主持人大賽策劃書
更新時間：2023-04-11 18:04:54 策劃書 我要投稿
主持人大賽策劃書合集15篇
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編收集整理的主持人大賽策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主持人大賽策劃書1
一、活動主題
說出精彩，挑戰(zhàn)未來！
二、活動宗旨
為豐富某某大學校園文化，彰顯某某大學文化氣質(zhì)，增進某某大學文化底蘊，同時也為激發(fā)學生活力，活躍校園氣氛，為學生提供展現(xiàn)自我、提升自我、鍛煉自我的平臺，提高學生綜合素質(zhì)，同時也為挖掘具有潛質(zhì)的優(yōu)秀播音主持人才，某某大學最美聲音社團決定舉辦XX年某某大學首屆“挑戰(zhàn)主持人”選拔賽。
三、活動口號
美麗某某，魅力大學，張弛有度，文雅靈動
四、活動時間
海選：XX年11月10日下午南格物樓教學樓五樓
復(fù)賽：XX年11月17日下午北格物樓三樓會議室
決賽：XX年11月24日下午多功能報告廳
模擬主持彩排時間：XX年11月20日下午格物樓三樓會議室
五、獎項設(shè)置
一等獎2名（獲得某某大學大型文藝匯演御用主持資格）
二等獎4名（獲得某某大學大型文藝匯演御用主持儲備資格）
三等獎4名（獲得某某大學最美聲音社團優(yōu)秀播音主持資格）
六、競賽流程策劃
共設(shè)海選、復(fù)賽、決賽三個階段。海選通過大賽官方網(wǎng)站下載報名表或到各年級最美聲音社團負責人處領(lǐng)取報名表。海選入圍的復(fù)賽選手張榜后直接進入復(fù)賽。海選在南格物樓教學樓五樓分考場進行，復(fù)賽在北格物樓三樓會議室分不同考場進行，決賽在多功能報告廳進行。
1、海選
評委：最美聲音社團社長、副社長、各部部長、播音部全體成員（參賽選手除外）。
內(nèi)容：自我介紹、自備作品朗誦（總時間2分鐘）。
說明：海選入圍復(fù)賽的選手，張榜后直接進入復(fù)賽。
2、復(fù)賽
評委：語文教師，最美聲音社團社長、副社長、各部部長最終評委將商議選出10名優(yōu)秀的選手，進入決賽環(huán)節(jié)。
內(nèi)容：自我介紹（30秒）、才藝展示（1分鐘）、指定作品朗誦、模擬主持（2分鐘）。
3、決賽
評委：某某大學各部門領(lǐng)導(dǎo)，各年級語文教師，大眾評審團。
內(nèi)容：閃亮登場（30秒）、才藝百分百（1分鐘）、妙語連珠（2分鐘）、模擬主持（2—3分鐘）。
活動流程:
1、開場演出(3分鐘)
2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓以及比賽流程(5分鐘)
3、正式比賽：
（1）閃亮登場。10位選手的`個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)
（2）才藝百分百。才藝不僅局限吹、拉、彈、唱、詩、琴、書、畫（1分鐘）
（3）妙語連珠。以抽簽的形式給每位選手安排一檔節(jié)目（如天氣預(yù)報、新聞聯(lián)播、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節(jié)目，考察臺風、主持能力以及隨機應(yīng)變能力(時間不得超過兩分鐘)，每個選手主持完畢由評委點評
（4）模擬主持。進入決賽的選手自己選定采訪對象，采訪對象為班級同學，采訪內(nèi)容要有針對性、目的性、教育性。如果采訪成績較好的學生，可以以采訪其學習方法、學習心得、學習計劃等方面展開；如果是成績較差的學生可以圍繞產(chǎn)生厭學情緒的原因、為什么要違反課堂紀律等方面談起。要切實保證采訪質(zhì)量，不得隨意、無目的性、無教育性的進行采訪。在復(fù)賽結(jié)束以后著手準備2—3分鐘的模擬采訪節(jié)目。
4、在決賽中進行現(xiàn)場觀眾的三次抽獎(9分鐘)
5、最后，在評委商議最終結(jié)果的同時，由校園歌手表演一個節(jié)目，保持現(xiàn)場氣氛，以免冷場
七、活動人員分配
活動總負責人：最美聲音社團社長楊柳
會場布置負責人：最美聲音社團副社長劉文軒、楊鶴
現(xiàn)場秩序的維護負責人：最美聲音社團采編部部長丁浩、各班級班主任、班長
資料的整理與發(fā)放負責人：最美聲音社團策劃部部長李世鑫
攝影負責人：最美聲音社團后期制作部籍永明、韓振宇
導(dǎo)播負責人：最美聲音社團后期制作部部長董瑋琦
八、相關(guān)要求
1、自備稿件須體現(xiàn)健康向上，活潑多樣，力求思想性、趣味性、藝術(shù)性統(tǒng)一。
2、選手參賽時須著裝大方得體，展現(xiàn)現(xiàn)代學生健康形象。
主持人大賽策劃書2
一、活動背景及活動目的
為了豐富同學們的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術(shù)素養(yǎng)，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學生熱愛生活和全面發(fā)展的進取精神。我們希望把傳統(tǒng)做成經(jīng)典，讓大一新生能在“新生主持人大賽”這個舞臺上更好的展現(xiàn)自己的才華。
二、活動預(yù)計內(nèi)容
1、本次的活動面向全校大一同學。
2、以院系為單位進行初賽，再由院系推薦參加校級復(fù)賽。按既定規(guī)則進行復(fù)賽選拔，復(fù)賽中成績最好的十位選手進入最后決賽。
3、初賽由各學院學生分會負責，進入復(fù)賽以后有活動組織單位統(tǒng)一負責。組織單位提供比賽場地及多媒體設(shè)備等必要設(shè)施，與選手參賽內(nèi)容相關(guān)的資料由參賽選手自己準備。
4、活動主題內(nèi)容共分為主持人大賽初賽、復(fù)賽、決賽三部分。
三、活動準備
此次活動的暫定名稱是：“語I相約”西南交通大學新生主持人大賽。在活動正式開始之前，將由學院學生會與外校商家聯(lián)系，經(jīng)過篩選，確定一家合作廠商，可以提供我們主持人大賽活動的冠名權(quán)。與此同時，商家提供一定數(shù)目的資金支持，用于我們的活動宣傳和獲獎?wù)擢剟畹取?/p>
在活動舉行前，我們會積極與校廣播臺聯(lián)系。并與其達成協(xié)議：新生主持人大賽的前一或兩名獲獎?wù)呖梢灾苯舆M入校廣播臺工作，進一步展現(xiàn)與提高自己的才華。進入校廣播臺也是大多喜歡播音主持同學的追求，通過這項我們與校廣播臺的合作，可以進一步增大我們活動的吸引力和影響力。
四、具體流程策劃
初賽：
在活動申請成功后，在第一時間，向各學院發(fā)出邀請，并發(fā)出報名表。各個學院進入復(fù)賽的名額數(shù)量為各個學院大一新生總?cè)藬?shù)的百分之一(大一新生不足二百人的學院按200人計)。各院系分別組織初賽，并在10月15日之前，把本學院所有參加復(fù)賽選手的資料和報名表交到活動負責人處。
初賽主要考察參賽選手的語言表達能力,臺風,形象氣質(zhì),才藝等方面的內(nèi)容。通過學院初賽的方式能更好的利于我們選拔主持人才，也可以整體提高復(fù)賽參賽者的主持水平。同時，此舉也對“新生主持人大賽”活動起到了一定的宣傳作用。
復(fù)賽：
從復(fù)賽開始將由活動組織部門全權(quán)負責。包括活動宣傳，活動具體實施和活動的后期總結(jié)等方面的內(nèi)容。
復(fù)賽主要考察參賽選手的語言表達能力，臺風，形象氣質(zhì)，才藝等方面。復(fù)賽將會勝出10名優(yōu)秀的選手晉級決賽!
復(fù)賽宣傳：
由于新生主要分布在南區(qū)，所以在復(fù)賽正式開始前一個星期，我們會在一、二、四食堂門前擺放大的彩噴展板以吸引大家注意。同時我們會突出我們的特色：網(wǎng)絡(luò)宣傳及在食堂的電視上滾動播出宣傳片，在宣傳的同時利用商家提供的物品準備一些有獎的問答或者是游戲環(huán)節(jié)吸引大家的參與!同時也加大了宣傳的力度。
信息科學與技術(shù)學院學生分會構(gòu)成中，網(wǎng)絡(luò)部是我們不同與其它學生分會的機構(gòu)設(shè)置。在復(fù)賽前五天我們會制作并公布出我們?yōu)榇舜巍靶律鞒秩舜筚悺绷可矶ㄗ龅模诖司W(wǎng)站上我們也會同時開通網(wǎng)絡(luò)投票環(huán)節(jié)，作為復(fù)賽優(yōu)勝者考慮依據(jù)之一。在網(wǎng)站上我們有對這次活動的詳盡介紹，并且設(shè)置留言版，讓大家一起出謀劃策，優(yōu)化我們的大賽賽程。在網(wǎng)站上我們可以對大賽冠名商的商品進行宣傳，以加大對贊助廠商的吸引力。
通過校廣播站對活動進行宣傳。在校園各處宣傳欄貼出本次活動的海報。
復(fù)賽時間及地點：時間，10月24號;地點，多媒體教室。
本次復(fù)賽共選出10名優(yōu)秀的選手晉級決賽。比賽得分較高的前十名選手直接晉級。
復(fù)賽形式：
1. 自我介紹
要求新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。時間一分鐘。
2. 妙語連珠
參賽選手隨即抽出3各詞語，選定一個場景用這三個詞語來組織一段話，必須與選定的場景相適合考察選手應(yīng)變能力及知識覆蓋面。時間兩分鐘。
3. 即興問答
本環(huán)節(jié)設(shè)置兩個方面的內(nèi)容，1.抽簽回答我們事前準備好的問題 2.評委提問
1. 抽簽回答
我們事前將準備10到不同特色的問題，并依次編號。選手抽中問題后，我們將給選手30s的時間來回答問題。
2. 評委提問
這里，主持人將邀請評委們對該位選手進行提問，選手們要在30s內(nèi)回答完畢。
4. 評委點評
在我們進行緊張的分數(shù)統(tǒng)計時，我們讓全部選手上臺，邀請評委們對他們今天的表現(xiàn)進行點評。
在全部比賽環(huán)節(jié)的設(shè)置中，我們先讓全部選手抽簽，之后依次進行第一輪比賽(即自我介紹)，然后按編號的先后順序，每個人連續(xù)進行第2.3.項比賽。
評分原則：
我們將邀請四位校廣播臺的老師或相關(guān)專業(yè)的老師、校廣的播音主持和上一屆新生主持人大賽的獲獎選手來到現(xiàn)場擔任評委。
本次比賽每名選手總分10分。我們會根據(jù)比賽環(huán)節(jié)的設(shè)置，將分數(shù)分配為：自我介紹占30%，妙語連珠占50%，即興問答占20%，我們會在每個部分設(shè)置相關(guān)的評分項目和數(shù)值(如：自我介紹方面有文采，個性特點;模擬主持方面有創(chuàng)意，舞臺形象，臺下反應(yīng);即興問答方面有回答完整，組織語言的流暢通順有邏輯性等)，并制作評分表，以方便評委們評分。
在整個活動環(huán)節(jié)期間，如有超時現(xiàn)象發(fā)生，則每超時10s扣該名選手0.2分。
決賽：
決賽時間及地點：
時間，11月6號晚7點到9：30;地點，一食堂三樓。
決賽宣傳：
決賽我們將以晚會的形式呈現(xiàn)給大家，所以宣傳也顯得更為重要。我們首先會更新我們的，同時我們?yōu)槊恳晃贿M入決賽的選手開放一個個人空間。在空間中大家可以為選手留言，選手們也可以通過空間與自己的支持者交流。在網(wǎng)站主頁我們會設(shè)立點子投票箱，同時在百度和星網(wǎng)上設(shè)立貼吧!加強活動的知名度!選手的`網(wǎng)絡(luò)支持率是我們評選最佳人氣獎的主要依據(jù)之一。
在決賽前的一個星期，我們會分別請十位選手在下午時間去校廣播站做客。我們將聯(lián)系校廣播站，為此次決賽特設(shè)了欄目中，展現(xiàn)自己的播音主持天賦，并為自己拉票為活動做宣傳。
在一、二、四食堂分別擺放活動展板，在宣傳欄張貼海報，同時在決賽前一天讓選手和自己的親友團親自做宣傳，一是更好的宣傳自己，二是吸引更多人來決賽現(xiàn)場。
在決賽開始前，為10為選手錄制宣傳片。我們將邀請學校的攝影專業(yè)部門組織，為各位選手量身定做自己的宣傳片。同時，我們會聯(lián)系各大食堂和“美食城”等部門，借用電視設(shè)備播放選手的宣傳片，進一步擴大我們的影響力。
決賽流程：
1. 開場視頻及舞蹈
在比賽正式開始前，我們將通過大屏幕播放一段有關(guān)本次比賽的視頻，視頻結(jié)束后是一段開場舞(由參賽者表演)。
2. 閃亮登場(滿分20分)
本環(huán)節(jié)為限時自我介紹,選手要在規(guī)定時間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前,要求大膽不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此環(huán)節(jié)也是讓選手在短時間內(nèi)建立起自己的拉拉隊。時間1分鐘。
3. 模擬主持(分1、2兩個環(huán)節(jié))
1、選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目,進行現(xiàn)場主持,包括:新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等.要求加入與觀眾互動的環(huán)節(jié)。(滿分35分)
2、將選手分為兩個組進行模擬主持，考察選手的團隊合作意識，得分較高的一組所有人加5分，剩下一組的選手不加分;
4. 才藝大PK(滿分15分)
和復(fù)賽的形式一樣,選手準備各自才藝,本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié),選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離,為自己拉票。時間3分鐘。
5. 游戲活動環(huán)節(jié)
由觀眾參加游戲!獲勝者贏得獎品!活躍現(xiàn)場的緊張氣氛!
6. 最后陳述(滿分10分)
選手對自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述，通過該項環(huán)節(jié)為自己的最終成績拉票。本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會。時間1分鐘。
7. 評委點評
在我們進行緊張的分數(shù)統(tǒng)計時，我們讓全部選手上臺，邀請評委們對他們今天的表現(xiàn)進行點評。
五、評獎方式及獎項設(shè)置
我們將邀請多位校廣播臺的老師或相關(guān)專業(yè)的老師來到現(xiàn)場擔任評委。
決賽當晚我們將評選出一、二、三等獎(即金話筒、銀話筒和銅話筒)各一名，頒發(fā)獎杯，證書及獎品。個人獎：紅鉆人氣獎，黃鉆潛力獎，藍鉆才藝獎，頒發(fā)證書及獎品，其余為優(yōu)秀獎，頒發(fā)證書。
六、活動調(diào)研
新生主持人大賽是我們學校一項傳統(tǒng)的校級大型活動。它不僅僅在同學們心中占有重要位置，也肩負著為學校選拔主持方面的人才和濃郁校園精神文化氛圍的重要任務(wù)。根據(jù)過去幾年我們學校的新生們對該項活動的關(guān)注和支持，加上在近段時間我們對部分大一新生的詢問中發(fā)現(xiàn)，大家對本項賽事抱有極大的熱情。由此，更加堅定了我們舉辦該項活動的決心，而且我們有自信我們能夠辦一臺可聽，可看，精彩的大賽。
七、進度安排
9月中旬至10月上旬 各個學院完成初試的選拔工作，并在10月25號將進入復(fù)賽的名單上報組委會。
10月中旬 完成展板，條幅和傳單的制作。
10月下旬 擺出展板 掛出條幅 并且每天中午11：30和晚上6：00在一、二、四食堂門口發(fā)傳單
10月24日 在教室進行復(fù)賽。
11月6日 一食堂三樓進行決賽。
八、經(jīng)費預(yù)算。
項目數(shù)量單價備注
熒光棒2016320
風鈴紙帶206120會場布置
布置用的亮布250100
獎杯,獎品,獎狀500
飲用水1箱3030
氣球20240
其他布置費用100有泡沫紙,彩帶等
宣傳單2602次宣傳
展板2140280用彩噴
海報30130
廣播和網(wǎng)上宣傳100
總計1680
主持人大賽策劃書3
一、 活動背景：
隨著時代文明物質(zhì)的發(fā)展，精神文明的建設(shè)也越來越受到社會的重視。尤其是我們新時代的大學生，更應(yīng)該全面的提升自我能力，爭取全面發(fā)展。在遼師計信，我們已經(jīng)踏入了一方學習的土地，在這里我們接受專業(yè)知識的洗禮，同時的，我們也要領(lǐng)略文化藝術(shù)的廣博。在剛過去的中秋晚會，主持人的競選最為熱烈。且這次“主持人評選大賽”也會成為我們計信學院第一次有關(guān)主持人的評選比賽。
二、 活動目的：
培養(yǎng)當代大學生語言表達能力與隨機應(yīng)變能力，促進校文化發(fā)展，豐富大學生課余校園生活，為某學院愛好主持的學子提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，同時也為校園文藝活動選拔優(yōu)秀的主持人和新生力量，我院特舉辦“展主持風采 耀計信舞臺”主題主持人大賽。
三、 組織單位：
主辦單位：某學院
承辦單位：某學院社團聯(lián)合會
四、 活動主題：
展主持風采 耀計信舞臺
五、 活動時間：
20xx年11月6日18：00——當晚20:00
六、 活動地點:
二教B602音像觀賞室
七、 參與人員：
到場嘉賓：學院領(lǐng)導(dǎo)及老師、學生會主席團及各部門部長 工作人員：某學院社團聯(lián)合會全體成員
到場觀眾：學院20xx級全體學生
八、 活動對象：
某學院20xx級學生
九、 活動流程及安排：
(一) 流程：
初賽：
1. 自我介紹：報名的14名選手分別進行大約3分鐘的自我介紹。要求普通話標準，介紹內(nèi)容新穎大膽 、生動有趣，富有個人特色。
2. 考驗普通話：選手說一段給定的.繞口令，內(nèi)容抽簽決定。 決賽：
1. 由主持人致開場詞，介紹到場嘉賓及評委。
2. 自我介紹：8名選手作自我介紹，要求內(nèi)容豐富，帶有自己創(chuàng)意，有臺風，不緊張，且要帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。
3. 主持人介紹比賽規(guī)則和具體流程。
4. 口語大考驗：a生僻詞的讀音；b朗誦一篇給定的美文，要求字句清晰，語句通長，平翹舌分清并富有感情。
5. 反應(yīng)能力：a要求用屏幕上所給的幾個詞連成一個小故事；b臨場給剪輯好的無聲視頻配音。
6. 知識競答“一站到底”：涉及內(nèi)容有黨團知識、娛樂新聞、歷史、文學常識等。
7. 游戲環(huán)節(jié) “心有靈犀”：每位選手每人找個與自己默契的人搭配，完成題板給定詞匯的表述。
8. 應(yīng)變能力的考察:要求參賽選手在2分鐘內(nèi)模擬主持一個節(jié)目，節(jié)目類型由抽簽決定。范圍涉及包括知識競賽、娛樂節(jié)目、新聞類節(jié)目、電視購物節(jié)目、晚會等。要求：選手把握主題和題目具體要求，完成主持任務(wù)。
(二) 安排：
活動前：
1. 10月27日著手拉贊助，準備獲獎選手的獎品以及大賽當天會場布置所需要的條幅、氣球等用品，打印評分表。聯(lián)系并確定活動地點，與老師溝通活動到場嘉賓的情況。
2. 10月28日張貼海報對活動進行宣傳，當天晚上安排社團聯(lián)合會相關(guān)人員到大一晚自習室進行宣傳和動員，向他們傳達比賽相關(guān)內(nèi)容。
3. 10月30日舉行海選，選拔出7名優(yōu)秀者進入決賽。當晚審查ppt的制作。
4. 11月5日組織選手彩排，根據(jù)情況對大賽環(huán)節(jié)進行調(diào)整，提前安排大賽當天的照片拍攝人員。
活動當天 ：
1. 活動當天下午完成選手最后一次彩排，并需要確認工作人員及選手全部到位，對選手比賽的穿著、妝容等進行要求。完成大賽現(xiàn)場布置，檢查燈光音響設(shè)備是否能夠正常工作，安排好嘉賓座位及飲水，安排引導(dǎo)座位的人員。
2. 安排禮儀隊的女生們做接待、頒獎的工作。比賽進行中，各部門一同負責好各項工作，使大賽正常進行，并做好突發(fā)狀況準備。
3. 活動后做好收尾工作，清點并回收現(xiàn)場物品，進行衛(wèi)生打掃及舞臺設(shè)備整理。
活動后期：
1. 總結(jié)個人，并跟其他成員一起交流分享經(jīng)驗。
2. 總結(jié)活動，收取大賽當天照片并撰寫活動總結(jié)和報道。
十、 評分細則：
1. 儀容儀表(10分)：得體、大方；
2. 語言能力(15分)：普通話標準（3）、語言流暢（3）、表達清楚（3）、邏輯性強（3）、是否富有感情色彩(3)；
3. 應(yīng)變能力(25分)：臨場反應(yīng)敏銳、靈活；
4. 知識競答(10分)：自答題(10)、搶答題(附加分)；
5. 主持能力(40分)：言語大方(8)、動作得體(8)、表情豐富 (8)、思路清晰(8)、有感染力(8)。
十一、 獎項設(shè)置：
一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名，優(yōu)秀獎四名。
主持人大賽策劃書4
羨慕那些演講優(yōu)秀的同學嗎？羨慕那些妙語連珠的主持人嗎？羨慕那些舞臺上耀眼的vj嗎？想擁有一個屬于自己的舞臺嗎？想在眾人面前秀一下自己嗎？想讓自己的搞怪天份得到別人的認可嗎？主持人—— 一個充滿了夢想與挑戰(zhàn)的稱謂，也許曾只是你兒時一個瑰麗的夢。現(xiàn)在，一個展現(xiàn)自我青春風采，豐富長大校園文化，創(chuàng)造時代的精彩，構(gòu)筑夢想舞臺的機會就擺在你面前。
【比賽目的及意義】
為了充分展示宜春學院大學生積極向上的精神風貌，豐富學生的校園文化生活，活躍校園文化氣氛，展現(xiàn)我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采，提高廣大學生的語言表達與應(yīng)變能力與藝術(shù)修養(yǎng)，同時可以更加全面的挖掘一大批具有較大潛力的學生。
【大賽精神】
表現(xiàn)自我，超越自我；張揚個性，盡展風采。
【策劃主辦單位】
宜春學院化生學院學生會
【贊助單位】
不求人
【比賽形式比賽對象】
化生學院全體大一新生
【比賽時間】
活動準備時間：11月上旬。
舉辦 時 間： 11月中旬 大學生挑戰(zhàn)主持人大賽初賽
11月下旬 大學生挑戰(zhàn)主持人大賽復(fù)決賽
【比賽地點】
宜春學院藝術(shù)樓演奏廳
【比賽環(huán)節(jié)】
a、個性自我介紹：選手閃亮登場，進行個性自我介紹，要求使用普通話，生動有活力有創(chuàng)意。（一分鐘/人）
b、個人特色主持：模擬主持, 每位選手根據(jù)特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談類節(jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等，允許邀請助演嘉賓，但應(yīng)避免“喧賓奪主”，展示應(yīng)以參賽選手為主（三分鐘）
c、挑戰(zhàn)主持人：選手根據(jù)抽選的題目，模仿主持人風格進行主持。可以適當加以創(chuàng)新（三分鐘）
三輪結(jié)束后，選手中6人強，6位選手進行三甲爭奪賽
d、繞口令：選手根據(jù)抽到的口令進行準確快速的繞口令。（一分鐘）
e、才藝展示：選手表演自己擅長的才藝，不一定局限于歌舞，形式新穎多樣，自由發(fā)揮。（三分鐘）
三甲確定后另兩位選手進行人氣pk，由各系選3位觀眾作為大眾評委進行投票，人氣最高的選手榮獲最佳魅力獎。
【活動人員安排】
文藝部負責本次活動的主要開展，包括選手選拔、伴奏、彩排等。
宣傳部負責本次活動的宣傳工作，如海報，廣播，并制作號碼牌。
權(quán)益部負責本次活動的現(xiàn)場秩序。
學習部負責本次活動的統(tǒng)分工作。
組織部負責本次活動各系觀眾的入座安排。
外聯(lián)部負責本次活動的贊助（舞臺、音響、幕布）。
【宣傳方式】
以海報的形式張貼在宿舍，食堂，教學樓，大學生活動中心等人多的地方。
通過懸架橫幅宣傳此次活動。
通過廣播站宣傳此次活動。
通過記者站寫征文稿宣傳此次活動。
【特邀嘉賓】
校團委書記劉峰老師，化生院黨總支副書記黃良輝老師，化生院學工科科長晏細元老師，化生院團委書記南建中老師，化生院輔導(dǎo)員鄒立亮老師。
【活動經(jīng)費】
活動場地費——————————————————500元
晚會現(xiàn)場噴繪背景（以半徑為2米的圓）—————106元
場地布置費（氣球3包）————————————30
宣傳費: 海報 （10張）————————————10
條幅 （2條）————————40（加小字）注：（每字一元）
獎品：（9份）宣傳費、獎品（總費用466元）
注：一等獎一名（物品獎勵+榮譽證書）——————————— 88元
二等獎兩名（物品獎勵+榮譽證書）———————————132元
三等獎三名（物品獎勵+榮譽證書）———————————138元
最佳主持潛質(zhì)獎(36元物品獎勵+榮譽證書)———————————36元
最佳口才獎 （36元物品獎勵+榮譽證書）——————————36元
最佳風采獎 （36元物品獎勵+榮譽證書）——————————36元
禮品：十份）————————————由貴公司提供100元
禮花 （2個）———————————————————16元
請柬 （20份）———————————————————20元
綠茶 （1箱）———————————————————30元
礦泉水 （2箱）———————————————————40元
榮譽證書（20份）——————————————————30元
音舞學院學生表演費用 ——————————————300元
總費用約為————1688元
化生學院學生會
關(guān)于商家的贊助方案
一、背景分析
目前，有越來越多的學生走進了大學，踏進了一個可以讓他們汲取知識，鍛煉自己的人生舞臺。而這些大學生具有著巨大的潛在消費市場，通過他們能夠帶動和影響相當大一部分社會消費者，從而將市場拓展的更大，大學生思想先進，追求時尚，容易接受新鮮事物，這更有利于宣傳，此外，大規(guī)模的宣傳推廣活動本身就容易引起社會各界的密切關(guān)注，這更容易引起良好的.社會效益，所以在高校宣傳，對貴公司業(yè)務(wù)的開展和推廣都有著舉足輕重的作用。
二、可行條件
1．同電視、報刊傳煤相比，在學校宣傳（宣傳海報、職院報、條幅、學院論壇等）有良好的性價比，用最少的資金做到最好的宣傳。
2．學校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入人心。一方面，學生消費更能促進新的消費觀形成，從而為貴公司產(chǎn)品消費打下堅實的思想基礎(chǔ)；另一方面，能夠節(jié)省大量的宣傳經(jīng)費，通過活動的形式宣傳到同學中去，能更好的擴大其影響力度。
3．作為學校的擁有最多的成員的社團，我們有著其他社團所不具備的能力。能高效的完成宣傳任務(wù)。我們可以在原則允許的范圍內(nèi)給予貴公司在宜春學院內(nèi)的最大支持。
4．作為高校最有潛力社團，活動所涉及的人將是很多的，此次活動初步預(yù)算將有近兩萬人了解。且在校區(qū)將會引起很高的輻射效應(yīng)。
四、贊助事宜
1、由貴公司提供本次活動的籌備資金或物資
2、活動前展示宣傳工作：
冠名權(quán)： 本次活動可以以（xxx杯）的形式宣傳
宣傳單： 發(fā)放到全院各系各班各寢室（商家可以自行設(shè)計提供）
海 報： 在各宣傳欄及學生各樓棟下的宣傳板塊內(nèi)張貼海報，用最大的宣傳力度，進行宣傳。
條 幅： 在學院顯眼處懸掛條幅（贊助商可自行設(shè)計提供）
展板宣傳：展板上可以貼部分贊助商1—4張海報
媒體宣傳：可邀請《學院校報》記者進行專題報道，同時通過校廣播站全程報道此次活動
現(xiàn)場展示： a、在現(xiàn)場以嘉賓方式介紹贊助商或贊助商自己以嘉賓身份上臺發(fā)言（時間最好定在開始或中間）
b、比賽環(huán)節(jié)中對贊助商相關(guān)資料進行宣傳,例如抽題作答，模擬主持。
c、決賽現(xiàn)場給贊助商展現(xiàn)品牌的機會。
d、本次決賽晚會現(xiàn)場將在藝術(shù)樓演奏廳舉行
3、如贊助商有其他要求，請聯(lián)系本次活動負責人
4、晚會現(xiàn)場邀請音舞學院學生表演節(jié)目，同時邀請音舞學院老師做主持人。
五、效果評估
需要說明的是，以上推廣活動是一個持久的過程，我們會隨著貴公司的發(fā)展，而不斷進行新業(yè)務(wù)宣傳。從效果評測的角度來看，希望能達到如下效果：
1、從社會效果來看，通過該活動提升貴公司“責任形，貢獻形”的社會公眾形象。通過公益性活動，拉近了大學生消費者與貴公司之間的距離，培養(yǎng)了廣大大學生消費者對產(chǎn)品的信任和好感，樹立了良好的品牌形象和企業(yè)形象。
2、就校園效果來講，此活動將進一步滿足同學們的學習，生活需要，同時，
通過良好的宣傳將帶來無限商機！進而為貴公司打進郊區(qū)高校市場，提升品牌地位打下堅如磐石的基礎(chǔ)！
3、從近期效果來看，在短時間內(nèi)能給貴公司帶來一大批消費顧客，從而也提高了貴公司的知名度和信譽度！
4、從遠期效果來看，能增加貴公司的知名度和信譽度，同時也提高了貴公司的覆蓋范圍面，從而達到輻射效應(yīng)！
六、洽談流程
1、雙方確立合同意向。
2、商議贊助費用。
3、在公平，公正，公開的前提下簽定由化生學院蓋公章的法定合約。
七、前景展望
希望通過該策劃書讓貴公司對我協(xié)會有進一步的了解，從而對我院有更深一層的了解。黃金十二月，商機不斷，特別對朝氣蓬勃的宜春學院更是如此，我們堅信——通過必要的宣傳手段，必將為貴公司創(chuàng)下非常可觀的業(yè)績！
主持人大賽策劃書5
一、活動目的及好處：
為豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，拓展大學生的綜合素質(zhì)潛力，豐富課余生活。讓我校學生從中鍛煉其實踐潛力，發(fā)揮其自我特長。同時，為我校選拔優(yōu)秀的主持人才，校團委決定舉辦主持人大賽，為我校學生帶給一個展示自我的平臺，充分展現(xiàn)學子朝氣蓬勃的青春風采。
二、活動名稱：
校園主持人大賽
三、活動時間：
11月10日11月（）日
四、主辦單位：
五、承辦單位：
六、活動流程
（一）初賽
初賽由各學院組織報名，并自行組織初賽，各學院選送2人進入復(fù)賽。在11月（）號之前將報名表發(fā)送至報名表需插入照片）
（二）復(fù)賽
復(fù)賽主要考察參賽選手語言表達潛力，臺風，形象氣質(zhì)，才藝等方面。復(fù)賽將會選出12名選手進入校級決賽。活動時間：11月（）號14時活動地點：教學樓（）活動資料：
1、自我介紹
參賽選手進行60秒自我介紹，與主持人做簡單問答互動。要求語言精辟，富有特色，展現(xiàn)大學生青春風采。（表現(xiàn)形式可采用DV或PPT展示）
2、才藝展示
選手根據(jù)自身特長，自由進行才藝表演，形式不限，貼合大賽主題。時長在3分鐘以內(nèi)。
3、個性主持
每位選手準備34分鐘的主持稿進行模擬主持，可選題目為綜藝節(jié)目、訪談類節(jié)目、體育節(jié)目、英語節(jié)目、少兒節(jié)目等，要求主持資料新穎，用心健康向上，貼近事實。
（三）決賽
活動時間：11月（）日14時
活動地點：湖西校區(qū)大學生活動中心
活動資料：
1、DV或PPT展示及開場
播放選手前期錄制的DV或幻燈片（PPT），給評委留下一個初步印象，之后選手群眾亮相。
2、印象100分
每位選手進行1分鐘的自我介紹，要求自我介紹形式有新意，有必須的`深度，可在自我介紹的過程中增加適當才藝表演。
3、主持我當先
每位選手準備34分鐘的情景模擬主持，可選才題目為綜藝節(jié)目、訪談類節(jié)目、體育節(jié)目、英語節(jié)目、少兒節(jié)目等，此環(huán)節(jié)選手能夠邀請嘉賓、朋友上臺幫忙表演。要求服裝大方得體，形象氣質(zhì)親切自然，資料準確，風格突出，富有新意，語言表達流暢，框架清晰。***（本輪選出得分較高的前5名選手直接晉級，進入妙語連珠環(huán)節(jié)。剩余7人進入評委幫幫看環(huán)節(jié)，由評委直接選出1人晉級妙語連珠環(huán)節(jié)）
4、評委幫幫看
上輪得分靠后的7名選手進行自我展示拉票環(huán)節(jié)，選手展示資料可在如下（A。B）形式中選取。
A、才藝展示：能夠邀請本學院同學助其表演，要求資料多樣，突出自己的風格，形式不限（歌曲、舞蹈、相聲、小品、手偶劇等），健康向上，貼合大賽主題。
B、現(xiàn)場即興評述：選手現(xiàn)場抽取最近社會上熱門的時事話題，給予30秒的思考時間后，進行即時評述，闡明自己的觀點。要求思路清晰，語言表達流利。（時長1分鐘）表演結(jié)束后，各位選手有30秒時間為自己陳述晉級理由（增加現(xiàn)場氣氛）。
5、妙語連珠：
選手現(xiàn)場抽取屏幕上準備的詞匯（規(guī)定抽取3個），給予30秒的思考時間后，將詞匯串聯(lián)起來演繹成一個故事（時長1分鐘）。要求選手思維清晰，故事連貫性強，有較強的思維邏輯性。***本輪結(jié)束后，選手得分靠前的3名選手進入下一輪環(huán)節(jié)。
6、唇槍舌劍
這個環(huán)節(jié)由三人配合完成，由主持人出題，選手根據(jù)題目進行一人一句的作答形式。例如：古今中外美女榜，要求選手增加榜上的人物，并說明其理由。二十年以后我們的生活有什么變化等等。要求選手回答時與上一位選手資料有關(guān)聯(lián)。考察選手臨場表現(xiàn)以及思維反應(yīng)潛力。每人時長12分鐘。
主持人大賽策劃書6
一．前言
大學生群體是一個龐大而前衛(wèi)的消費群體,更突出求新求異的消費個性。這使希望占領(lǐng)這個市場的經(jīng)營者,面臨著新的機遇與挑戰(zhàn),同時要求經(jīng)營者與大學生有更多的交流與合作。同時大學生總洋溢著年輕的活力、對于這類賽事活動充滿著狂熱的激情。如果貴公司能贊助此次活動必能讓貴公司的知名度得到很大的提高，我們也將盡最大努力讓貴公司達到想要的最佳宣傳效果。此次我系和國土系共同承辦了滁州學院主持人大賽，而且通過了電子系和國土系團委學生會和老師的分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是我學院最具特色的招牌活動之一，也是本學年的重頭戲，因此得到院團委、學生會各部門的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本次大賽還得到各兄弟系團總支、學生會的大力支持，此次比賽將面向全院應(yīng)此影響力可想而知！
二．市場分析
1. 同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2．學校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。作為現(xiàn)代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的活動。若是商家能在主持人大賽這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。
3.因為我們每年都會有很多具有影響力的活動，如條件允許的話,商家還可以同我們建立一個長期友好合作關(guān)系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長遠意義!
4．高效廉價的宣傳 在以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
三．活動介紹
1.活動主題：說出精彩，成就未來
2.活動目的:
為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現(xiàn)學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展學生的綜合素質(zhì)能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應(yīng)能力；選拔優(yōu)秀主持人；面向滁州學院全體學生，舉辦主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質(zhì)，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
五、活動口號：我健言我快樂，我主持我精彩。
六、活動時間：十一月十號進行初賽，十一月十七號決賽
七、活動地點：滁州學院南校區(qū)水上報告廳
八、我們能為貴公司做的宣傳計劃： 1．決賽當天晚上在水上報告廳懸掛橫幅，橫幅內(nèi)容與商家有關(guān)，在水上報告廳的四周貼上海報，決賽前在校園處懸掛橫幅宣傳標語可以為“***公司預(yù)祝滁州學院主持人大賽圓滿成功”
2.在食堂的.宣傳欄、教學樓入口、男女生宿舍處張貼海報，從活動開始前兩天到活動結(jié)束，一目了然，持續(xù)時間長,宣傳效果顯著。海報內(nèi)容可有商家自己定（保證活動宣傳不受影響的前提下），在保證相關(guān)活動宣傳的情況下, 可以體現(xiàn)贊助商的利益。以上四處位于人流大，觀看人員較多，宣傳效果極好。
3.網(wǎng)絡(luò)宣傳 本活動的每一環(huán)節(jié)的報道都將及時發(fā)布到校內(nèi)各網(wǎng)站，每篇報道都將附屬贊助商的名稱，瀏覽量大，宣傳效果佳。
4現(xiàn)場宣傳 在文藝晚會中由主持人鳴謝贊助商家。商家亦可提供噴繪做為舞臺背景。
5獎品宣傳 本次活動的部分獎品可以使用商家制定的商品，具體事宜待于和商家面議。
九、商家補償計劃：
1.小冊子宣傳 如公司有自新的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā) 由商家自己提供。
2.海報設(shè)計 海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志（商家自行設(shè)計也可）
3.橫幅宣傳 在活動現(xiàn)場可懸掛帶有商家特色的橫幅
4.網(wǎng)站宣傳 本次活動的網(wǎng)站報道中均可融入公司文化（最好商家有電子資料）
5.現(xiàn)場活動 可以現(xiàn)場介紹贊助商 （需商家提供一些實物和資料）
6.獎品宣傳 獎品由公司贊助或可印有其標志性圖案
7.現(xiàn)場宣傳 活動現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進行布置 也可做些帶公司特色的小游戲
8.嘉賓發(fā)言 貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言（最好在活動開始或中間）
9.現(xiàn)場鳴謝 活動結(jié)尾，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)
主持人大賽策劃書7
一、活動前言：
為了培養(yǎng)我校大學生的口頭表達能力，促進校園文化發(fā)展，豐富大學校園生活，為我院愛好播音主持及有才藝的學生建立一個展現(xiàn)自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現(xiàn)人文學院學子的亮麗分彩，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。因此在此秋意正濃之時，人文學院學生會特此舉辦第六屆“魅力之星”主持人大賽。
二、活動主題：
我的舞臺我主持
三、活動策劃主辦單位：
人文學院分團委、學生會
四、活動對象：
人文學校全體學生
五、活動內(nèi)容概述
本次活動即“魅力之星主持人大賽”是以主持為主，輔之以綜合才藝展示的學生活動。比賽進程分為初賽、復(fù)賽兩個個環(huán)節(jié)。
六、活動前準備
（一）參賽要求
（1）選手自覺遵守比賽秩序；
（2）各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理；
（3）選手在比賽中尊重評委的打分，對分數(shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負責人。
（二）活動前期準備：
1. 確定活動具體日期、地點
活動時間地點：
時間:初賽:待定
決賽：待定
地點：待定
2. 制作報名表：內(nèi)容包括姓名，班級，聯(lián)系方式
報名時間：
報名方式：請于報名時間內(nèi)報給各班文藝委員，注明姓名、班級、聯(lián)系方式
3. 宣傳工作 ：以網(wǎng)絡(luò)宣傳，字畫宣傳，人員宣傳等方式進行宣傳
宣傳方式：
（1）網(wǎng)絡(luò)宣傳:通過各班qq群以及飛信通知到各班同學,鼓勵同學們積極參與和報名
(2)字畫宣傳:學生會宣傳部制作宣傳海報以及宣傳展板,向廣大同學進行宣傳與展示
(3)人員宣傳:與各班文藝委員取得聯(lián)系進行宣傳
(三)初賽前準備
1. 場地：在比賽前聯(lián)系相關(guān)人員，確保場地
2. 簽到：簽到表的制作
3. 現(xiàn)場：舞臺布置
（四）決賽前準備
1. 海報：制作進入決賽選手的宣傳海報，置于食堂門口
2. 短片：制作選手短片于決賽播放
3. 現(xiàn)場：
（1）場地：聯(lián)系好決賽場地
（2）設(shè)備：燈光、音響、視頻設(shè)備的聯(lián)系與準備
（3）工作證：工作人員工作證的統(tǒng)一
4.聯(lián)系：
（1）聯(lián)系好比賽主持人、評委和禮儀人員
（2）參賽選手的彩排，以及比賽時的要求最后確認
（3）邀請領(lǐng)導(dǎo)到場觀看比賽
5. 評分：制作決賽評分表和評分標準
6. 購置：購買好決賽現(xiàn)場需要的物品
7. 證書獎金：證書的制作和獎品的落實
8. 審核：完成大賽相關(guān)資料的認證，審查修改主持詞
七、活動具體流程
（一）初賽
1、自我介紹
要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、系別、班級、家鄉(xiāng)、愛好、個性特點、主持風格），展現(xiàn)個人人格魅力。時間控制在兩分鐘之內(nèi)。
2、普通話考驗
要求：參賽選手朗誦一篇自己準備的文稿（體裁自選，要求吐字清晰，聲情并茂，情感把握準確），時間控制在一分鐘左右。
(二) 決賽
第一環(huán)節(jié)：印象100分
本環(huán)節(jié)要求選手進行富有創(chuàng)意且簡短的'自我介紹，通過自制dv短片展示個人分采。
第二環(huán)節(jié)：妙語連珠
本環(huán)節(jié)要求選手在所給3-5個不同的詞語組織一段文章，考察選手應(yīng)變能力及知識覆蓋面。 時間在1分30秒內(nèi)
第三環(huán)節(jié)：我愛家鄉(xiāng)
家鄉(xiāng)是我們最愛的地方，家鄉(xiāng)也是我們最熟悉的地方，以我愛家鄉(xiāng)為主題，以不同的表演方式，詮釋自己的家鄉(xiāng)。ぃū硌菪問餃縲∑罰歌曲，詩歌，演講，舞蹈等)ナ奔淇刂圃5分鐘之內(nèi)
第四環(huán)節(jié)：我在現(xiàn)場
本環(huán)節(jié)要求選手選擇組委會所提供的新聞選題，進行模擬現(xiàn)場報道，時間控制在3分鐘之內(nèi)
備注：每五人報一次分，評委點評，最后由嘉賓發(fā)言，主持人宣布比賽結(jié)果，嘉賓頒獎。
八、獎項安排
1、一等獎：一名
2、二等獎：兩名
3、三等獎：三名
4、最佳人氣獎：一名
九、頒獎安排
1、最先由……頒優(yōu)秀獎
2、再由……頒大賽三等獎
3、再由……頒大賽二等獎
4、最后由……頒大賽一等獎
5、每對選手頒獎完后不離場，等所有人員頒完獎后一起合影留念。
十、緊急預(yù)案：
1、話筒音響無法正常使用等突發(fā)情況
2、參賽選手表演時發(fā)生意外
3、主持人因故未到場
4、嘉賓未到場
5、停電
6、現(xiàn)場觀眾不配合發(fā)生混亂
主持人大賽策劃書8
為活躍校園文化氛圍，提高我校大學生綜合素質(zhì)，使有志于獻身主持人事業(yè)或熱愛播音與主持藝術(shù)的同學真正得到展示自我的機會，為xxx學院主持人隊伍儲備力量。特舉辦本次活動：
一、活動宗旨
弘揚校園文化，豐富校園生活，挖掘藝術(shù)潛力，營造藝術(shù)氛圍。
二、組織工作
1、主辦單位：xxx學院委員會。
2、承辦單位：xxx學院大學生藝術(shù)團、xxx學院廣播站。
三、活動內(nèi)容
1、報名條件：xxx學院20xx、20xx級在校大學生均可報名參加。
2、比賽程序：分為系內(nèi)初賽-復(fù)賽-半決賽-決賽四個階段。
3、比賽時間：20xx年xx月x日——20xx年xx月xx日。
四、報名須知
1、報名時間：20xx年xx月x日——20xx年xx月xx日。
2、報名方式及地點：由各系自行組織系內(nèi)初賽，并將推薦名單于xx月x日前交送團委大學生藝術(shù)團辦公室并抽取比賽序號，將電子版發(fā)至qq郵箱，各系院推薦x人參賽。
五、比賽時間地點
1、初賽時間：20xx年xx月x日——20xx年xx月xx日。
地點：各系院自行組織
2、復(fù)賽：時間：20xx年xx月x日
上午8：00--12：001-50號選手下午1：00---4：0051—90號選手
地點：xx教學樓xx室。
3、半決賽時間：20xx年xx月xx日或xx日下午1：00
地點：xxx學院大學生活動中心
4、決賽：時間：20xx年xx月xx日19：00
地點：xxx學院大學生活動中心
六、比賽內(nèi)容
1、原則：彰顯xxx學院學生風采，體現(xiàn)xxx學院大學生的青春活力，以務(wù)實創(chuàng)新為指導(dǎo)原則，充分調(diào)動我校大學生的.積極性，挖掘主持人才，為xxx學院各項活動輸送主持人。
2、系內(nèi)初賽：由各系院自行組織安排。
3、復(fù)賽：
(1)自我介紹(1分鐘以內(nèi))
(2)自備欄目主持(3分鐘以內(nèi))
4、半決賽：
(1)自我介紹(30秒)
(2)即興評論：選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目，之后根據(jù)題目內(nèi)容進行現(xiàn)場評論。(2分鐘)
(3)才藝展示，伴奏自備(3分鐘以內(nèi))
5、決賽：(12人)
(1)自我介紹(30秒)
(2)模擬欄目主持(3分鐘)
(3)即興題目辯論(提前準備好4條絲帶，放入一個盒子內(nèi)，且其中每兩條絲帶打一個結(jié)。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開，以此分為兩組。題目事先準備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然后每組總共有3分鐘時間進行自由辯論。)
(4)才藝展示(每人2分鐘才藝展示)
(5)針鋒相對(第四環(huán)節(jié)被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應(yīng)該晉級的理由或者用30秒時間打動評委讓自己進入第六環(huán)節(jié))
(6)模擬訪談(三位選手各有5分鐘時間對評委其中一人進行模擬電視訪談)[評委根據(jù)選手最終表現(xiàn)確定冠軍人選]
七、獎項設(shè)置
一等獎一名二等獎三名三等獎四名優(yōu)秀獎四名。
獎品由贊助單位提供。
八、大賽籌備委員會
主辦單位：xxx學院委員會。
承辦單位：大學生藝術(shù)團xxx學院廣播站。
主持人大賽策劃書9
一、比賽時間、地點、比賽人數(shù)
二、比賽環(huán)節(jié)
比賽分五個環(huán)節(jié)
1、印象100分
主要資料：富有創(chuàng)意的自我介紹。
時間：40秒
2、繞舌100秀
主要資料：繞口令
時間：1分鐘
3、妙語連珠100秒
主要資料：3—5個不同的詞語組織一段文章，考察選手應(yīng)變潛力及知識覆蓋面。
時間：1分40秒
4、才藝百分百
主要資料：才藝不僅僅局限吹拉彈唱，詩琴書畫
時間：2分鐘
5、創(chuàng)意百分百
主要資料：摹擬現(xiàn)場主持，圍繞主題策劃廣告帶，簡短宣傳企劃思路。
時間：2分鐘
三、比賽形式
初賽
本階段主要考察選手基本素質(zhì)。
①、初賽形式：讓每位報名選手在同一背景下進行視頻錄像。
②、初賽資料
A、普通話測試：使用語委會下發(fā)的普通話教材，由選手抽簽確定朗讀教材中的某篇文章。
B、每位選手進行1分鐘自我介紹，
C、每位選手進行2分鐘自選題材的主持素質(zhì)展示。
復(fù)賽
復(fù)賽資料：包括語言、模擬主持和才藝表演三塊，每塊得分標準由不同業(yè)務(wù)工種的素質(zhì)要求確定。如廣播側(cè)重語言，文藝側(cè)重上鏡和才藝。
為了保證復(fù)賽出彩，受到觀眾關(guān)注，擬比較賽過程作以下安排：
A、語言：由組委會選定朗誦文本，或詩或文，或新聞片段，由選手現(xiàn)場處理朗讀
B、模擬主持：組委會事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求進行模擬主持，抽中某一類某道題，就在相應(yīng)背景下主持。
C、才藝表演：由選手事先申報表演資料，經(jīng)有關(guān)編導(dǎo)組織編排后分批表演。為了增加比賽的刺激性，擬對三輪比賽實行現(xiàn)場淘汰制。
決賽
A、語言：由組委會選定朗誦文本，或詩或文，或新聞片段，由選手現(xiàn)場處理朗讀，但所選的'資料不同于復(fù)賽。
B、模擬主持：組委會事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題（題目與復(fù)賽不雷同），選手自由選題，按要求進行模擬主持，。
C、才藝表演：選手可重復(fù)復(fù)賽的才藝表演，也可展示新的表演資料。
主持人大賽策劃書10
為了豐富同學們的課余文化生活，展現(xiàn)當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開，弘揚校園文化，豐富校園生活，選拔優(yōu)秀主持人材，現(xiàn)面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。，給同學們一個展示自己的舞臺!
一、前期宣傳
1、由宣傳部負責做兩幅巨型海報和四幅小海報，于開賽前分別貼于各校區(qū)宣傳欄進行宣傳。
2、由每個班級的班長在自己班級里面組織以及宣傳。
二、大賽口號
展示主持風采，閃耀理工舞臺。
三、報名安排
1、宣傳時間：待定。
2、報名時間：待定。
3、報名地點：各個班級班長處。
4、由學生會部門女生部，負責報名工作。
5、參賽須知：
(一)、男生不得低于xx厘米，女生不得低于xx厘米。
(二)、普通話標準，言辭得體，講話流利不結(jié)巴。
(三)、臺風好形象氣質(zhì)俱佳。
(四)、知識面廣，反應(yīng)敏捷，應(yīng)變能力強。
(五)、有才藝可以表演。
四、賽前安排
根據(jù)已經(jīng)填寫報名表格報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導(dǎo)工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。
五、活動流程
(一)、初賽
1、 自我介紹 xx秒。
2、自備稿件朗誦x-x分鐘。
(考察參賽選手的普通話標準程度，初步篩選出一批普通話較好，較熟練基本素質(zhì)良好的選手進入復(fù)賽)
(二)、決賽
1、 自我介紹 xx秒。
(要求語言精辟、新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作)
2、素質(zhì)表現(xiàn)x-x分鐘。
(參賽選手在短時間內(nèi)，模仿或者自己設(shè)計主持一段節(jié)目，要求得體大方，用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛、若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，最好展現(xiàn)出自己的風格和特色)
3、才藝展示x-x分鐘。
(在短時間內(nèi)，展示具有自己特色的'才藝，形式多樣，如：話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等，要求新穎，能吸引觀眾的眼球)
(注：選手準備各自才藝，本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié)，選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離，為自己拉票。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手的語言表達能力，臺風，形象氣質(zhì)，才藝等方面，最后選拔xx人進入決賽)
4、模擬主持。
(選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目，進行現(xiàn)場主持。包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等、允許加入與觀眾互動的環(huán)節(jié))
5、記憶猜想。
(本環(huán)節(jié)主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片，選手進行現(xiàn)場抽取、待準備xx秒后開始作答)
6、最后陳述。
(選手對自己本次比賽的、表現(xiàn)做最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會)
六、評比辦法
按照所有評委打分的‘平均分’記入成績。
1、 自我介紹 xx秒(總x分)
語言簡潔流暢-----x分
介紹個性鮮明，幽默新穎-----x分
2、素質(zhì)表現(xiàn)x-x分鐘(總x分)
3、才藝展示x-x分鐘(總x分)
特色鮮明，符合自己的風格------x分
現(xiàn)場效果------x分
4、模擬主持(總x分)
服裝大方得體，符合其主持風格------x分
形象氣質(zhì)、臺風較好------x分
與觀眾親和力強，現(xiàn)場效果良好------x分
風格突出，特色鮮明------x分
5、記憶猜想(總x分)
完全答對者------x分
其他情況酌情得分------x分
6、最后陳述(總x分)
根據(jù)評委給選手打分，評出比賽的金、銀、銅獎。并由評委決定最佳口才獎、最具潛力獎、最佳形象獎、最具風采獎。
七、獎項設(shè)置
1、金話筒獎：一名證書+xx元獎金。
銀話筒獎：兩名證書+xx元獎金。
銅話筒獎：三名證書+xx元獎金。
2、最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名。
證書+xx元獎金。
3、其余選手均為優(yōu)秀獎，優(yōu)秀證書。
主持人大賽策劃書11
一、活動主題
“璀璨新星，秀我風采”
二、活動目的
主持人大賽是電子學院的傳統(tǒng)文化活動之一。大賽本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵，智慧才華與表現(xiàn)氣質(zhì)并重的原則，著力全方位體現(xiàn)電子學院學子的風采。同時促進當代大學生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
三、活動時間、地點
11月13日晚6：00，電子樓報告廳。
四、活動對象
電子學院全體學生
五、主、承辦單位
主辦單位：蘇州科技學院電子學院團委學生會禮儀部
承辦單位：蘇州科技學院電子學院團委學生會禮儀部
六、活動介紹
本次活動是為選拔出具有主持才華之人而舉辦的。不僅僅可以豐富同學們的課余生活增加生活的趣味性，更可以通過這個互動挖掘出更多隱藏著能力的人才，為學校輸送人才做出貢獻。
七、活動準備
前期準備
1、宣傳方式：
①跑班宣傳：跑班時間為11月8日晚自習期間，通過對班級的逐個宣傳，讓同學們了解此次活動，突出活動的影響力，調(diào)動同學們一起參加的積極性。
②新媒體宣傳：通過電子與信息工程學院的.公眾微信像全院同學進行宣傳，也可利用電子院的微博進行宣傳推廣，希望他們共同參與進來。
報名方式：
可以短信報名，也可現(xiàn)場報名。報名截止于11月10日。
中期準備
1、11月10日晚統(tǒng)計好相關(guān)參賽人員，11月11日下午3.30組織參賽者，介紹比賽具體事項及比賽內(nèi)容。
2、邀請評委五人。（團委副書記，學生會主席團，往屆主持人大賽優(yōu)秀選手）
3、制作參賽人員的簽到表以及比賽成績記錄表。
后期準備
1、布置場地，及安排好人員的分工。
2、賽前2天確認參賽人員的到場，賽前1天確認評委嘉賓的出席。
八、活動流程策劃
賽前選手進行抽簽，按順序上場。
第一環(huán)節(jié)：“時尚主播show”，各參賽選手根據(jù)自己的風格和特長，模擬主持一個欄目，內(nèi)容自定可以是新聞類、娛樂類、體育類、訪談類、法制類等，要求普通話標準，語音語調(diào)準確，吐字清晰；語言流暢生動，邏輯清楚；神態(tài)自然親切，舉止大方；主持內(nèi)容與形式相符；富有很強的吸引力，能使觀眾較快接受其主持內(nèi)容；臺風良好，能形成自己的風格。每人限時3分鐘。
第二環(huán)節(jié)：“魅力搭檔show”，參賽選手進行現(xiàn)場抽簽，每兩人一組進行現(xiàn)場配音展示。選取最近的影片片段（由承辦方提供，先播放一遍原視頻和配音，第二遍由每組參賽選手按照提供的視頻和字幕，根據(jù)演員口型自行配音。相信用配音這種獨具魅力的方式來展示各位選手的語言模仿能力，彰顯語言的魅力，同時附上肢體動作，讓參賽者在輕松中展現(xiàn)口才與臨場能力。
第三環(huán)節(jié)：“隨機應(yīng)變show”，參賽選手隨機選擇一張紙，并且讀出已提供的新聞內(nèi)容（新聞內(nèi)容由承辦方提供，內(nèi)容可包括：新年晚會現(xiàn)場，娛樂新聞現(xiàn)場，體育評論現(xiàn)場，名人采訪現(xiàn)場，少兒節(jié)目現(xiàn)場，辯論賽現(xiàn)場，旅游咨詢現(xiàn)場，熱點聚焦現(xiàn)場，重大災(zāi)情現(xiàn)場，天氣預(yù)報現(xiàn)場，新聞播報現(xiàn)場，群眾選秀現(xiàn)場，電視廣告現(xiàn)場等）。之后，各選手根據(jù)讀出的新聞內(nèi)容繼續(xù)進行主持。本環(huán)節(jié)主要考察選手的即興表達和應(yīng)變能力。每人限時2分鐘。
最后前五名選手代表電子學院參加主持人大賽的決賽。
九、可行性分析
第一環(huán)節(jié)比較容易實施，第二、三環(huán)節(jié)實施起來可能會有些難度，所以就需要各部員對自己的工作任務(wù)很熟悉，也必須要讓參賽選手熟悉參賽流程，不能出現(xiàn)冷場的情況。尤其是搭檔秀的配音環(huán)節(jié)，賽前一定要把視頻準備好，得多準備一兩份，以防止出現(xiàn)狀況。總之，對于這次活動，工作人員不能疏忽，賽前還得開會把各自的工作進行細化，確保萬無一失!
十、獎項設(shè)置
一等獎：1名，頒發(fā)獎狀
二等獎：1名，頒發(fā)獎狀
三等獎：2名，頒發(fā)獎狀
風采獎：4名，頒發(fā)獎狀
十二、注意事項
1、成績要經(jīng)過反復(fù)核實后才能公布。
2、事前提醒選手參加比賽，避免無故棄權(quán)影響賽程。
3、注意各環(huán)節(jié)時常限制，避免出現(xiàn)超時現(xiàn)象。
4、活動舉辦前，各工作人員須熟悉活動流程，做好應(yīng)對一切突發(fā)事項的準備
主持人大賽策劃書12
一、 活動背景：為培養(yǎng)當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發(fā)展，豐富大學校園生活，為愛好主持及有才藝的學生建立一個展示自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展示師院學子的風采，我院特舉辦此次主持人大賽。
二、 活動目的：大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學生的口頭表達能力、靈機一改變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的`，讓越來越多的學生在一次次的說話中彰顯自我品質(zhì)，達到社會對新一代大學生“做下去會寫，站起來能說”的更高要求。
三、 活動主旨：豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現(xiàn)我院學子們青春、熱情、富有活力的青春風采，擴展大學生的綜合能力，豐富課余生活，鍛煉其交際反應(yīng)能力。
四、 活動時間：20xx年11月20日
五、 活動地點：理科樓12階梯教室
六、 參加對象：化學系全體學生
七、 大賽內(nèi)容：本次比賽為淘汰制、共三輪
（1）：一分鐘自我介紹、淘汰8人
（2）：即興題目辯答、淘汰7人
（3）：即興模擬主持、淘汰6人
（4）：為取得前三名的同學頒獎
八、活動意義：希望通過舉辦這次活動，來增進同學們之間的合作，樹立同學們踏實奮進的學習精神，展現(xiàn)我系風采，促進我系同學間的相互交流與了解，讓同學們從中活躍校園氣氛。、，增進同學們之間的友誼，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我、秀出風采。
主持人大賽策劃書13
一、活動宗旨與目的
校園主持人大賽本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與表現(xiàn)氣質(zhì)并重的原則，著力全方位體現(xiàn)安職院學子的風采。同時促進當代大學生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、禮貌校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、活動主題
“主”我風采，“持”騁舞臺
三、活動對象
電子信息系09級、10級全體學生
四、活動時間
20xx年9月25日～20xx年10月19日
（一）前期宣傳：20xx年9月25日～20xx年10月1日（二）報名時間：20xx年10月10日—10月14（三）初選：20xx年10月16日（四）決賽：20xx年10月18日
五、活動流程
（一）初賽
1。比賽形式：帶報名表+自我介紹30秒+普通話考察2。以簽到的先后順序作為選手的比賽序號;
3。比賽結(jié)果：根據(jù)普通話標準、語言流暢、表達清晰、反映敏捷狀況，
按照分數(shù)確定晉級名單，進行公布。
（二）決賽3。比賽流程
1）我最閃亮：（限時30秒以內(nèi)，滿分20分）
要求：富有創(chuàng)意的自我介紹，展現(xiàn)個人語言表達潛力和形象魅力。2）妙語連珠：（限時1分30秒以內(nèi)，滿分30分）
要求：3—5個不同的詞語組織一段文章，考察選手的應(yīng)變潛力及知識覆蓋面）
3）魅力主持（限時2分鐘以內(nèi)，滿分30分）
要求：模擬現(xiàn)場主持，參賽選手在給定的題目中抽取一題，并針對該欄目所要求的情緒主題，在規(guī)定的時間內(nèi)完成該欄目的主持導(dǎo)語和結(jié)束語。
4）風采飛揚（限時1分30秒鐘以內(nèi)，滿分20分）
要求：參賽選手自備表演道具，展示才藝，允許選取搭檔組合。注1。各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到。如未簽到按棄權(quán)處理;
2。選手先向負責人員上交填寫好的`報名表，再上臺;
3。選手如比較賽有合理疑問，須當面提出，文藝部會認真予以解答;
4。每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯時重新開始。
5。可根據(jù)參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術(shù)風格增加其印象分。
六、獎項設(shè)置
電子信息系校園主持人選拔賽獎項設(shè)置：
一等獎一名;二等獎兩名;三等獎三名。
注：對于優(yōu)秀主持人將代表電子信息系參加院級第四屆校園主持人大賽。（男女各一名）
主持人大賽策劃書14
一、 比賽目的
為了培養(yǎng)當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發(fā)展，豐富大學校園生活，為我系愛好主持及有才藝的學生建立一個展現(xiàn)自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點。我系借此機會組織承辦環(huán)院第五屆校園主持人大賽。大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學生的口頭表達能力、靈機應(yīng)變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，同學們從活動中挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我。
二、 比賽說明
1) 活動全稱：環(huán)院第五屆校園主持人大賽
2) 活動主題：踐行社會主義核心價值觀，秀主持風采
3) 參賽對象：環(huán)院全體學生
4) 比賽時間：（待定）
5) 參賽方式：分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段
6) 獎項設(shè)置：
冠軍一名、亞軍一名、季軍一名、最佳臺風獎一名（以上為獎杯及證書）。 其余選手均為優(yōu)秀獎，優(yōu)秀證書。
三、 比賽安排
1、 尋找贊助商及宣傳
時間：待定
尋找贊助商：公關(guān)部
宣傳：宣傳部
尋找贊助商進行協(xié)商并通過橫幅、海報、微博等方式進行宣傳。
2、 報名
完成參賽報名表并附上參賽的相關(guān)要求（另附）
報名時間：待定
報名地點：各個班級班長處
負責部門：秘書部
參賽須知：
1) 普通話標準，言辭得體，講話流利不結(jié)巴。
2) 臺風好形象氣質(zhì)俱佳。
3) 知識面廣，反應(yīng)敏捷，應(yīng)變能力強。
4) 有才藝可以表演。
到截止日期，統(tǒng)一向班長獲取報名名單并做好整理，與報名人員保持聯(lián)系。
根據(jù)已經(jīng)填寫報名表格報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導(dǎo)工作，讓報名的同學熟悉自己比賽的流程，明確準備的'方向。（具體要求另行通知）
3、初賽
初賽時間：5月3日 下午四點半
初賽地點：階梯室（具體地點待定）
主持人：（由學生會內(nèi)部安排）
評委：五名學生代表
初賽流程:1、自我介紹 1分鐘
2、當眾朗誦 （稿件由主辦方提供）1-2分鐘
3、即興問答 （由評委提問一個考驗選手應(yīng)答能力的問題，問題由主辦方準備）2-3分鐘
（考察參賽選手的普通話標準程度, 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質(zhì)良好的選手進入復(fù)賽 ）
四、工作安排：
1）邀請評委，并將評分標準相關(guān)細則和評分表格提前交給評委
2）整理好評分表和參賽人員的資料，準備當眾朗誦的稿件和提問參賽選手的問題
3)賽后將各評委的評分表整理并保存好，及時向外公布進入復(fù)賽的選手名單
4、復(fù)賽
復(fù)賽時間：七點三十分（具體待定）
復(fù)賽地點：行政樓401
主持人：（由學生會內(nèi)部成員擔任）
評 委：本系老師、以及學生代表（具體人員待定）
復(fù)賽流程:
1、自我介紹（3分鐘）
選手進行自我介紹。、
2、模擬主持（10分鐘）
模仿或者自己創(chuàng)作一段節(jié)目進行主持。并回答評委們對此次表演的相關(guān)問題。
3、 才藝表演（10分鐘）
各參賽選手根據(jù)各自的藝術(shù)特長進行才藝表演。
工作安排：
1)邀請老師對進入復(fù)賽的選手進行簡單的培訓，并將復(fù)賽各個比賽項目的內(nèi)容告知參賽選手
2）邀請評委，并將評分標準相關(guān)細則和評分表格提前交給評委
3)確定比賽的主持人，并協(xié)助其制作比賽流程的PPT，整理比賽項目的問題和資料
5、決賽
比賽時間：七點三十分（具體待定）
比賽地點：大型階梯室（具體待定）
主持人：（由學生會內(nèi)部成員擔任）
評委：邀請院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、老師和學生代表擔任
邀請嘉賓：贊助商、其他系部學生管理工作的負責人
五、決賽流程：
1、開場MV。
播放由主辦方制作的各選手的比賽歷程MV。
2、開場儀式（10分鐘）
介紹到場的嘉賓，介紹比賽規(guī)則，再請選手入場。
3、自我介紹（自我準備PPT進行自我介紹）（50分鐘）
參賽者登臺，開頭要有讓人一亮的感覺，讓場上的氣氛迅速火爆，然后進行各自自我介紹，不超過三分鐘。
4、模擬主持（40分鐘）
各選手事先抽簽組成兩人一組的表演小組，決賽時由兩人共同一個與主持有關(guān)的節(jié)目。（訪談節(jié)目、新聞播放、賽事解說、主持人互動等等）
5、熱事點評
根據(jù)主持人所提供的熱點素材，發(fā)表積極、獨特的個人見解。從接觸題目開始，時間為五分鐘（40分鐘）
6、才藝表演。（10分鐘）
各參賽選手根據(jù)各自的藝術(shù)特長進行才藝表演。
7、選手輪流進行最后陳述。（10分鐘）
（以輕音樂為背景音樂）
8、嘉賓表演。（10分鐘）
9、頒獎儀式。
六、賽前安排：
1)邀請老師對進入復(fù)賽的選手進行簡單的培訓，并將復(fù)賽各個比賽項目的內(nèi)容告知參賽選手
2）邀請評委，并將評分標準相關(guān)細則和評分表格提前交給評委
3)確定比賽的主持人，并協(xié)助其制作比賽流程的PPT，整理比賽項目的問題和資料
4）比賽前布置好賽場，檢查電腦平臺是否正常，安排觀眾的座位
主持人大賽策劃書15
一：活動前言
本學期我院以文化藝術(shù)活動為主，“金話筒”主持人大賽是我院每年重視的活動之一，舉辦此次活動是為廣大同學提供一個優(yōu)秀的平臺展示自我，提升自我。
二：活動目的
豐富校園文化生活，挖掘?qū)W生主持潛能，培養(yǎng)優(yōu)秀選手的.主持能力，提升其主持素養(yǎng)，為我院各項晚會或活動輸入優(yōu)秀后備資源。
三：活動主題
名嘴薈萃，“話”繭成蝶
四：活動地點
社科樓B400
五：活動時間
20xx年10月25日（本周日）晚7:00
報名截止日期：20xx年10月24日（本周六）24:00
六：活動對象
社政院全體同學
七:活動策劃人員安排
總策劃： 常坤吳恩慧
干事：劉童駱秋婷高雅婷繆元珍陳浩然張家瑞
協(xié)助組：宣聯(lián)部（負責活動拍照，宣傳）生活部（協(xié)助場景布置）
八：前期準備工作
（一）宣傳
1.在QQ平臺、微信平臺發(fā)布宣傳信息
2.由干事向各班班長或文藝委員發(fā)短信通知主持人大賽相關(guān)事宜，由他們向本班同學下發(fā)通知，鼓勵學生參加
3.進班宣傳
（二）場地聯(lián)系
確定B400
（三）場地布置
主頁PPT設(shè)計
（四）評委設(shè)置
以學長學姐和廣播站的同學為主
（五）獎品設(shè)置
一等獎一名：證書，獎杯
二等獎一名：證書，獎杯
三等獎一名：證書，獎杯
優(yōu)秀獎若干
（六）活動通知
活動前一天短信通知選手參賽
九：活動流程
1）簽到：整理名單、打印名單。安排各位參賽選手提前簽到
2）抓鬮：制作紙條，由抓鬮確定出場順序。
3）比賽前期：
暖場歌曲（播放）
主持人入場，說開場詞，宣布比賽開始
介紹評委
4）比賽過程：
①主持人宣布比賽規(guī)則，正式比賽
②第一環(huán)節(jié)——自我介紹+才藝展示（3min）
說明：
選手依次按照自己的抽簽序號進行自我介紹和才藝展示，這一環(huán)節(jié)具體如何分配時間由選手自己定奪，但不能超過3分鐘。
③第二環(huán)節(jié)——模擬主持（3min）
說明：
該環(huán)節(jié)由選手自己提前做好準備，可以自由選擇新聞、體育、綜藝、戲曲等各類節(jié)目形態(tài)。以“主持人”的身份現(xiàn)場主持3分鐘，不得超時。
④第三環(huán)節(jié)——搭檔主持（3min）
說明：
該環(huán)節(jié)每組參賽選手現(xiàn)場抽題，根據(jù)提供的情境進行發(fā)揮，每組選手將有3分鐘的準備時間。請每個院系各派出1名大眾評委，限本院系在校學生。如參賽選手數(shù)為單數(shù)，由主辦方安排主持人加入第三環(huán)節(jié)搭檔主持。
⑤評委最后打分，工作人員統(tǒng)計分數(shù)。第一環(huán)節(jié)滿分30分，第二環(huán)節(jié)滿分35分，第三環(huán)節(jié)35分，總分100。
⑥宣布結(jié)果，頒發(fā)證書獎品
十：活動后安排
1.觀眾有秩序離場
2.清理垃圾
3.場地清理
十一：支出預(yù)算
物資：獎品，獎狀等
附錄：
安徽大學社會與政治學院“金話筒”主持人大賽評分表（待定）
項目
得分
備注
自我介紹 20
普通話 20
臺風 10
才藝展示 20
場景模擬 20
最后陳述 10
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