方案策劃

有關(guān)方案策劃模板匯編8篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的方案策劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

方案策劃 篇1

　　一、 《爺爺為我打月餅》音樂引入，幼兒唱歌。

　　二、主持人開場白 尊敬的業(yè)主、親愛的小朋友： 大家晚上好!秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。

　　三、主持人介紹中秋節(jié)

　　一 活動背景 中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月， 到處洋溢歡樂喜慶氣氛。中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，

　　不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的 和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。

　　二 活動籌備

　　(一)活動主題 中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居 ——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代

　　(二)活動目的 1、 以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的 歡樂景象，印象良好。2、通過這次文娛活動，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保 持了兩者之間友好和諧的`關(guān)系。3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。

　　(三)活動形式 以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩

　　(四)活動對象 入住小區(qū)的業(yè)主 中秋節(jié)活動專用節(jié)目

　　(五)活動時間 20xx.9.30晚(由我司自行決定)

　　(六)活動地點(diǎn)

　　中心廣場

　　三 前期準(zhǔn)備

　　(一)前期造勢

　　1、交房時主動向業(yè)主提起此項(xiàng)活動，并熱情邀請業(yè)主的參加。 2、海報(bào)形式的宣傳 3、宣傳單形式(選用) 4、短信群發(fā)

　　(二)活動的前期準(zhǔn)備

　　1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂項(xiàng)目，吸 引業(yè)主的積極參與。2、通過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練、自然地運(yùn)用針對不同 的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負(fù)責(zé)。 3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置4、安排專任布置場地 5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結(jié)宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情 況的應(yīng)急預(yù)案。6、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到 位的問題。 7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，并進(jìn)行邀請。8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。

　　(三) 企劃準(zhǔn)備

　　1、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛 2、制作禮包，準(zhǔn)備禮品 3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練

　　四 活動設(shè)計(jì)

　　1、賞月，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親 人打電話，捎去對遠(yuǎn)方親友的思念之情。

　　2、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次 過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣

　　3、互動游戲：

　　(1)吟對與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品

　　(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。

　　4、中秋“最棒家庭”競賽 可以進(jìn)行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或成語) ，邀請幾戶業(yè)主進(jìn)行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只 需贈送一份禮品。

　　5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。

　　6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫 妻上臺，恭祝早生貴子。 (活動期間也可以我公司的員工參加) 游戲《擊鼓傳花》我們中國有許多傳統(tǒng)游戲， 現(xiàn)在我們來玩?zhèn)�《擊鼓傳花》的游戲，玩法和規(guī)則大家都 很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。

　　題目1： 請你說說中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日? (唐朝初年) 中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣? 題目2：請說出中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

　　游戲《齊心協(xié)力吃果果》

　　“心往一處想，勁往一處使”，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)，下面我們來玩 個游戲《齊心協(xié))力吃果果》 。

　　游戲玩法：媽媽手持豐收果實(shí)，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃到為勝利

　　游戲規(guī)則：

　　(1)參賽選手必須是全家三口。 (2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人 不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格。

　　五 中期操作

　　1 現(xiàn)場布置:提前將現(xiàn)場根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，

　　音響、 活動時間等必須逐一落實(shí)。2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào) 的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行。 3、保證禮品的到位4、活動進(jìn)行中，指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動 質(zhì)量。

　　六 后續(xù)活動

　　1、可以考慮編寫新聞報(bào)道，利用新聞媒體提高公司的形象。 2、公司領(lǐng)導(dǎo)對活動進(jìn)行總結(jié)，發(fā)表簡短的說話。

方案策劃 篇2

　　活動目的：

　　通過在幼兒園親子半日活動中，讓家長進(jìn)一步了解幼兒在園的表現(xiàn)，熟悉幼兒園一日教學(xué)常規(guī)，感受到孩子在做中玩，玩中學(xué)，在學(xué)中提高動手能力，發(fā)展感知覺，體驗(yàn)成功的快樂。

　　活動內(nèi)容：來園接待、桌面游戲、晨間活動、早操、集體游戲活動。

　　一、來園接待、桌面游戲（7：30——8：20）

　　活動地點(diǎn)：小班教室

　　活動內(nèi)容：分組桌面玩具

　　二、晨間戶外活動（8：20——9:00）

　　活動地點(diǎn)：操場

　　活動內(nèi)容：親子玩沙包

　　活動目的：

　　1、拋沙包：把沙包拿在手中，使勁向上拋，看誰拋得高。鍛煉幼兒的手臂力量和動作的協(xié)調(diào)性。

　　2、頂沙包：把沙包放在頭頂上，讓寶寶保持身體平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下來，鍛煉幼兒的平衡能力。

　　3、踢沙包：把沙包放在腳面向前方或者上方用力踢沙包，鍛煉寶寶的腿部力量。

　　三、早操、晨談（9:00——9：40）

　　活動地點(diǎn)：操場

　　活動內(nèi)容：花穗操、模仿操

　　活動目的：要求幼兒能精神飽滿地跟著老師做律動，在輕松快樂的韻律中開始嶄新的一天。

　　四、親子游戲（9:40——10:55）

　　（一）區(qū)域親子游戲：看誰釣的魚多、看誰夾的球多

　　活動目的：

　　1、體驗(yàn)在釣魚和夾球親子活動中的快樂情緒，樂意與家長一起愉快地游戲。

　　2、練習(xí)釣、夾的動作，發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

　　3、能區(qū)分簡單的大小和顏色。

　　4、增進(jìn)親子之間的親密關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備：

　　魚竿大小20根；帶鉤魚圖片若干；魚池場景布置；大小球若干；籮筐若干；筷子和勺子若干；夾球場景布置；游戲規(guī)則圖示。

　　活動過程：

　　1、將班級幼兒與家長分成兩大組，分別安排在教室的東、西兩面入座。

　　2、教師講解游戲規(guī)則：

　　釣魚規(guī)則：

　　家長與孩子20人為一組，家長站在魚池外，孩子在魚池內(nèi)，聽教師信號，家長與孩子同時開始釣魚，將釣到的.魚放進(jìn)籮筐，在規(guī)定五分鐘內(nèi)完成，看誰釣的魚多為勝。

　　夾球規(guī)則：

　　家長與孩子20人為一組，家長坐外圈，孩子坐內(nèi)圈，聽教師信號，家長與孩子同時開始夾球，將夾到的球放進(jìn)籮筐，在規(guī)定五分鐘內(nèi)完成，看誰夾的球多為勝。

　　注意事項(xiàng)：

　　釣魚者雙腳不能超過魚池底線；家長夾球不能離開座位，幼兒可以站著操作，而且球必須是夾進(jìn)籮筐，不能用手去拿球放籮筐。

　　（二）集體親子游戲：撕面條

　　活動目的：

　　1、體驗(yàn)在撕面條親子活動中的快樂情緒，樂意與家長一起愉快地游戲。

　　2、發(fā)展幼兒小肌肉群。

　　3、增進(jìn)親子之間的親密關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備：每人一張白色A4，記號筆。

　　活動過程：

　　1、請家長與幼兒觀察長方形紙，家長用記號在紙上筆畫出線條，使線條又細(xì)又長又多。

　　2、讓幼兒按著記號筆線條撕下，要求每條線不能斷開。

　　3、把撕下的“面條”放在自己桌面。

　　4、看誰的“面條”數(shù)量多，且“面條”細(xì)又長。

　　注意事項(xiàng)：必須有家長與幼兒分工協(xié)作共同完成，不能家長包辦完成。

　　五、餐前整理，家長離園。

方案策劃 篇3

　　一、主題：

　　心存感恩、快樂成長

　　主題曲：《感恩的心》

　　二、背景及意義：

　　中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。

　　三、組織工作：

　　成立xx小學(xué)校園感恩節(jié)活動組委會

　　主任：xx

　　副主任：xxx

　　成員：xxxx

　　四、活動時間：

　　0xx年11月26日——12月26日

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、發(fā)起倡議(利用紅領(lǐng)巾廣播向全校師生)

　　2、一次主題班會

　　時間：11月中旬。各年級以班級或年級為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排。

　　或討論或演講或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題名。(11月27日最后一節(jié)課)

　　3、一次主題黑板報(bào)(全校性活動)

　　感恩節(jié)前夕，以班級為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報(bào)。(11月26日前)

　　4、一首歌曲(全校性)

　　感恩節(jié)活動期間，教師教學(xué)《感恩的心》及手語，學(xué)校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》。(12月xx日舉行班級手語比賽)

　　5、一封信(全校性)

　　每個學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實(shí)生動，事跡感人。(各班挑選三篇優(yōu)秀的感恩的信，于11月底交少先隊(duì)大隊(duì)部參加校級評選。)

　　5、一枚感恩節(jié)卡片。

　　學(xué)生自制一枚感恩節(jié)卡片，送給有恩于自己的人。(征集時間：12月26日)

　　6、為父母洗一次腳活動。

　　要有家長簽字和對于此事的意見，學(xué)生要有相關(guān)的日記。(12月下旬考查)

　　7、一次感恩自然的環(huán)保教育

　　環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的.活動。(要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者，12月1日)

　　8、一次感恩故事會活動(全校性活動)

　　每位同學(xué)針對自己的感恩經(jīng)歷寫一篇親情小故事，由班主任推選本班一個最感人、最值得推廣的感恩故事，參加以校為單位的故事會活動，(在12月第一個星期的星期四選定一教室進(jìn)行比賽。)推選參加全校“感動校園十佳學(xué)生”的評選活動。評選材料由班主任于12月中旬前交至大隊(duì)部，評委另定。

　　9、感恩我們身邊的一切。

　　凳子和課桌每天陪伴著我們，見證了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，見證了我們的喜怒哀樂，讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧!(高年級可以幫助低年級，以此感恩自己低年級的老師，每周的星期二、四)

　　10、一次以班級為單位家校互動活動。

　　增進(jìn)家長、學(xué)生和老師之間的了解、互動以至情感的升華，把親情感恩教育深入校園、帶進(jìn)教室。最終，把感恩化作學(xué)習(xí)的動力。家長、學(xué)生、老師共同參與，傾心交流，真情表白。(截止12月20日完成，并形成匯報(bào)材料)

　　六、總結(jié)與表彰：

　　舉行xxxx小學(xué)首屆校園感恩節(jié)總結(jié)會暨“感動校園十佳學(xué)生”頒獎大會。具體時間另定。

　　七、要求：

　　1、各班參照本方案，結(jié)合本班實(shí)際，明確活動內(nèi)容，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，使各項(xiàng)活動扎實(shí)有效開展。

　　2、活動期間，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。

　　3、活動結(jié)束，各班要及時做好總結(jié)，報(bào)送大隊(duì)部，將此次活動所有材料歸檔。

方案策劃 篇4

　　活動主題：愛我，就“泡”我吧

　　活動時間：20xx年2月14日至15日

　　活動內(nèi)容：

　　第一部分：店內(nèi)活動

　　活動一：愛“入”西海(30對情侶)

　　活動時間：14日(14：00——16：30)

　　愛我嗎?你行嗎?帶我來西海就要抱我走過那條情侶大道到大堂。

　　活動規(guī)則：在酒店山門設(shè)置愛的起點(diǎn)(起行線)，從山門至大堂700余米的距離，在路旁設(shè)置1.5米寬的紅地毯作為賽道，

　　獎品設(shè)置：越過214(愛一世)米，214米處工作人員指揮選手原地轉(zhuǎn)3圈，不落地就可獲得神秘禮品;越過520(我愛你)米，工作人員指揮選手原地轉(zhuǎn)3圈，不落地即可獲得情侶套餐，只要將情侶抱著進(jìn)入大堂即可獲得“豪華蜜月房1間”。

　　活動準(zhǔn)備：工作人員每隔100米站1人跟蹤監(jiān)督此段中遵守規(guī)則，難度障礙特別監(jiān)督，并且疏導(dǎo)過往車輛不要停車阻路。中途醫(yī)務(wù)人員隨時待命，工作人員準(zhǔn)備水杯向選手提供純凈水、毛巾。

　　現(xiàn)場布置：在主路右側(cè)地上鋪設(shè)1.5米寬的紅布作為賽道，214、520米和終點(diǎn)前地上貼著提示原地轉(zhuǎn)圈并獲獎的提示。

　　活動二：抓對“雞”遇(15對情侶)

　　活動時間：14日(16：45——17：45)

　　女人皆是，愛人難求。抓對了機(jī)遇就是抓住了幸福，在西海同樣抓對了“雞”遇就是抓住了今晚的美味!

　　活動說明：活動分為每組5人進(jìn)行，共進(jìn)行3組，美女們在二樓指定區(qū)域同時拋下手中的活雞，雞脖上分別綁著5個顏色的布，眾位勇士在一樓2平米的抓雞圈內(nèi)，右臂分別綁有和自己伴侶手中雞脖子上相同顏色的布，在統(tǒng)一的號令下美女們一同拋下，帥哥們要把同顏色的雞在5分鐘內(nèi)抓到手即算成功，這樣燭光晚餐中就額外獲得了一份酒店招牌菜“芝麻雞”，和心上人默契協(xié)作得到的大餐來之不易，金錢難形容。

　　活動三：狂“吻”西海(30對情侶)

　　活動時間：14日(19：30——21：00)

　　今天是我們的節(jié)日，激情是我們的代言，接吻是愛我的象征，現(xiàn)在就開始吧!

　　活動設(shè)置：長吻通常出現(xiàn)在婚禮現(xiàn)場，西海的情人節(jié)就讓你先聲奪人，婚禮的花廊猶如新婚的殿堂，在西海沒有什么不可以!在溫泉大堂內(nèi)的花廊下站立親吻滿214秒即可獲贈溫泉門票1張、抱起親吻滿214秒贈送溫泉門票2張。

　　活動四：永恒愛墻

　　活動時間：14日(20：00——01：00)

　　愛要記在心上，話要寫在墻上。銘記自己的誓言來年回味哦!

　　活動設(shè)置：在溫泉公園內(nèi)情侶們手牽手肩并肩，手執(zhí)玫瑰(建議旅行社報(bào)名贈送)穿過五彩碟池來到六福廣場的“愛墻”情侶們把手中的玫瑰插在愛墻的前面的插花籃中，共同在愛墻上寫下真心的愛情誓言。最終玫瑰花瓣會灑滿整個六福廣場(地上用紅之碎片代替，鴛鴦池中用真花瓣)，愛墻上寫滿甜言蜜語。

　　(第二天行程)：海誓山盟西海行

　　甜蜜過后的更不忘昨天的承諾——海可枯石可爛，海誓山盟不能變;這里海誓山盟一日足以。海是西海的海，像女人一樣柔美;望著遠(yuǎn)山，廣闊像男人的肩膀。

　　活動五：古樹山盟

　　活動時間：15日(9：00——9：40)

　　500年的蒼天古樹見證無數(shù)風(fēng)雨歷程，經(jīng)歷了由王朝到新中國的變遷，目睹這個風(fēng)景秀麗的山林無數(shù)情侶浪漫的情懷。曾經(jīng)這里是山林的腹地，現(xiàn)在這里聳立著一座現(xiàn)代化，多功能于一身的酒店。清澈的山泉依然流淌，地下的溫泉讓這里的游客絡(luò)繹不絕，現(xiàn)代愛情又將在

　　這里集體見證。

　　活動說明：提前準(zhǔn)備出玫瑰和情侶卡片提供給每對甜蜜的戀人，共同寫下永恒宣言，扶手掛在古樹上，讓古樹記憶下甜言蜜語，讓歲月帶祝福到永遠(yuǎn)。

　　活動六：柘林湖海誓

　　活動時間：15日(10：00——12：00)

　　活動說明：結(jié)合周邊景區(qū)制定出有情侶特色的游湖、登島。

　　獲獎?wù)f明：本次活動獎品所產(chǎn)生的`豪華蜜月房、溫泉券以贈券的形式出現(xiàn)，有效期截止至20xx年9月30日，情侶套餐限當(dāng)晚使用

　　第二部分：店內(nèi)布置

　　1、前廳大堂：更換大吊旗、兩塊大玻璃更換單透貼、前臺背后后的背景墻更換窗簾布，以上內(nèi)容色調(diào)以粉紅和紫色為基色，配以鮮紅的玫瑰為主圖。

　　2、會所大堂：從門口到親吻活動的花廊鋪紅色地毯營造婚禮般浪漫的感覺。制作1張背景板，親吻時放在花廊背后增加拍攝效果(次日游湖時帶到船上烘托背景)。菊花石旁邊的木格通頂懸掛兩幅大掛畫，以浪漫親吻為主圖，玫瑰、心型的構(gòu)圖為基礎(chǔ)。

　　3、溫泉露天：在六福廣場做主題活動區(qū)，石柱拱洞下吊下噴繪，以玫瑰花、牽手浪漫、鴛鴦池沐浴為主，廣場的地上灑花瓣、鴛鴦池、六福池里也灑有花瓣。文化墻上用噴繪覆蓋，作為“愛墻”供情侶寫下甜言蜜語。愛墻前布置木柵欄，里面用花泥或泡沫做底，供情侶簽寫愛墻前把手中玫瑰插到上面，組成玫瑰花園。

　　4、西餐：以燭光晚餐為主題，木格上裝溫馨的燭光晚餐的噴繪。

　　5、客房：蜜月房浴缸中灑花瓣，床上放一支玫瑰花，床頭準(zhǔn)備燭臺(視安全因素待議)

　　第三部分：價格政策

方案策劃 篇5

　　一、目標(biāo)市場分析（SWOT）

　　（一）、概述

　　本校約有1.5萬在校學(xué)生，統(tǒng)計(jì)調(diào)查表明，在校大學(xué)生月人均消費(fèi) 元左右，月消費(fèi)總量約 元左右，不難看出其消費(fèi)市場的規(guī)模和吸引力。

　　對企業(yè)而言，高校市場除了目標(biāo)消費(fèi)群體的教育程度較高之外，還具有以下幾個特性：

　　1.消費(fèi)群體數(shù)目龐大。

　　2.消費(fèi)能力逐年上升。

　　3.消費(fèi)群體相對集中。

　　（二）、戰(zhàn)略優(yōu)勢（Strength）

　　1.市場領(lǐng)先優(yōu)勢：目前，學(xué)校里辦的刊物很多，但都僅限于校內(nèi)刊物，按規(guī)定不能發(fā)布廣告；校外針對大學(xué)生群體的信息媒介多為非法廣告形式（小傳單），接觸大學(xué)生消費(fèi)者也僅僅是用贊助這一種形式；學(xué)校需要有新形式的主導(dǎo)刊物來滿足學(xué)生精神和信息方面的需求，而《生活元素》相對后進(jìn)入的潛在競爭媒體有明顯的領(lǐng)先優(yōu)勢。

　　2. 服務(wù)優(yōu)勢：《生活元素》內(nèi)容具有極強(qiáng)的實(shí)用性、服務(wù)性、健康性和指導(dǎo)性，通過開展各種服務(wù)活動，使廣大學(xué)生更直接、更方便、更快捷的`解決學(xué)習(xí)、生活、成才、就業(yè)中的一系列實(shí)際問題。

　　3. 渠道優(yōu)勢：由于高校學(xué)生具有相對的集中性、穩(wěn)定性，可利用定向直投的方式投放到寢室，真正做到點(diǎn)對點(diǎn)營銷。

　　（三）、弱勢劣勢（Weakness）

　　1.第一次辦DM雜志，只是紙上談兵，毫無經(jīng)驗(yàn)。

　　2.學(xué)生自主創(chuàng)刊，缺乏信用值，很難得到商家的信任。

　　3.現(xiàn)有的校園廣告的不規(guī)范性使得學(xué)生對校園廣告缺乏信任，略有排斥心理。

　　4.各方面的人員緊缺。

　　（四）、戰(zhàn)略機(jī)會（Opportunity）

　　1. 消費(fèi)群體數(shù)目龐大且相對集中。學(xué)校約有在校學(xué)生1.5萬。

　　2. 消費(fèi)能力逐年上升。由于中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展再加上目前的在校學(xué)生多為獨(dú)生子女，學(xué)生群體的消費(fèi)能力與往年相比提升很快。

　　3. 受所處年齡階段與集中學(xué)習(xí)、住宿特點(diǎn)的影響，大學(xué)生群體更易接受新品牌、新產(chǎn)品和新消費(fèi)生活方式，消費(fèi)需求具有較大彈性與可誘導(dǎo)性；感性消費(fèi)、個性消費(fèi)、群體消費(fèi)、社交娛樂消費(fèi)傾向明顯；具有求新求異和攀比從眾的復(fù)合心理特征，易受產(chǎn)品、服務(wù)的獨(dú)特

　　形式、廣告創(chuàng)意、行銷活動的影響，是產(chǎn)品上市、品牌推廣的極佳受眾。

　　（五）、戰(zhàn)略威脅與競爭（Threat）

　　1. 目前DM廣告的法律尺度還不規(guī)范，在圖文比例及文章限制方面應(yīng)注意。

　　2. 學(xué)校現(xiàn)有刊物中校學(xué)生會迎新生專刊《新生，你好！》由動感地帶贊助。它對我們將來要出的新生專刊來說是最大的競爭對手。

　　3.學(xué)校暫無學(xué)生自辦刊物，在這方面沒有給予良好的環(huán)境。

　　二、雜志策略細(xì)則

　　（一）、雜志定位

　　服務(wù)學(xué)生，推廣商家，建立學(xué)生與社會之間的資訊聯(lián)系平臺，市場定位于校園而放眼在社會。打造湖州市高校學(xué)生消費(fèi)導(dǎo)航首選刊物，引導(dǎo)學(xué)生消費(fèi)潮流，成為湖州高校大最專業(yè)資訊服務(wù)平臺。

　　1.目標(biāo)人群：在校高校學(xué)生（受眾）、各企業(yè)及商業(yè)店面（廣告商）

　　2.產(chǎn)品內(nèi)容：

　　（1）.各種類型商品和服務(wù)的打折促銷信息。

　　（2）.各種商品和服務(wù)的優(yōu)惠券、代金券信息。

　　（3）.實(shí)用學(xué)習(xí)，旅游，吃喝玩樂資訊。（采訪商家，圖文并茂）

　　（4）.兼職實(shí)習(xí)找工作實(shí)用信息。

　　（5）.商家廣告信息。

　　（6）.比較全面的分類信息等。

　　（7）.學(xué)校周邊的商家服務(wù)。

　　3.編輯理念：

　　（1）.以學(xué)生化的語言，描述學(xué)生感興趣的話題。

　　（2）.不故作姿態(tài)，不求面面俱到，專注特色信息。

　　（3）.力求實(shí)用與趣味并舉，做到圖文并茂，輕松閱讀。

　　（二）、雜志名稱

　　一個對企業(yè)和讀者有親和力的雜志名稱對于DM的市場動作有著事半功倍的效果。本DM雜志，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，力求做到服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的方方面面，各個細(xì)節(jié)都照顧到，故命名為“生活元素”。

　　（三）、刊物規(guī)格：刊物為正度16開，封面封底157g彩色銅版紙，內(nèi)頁100g彩色銅版紙，共12頁。

　　（四）、主欄目設(shè)置

　　《生活元素》是生活類綜合性DM刊物，其欄目的設(shè)置自然與生活的方方面面緊密相關(guān)。生活，無非衣、食、住、行加娛樂。

　　（各欄目名及內(nèi)容以后再補(bǔ)充。）

　　（五）、組織結(jié)構(gòu)

　　編委會由主編、執(zhí)行主編及策劃、編輯、攝影、設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)五個部門組成。各部人數(shù)為業(yè)務(wù)部10名，其余各部各2名。

　　（六）、廣告報(bào)價預(yù)算

　　廣告報(bào)價（元/月）

　　付款流程

　　1.簽約時最低付款30％。

　　2.一次性付款給予9折優(yōu)惠。

　　3.出版樣刊時付全款給予9.5折優(yōu)惠

　　4.簽約時付款30％，出版樣刊時付款40％，印刷出版時再付款30％。

　　（七）、出版與發(fā)行

　　1. 出版：月刊方式是目前較常用的DM雜志出版方式。月刊的好處是：可以盡可能多地加大廣告承載能力，提高廣告收入，同時編輯出版又不致有太大壓力。

　　2. 發(fā)行：采用點(diǎn)對點(diǎn)的方式，投放到每一個寢室，每個寢室一本，及各院系辦公室。

　　（八）、發(fā)展方向

　　隨著DM雜志的完善與不斷發(fā)展，為商家提供更多的服務(wù)，如市場調(diào)查、品牌推廣、活動策劃等立體式營銷戰(zhàn)略。

方案策劃 篇6

　　一、活動簡介：

　　為了豐富同學(xué)們的校園生活，宣傳企業(yè)優(yōu)秀文化，同時也讓同學(xué)更深入了解食品企業(yè)的優(yōu)秀文化，生產(chǎn)管理，運(yùn)營方式等，加強(qiáng)同學(xué)的社會實(shí)踐能力和交際能力。我系實(shí)踐部計(jì)劃舉辦參觀光陽蛋業(yè)的活動。此外，我們也希望通過此次活動可以開闊在校生的視野，了解社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展動態(tài)及大專生就業(yè)壓力的嚴(yán)峻性，有利于讓同學(xué)更好的適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展，更好的.了解和適應(yīng)食品企業(yè)的用人需要。

　　二、活動主題：

　　深入了解企業(yè)優(yōu)秀文化，提高學(xué)生實(shí)踐能力

　　三、活動目的：

　　為學(xué)校、企業(yè)搭建一個交流平臺，也為提高同學(xué)的社會交際能力，實(shí)踐能力，讓大家更深入的了解食品企業(yè)的文化及生產(chǎn)知識，了解自己專業(yè)的就業(yè)形勢，創(chuàng)業(yè)信息

　　四、主辦單位：

　　生物技術(shù)系

　　五、策劃承辦單位：

　　實(shí)踐部

　　六、活動對象：

　　生物系大一新生

　　七、活動時間：

　　10月20日上午9點(diǎn)

　　八、活動地點(diǎn)：

　　光陽蛋業(yè)股份有限公司

　　九、準(zhǔn)備工作：

　　（1）通知網(wǎng)絡(luò)部準(zhǔn)備相機(jī)。

　　（2）準(zhǔn)備系旗。

　　（3）收集參觀人員名單（保持在40人左右）

　　十、宣傳方式：

　　以海報(bào)宣傳為主，我系還將通知各班班長并由其傳達(dá)給各班同學(xué)。

方案策劃 篇7

　　活動背景

　　感恩節(jié)作為西方的傳統(tǒng)吉爾，卻在我國有著極其廣泛的群眾基礎(chǔ)。企業(yè)借助感恩節(jié)節(jié)日之際，舉辦一系列活動來感恩、回饋客戶是一個很好的選擇。

　　活動目的

　　1、通過組織形式多樣的文體活動，使業(yè)務(wù)與業(yè)主之間的關(guān)系得到加強(qiáng)，促進(jìn)交流，共建美好生活。

　　2、通過此次活動，提高中信城品牌知名度，挖掘潛在客戶人群。

　　3、通過本次高質(zhì)量的活動，提升業(yè)主對中信城品牌的粘合力，溫暖家園。

　　活動時間

　　11月26日星期四10：30—12：30

　　活動地點(diǎn)

　　銷售中心

　　活動主題

　　紫御感恩華府盛宴

　　策劃思路

　　借助感恩節(jié)之際，把新老業(yè)主、意向客戶聚集在一起，舉辦一系列豐富的活動來感恩客戶、回饋客戶。通過充滿濃情感恩節(jié)的水果、蔬菜、火雞等裝扮，配合豐富的火雞大餐及好玩的`互動游戲，給客戶一個愉快的感恩節(jié)。

　　活動時間安排

　　8：00—9：00工作人員到位，布置會場

　　9：00—9：10活動人員到位，diy師傅、禮儀、主持人到場準(zhǔn)備完畢，冷餐準(zhǔn)備

　　9：30—9：55迎賓，禮儀到位

　　10：00—10：20儀式，主持人宣布活動開始，冷餐開放

　　10：20—12：30互動小游戲

　　10：：30—12：30 diy制作蛋撻、果凍

　　12：30活動結(jié)束

　　活動前期準(zhǔn)備

　　所有參加活動人員的邀請；

　　活動方案的確定；

　　活動現(xiàn)場工作人員分工安排

　　活動現(xiàn)場布置物料、禮品和獎品的準(zhǔn)備

　　活動內(nèi)容及流程

　　禮儀小姐迎賓簽到

　　小丑表演（暖場、間歇期間活躍氣氛）

　　互動小游戲推南瓜（感恩節(jié)人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了）、全家總動員、媽媽的心思你來猜等。

　　diy制作蛋撻、果凍

　　身著喜洋洋和灰太狼的人偶與小朋友互動，發(fā)獎

　　現(xiàn)場布置

　　場地現(xiàn)場布置圖—舞臺布置：感恩節(jié)海報(bào)做背景板，旁邊放置兩個火雞造型板，營造感恩節(jié)活動氛圍。觀眾區(qū)靠背椅40把，呈弧形擺放，更利于直接客戶參與活動。

　　冷餐區(qū)裝飾：長條桌上罩紫色桌布，凸顯高品位，鋪置餐臺布，擺放南瓜、玉米、蘋果等擺件；擺放長蠟燭（點(diǎn)燃）、漂蠟等。

　　活動風(fēng)險評估

　　活動當(dāng)天安全保衛(wèi)及應(yīng)急措施：配備2名保安員對活動現(xiàn)場進(jìn)行全面的監(jiān)控。

方案策劃 篇8

　　為A加油，全力奮戰(zhàn)小高考

　　-------高二（ ）班主題班會

　　班會過程：

　　1、認(rèn)識小高考

　　細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，小高考是資格賽，主要取決于態(tài)度。只要態(tài)度端正，認(rèn)真對待，過C不會有問題。小高考又是爭奪賽，見Ａ加分，且計(jì)入總分劃線，競爭異常激烈。我省歷年本一、本二線上下1分約集中3000名考生。如果你得到1個A加1分，你在全省排名要提升3000個位次，得2A將提升6000個位次，如果你得到4A，你就會躍升15000名，你的命運(yùn)將會發(fā)生翻天覆地的變化。所以每一位同學(xué)都應(yīng)該有沖A的激情和欲望，更要有堅(jiān)實(shí)的行動。

　　2、我們班級的小高考奮斗口號是：

　　3、分析一模成績。

　　（1）、各科情況。

　　（2）、達(dá)A 人數(shù)，未過關(guān)人數(shù)。

　　（3）、分小組討論各門學(xué)科復(fù)習(xí)的得失與技巧。

　　4、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

　　（1）、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢，堅(jiān)定必勝信念。盡自己所能，一切皆有可能；

　　在黎明前的黑暗之中，請喚醒你所有的潛能，凝聚全部的力量，排除一切干擾，挑戰(zhàn)一切困難，多一份理智補(bǔ)不足，少一點(diǎn)空談，多一點(diǎn)復(fù)習(xí)。

　　許多時候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上。因?yàn)槿毕莩３＝o我們以提醒，而優(yōu)勢卻常常使我們忘乎所以。

　　每年小高考成績出來，都有一部分成績優(yōu)異的同學(xué)為沒有拿到A而感到遺憾，我們老師也會為一些成績平時一般的同學(xué)拿到A而感到驚訝，我想這個故事能告訴我們答案，不要為暫時的落后而氣餒，更不要倒在自己的優(yōu)勢學(xué)科上。

　　（2）、鎖定奮斗目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取。各層次的學(xué)生要準(zhǔn)確定位。有實(shí)力拿A，絕不考B，中等程度的學(xué)生只要方法對頭，查漏補(bǔ)缺，完全可能成為黑馬；

　　（3）、把握好課堂，跟上老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏

　　課堂是教學(xué)的主陣地。同學(xué)們要充分利用好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，切不可在復(fù)習(xí)小高考科目的`課堂上做其他科目的作業(yè)。

　　每門學(xué)科都有自身的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我們每天必須完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，才能更好的去完成第二天的學(xué)習(xí)。否則就會陷入惡性循環(huán)當(dāng)中。所以跟上老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏也是至關(guān)重要的。

　　（4）、重視方法，針對訓(xùn)練

　　要突出“八練”，這“八練”是練基礎(chǔ)、練重點(diǎn)、練速度、練技巧、練能力、練規(guī)范、練態(tài)度、練信心。 目標(biāo)只有一個，全力沖A。

　　1、 練基礎(chǔ)就是要重視課本、重視基本知識、基本規(guī)律、基本題型，熟練掌握相關(guān)考點(diǎn)的基本的解題思路、方法和解題規(guī)律；

　　2、練重點(diǎn)就是關(guān)注每一個考點(diǎn)，尤其是高頻考點(diǎn)，要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)考點(diǎn)的練習(xí)力度，要確保對較高要求的考點(diǎn)和試題不失分；

　　3、練速度就是要在限定的時間內(nèi)，完成定量的題目，而且一定要保證會做

　　的題目要拿滿分，有難度的試題拿高分；

　　4、練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；

　　5、練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目；

　　6、練規(guī)范是指在解答時，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；

　　上面六個“練”最終體現(xiàn)在練出端正而認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，練出自己對小高考的信心來，同學(xué)們，這樣堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)“人人無D，個個有A，全力沖4A”的目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。

　　5、結(jié)束語

　　一個優(yōu)秀的人首先是一個有理想有追求的人。理想、追求是一個人前進(jìn)的動力，是一個人不斷克服困難的精神支柱。

　　一個優(yōu)秀的人是一個非常自信的人。不管遇到什么挫折，他能坦然處之，不會因挫折而頹喪，喪失前進(jìn)的勇氣。

　　一個優(yōu)秀的人有自知之明，會準(zhǔn)確地分析自己的長處和短處。更多的時候，他是揚(yáng)長避短，在別人面前能較好地將自己的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)出來。他能避短而不護(hù)短，當(dāng)短處影響到自己發(fā)展的時候，他會竭盡全力去補(bǔ)自己的短處。

　　一個優(yōu)秀的人會盡其所能的把自己要干的事盡可能地辦好。他有進(jìn)取之心而無貪心，不想、不干力所不能及的事情。

　　最后，送給同學(xué)們一句話：“通往成功的道路，永遠(yuǎn)在施工”。預(yù)祝同學(xué)們在小高考一帆風(fēng)順！滿懷信心地迎接挑戰(zhàn)，笑容滿面地凱旋！祝福每個同學(xué)前途無量，成就輝煌人生。

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