讀書(shū)倡議書(shū)

讀書(shū)倡議書(shū)優(yōu)秀15篇

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)作上，倡議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎？下面是小編為大家收集的讀書(shū)倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書(shū)倡議書(shū)1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！

　　在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)真的很快樂(lè)！開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)！為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。

　　1、備好一本書(shū)。同學(xué)們可利用國(guó)慶假期，精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對(duì)人有益的好書(shū)可以是童話(huà)類(lèi)的，小說(shuō)類(lèi)的；也可以是科普類(lèi)的'，人文類(lèi)的；還可以是名人傳記類(lèi)的，哲學(xué)類(lèi)的等。但無(wú)論怎樣，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——那就是“好書(shū)”。

　　2、讀好一本書(shū)。每個(gè)學(xué)生在這學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書(shū)。

　　3、做好一件事。這件“事”指的是讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書(shū)摘記可以增長(zhǎng)同學(xué)們的寫(xiě)作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。

　　4、建立一本“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)。每個(gè)學(xué)生建立一本“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)，及時(shí)記錄自己看過(guò)的好書(shū)題目及該書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介。

　　同時(shí)各班級(jí)要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、建立一個(gè)圖書(shū)角。第七周成立班級(jí)圖書(shū)角（圖書(shū)角的書(shū)由同學(xué)自己捐贈(zèng)，最少每個(gè)同學(xué)獻(xiàn)一本），確定班級(jí)圖書(shū)管理員，制訂班級(jí)圖書(shū)借閱制度。第八周借書(shū)活動(dòng)開(kāi)始，讓大家把自己的知識(shí)跟別人分享，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。

　　2、開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班會(huì)，例如新書(shū)介紹會(huì)、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)伴我成長(zhǎng)等，引導(dǎo)學(xué)生懂得該如何買(mǎi)好書(shū)、存好書(shū)、讀好書(shū)。

　　3、出一期黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識(shí)。讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。

　　同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力。讓讀書(shū)在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們以及我們的校園，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)吧！

讀書(shū)倡議書(shū)2

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

　　你們好!

　　又是一年春天到，在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里我們迎來(lái)了第24個(gè)世界讀書(shū)日。為了提高幼兒讀書(shū)的興趣，增進(jìn)家園以及親子之間的感情。我們以"書(shū)香潤(rùn)童年閱讀越快樂(lè)"主題，旨在號(hào)召全園幼兒及幼兒家長(zhǎng)共同讀書(shū)。本次讀書(shū)月活動(dòng)我們將分四周逐步開(kāi)展。第十周為"海報(bào)宣傳周"、 第十一周"悅讀之星周"、第十二周"親子共讀周"、第十三周"自制圖書(shū)周"。在此，我園向全體幼兒、教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議。

　　一、倡議孩子們：

　　1.為了進(jìn)一步充實(shí)各班閱讀區(qū)圖書(shū)的數(shù)量和質(zhì)量，希望孩子們盡量能獻(xiàn)出自己喜歡的好書(shū)，并與小伙伴一起分享。

　　2.堅(jiān)持每天認(rèn)真讀書(shū)并持之以恒，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。大班幼兒每周講一個(gè)小故事，并在班級(jí)的微信群里分享。中班幼兒播報(bào)一些小新聞、天氣情況、每周菜譜等。小班幼兒說(shuō)簡(jiǎn)短的句子，朗誦一些古詩(shī)、兒歌……同時(shí)，積極參與幼兒園悅讀之星評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得悅讀之星。

　　3.在與父母的合作下，繪制海報(bào)宣傳畫(huà)，制作自己喜歡的小圖書(shū)。

　　二、倡議老師們：

　　1.開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的教育活動(dòng)，如新書(shū)介紹會(huì)、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)伴我共成長(zhǎng)等。

　　2.積極配合幼兒園開(kāi)展讀書(shū)月相關(guān)活動(dòng)，讓孩子們?cè)?閱讀"中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　三、倡議家長(zhǎng)們：

　　1.給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的.書(shū)。

　　2.與孩子共同閱讀，分享閱讀快樂(lè)的同時(shí)陪伴孩子制作海報(bào)宣傳畫(huà)、制作小圖書(shū)，并積極鼓勵(lì)孩子參與悅讀之星評(píng)比。

　　本次"讀書(shū)月"活動(dòng)期間，幼兒園將圍繞"海報(bào)宣傳"、"悅讀之星評(píng)比"、"親子共讀"、"自制圖書(shū)"等主題對(duì)幼兒、老師、家庭開(kāi)展活動(dòng)。從而提高幼兒、教師、家長(zhǎng)對(duì)閱讀的熱愛(ài)，促進(jìn)家庭多讀書(shū)、讀好書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　孩子們、家長(zhǎng)們、老師們，讓閱讀成為我們一生的習(xí)慣吧!請(qǐng)大家以全部的熱情投入到南門(mén)小學(xué)幼兒園讀書(shū)月活動(dòng)中來(lái)吧!

　　南門(mén)小學(xué)幼兒園

　　二〇一九年四月二十三日

讀書(shū)倡議書(shū)3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　4月23日，一個(gè)風(fēng)中飄著些柳絮的日子。幾乎沒(méi)人會(huì)覺(jué)得，這個(gè)日子有什么特別，就像沒(méi)人會(huì)覺(jué)得，一個(gè)在鄉(xiāng)間田埂上捧著本書(shū)看的孩子，和一個(gè)在鬧市街頭上買(mǎi)了本書(shū)的孩子，有什么特別之處。然而，也許這兩個(gè)孩子，看的正是同一本書(shū)，并且，都為書(shū)中的同一句話(huà)而露出過(guò)微笑；不論是漫步在飄散著油菜花氣息的熏風(fēng)里，還是靜坐在被鋼筋和玻璃分割的水泥大廈里，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”這樣的詩(shī)句，都會(huì)在這兩個(gè)孩子的口中發(fā)出同樣悅耳的音節(jié)，并在這兩個(gè)孩子的心里，引出同樣一幅清淡而悠遠(yuǎn)的畫(huà)卷。

　　有人說(shuō)，人與人的性情是永遠(yuǎn)不可能相同，也就注定了，人與人的心靈是永遠(yuǎn)不可能相通，可是，當(dāng)這個(gè)世界上有了書(shū)籍，即使相隔千山萬(wàn)水，我們也能因?yàn)殚喿x過(guò)同一本“海的女兒”，而在看見(jiàn)大海的`時(shí)候，想起同樣的描述——“矢車(chē)菊花瓣一樣的藍(lán)。”如果，不同的人與人能夠在同一片大地上和平共處，那一定是因?yàn)椋�他們之間有著一種可以溝通的語(yǔ)言，而人類(lèi)的文明，正是建立在這樣一個(gè)語(yǔ)言交流的基礎(chǔ)之上。日本閱讀推廣人松居直在《幸福的種子》里說(shuō)道：“盼望您能用自己的聲音和話(huà)語(yǔ)擁抱孩子，讓他在溫暖生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)中成長(zhǎng)。因?yàn)椋�親子之間交換的豐富語(yǔ)言，是一個(gè)家庭最大的財(cái)富。”一個(gè)人讀過(guò)的書(shū)，僅僅是一本書(shū)；一個(gè)家庭讀過(guò)的書(shū)，就會(huì)成為一個(gè)家庭共有的財(cái)富；而千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭讀過(guò)的書(shū)，將會(huì)成為一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的文化基石；那么，全世界孩子讀過(guò)的書(shū)，也終將在這些孩子長(zhǎng)大后，成為整個(gè)人類(lèi)建筑自己精神家園的沃土。一個(gè)百年前的童話(huà)作家的生日，成為了全世界孩子的讀書(shū)日，似乎是偶然，其實(shí)，卻是必然，如果沒(méi)有安徒生，沒(méi)有他創(chuàng)造的那些滿(mǎn)懷著愛(ài)與美的語(yǔ)言，今天的我們，就不可能擁有那么多相通的童年回憶，也不可能擁有那么多對(duì)人生、對(duì)情感的相似領(lǐng)悟。在這個(gè)春光和煦的國(guó)際兒童閱讀日，請(qǐng)為你身邊所有的孩子讀一本書(shū)吧！通過(guò)這朗朗讀書(shū)聲，讓歲月的感悟，人生的憧憬，從一顆心靈的峰巒流淌到另一顆心靈的溪谷，于是，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一些東西，不會(huì)因?yàn)楣怅幍慕惶娑�磨滅，也不�?huì)因?yàn)闀r(shí)空的不同而改變，那就是我們存在的意義和理由。

　　倡議人：xxX

　　時(shí)間：xxxx年xx月xx日

讀書(shū)倡議書(shū)4

同學(xué)們：

　　一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從線(xiàn)狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造。在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯美的山河，可以知文史經(jīng)哲，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的`瑰麗。

　　愛(ài)上讀書(shū),與它同行,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不再無(wú)聊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界廣闊多彩。想感受大峽谷的神奇與美麗嗎?想了解金字塔的秘密嗎?想聽(tīng)很多很多的故事嗎?想了解我們的動(dòng)物朋友嗎?書(shū)中的世界很精彩,它可以將世界擺在你眼前,放在你手中。如果你想通曉天文地理,熟知古今中外,那還是看書(shū)吧!它將是你永遠(yuǎn)的朋友和可以回答一切問(wèn)題的老師!利用課堂、課余時(shí)間,多讀一些書(shū),將你讀過(guò)的書(shū)記下來(lái),讓我們比一比,看誰(shuí)讀的書(shū)多,看誰(shuí)得到的知識(shí)多!

　　青年朋友們，新世紀(jì)已向我們吹響了前進(jìn)的號(hào)角，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)，為民族之振興而拼搏。與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，在中華民族的偉大復(fù)興中做出我們這一代無(wú)愧于歷史的答卷。

　　同學(xué)們，讓我們一起好讀書(shū)、讀好書(shū)！“與書(shū)同行,其樂(lè)無(wú)窮！”

讀書(shū)倡議書(shū)5

　　你知道世界讀書(shū)日嗎？

　　1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日，作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞的辭世紀(jì)念日定為“世界讀書(shū)日”，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情—讀書(shū)。這是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日！

　　莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在第十三屆“世界讀書(shū)日”的今天，校圖書(shū)館特向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　4月23日，世界讀書(shū)日。讓我們親近圖書(shū)！

　　在這一天，告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書(shū)日’，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”。

　　在這一天，走進(jìn)圖書(shū)館，看一本雜志，借閱一本書(shū)。

　　在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，并開(kāi)始閱讀。

　　在這一天，登錄一個(gè)讀書(shū)。

　　在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本書(shū)。

　　在這一天，送一本書(shū)給你的親人、朋友、同事、同學(xué)。

　　在這一天，對(duì)你周?chē)�的人談�(wù)摃?shū)以及關(guān)于書(shū)的故事。

　　從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分，閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生，要使工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，成為一所學(xué)校的風(fēng)景與文化。”

　　讀書(shū)吧！在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們以及我們的校園，我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！

　　四月，“卉木繁榮，和風(fēng)清穆”，是一年當(dāng)中最活躍、最美好的月份之一。在這個(gè)美好的月份里有一個(gè)特別美好的節(jié)日――世界讀書(shū)日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。很多國(guó)家在這幾天內(nèi)都會(huì)以各種方式舉辦慶祝活動(dòng)，以示提倡和重視。這樣美好的節(jié)日，我們焉能錯(cuò)過(guò)？

　　古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，也并非僅僅是讀書(shū)人的臆想。讀書(shū)不一定能改變生命的長(zhǎng)度，但一定可以改變?nèi)松��?寬度和深度；讀書(shū)不一定能改變你的相貌，但一定可以改變你的氣質(zhì)；讀書(shū)不一定能馬上給你帶來(lái)好運(yùn)和財(cái)富，但必將助你獲得好運(yùn)和財(cái)富。

　　我們現(xiàn)在的閱讀狀況如何呢？據(jù)齊魯工業(yè)大學(xué)大學(xué)生課外閱讀狀況調(diào)查顯示，大學(xué)生每年閱讀紙質(zhì)圖書(shū)（課本、期刊除外）的數(shù)量，有85%左右在0-10本之間。而每天的課外閱讀（紙質(zhì)）時(shí)間，有81%的學(xué)生沒(méi)超過(guò)2小時(shí)。值得注意的是，有80%以上的大學(xué)生認(rèn)為，對(duì)他們進(jìn)行課外閱讀形成最大困擾的問(wèn)題是：沒(méi)有時(shí)間！大學(xué)生應(yīng)該是最有時(shí)間、最方便進(jìn)行課外閱讀的群體之一了，說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，除了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的影響，更主要的，恐怕不是真心想去閱讀吧。

　　“德隨量進(jìn)，量由識(shí)長(zhǎng)。”這個(gè)“識(shí)”，有兩個(gè)重要的xxx，一是人生的閱歷，通過(guò)生活的實(shí)踐、思考，來(lái)學(xué)習(xí)如何識(shí)人、處事、觀景、辨物等等；另一個(gè)就是通過(guò)讀書(shū)，來(lái)彌補(bǔ)生活圈子狹窄所造成的不足，坐擁天地風(fēng)景，神交千古勝友，品鑒明師精華，知曉古今興衰。

　　簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，讀書(shū)可以讓我們?cè)谒剖嵌�非面前，眼睛更明亮一些，能夠�?jiàn)微知著，入木三分；讀書(shū)可以讓我們?cè)诿悦�無(wú)措的時(shí)候，隨手翻閱前人的心血之作，免費(fèi)受教；讀書(shū)可以讓我們?cè)诠陋?dú)苦悶的時(shí)候，看到自己不是一個(gè)人；或者，在光陰走得特別慢的時(shí)候，能夠在書(shū)中“樂(lè)以忘憂(yōu)，不知老之將至”。

　　然而，具體還得看你讀什么，怎么讀。

　　讀書(shū)不在多少，在于我們是否能聞道則勤而行之。“半部論語(yǔ)治天下”說(shuō)的也是類(lèi)似的道理。不過(guò)，讀書(shū)廣泛總是有好處的，起碼不會(huì)見(jiàn)識(shí)淺薄，趣味低俗，談吐乏味，人生無(wú)聊。至少，在讀書(shū)的時(shí)候，你就沒(méi)空為雞毛蒜皮的小事而煩惱了。

　　一個(gè)人在書(shū)籍的密林里散步，是很容易迷路的。你也可能在讀書(shū)中浪費(fèi)了人生有限的光陰，卻看不到心中的風(fēng)景。讀書(shū)久了，也可能會(huì)疲憊懈怠，甚至放棄。這時(shí)候，我們都會(huì)十分需要明師指點(diǎn)或者朋友助力。

　　在此，我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出倡議：

　　——讓讀書(shū)帶給我們喜悅和平的心境；

　　——讓讀書(shū)帶給我們迷霧指航的明燈；

　　――讓讀書(shū)帶給我們靈機(jī)一動(dòng)的閃現(xiàn)；

　　――讓讀書(shū)帶給我們風(fēng)雨飄搖中安慰；

　　――讓書(shū)籍教我們學(xué)會(huì)仁慈；

　　――讓書(shū)籍帶我們認(rèn)識(shí)博大；

　　――讓書(shū)籍幫我們堅(jiān)定地站立；

　　――讓書(shū)籍助我們自由地飛翔！

　　不論是教師還是學(xué)生，貧窮或是富有，碩果累累還是一無(wú)所成，當(dāng)我們靜下心來(lái)讀書(shū)時(shí)，我們都將成為一名清白的讀者，一粒盛滿(mǎn)未來(lái)的種子，一朵含苞待放的花，一艘載有希望的小船!

　　春風(fēng)十里，不如讀書(shū)的你。親愛(ài)的朋友，美好的季節(jié)，讓我們一起讀書(shū)吧! 黨委宣傳部、校團(tuán)委、校工會(huì)婦委會(huì)、圖書(shū)館

讀書(shū)倡議書(shū)6

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天，我很榮幸能代表全體少先隊(duì)員再升旗臺(tái)下宣讀讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)。 同學(xué)們，是什么，與我們終日相伴?是什么，為我們指點(diǎn)迷津?又是什么，讓我們?nèi)绨V如醉?我們可以毫不猶豫地回答：“是書(shū)!”書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹窄的地方，駛向廣闊的生活海洋。

　　避雷針的發(fā)明者美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林，因?yàn)榧揖忱щy，10歲就輟學(xué)回家，幫父親照管生意。在閑暇的時(shí)間里，他總是認(rèn)真地翻閱家里的藏書(shū)。12歲那年，他一邊當(dāng)學(xué)徒，一邊讀書(shū)，為了盡可能把時(shí)間用在閱讀上，放棄了一切休息的時(shí)間，廣泛的閱讀使他終于獲得成功!

　　同學(xué)們，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人高尚。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，它會(huì)變得落后，讀書(shū)的厚度正決定著人生的高度。火紅的四月，已飄來(lái)了溫馨的`書(shū)香，我們花城小學(xué)的第四屆讀書(shū)節(jié)今天翩然而至。讓我們喊起，請(qǐng)跟著我響亮堅(jiān)定地說(shuō)：

　　1 我閱讀，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。

　　2 與好書(shū)同行，暢游浩瀚書(shū)海。

　　與好書(shū)為伴，書(shū)香溢漫校園。

　　與經(jīng)典為友，塑造文明素養(yǎng)。

　　與名著為伴，打好人生底色。

　　3 愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　4 讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。

同學(xué)們，讓我們捧起書(shū)本，每天閱讀課外書(shū)不少于30分鐘，更可以跟爸爸媽媽一起閱讀，體會(huì)其中的樂(lè)趣。同學(xué)們，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友;讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)!

倡議人：xx

　　xx年xx月xx日

讀書(shū)倡議書(shū)7

親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(zhǎng)：

　　大家好！

　　書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！書(shū)是我們看世界的一扇窗，書(shū)是五彩世界的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影，在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，感受快樂(lè)的心情加入閱讀之旅。

　　現(xiàn)在電視、網(wǎng)絡(luò)等多媒體的發(fā)展，并沒(méi)有降低人們的`讀書(shū)興趣，而是豐富了讀書(shū)的形式和內(nèi)容。讀紙制書(shū)籍是一大樂(lè)趣，讀電視、讀網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)更是趣味無(wú)窮。讀書(shū)，猶如彈奏美妙的樂(lè)曲，把譜寫(xiě)在五線(xiàn)譜里深處的靈魂震動(dòng)彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激情，有喜怒哀樂(lè)永遠(yuǎn)與人生相伴。

　　在此，我向全體孩子們、家長(zhǎng)們、幼兒園全體教職工、提出一下倡議：

讀書(shū)倡議書(shū)8

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

　　你們好!

　　讀書(shū)是一種積極的進(jìn)步，是一種專(zhuān)注的學(xué)習(xí)，是一種美好的`享受。養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使我們的孩子終身受益，是家長(zhǎng)和老師寄予每一位學(xué)生的殷切希望。

　　在此，我們?nèi)�二班倡儀開(kāi)展“家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)”活動(dòng)。希望每一位家長(zhǎng)積極參與，并以此為契機(jī)，備加珍惜和孩子一起閱讀的時(shí)光，充分享受和孩子一起閱讀的快樂(lè)，營(yíng)造濃濃的親子氛圍，努力建構(gòu)“書(shū)香家庭”。希望各位家長(zhǎng)把自己與孩子共讀的感受與大家交流。

　　為此，向每一個(gè)家庭提出如下建議：

　　1.每天留一段和孩子一起閱讀的時(shí)間。

　　2.每周和孩子交流一次讀書(shū)心得。

　　3.每月陪孩子逛一次書(shū)店，購(gòu)買(mǎi)一本有益于孩子成長(zhǎng)的書(shū)籍。

　　4.每學(xué)期為孩子計(jì)劃一次外出，讀讀大自然和社會(huì)這兩本“大書(shū)”。

　　5.和孩子一起養(yǎng)成勤寫(xiě)日記的習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子向各種刊物投稿。

　　做好孩子的榜樣，回歸童年的純真，讓書(shū)籍成為我們生活的必需，讓閱讀滋養(yǎng)我們的心靈，讓我們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中共同成長(zhǎng)!

　　尊敬的家長(zhǎng)朋友們，可愛(ài)的孩子們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!三·二班。

　倡議人：xxx

　　xx月xx日

讀書(shū)倡議書(shū)9

親愛(ài)的朋友們：

　　在這春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛的四月，我們迎來(lái)了第X個(gè)“世界讀書(shū)日”.

　　4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年正式確定將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，設(shè)立的目的是推動(dòng)和鼓勵(lì)更多的人去閱讀和寫(xiě)作。

　　但是，在中國(guó)，這個(gè)世界性的讀書(shū)日還未被社會(huì)公眾所知曉，更談不上是節(jié)日。據(jù)搜狐讀書(shū)網(wǎng)站20xx年調(diào)查顯示：知道“世界讀書(shū)日”的.人僅占6%，27%的人雖聽(tīng)說(shuō)過(guò)但不知詳情，67%的人從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)日子。

　　生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀書(shū)不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，但卻可改變?nèi)松�的厚�?讀書(shū)不能改變?nèi)松�的起點(diǎn)，但卻可改變?nèi)松�的方向。所以閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧�。因�(yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。

　　“讓讀書(shū)成為生活常態(tài)”以讀書(shū)陶冶情操，以讀書(shū)增長(zhǎng)才干，以讀書(shū)升華人生!在此我們誠(chéng)摯地向各位朋友們發(fā)出倡議：

　　留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁忙生活而麻木了的性情。

　　找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙碌而迷失了的方向。

　　擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開(kāi)啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心智。

　　我們倡議，每一位朋友行動(dòng)起來(lái)，讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣。“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。我們提倡每一個(gè)人都要從忙碌中走出來(lái)，始終保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求，好讀書(shū)、讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，在讀書(shū)中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)，在讀書(shū)中學(xué)習(xí)技能、練好本領(lǐng)，在讀書(shū)中感悟人生、提升境界。

　　我們倡議，每個(gè)家庭都參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，自覺(jué)營(yíng)造濃郁的家庭讀書(shū)氛圍。家庭成員每天共享至少一小時(shí)的閱讀好時(shí)光;讓品評(píng)推薦好書(shū)成為我們茶余飯后的主要話(huà)題，讓書(shū)香充溢每一個(gè)家庭，讓孩子們充分體會(huì)親子閱讀的樂(lè)趣，享受閱讀帶來(lái)的無(wú)限歡愉! 讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的讀書(shū)環(huán)境，讓書(shū)籍走向心靈，回首流年，我們留不住光陰的腳步，但幸好有文字陪伴左右，讓我們盡享文字的優(yōu)美!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

讀書(shū)倡議書(shū)10

全市小學(xué)同學(xué)們：

　　對(duì)于讀書(shū)，也許有些同學(xué)認(rèn)為是老師布置的，爸爸媽媽逼迫的，我要為完成任務(wù)而閱讀。如果是這樣，讀書(shū)就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去，讀書(shū)成了一種痛苦，一種煎熬，讀書(shū)也就徹底地失去了意義!

　　其實(shí)，當(dāng)我們徜徉于書(shū)的海洋，我們的心靈會(huì)更加自由和幸福，我們的視野會(huì)更開(kāi)闊和深遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)所吸引，被書(shū)中的情節(jié)所感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受，一種幸福! 今天，我們向全市小學(xué)同學(xué)們發(fā)出倡議：

　　積極參與到“百社千校書(shū)香童年·重慶行動(dòng)”活動(dòng)中來(lái)，做到“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”。

　　第一，我們可以利用早讀時(shí)間讀讀經(jīng)典，每天選擇一句經(jīng)典名言或者古詩(shī)寫(xiě)在黑板上，課間讀一讀，日積月累，我們的收獲一定會(huì)很大。

　　第二，我們可以同讀一本書(shū)。在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下各班同讀一本書(shū)，互相督促，互相學(xué)習(xí)，互相交流，一起感悟，一起進(jìn)步。

　　第三，我們可以做好摘抄筆記。一二年級(jí)的同學(xué)們可以制作讀書(shū)卡片，每天積累幾個(gè)詞語(yǔ)和句子，中高年級(jí)的同學(xué)可以做讀書(shū)筆記，將讀書(shū)心得也記錄下來(lái)。大家要認(rèn)識(shí)到讀書(shū)摘抄活動(dòng)的重要意義，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展下去。

　　第四，在家中要營(yíng)造讀書(shū)氛圍，邀請(qǐng)爺爺奶奶爸爸媽媽和我們一起讀書(shū)，每天晚飯后，一家人聚集一堂，各自選擇喜歡的書(shū)目閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。

　　其實(shí)，只要你用心讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得好，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”。一個(gè)人因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū)，浮躁飄忽的.心態(tài)會(huì)趨于平靜，粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明。書(shū)香作伴，你就能擁有更多的知心朋友，把握好人生的坐標(biāo)和軌跡，奏響人生的樂(lè)章……

　　同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的引領(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書(shū)籍之滄海，成就精彩人生吧。

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

讀書(shū)倡議書(shū)11

親愛(ài)的朋友們：

　　在這溫暖的四月，一個(gè)散發(fā)著別樣氣息的節(jié)日----4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，您想過(guò)，書(shū)籍對(duì)您意味著什么嗎? 如果您是一位熱愛(ài)讀書(shū)的人，那么書(shū)就是放眼世界的一扇窗，是通往心靈的一條徑，是閃耀知識(shí)的一道光，是折射人生的一面鏡，是揮散陰霾的一柄劍，是握住幸福的一雙手...... 一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的.學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì);一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望、沒(méi)有文化底蘊(yùn)的民族。回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)讀書(shū)有熱烈的情懷。

　　中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，在信息海量及競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，讀書(shū)、求知、思辨是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。讀書(shū)不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)之一，也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。

　　一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿(mǎn)智慧和希望。

　　因此我們更要通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，提升品味，把中華民族五千年特有的傳統(tǒng)文化和更新更多元的因素融合在一起，使之更趨完善，更富魅力!

　　親愛(ài)的朋友們，在今年的“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，走進(jìn)圖書(shū)館辦一本借書(shū)證吧，一本好書(shū)，足以很快激發(fā)您閱讀的興趣;在這一天，請(qǐng)走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本好書(shū)吧，從此開(kāi)始讓您受益終生的閱讀習(xí)慣;在這一天，登錄一個(gè)讀書(shū)網(wǎng)站，開(kāi)啟另一種閱讀的方式吧，豐富廣博的知識(shí)會(huì)令您眼花繚亂;在這一天，邀三五同好，品茗論書(shū)吧，心靈的碰撞與精神的交流是多么地令人激動(dòng)而愜意。

　　全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日----“世界讀書(shū)日”期待您的參與，在這一天，讓一個(gè)聲音時(shí)刻提醒自己：“今天，你讀書(shū)了嗎?”

讀書(shū)倡議書(shū)12

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　莎士比亞有一句名言：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。的確，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的`瑰麗!正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)真的很快樂(lè)!開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!

　　金色的秋天已悄然來(lái)到我們的身邊，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，在這金秋時(shí)節(jié)，我們宣堡小學(xué)讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)了序幕，為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，同時(shí)能積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。圍繞讀書(shū)節(jié)，我們將開(kāi)展系列活動(dòng)，如“成立班級(jí)圖書(shū)角”，“讀書(shū)手抄報(bào)”、“制作漂亮?xí)�簽”等活�?dòng)。我們希望通過(guò)相關(guān)活動(dòng)，在學(xué)校里形成濃厚的讀書(shū)氛圍，為創(chuàng)建書(shū)香型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

　　同學(xué)們，讀書(shū)吧!讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!

　　倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

讀書(shū)倡議書(shū)13

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好！

　　當(dāng)春神從云端悄悄地來(lái)到人間，大地也染上了鮮艷的色彩，在這一年中最美好的季節(jié)里，在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，校直幼兒園第六屆“書(shū)潤(rùn)童心”讀書(shū)日活動(dòng)也即將拉開(kāi)帷幕。書(shū)是陪伴我們成長(zhǎng)的伙伴，是洗滌心靈的一縷清泉，徜徉在書(shū)的海洋，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，與綠色相約，一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅，和孩子細(xì)說(shuō)美麗世界的故事。在此，我園向全體幼兒、教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議：

　　1、好書(shū)漂流幼兒帶一本經(jīng)典有趣的圖書(shū)來(lái)園，與本班同伴、本年級(jí)組同伴共同分享閱讀的樂(lè)趣。

　　2、爸爸媽媽進(jìn)課堂家長(zhǎng)自愿報(bào)名，選擇內(nèi)容適宜、生動(dòng)有趣、富有創(chuàng)意的故事，在班級(jí)老師處登記，由各班老師安排，在讀書(shū)日當(dāng)天及迎“五一”半日開(kāi)放活動(dòng)中走進(jìn)課堂，給孩子們講故事（可自備道具）。

　　3、創(chuàng)設(shè)家庭閱讀角家長(zhǎng)和幼兒一起在家中創(chuàng)設(shè)富有特色的閱讀角，并以圖文并茂的形式進(jìn)行記錄和介紹，于4月27日前交到本班老師處，幼兒園將組織“家庭閱讀角”評(píng)比，并在五一前公布評(píng)選結(jié)果，擇優(yōu)展示。

　　4、自制環(huán)保小書(shū)發(fā)動(dòng)教師、家長(zhǎng)、幼兒齊參與，創(chuàng)意內(nèi)容和形式，利用多種廢舊材料自制小書(shū)，于4月27日前交到本班老師處，擇優(yōu)展示。

　　5、好書(shū)薦讀以班級(jí)為單位，由教師制作“好書(shū)薦讀”展板進(jìn)行展示；向家長(zhǎng)推薦適合孩子年齡特點(diǎn)的優(yōu)秀讀物。

　　閱讀需要體驗(yàn)，閱讀需要分享。當(dāng)您由于工作繁忙，疏于陪伴孩子而心生愧疚時(shí)，為什么不找個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子參加我們倡議的.親子活動(dòng)呢？在這些互動(dòng)活動(dòng)中，孩子的創(chuàng)造力得以發(fā)揮，親子關(guān)系更加和諧，也讓您那顆因工作而疲勞的心得到安寧，重回童年的美好時(shí)光。

　　還等什么？孩子的快樂(lè)童年需要您的陪伴，幼兒園的工作需要您的傾情助力，行動(dòng)起來(lái)吧！書(shū)香家庭從我做起！我們真誠(chéng)期待您的參與！

讀書(shū)倡議書(shū)14

關(guān)心圖書(shū)館開(kāi)展的社會(huì)各界愛(ài)心人士：

　　您們好！

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的根本工具，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。在這里，每一個(gè)人都可以徜徉知識(shí)海洋，成就自己人生理想。敬愛(ài)的社會(huì)各界愛(ài)心人士，您是否苦于無(wú)法合理處理閑置書(shū)籍把一本本您曾經(jīng)喜愛(ài)的圖書(shū)資料當(dāng)作廢紙賣(mài)掉您是否曾經(jīng)關(guān)注過(guò)我們身邊可能有許多讀者需要這些書(shū)籍您是否希望這些書(shū)籍能夠有更多的讀者利用您愿意做傳遞愛(ài)心，傳承知識(shí)的愛(ài)心使者嗎

　　為了讓更多的閑置書(shū)籍得到充分的利用，本著人人為我，我為人人的理念，圖書(shū)館向全社會(huì)各界愛(ài)心人士發(fā)出建議：“愛(ài)心傳遞，知識(shí)傳承“。請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書(shū)籍當(dāng)廢紙賣(mài)掉，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛(ài)心的實(shí)際行動(dòng)，捐出身邊閑置的.書(shū)籍傳遞給需要的人，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香“，留下一份溫馨，書(shū)香永存，惠澤后學(xué)，讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書(shū)中受益，讓您的圖書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值，使更多的讀者享受閱讀的快樂(lè)。圖書(shū)館與您因書(shū)而結(jié)緣，您所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書(shū)籍也會(huì)使這份情緣得以光大，圖書(shū)館也因?yàn)槟�的積極捐贈(zèng)而增輝。

　　我館將會(huì)把收到的所有捐書(shū)一一造冊(cè)登記，捐贈(zèng)的圖書(shū)將作為圖書(shū)館館藏，為讀者提供借閱效勞。捐獻(xiàn)圖書(shū)，擁抱知識(shí)，共享成功！

　　為了方便讀者向圖書(shū)館捐贈(zèng)書(shū)刊資料，特制定圖書(shū)館接受讀者捐獻(xiàn)書(shū)刊資料規(guī)定：

　　一、內(nèi)容要求：

　　捐贈(zèng)根本完好、思想內(nèi)容健康、能表達(dá)時(shí)代風(fēng)貌的圖書(shū)，側(cè)重社會(huì)科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、名人傳記、地方文獻(xiàn)、休閑娛樂(lè)等正式出版物或地方文獻(xiàn)資料，以保證捐贈(zèng)書(shū)籍質(zhì)量。

　　二、捐贈(zèng)方式和時(shí)間：

　　1、捐贈(zèng)少量圖書(shū)資料：請(qǐng)捐贈(zèng)人將圖書(shū)送到隆德縣文化旅游廣電局三樓（圖書(shū)館辦公室）。

　　2、捐贈(zèng)大量圖書(shū)資料：每周一至周五白天上班時(shí)間，不方便前來(lái)的讀者，請(qǐng)與本館辦公室聯(lián)系（聯(lián)系電話(huà)：0954——xxx），縣圖書(shū)館也會(huì)及時(shí)組織上門(mén)接收。

　　三、捐贈(zèng)書(shū)刊處理方式：

　　1、圖書(shū)館將捐贈(zèng)者捐贈(zèng)圖書(shū)登記入冊(cè)。

　　2、同一書(shū)刊資料，入藏的復(fù)本數(shù)以五冊(cè)為限。捐贈(zèng)的資料，如本館已有館藏，將轉(zhuǎn)送其他需要的基層圖書(shū)室典藏。

　　3、本館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書(shū)資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。

xxx

　　xx年xx月xx日

讀書(shū)倡議書(shū)15

　　時(shí)值無(wú)限生機(jī)的四月，這是播種的季節(jié)，是行動(dòng)的季節(jié)；讓我們暢游書(shū)籍的海洋，擁抱希望的寰宇。

　　古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神的確，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里，可以享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！

　　小讀者們，讀書(shū)真的很快樂(lè)！“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)。”開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)！讓我們一起讀書(shū)吧！希望小讀者們能在家長(zhǎng)、老師的`幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，與大家共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。

　　讀書(shū)吧！希望你們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。

　　讀書(shū)吧！讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談；讀一本好書(shū)，就如同享用一次盛宴；讀一本好書(shū)，就如同駛上一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。小讀者們，趁著大好年華，收拾起我們行裝，讓我們一起踏上讀書(shū)的征程吧！

　　倡議人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

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