廣東高校新增121個本科專業(yè)，這些院校的專業(yè)有變動!

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近日，教育部公布了2021年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，新增1961個專業(yè)點、撤銷804個專業(yè)點，31種新專業(yè)列入《普通高等學校本科專業(yè)目錄》。本次備案、審批和調(diào)整的專業(yè)點，將列入相關高校2022年本科招生計劃。梳理發(fā)現(xiàn)，廣東45所高校新增108個備案本科專業(yè)，10所高校新增13個審批本科專業(yè)，共計新增121個本科專業(yè);9所高校撤銷28個本科專業(yè)。

教育部在本科專業(yè)設置調(diào)整工作中，支持高校主動服務國家戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，設置符合辦學定位和辦學特色的專業(yè);引導高校用好學科交叉融合的“催化劑”，推進新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設，增設文理、理工、醫(yī)工等交叉融合的新專業(yè)。新增備案本科專業(yè)名單中，廣東共有45所高校共新增108個專業(yè)。其中，增加數(shù)量最多的是華南師范大學（共9個專業(yè)），其次是廣州應用科技學院（共6個專業(yè)），并列第三的是廣州華商學院和廣州理工學院（均為5個專業(yè)）。汕頭大學、廣州工商學院和深圳技術大學新增4個專業(yè)，中山大學、華南理工大學、廣州南方學院、珠海科技學院、廣東白云學院等多校各有3個本科專業(yè)新增。

從廣東新增的專業(yè)可以看出，大多是為服務國家戰(zhàn)略、社會重點領域的急需專業(yè)，緊密結(jié)合珠三角、粵港澳大灣區(qū)的經(jīng)濟、社會發(fā)展以及前沿技術的人才需求。其中，新工科專業(yè)所占比例較大，這也是廣東高校深度融入粵港澳大灣區(qū)建設戰(zhàn)略和發(fā)展需求。如華南理工大學新增了智能車輛工程、智能建造2個新工科專業(yè)。其中，智能車輛工程專業(yè)致力于為智能汽車行業(yè)培養(yǎng)掌握車輛工程與電氣、控制、智能工程等交叉學科專業(yè)知識的高素質(zhì)復合型專業(yè)人才，成為這座被譽為新能源汽車界“黃埔軍校”的又一重要人才培養(yǎng)支撐。在新工科專業(yè)方面。中山大學新增機械工程、材料科學與工程、環(huán)境科學與工程。廣東海洋大學新增材料科學與工程、食品營養(yǎng)與健康。廣東醫(yī)科大學新增數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)。華南師范大學新增工業(yè)設計、功能材料、儲能科學與工程、集成電路設計與集成系統(tǒng)。廣州美術學院新增智能交互設計。仲愷農(nóng)業(yè)工程學院新增食品營養(yǎng)與健康。廣東工業(yè)大學新增智能感知工程。深圳技術大學新增集成電路設計與集成系統(tǒng)。

在新增的專業(yè)中，人工智能專業(yè)也是大熱門。廣東財經(jīng)大學、廣州理工學院、廣州應用科技學院、廣州工商學院、東莞城市學院、廣州新華學院等院校新增人工智能工學專業(yè)。珠海科技學院、廣東東軟學院則新增機器人工程專業(yè)。南方科技大學新增自動化、新能源科學與工程2個工學專業(yè)，光電信息材料與器件專業(yè)屬于“新增審批專業(yè)”。該專業(yè)是以材料科學與工程、化學、物理學為基礎，與電子、光子、集成電路、信息等學科交叉融合為特點。暨南大學新增審批專業(yè)是密碼科學與技術，在原有網(wǎng)絡空間安全、計算機科學與技術一級學科基礎上，融合網(wǎng)絡空間安全、計算機、通信、數(shù)學等多個學科，通過專業(yè)交叉融合和產(chǎn)教協(xié)同培養(yǎng)復合型人才。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科，“四新”專業(yè)成為近年來國內(nèi)高校重點布局的專業(yè)。 近3年來，深圳大學新增金融科技、機器人工程等多個“四新”專業(yè)。今年，深圳大學新增的供應鏈管理專業(yè)，也是“四新”專業(yè)。培養(yǎng)“站起來能說，坐下來能寫，走出去能干”的供應鏈管理專業(yè)人才，為深圳全力打造“全球供應鏈管理中心”和“供應鏈金融城市名片”貢獻深大力量。

近日，廣東高校宣布新增121個本科專業(yè)，這對于廣東省的高等教育發(fā)展具有重要意義。這些新增專業(yè)的出現(xiàn)也意味著廣東高校的專業(yè)設置發(fā)生了變動。

廣東省一直以來都是高等教育重要的發(fā)展地區(qū)之一，其高校數(shù)量眾多，專業(yè)設置豐富。而此次新增的121個本科專業(yè)進一步豐富了廣東高校的專業(yè)門類，為廣東省培養(yǎng)更多具有專業(yè)特長的人才提供了更多選擇。

這121個新增專業(yè)涵蓋了多個學科領域，包括工科、文科、理科、醫(yī)學等。其中，工科專業(yè)是新增專業(yè)中的重要組成部分，涵蓋了信息技術、機械工程、建筑學等領域。這些專業(yè)的新增將有助于滿足廣東省現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展對于工科人才的需求。

此外，新增的文科專業(yè)也引起了廣大學子的關注。新設的文科專業(yè)涵蓋了文學、歷史、藝術等領域，為廣東高校學子提供了更多深造的機會。而新增的理科專業(yè)則涵蓋了數(shù)學、物理、化學等學科，為廣東高校的理科學子提供了更多學術研究領域。

醫(yī)學領域也是新增專業(yè)的重點領域之一。廣東省一直以來都是醫(yī)學教育發(fā)達的地區(qū)，而此次新增的醫(yī)學專業(yè)將進一步提升廣東高校醫(yī)學教育的水平，為廣東省乃至全國培養(yǎng)更多的醫(yī)學人才。

值得注意的是，廣東省此次新增的專業(yè)不僅包括傳統(tǒng)學科，還涉及了新興的交叉學科。例如，新增的跨學科專業(yè)包括數(shù)據(jù)科學、人工智能等，體現(xiàn)了廣東省高校緊跟時代發(fā)展的步伐。

廣東高校新增121個本科專業(yè)的舉措對于提升廣東省高等教育的質(zhì)量和水平具有重要意義。這將進一步促進廣東省高等教育的發(fā)展，培養(yǎng)更多具有專業(yè)技能和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，為廣東省經(jīng)濟社會的發(fā)展做出更大貢獻。

總之，廣東高校新增121個本科專業(yè)的消息為廣東省的高等教育發(fā)展注入了新的活力。這些新增專業(yè)的出現(xiàn)將不僅為廣東高校的學生提供更多選擇，也將有助于滿足廣東省不同領域?qū)τ谌瞬诺男枨蟆Ｏ嘈烹S著這些新專業(yè)的開設，廣東省的高等教育必將迎來更加繁榮的發(fā)展。"

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