方案策劃

【實用】方案策劃模板匯總6篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的方案策劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

方案策劃 篇1

　　一、雜志名稱

　　《瀟瀚》

　　二、雜志宗旨

　　“宏揚中國文學藝術(shù),激勵自由創(chuàng)作”是辦刊宗旨,“展現(xiàn)文學博大魅力,發(fā)揚人文精神”是我們的口號,以校園人身邊的事情入手,用豐富、新穎、易理解的視覺觀望校園,用時尚、全新的視覺打造獨特的校園生活;真實記武昌分校的學生們周圍發(fā)生的新聞;講述大學生們的至真情感;展現(xiàn)大學生們的人性魅力和當代大學風貌;積極宣揚健康和諧的校園生活;為文學愛好者提供一個平臺,讓他們展現(xiàn)自己的文學作品,以豐富大學生活。

　　三、雜志形態(tài)定位

　　綜合雜志型欄目

　　四、雜志風格定位

　　雜志品牌形象清晰,有自己獨特的個性

　　質(zhì)樸 清新 青春

　　五、雜志目標受眾定位

　　以華中科技大學武昌分校全體學生為核心受眾,關(guān)注大學生的人,包括家長,教師等。

　　六、項目簡述

　　《瀟瀚》是在學校領(lǐng)導指導下,由華中科技大學武昌分校瀟瀚文學協(xié)會文遍部主辦的一本綜合性,具有強大信息量的學生刊物。它具備先進性,時效性,健康性,可讀性,全面性,適合并貼近大學學生生活。力求做到學校中學生與學生,學生與老師,學生與社會的'溝通交流,成為武昌分校有較大影響的宣傳讀物。

　　七、雜志形態(tài)

　　《瀟瀚》雜志大16開,40頁碼,封面彩色,里面黑白印刷,圖文并茂,裝楨精美,被配以流動感的設計,具有強烈的視覺沖擊力,文章篇篇唯美絕倫。

　　八、雜志自身特性簡述

　　1、雜志定位:校園會刊。以本校學生自主創(chuàng)作的文學作品為主,兼以校園新聞、校園科技成果等校園動態(tài)為輔的校園綜合性的雜志。

　　2、價格定位:校園設點免費贈閱。

　　3 發(fā)行周期:每學期兩刊。

　　4、發(fā)行量:1000本.

　　5、投稿方式:校園內(nèi)投稿郵箱或電子投稿郵箱@163.com

　　6、指導老師:方涵

　　7、顧問:涂光雍 江少川

　　8、編委會:瀟瀚文協(xié)文編部

　　九、活動策劃

　　1 、每個學期都會主辦“瀟瀚杯”征文大賽,優(yōu)秀稿子將刊登在新一期《瀟瀚》雜志上

　　2、不定期跟外校校園雜志一起策劃一些重要文化活動,建立起《瀟瀚》 的品牌美譽度。

　　十、板塊策劃

　　《瀟瀚》共分為十二個板塊,各版塊介紹如下:

　　1、《旋轉(zhuǎn)天臺》:分“卷首語”與“大賽精華”兩部分。卷首語由瀟瀚文協(xié)《瀟瀚》雜志主編題語。大賽精華刊登“瀟瀚杯”征文大賽獲獎作品。

　　2、《風過無痕》:版塊內(nèi)容為現(xiàn)代散文

　　3、《淺唱低吟》:版塊內(nèi)容為詩歌

　　4、《往昔掠影》:版塊內(nèi)容為歷史(人物或事件)評論

　　6、《風尚閱讀》:對影視作品或文學作品的評論或見意

　　7、《心靈陽光》:板塊內(nèi)容為校園青春寫手的小說作品

　　8、《純真年代》對本校近期主要活動的見解

　　9、《風云人物》對本校老師和同學的介紹

　　10、《藝術(shù)人生》:書法、藝術(shù)、攝影、計算機、電子類知識類

　　11、《生活百味》:向同學們介紹生活小知識

　　12、《特別策劃》:每期的主題活動內(nèi)容

　　13、《你來我往》:讀者對雜志文章、排版等的一些看法

　　十一、 稿源渠道

　　(1)充足的稿源是雜志的保證。應主要從各系優(yōu)秀寫手、協(xié)會內(nèi)部寫手、征文比賽、特約稿件、優(yōu)秀國內(nèi)外文章摘編、編譯等方面入手解決問題

　　(2)轉(zhuǎn)載部分國內(nèi)外時尚、前沿雜志的文章

　　(3)與相關(guān)組織合作,尋找有意義的題材

　　(4)關(guān)注校園大小事件、新奇事件、優(yōu)秀人物等

　　(5)與外校聯(lián)合,吸收外校優(yōu)秀的稿件

方案策劃 篇2

　　一、設計思考

　　20xx年10月23日，也就是農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動在東方嵐谷已經(jīng)成為傳統(tǒng)節(jié)慶活動。如大家所知，重陽節(jié)帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是錢物，不是禮物，而是一聲深情的問候和親切的陪伴…….創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護。

　　通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

　　1、農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

　　2、爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　　3、每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　4、重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　二、活動準備：

　　1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片

　　2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；

　　3、制作爺爺奶奶的禮物。

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；

　　5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

　　附兒歌：奶奶夸我孝順兒

　　小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。 奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。 奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。 大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

　　三、各年齡段主題活動目標

　　小班：

　　(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的.愛，激發(fā)尊敬他們的情感；

　　(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂 。

　　具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌 。

　　中班 ：

　　(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重 陽節(jié)的風俗習慣；

　　(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；

　　(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感 。

　　具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。

　　大班 ：

　　(1)通過調(diào)查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣；

　　(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛與尊敬之情；

　　(3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感 。

　　四、具體活動程序

　　（一）活動主持： 園長老師

　　（二）活動對象：幼兒、祖父母、老師

　　（三）活動時間：20xx年10月23日

　　（四）活動地點：幼兒園

　　（五）活動準備：

　　1、通知爺爺奶奶、外公外婆來園參加重陽節(jié)活動

　　2、張貼活動選材海報；

　　3、準備桔子、菊花茶、重陽糕等食物；

　　4、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享；

　　5、準備好給爺爺 奶奶的禮物

　　6、音樂：《感恩的心》。

方案策劃 篇3

　　一、活動目的

　　1、簡介航空飛行器的結(jié)構(gòu)，以及做工上我國與世界上的差距，從而啟發(fā)我院學生，使其對自己的專業(yè)產(chǎn)生鉆研.

　　2、介紹現(xiàn)實社會中普通的創(chuàng)新人才的.事跡，并講解出創(chuàng)新的意義、作用，從而啟發(fā)大學生的創(chuàng)新思維，從而增添自己的人生色彩，也會對社會以及學院產(chǎn)生深久的影響.

　　3、豐富校園多的文化生活，彰顯當代大學生的個性特色，展現(xiàn)出我院學生的勇于創(chuàng)新的精神風貌.

　　二、活動背景

　　增添校園文化意義，加強我院學生的凝聚力，促發(fā)當代大學生的知識能動性，特組織此次會議.

　　三、活動對象

　　試講對象：陜航學院機械系學生會全體正式會議講解對象：陜航學院全體師生.

　　四、活動時間

　　試講時間:20xx年4月11號；正式會議時間20xx年4月19號.

　　五、活動地點

　　試講地點：5107教室正式會議地點：5107教室.

　　六、活動內(nèi)容

　　活動以我院隸屬陜航公司為背景，并以幻燈片的播放講解的形式所展現(xiàn)。幻燈片內(nèi)容包含對飛行器的基本原理、布局、以及我國航空飛行器的做工與世界先進水平的差距的簡單介紹，【創(chuàng)新】的意義介紹，個人的小小創(chuàng)新，以及個人贈語.

　　七、活動安排

　　此次活動由機械系學生會學習部組織

　　策劃人：王立路

　　1、收集資料、編輯會議課件以及邀請嘉賓由學習部全權(quán)負責，負責人：學習部部長

　　2、以宣傳單的形式宣傳此次活動，機械系全體成員進班宣傳，并登記參加會議人員數(shù)量由宣傳部負責，負責人：宣傳部部長

　　3、迎接受邀嘉賓以及參會成員，做好接待工作，提供飲水由女工部負責，負責人：女工部部長

　　4、申請多媒體教室，并對教室使用前進行打掃，由文藝部負責，負責人：文藝部部長

　　5、維持會場秩序，保證會場紀律及會議的順利舉行，由紀檢部負責，負責人：紀檢部部長

　　八、附則

　　1、凡安排到場的工作人員必須提前三十分鐘到場，整理會場，會議期間必須認真、負責、謹慎，保證會議的順利進行

　　2、會議進行時，為保持會場的良好秩序，將手機調(diào)成振動或關(guān)機狀態(tài)，請勿隨意講話

　　3、活動期間請勿亂丟垃圾，保持會場的干凈整潔

　　4、如有其他原因?qū)е拢�本次會議不能正常進行，則另行通知

　　5、本次活動最終解釋權(quán)歸機械系所有

　　策劃人：

　　策劃單位：x學院機械工程系

　　策劃時間：20xx0316

方案策劃 篇4

　　一、活動名稱

　　夢

　　--南京藝術(shù)學院人文學院首屆畢業(yè)展覽

　　二、活動時間

　　20xx年5月5日-12日；為期7天

　　三、活動地點

　　南京藝術(shù)學院人文學院一樓大廳

　　四、活動宗旨

　　四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。

　　五、活動主題

　　承托希望，放飛夢想。回味過去，展望未來。

　　六、活動內(nèi)容

　　1、藝術(shù)展覽區(qū)

　　藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。

　　在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計總結(jié)表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就……此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。

　　在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。

　　2、交流活動區(qū)

　　交流活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。

　　交流部分邀請大學四年內(nèi)教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區(qū)和同學們溝通交流。在這個部分的設置以聚會party的形式展開，把該部分設有飲料和小吃，被通過設計營造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學可以利用這個大學最后的機會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學習方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學進行合影。此外在交流部分同學們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物。

　　活動區(qū)部分以互動活動和小游戲為主，在這個區(qū)域同學們既可以和同學之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓老師和同學在這個重要的時刻盡情狂歡，讓老師和同學一起度過這些令人難忘的時刻。

　　七、展品選擇

　　本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下

　　一、來自同學自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等。

　　二、來自同學自己整合的作品，其中任何物體都可以拿來進行整合，其物品包括書，杯子，筆，牙刷，瓶子等。

　　三、來自同學設計的作品，其中以大型雕塑和物件為主。

　　八、預期成果

　　本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個即將畢業(yè)的同學各自的情感，各自的成長，各自的心情。作為人文學院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢，可以暢想自己未來的夢。可以和老師盡情的交流，互動，可以更好的和學生之間進行溝通。

　　除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機的結(jié)合起來，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨具風格的展覽。

　　我們預期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關(guān)注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。

　　九、可行性分析（可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題）

　　1、可開發(fā)市場

　　本方案突出體現(xiàn)的'是畢業(yè)的每一位學員，這些對于他們來說是一個絕佳的突出和表現(xiàn)的機會。而我們新穎的設計和獨樹一格的組織策劃將讓所有的人對我們刮目相看。這樣不僅可以給學弟學妹們一個榜樣，更可以給其他還不了解我們的人一個更直觀更深刻的認識，用我們的策劃和創(chuàng)意告訴他們什么叫做藝術(shù)管理

　　2、可利用資源

　　本方案可以請一些以前的專業(yè)授課老師進行指導，我們可以請長風堂專家對我們場地的設計和布置進行指導和幫助，我們也可以請南京博物院的人前來指導我們的燈光和整體效果的設計，我們還可以請老師和我們一起做，此外這個方案的最大特點是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長，突出自己的特色。

　　3、存在問題

　　本方案需要大量的時間和精力，不知道是否所有同學都有這個興趣和時間來執(zhí)行這個計劃。本方案的成本相對較低，突出的是特色。

方案策劃 篇5

　　1、 出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　師：你們看誰來了?

　　2、 介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

　　3、 請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

　　4、 介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的.由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

　　5、 師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

方案策劃 篇6

　　一、 題目：XX圖書館開業(yè)典禮

　　二、 背景分析：當今時代是一個以科技為主導的知識時代，但在很多地方，作為開啟民智的圖書館只是一種聽而不能見得奢飾品，所以我們致力于在居民聚居區(qū)建設公益圖書館，以供大眾娛樂、休閑、學習之用。

　　三、 主題創(chuàng)意

　　1， 目的：使圖書館開館典禮轟動、吸引民眾，達到模范引導作用，以求能起到連鎖作用，并影響人們的生活。

　　2， 時間：周日上午八點工作人員到場準備開館，十一點鐘正是開館。

　　3， 活動內(nèi)容：

　　(1) 邀請領(lǐng)導到館參加開館剪彩，五分鐘左右;

　　(2) 邀請校合唱團到開館儀式上演唱，20分鐘內(nèi);

　　(3) 邀請居民文藝團到開館儀式上演唱，20分鐘以內(nèi);

　　(4) 請一名小學生朗讀《智慧之花》縮版;

　　(5) 開始進行居民區(qū)村民、鎮(zhèn)民、市民憑身份證掃描注冊到館試讀;

　　(6) 進館后后請已學習圖書館借閱、使用規(guī)則的學生代表，分批把借閱方法、規(guī)則講解給他們的父母聽;

　　4， 效果分析：

　　(1)、中國傳統(tǒng)重官，請領(lǐng)導開館會顯莊重，使民眾重視;

　　(2)、學生是家長的希望，為學生謀福利一定會得到父母們的支持使圖書館的`創(chuàng)辦深得人心，有利于以后良性發(fā)展。

　　四、實施計劃步驟

　　①以公益事業(yè)的名義邀請領(lǐng)導;

　　②以協(xié)商的方式邀請學校學生(把老師推薦學生優(yōu)秀作文，論文，并集結(jié)成冊，放在館中給予一月的展覽期);

　　③以獎勵的方式邀請學生家長和社會人士(歡迎有經(jīng)驗的農(nóng)民，工人，教師分享自己的經(jīng)驗，集結(jié)成冊，放在館中供參考并據(jù)情況更新);

　　(2)、傳播策略：

　　①以公益事業(yè)的方式到電臺做廣告;

　　②以講座的方式到學校宣傳;

　　③在報紙上登宣傳，吸引社會人士;

　　④到村中、鎮(zhèn)中居民區(qū)村委會，街道辦宣傳;

　　(3)、場地布置簡述：

　　①總體以簡約大方為原則;

　　②正門擺花籃兩個，讀書人塑像一個;

　　③室內(nèi)采用書架并排式，如圖：

　　(擺放也視規(guī)模而定)

　　5、費用預算：

　　②交際應酬費1000元左右(包括電視報紙街道公益廣告，贈送開館紀念物的費用等)

　　③當日應急費用1000元左右;(開館前裝修，買書，布置等費單獨另計)

　　⑵正費用： ①開業(yè)條幅拉贊助，具體商議;

　　②申請當?shù)卣�府公益基金支�?

　　③申請社會捐助，慈善機構(gòu)支持。

　　6、評估標準：

　　(1)、居民是否支持此次開館，認同學習氛圍并樂意到圖書館學習休閑

　　2)、老師學生是否樂意配合，是否認同圖書館的作用

　　3)、此次開館是否可以持續(xù)影響并帶來良好的社會氛圍。

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