：今年暑假，爸爸媽媽帶我去打籃球。開始了，我拿起籃球，對準球框，奮力一投，籃球一下子打在籃板上，又快速地反彈了回來。我重新拿起籃球，瞄準球框，輕輕一投，球剛剛才到半空，只聽“啪”的一聲，球落在地上。我連著投了好幾個，都沒有投進籃框中。我像一個瀉氣的皮球，打不起精神。這時，我想到了魯濱遜·克魯索面對困難，毫不退縮。我重新打起十二分的精頭。我又一次拿起球，拍了一拍，眼睛死死地盯著籃框，手里拿著籃球，舉過頭頂。我屏住呼吸，奮力一跳，把球拋到了空中，劃出一道美麗的弧線，像即逝的彩虹，又像一彎月牙。球打在籃板上，幸運的是，球在籃框周圍旋轉，“啪”的一聲，球從籃框里進了！我心里十分激動，眼睛瞇成一條線，一蹦三尺高。

　　從此以后，當我們遇到困難，挫折時，要像魯濱遜·克魯索一樣，堅持不懈，不能半途而廢，就一定會取得勝利。其實這就是成功的秘訣。

讀《魯濱遜漂流記》有感 9

　　一般老師讓我們看的書都會覺得無聊，不好看，這次讓我們看的是《魯濱遜漂流記》，不過看完之后，我就喜歡上了這本書。

　　看完內容簡介，我就對它愛不釋手了了。一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母的勸阻去海外歷險，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經(jīng)過不懈努力，運用自己的所知所學，歷經(jīng)千辛萬苦不但頑強地活了下來，并且還救助、教化了野人“星期五”，成為了孤島的`島主。經(jīng)過28年的等待，找準機會回到了祖國。

　　面對難以忍受的孤獨，魯濱遜卻在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下，依然活了下來，是什么給了他活下去的勇氣？沒錯，是求生的意志!這是生命的本能，是生的動力!他擁有把逆境轉變?yōu)閷ψ约河欣h(huán)境的能力，他懂得如何總結好與壞，利與弊，并且善于利用目前的利扭轉逆境，這是值得我們學習的。

　　記得我上三年級時的一節(jié)體育課上，湯老師下達了任務：完成400米跑的項目考核。我當時就有點懵了，因為我又矮又小，體質又差，這個項目是我最不擅長的，我甚至對它產生抵觸情緒。隨著老師的哨聲響起，同學們一個個出發(fā)了，快輪到我了，我緊張得心都快跳出嗓子眼了。哨聲再次響起，我十分不情愿地跑了出去，跑完第一圈，我就大喘著氣，希望能停下來休息休息；跑完第二圈，汗水就順著我臉頰滑下來，我上氣不接下氣，呼吸也不順暢，心想：怎么才跑了兩圈啊？終于跑最后一圈了，我踉踉蹌蹌地跑著，腳步越來越重，像灌了鉛一樣，怎么也抬不動，最后我選擇了放棄。可如今讀了這本書，知道魯濱遜在這么惡劣的環(huán)境下生活，他都沒有悲觀退縮。而我也已經(jīng)是一個小小男子漢了，怎么能退縮呢？以后，我一定會咬咬牙，堅持跑下去，我會拼盡全力跑向終點。

讀《魯濱遜漂流記》有感 10

　　這個暑假，我看了一些課外書，收獲了很多課外知識。我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》。羅賓遜勇敢、聰明、意志堅強、勤奮的品質值得學習。

　　英國小說家笛福寫的《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜在海上遇險漂流到一個荒島的故事。在極其惡劣的環(huán)境下，他能夠積極樂觀，沒有被困難嚇倒。他在島上蓋房子，馴養(yǎng)動物，種植莊稼，制作自己的生活用具。就這樣，魯濱遜在荒島上生活了二十八年，最終奇跡般地回到了英國。

　　看完這本書，我比羅賓遜差多了。我自理能力差，怕困難。平時縫衣服打洞都很難。羅賓遜在島上如此惡劣的`環(huán)境下，可以自己制作這么多生活用具。平時在家很少做家務，房間里的書到處亂扔，窗臺、桌面、地板都是我扔雜物的地方。有時候我媽讓我自己打掃房間，過幾天就亂了，這是我自理能力差的表現(xiàn)。

　　我想向羅賓遜學習。從那以后，我開始學會做一些力所能及的家務，比如洗碗、拖地。讓我媽教我做飯縫紉，自己學洗衣服打掃房間。雖然我離羅賓遜很遠，但我會不斷鍛煉自己的自理能力，培養(yǎng)自己的獨立能力，像羅賓遜一樣，能克服一切困難。

讀《魯濱遜漂流記》有感 11

　　開學時，我們班主任丁老師布置了一個任務，要求我們讀一本關于航海冒險的書籍。我們全班都愛上了書里智慧、勇敢的主人翁。

　　魯濱遜的父母希望他長大后成為一個律師，可是魯濱遜有自己的夢想---當一個水手，他要乘風破浪，去完成自己航海的夢想。剛開始當水手，魯濱遜在船上不停的嘔吐，但是他為了完成夢想，沒有退縮，克服了暈船的癥狀。有一天，，他們的船撞到了礁石，遇到了一批海盜，魯濱遜幸運的逃過了海盜的'殺害，成為海盜的俘虜。魯濱遜為了擺脫海盜的控制，絞盡腦汁，趁海盜不注意時把他推下了海。當水手的日子每一天都過的很艱苦，而且還要擔心自己被野人吃掉，有一天魯濱遜在夢中遇到了一個野人，成為了他的手下，第二天就真的出現(xiàn)這樣的事情了。魯濱遜用鳥槍射死了野人的敵人，解救了這個野人。魯濱遜還教會了他怎么做面包，怎么捕獵，從此，這個野人就跟隨著魯濱遜了。

　　讀完這本書，我真佩服魯濱遜，他一直都有自己的夢想，為了完成這個夢想，他歷盡了艱辛萬苦。我也要做一個有夢想的人，有了夢想生活才會更加充實、快樂。我也要學習魯濱遜，遇見問題要勇敢、機智的想辦法解決。

讀《魯濱遜漂流記》有感 12

　　前不久，我看了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書，看完后，魯濱孫面對危險時的冷靜令我十分感動。

　　這本書主要講了主人公魯濱孫?克魯索在一次出海時不幸遇到了海難，被迫流落到了一座荒島上。但他沒有坐以待斃，而了自己的智慧用自己的頭腦和雙手把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的`家園，期間還收留了野人星期五，最后因救了一名船長回到了自己的英國。

　　我認為魯濱孫十分沉著與冷靜。因為他在遭到海難之后幾乎一無所有，對荒島的地形，上面有什么生物和什么危險，天氣怎么樣?一點都不知道，完全是處在一個陌生的環(huán)境。但他還能冷靜下來，回到船上尋找自己需要和找到住處。到后來看到野蠻人時還能尋思對付他們的對策，并從他們手中救下許多無辜的各國人，令我十分敬佩。

　　假如我落在了這個荒島上呢？我又會怎么做呢？是呆呆地坐在那兒，心慌意亂？還是靠著自己沉著冷靜地生存下去？

　　在現(xiàn)實生活中，我們都是家中的小公主、小少爺，衣來伸手、飯來張口，衣食無憂，誰又會去想這些呢？假如我們真遇到了危險，又能否保持良好的心理狀態(tài)去面對呢？記得我在電視上看到過一個新聞：一個小男孩在家中玩火，結果把家給燒著了。他本來可以從大門跑出去，卻因驚慌失措在家中亂跑，最終因為吸入過多煙而身亡。假如他當時保持冷靜，也許就不會發(fā)生這個慘案了。

　　正如魯濱孫在書中說的：“我十分慶幸自己在剛上荒島時保持冷靜與清醒，要不我今天就不會站在這里了。”是啊，我們應該像魯濱孫這樣，在危險時保持沉著與冷靜，我要向他學習。

　　朱欣瑤同學感言：這篇文章結構框架十分清晰，聯(lián)系生活實際的部分案例十分真實，層次分明。

讀《魯濱遜漂流記》有感 13

　　讀書，是一個永恒的話題。無論喜歡與否，我們都必須苦讀。“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”成為多少人的奮斗目標，為了實現(xiàn)目標，不得不付出許多，于是乎，有人頭懸梁、錐刺股，有人鑿壁偷光、有人囊螢映雪。其實，只有拋開了一切包袱，只有在沒有名利的牽絆中，才能在心靈的平靜中感受到讀書的樂趣和書中所蘊含的真諦。

　　英國小說家笛福的《魯賓遜漂流記》描述了魯濱遜漂流荒島，戰(zhàn)勝困難，艱苦奮斗的傳奇故事。在荒無人煙的小島上，魯濱遜孤身一人，克服了常人難以克服的困難，以驚人的毅力頑強的活了下來，最后于1868年回到了闊別28年的英國。

　　讀完這部著作后，我不禁反復問自己：“如果我像書中的魯濱遜那樣，在出海途中遇到風暴，我能像他那樣與劣境搏斗，最后逃離荒島并獲救嗎？恐怕我早已被那大海所淹沒、被魚蝦所吞食；如果我漂流到孤島，又能活幾天？一天？兩天？恐怕我早已被困難打倒，沒有拼搏的意志了；如果我獨自一人在荒島，我又能干些什么呢？我會劈柴嗎？會打獵做飯嗎？……”想到這里，我不禁為魯濱遜那勇于拼搏、不怕困難、堅強樂觀的.精神所深深折服。

　　現(xiàn)如今，我們個個都是溫室中的花朵，經(jīng)不起一點風吹雨打，只會躲在溫室中享受陽光雨露，可是如果有一天，風雪冰雹突然侵襲了整個溫室，我們，又將何去何從？現(xiàn)在的孩子們個個都是家中的小皇帝、小公主，爸爸媽媽們捧在手上怕摔了、含在嘴里怕化了，又怎么會讓我們去經(jīng)受磨練和考驗呢？當我們遇到挫折時，只會怨天尤人，從不積極的想解決問題的辦法，只有坐以待斃。其實，困難并不可怕，只要你緊握“信念”這把鋼刀，即使再大的困難在你面前也會瑟瑟發(fā)抖。

　　每一個人的生活之路都很長，而且每前進一步都可能會遇到的荊棘，這便需要我們擁有堅定的信念、樂觀向上的態(tài)度和勇于挑戰(zhàn)的精神，只要我們持之以恒，冥冥中的那種力量總會讓我們戰(zhàn)勝困難，幫助我們重見勝利的曙光。

　　生活是人類的理想，是一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識和道理。只要我們善于在生活中思考，善于去挖掘，善于去領悟，把每一次的挫折當作是對我們的一次次考驗，總可以學到各種各樣的東西。生活，這位良師，其實天天跟著你，只是你未曾發(fā)覺罷了。

　　生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望，夏天的綠茵、秋天的收獲、冬天的喜悅；而有的人卻彈奏出了春天的寂寞、夏天的焦灼、秋天的蕭瑟、冬天的悲涼。琴音如何，完全取決于彈奏者對生活的態(tài)度如何。其實，我們只要對生活充滿希望、以積極樂觀的心態(tài)去迎接每一次挑戰(zhàn)，我們就會在磨練中一次一次收獲，一次一次成長，創(chuàng)造出一個堅強的自我！

讀《魯濱遜漂流記》有感 14

　　第一次了解《魯濱遜漂流記》是在一篇課文中，我被課文中介紹的魯濱遜在某島上生活的情節(jié)深深的吸引了。所以，在這個寒假我閱讀了《魯濱遜漂流記》。

　　《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家笛福，它主要講述的是一個英國的青年魯濱遜在一次航海探險中遇到了狂風暴雨，船沉了，其它的人也都不幸遇難，只有他一個人被海浪沖上了荒島。魯濱遜初到某島，既沒有居住的地方，也沒有糧食，于是，他走遍了荒島，終于找到了一個能勉強生活的地方，這有水，有樹蔭。沒有房子，他就重新返回沉船上把能用的一切東西都搬下了船，還用木頭板和破帆布搭了一座簡陋的帳篷；沒有糧食，他就想到去打獵充饑，他沒有滿足于每天吃那沒規(guī)律的食物，所以，他為了長久的生存，把捕到的山羊圈養(yǎng)起來，讓它們繁殖。這樣，魯濱遜既可以隨時吃美味的羊肉，又可以隨時喝道新鮮的牛奶。他還依靠從船上搬下來的麥子作為麥種撒在了自己的圍墻里，他只用了那么一點麥種，但經(jīng)過反復的收種，不斷的循環(huán)利用，不過知道第四年才吃上了自己種的糧食。除了要考慮居住和糧食的問題，還要考慮到野獸和野人的.襲擊，因此，他設計了許多能預防和對抗危險的各種辦法。正是他有不怕困難，不怕辛苦的精神，他才能在惡劣而又艱苦的環(huán)境下生活28年！

　　魯濱遜的故事告訴我們，面對困難要有樂觀的態(tài)度，還要有一種挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我的精神，他對自己充滿信心，所以能在28年的荒島生活中平安善待獲救，“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”不正是這個道理嗎？有時候勇氣、信心和樂觀能創(chuàng)造一切不可能的事。

讀《魯濱遜漂流記》有感 15

　　一條小溪給了夢想一個高度，就變成了偉岸秀美的河流。

　　一顆沙礫給了夢想一個高度，就變成了萬丈巍峨的高山。

　　一顆樹種給了夢想一個高度，就長成了參天的大樹。

　　一本好書給了夢想一個高度，就變成了什么呢？

　　魯濱遜“自信、自立、自尊，永不滿足、不甘平庸”。而我呢？“任性、嬌氣、依賴性強而動手能力差……”

　　——題記

　　對于看書，我們應該做到：多閱、勤思。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀萬卷書，行萬里路”。從這兩句名言上，可以看出“涓涓清泉，匯成江河。”不記得哪人說過一句話：讀書而不思考，就等吃飯而不消化。從小，爸媽就培養(yǎng)我讀書的興趣，郭沫若曾經(jīng)說過：興趣出勤奮，勤奮出天才。雖然我對讀書已產生了濃厚的興趣，但我不曾想過會成為天才，如果一個人喜歡讀書，“興趣”是一個重要的動力。

　　“謹以此書，獻給那些處處依賴父母、同學、老師的孩子”當我從扉頁上讀到這句話的時候，便對這本書產生興趣，“任性、嬌氣、依賴性強，動手能力差”，這的確是我們中絕大多數(shù)人的缺點。但我們不甘心承認這些，我們不也希望自己能做的更好些嗎？可為什么周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢？

　　當我鄭重地翻完最后一頁，讀完了這個跌宕起伏的故事時，我想我真的被它震撼了，那是一種心靈上的震動。一個問題不由浮現(xiàn)在我的心頭：如果我是他……

　　如果我是他，當孤船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭，繼續(xù)勵志遠航嗎？不！如果可以選擇的話，我不會去接受那份充滿著困難和波折的生活，因為我沒有那份自信心。

　　如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天不應，叫地不靈時，我會像他那樣重燃生活的希望嗎？不！面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時而變，積極自救，因為我沒有那個堅忍不拔的毅力和破土重生的魄力。

　　如果我是他，當眼睜睜的看著野人部落用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢的站出來，在僅有一個助手的情況下同他們拼搏嗎？不！我寧可躲得遠遠的，他們最好永遠都找不到我才好，因為我沒有他的膽量和勇氣。

　　我不得不承認自己的軟弱與無能，從呱呱墜地到背上書包，父母、師長為我們鋪設了成長的`道路。我不僅心安理得的在這條平坦的大道上一年又一年，享受著沒有挫折，沒有風浪，還會整天抱怨著這個、那個。其實呢，我根本就沒有咀嚼過受苦的那種苦澀的滋味。我是幸福的，然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包，每天接受家人的關心，社會的關注是一種莫大的快樂。

　　“一本好書，拯救一個人”，現(xiàn)在的我百分之百地相信這句話，《魯濱遜漂流記》這287頁向我展現(xiàn)了魯濱遜自信、自立、自尊、自強，永不滿足，不甘于平庸的精神，也告訴了我他的誠實、善良、勞動、智慧和堅毅就會成為“能創(chuàng)建、會開拓”。我想，我應該拿出所有的精力和努力去向他學習，為了學校，為了父母，更為了我自己。

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