欄目策劃書
更新時(shí)間：2023-02-18 19:33:24 策劃書 我要投稿
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欄目策劃書15篇
時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將迎來新的希望，新的工作內(nèi)容和目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的欄目策劃書，希望對大家有所幫助。
欄目策劃書1
背景分析：
當(dāng)前，人們的旅游動機(jī)、價(jià)值取向、消費(fèi)能力都出現(xiàn)了很大的差異，旅游市場逐漸向細(xì)分化發(fā)展，電視旅游節(jié)目的受眾需求也呈現(xiàn)出個(gè)性化和多元化的趨勢。在日益增長的旅游大軍中，越來越多的人渴望了解更多的旅游信息，很多電視臺紛紛創(chuàng)辦旅游節(jié)目，甚至個(gè)別城市還積極上馬旅游頻道。然而，國內(nèi)的多數(shù)電視旅游節(jié)目仍然在走綜合型的大眾化路線，以目標(biāo)受眾多多益善為導(dǎo)向，對自身的內(nèi)容、形式、風(fēng)格、功能缺乏明確定位。有些節(jié)目為了盡可能多地吸引觀眾，把節(jié)目做成了“大雜燴”：既想體現(xiàn)娛樂趣味的元素，又要深度挖掘民俗學(xué)、考古學(xué)、宗教文化，還想報(bào)告最新的旅游資訊。從表面上看似乎是面面俱到了，但是節(jié)目的時(shí)間是有限的，信息量過多而冗雜，只能使受眾消化不良，并造成節(jié)目因重點(diǎn)不突出導(dǎo)致定位上的混亂，收視率不如人意，甚至有些節(jié)目難以為繼。但在未來社會，隨著人們生活水平的不斷提高，精神生活也將隨之富裕起來，人們對旅游的熱衷度只會越來越高。
策劃目的：
湖南衛(wèi)視以“快樂”為傳播理念，在全國刮起了一陣快樂之風(fēng)，隨著人們文化水平的日益提高，對低俗的娛樂文化將越來越排斥，更具內(nèi)涵、更具文化底蘊(yùn)的節(jié)目形式將受到更多關(guān)注。在符合“快樂中國”這個(gè)大的理念下，用一檔文化類旅游節(jié)目來樹立品牌形象至觀重要，因?yàn)槁糜螌⒊蔀槲磥砣藗兩钪泻苤匾囊徊糠郑幕B(yǎng)分的補(bǔ)給對于湖南衛(wèi)視來說也不可缺少，這將是一個(gè)雙贏的節(jié)目，在看似嚴(yán)肅的節(jié)目題材里，加入新鮮活潑的元素，使節(jié)目更具觀賞性，也讓每一趟心靈之旅都帶給觀眾更多的啟發(fā)。
一、欄目名稱：朝圣之旅
欄目宣傳語：傾聽心靈的呼喚
二、節(jié)目形式：
《朝圣之旅》是一檔戶外旅游節(jié)目，全程外景錄制，以外景主持、嘉賓互動的形式呈現(xiàn)。
三、欄目定位：
①功能定位：《朝圣之旅》將突出電視媒體的服務(wù)性、指導(dǎo)性和引導(dǎo)性，即服務(wù)大眾，指導(dǎo)人們生活，傳播先進(jìn)思想、理念，引導(dǎo)人們合理、正確生活，從而起到溝通社會，傳遞信息的作用。
②內(nèi)容定位：《朝圣之旅》是一檔專業(yè)化的旅游節(jié)目，旅游景點(diǎn)會圍繞“朝圣之地”來選擇，每一期節(jié)目都將是一趟全新的心靈之旅，為人們的俗世生活增加一道凈化器，讓人們傾聽內(nèi)心的聲音。
A、介紹朝圣之地;
B、嘉賓用親身經(jīng)歷向你展現(xiàn)朝圣之路的艱辛;
C、對當(dāng)?shù)氐膬?yōu)美風(fēng)景和人文景觀進(jìn)行介紹;
D、與當(dāng)?shù)厥苋俗鹬睾途囱龅娜诉M(jìn)行對話;
E、尋找當(dāng)?shù)赜刑厣牡男〉昊虿蛷d放松和享受。
③受眾定位：
A、熱愛旅游，喜歡在路上，具有人文主義情懷，有信仰，有一定知識背景，對生活有無限憧憬的人群;
B、由于邀請的嘉賓可能是大家熟悉的名人，或者是當(dāng)紅偶像，也會因此引起一些青少年人群的關(guān)注;
四、欄目宗旨：
欄目要堅(jiān)持“三個(gè)貼近”的原則。一切為了人們的需求，在求新、求變、求實(shí)用的基礎(chǔ)上注重欄目的貼近性和指導(dǎo)性。了解人們在想什么，需要什么，渴望什么，并時(shí)刻用“三個(gè)貼近”作為檢驗(yàn)欄目成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。
五、欄目概況：
①時(shí)間：每周一期，一期欄目為70分鐘。(包括十分鐘的廣告，八分鐘的商業(yè)廣告和兩分鐘的公益廣告)
播出時(shí)間：希望播出時(shí)間是周六或周日晚上十點(diǎn)至十一點(diǎn)之間。這個(gè)時(shí)段被稱之為次黃金時(shí)段，收視主力是中高檔人群，這將有助于吸引高端廣告，同時(shí)，青少年觀眾也會在這個(gè)時(shí)間段持續(xù)關(guān)注電視節(jié)目，有利于收視率的提高，
②基本形式：全程外景錄播，主持人與嘉賓進(jìn)行互動。以主持人和嘉賓親身經(jīng)歷的形式來展現(xiàn)朝圣之旅的各種精彩。
③特點(diǎn)：
(1)觀賞性：旅游節(jié)目要從內(nèi)容、視角上入手，盡量把優(yōu)美的畫面展現(xiàn)給觀眾。僅僅畫面拍攝制作得優(yōu)美還不夠，解說詞、配樂等也要運(yùn)用得恰到好處，注意言語美、音效美，做到詩情畫意交融。讓人們看后留有余味。
(2)知識性:不僅包括當(dāng)?shù)氐淖匀恢R，更重要的是人文知識。旅游資源包括兩個(gè)方面，一是雄渾奇絕的自然景觀，一是輝煌燦爛的人類文明，前者是發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的載體，后者是發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的靈魂。《朝圣之旅》更加注重人文精神的關(guān)注，是對人生的思考和歷練，更是對心靈的一次洗滌。
(3)趣味性：在節(jié)目當(dāng)中加入一些非常有味道的人和事，這將大大增強(qiáng)了旅游節(jié)目的趣味性。
(4)特異性：克服內(nèi)容同質(zhì)化現(xiàn)象，以鮮明的特色、新奇的內(nèi)容、新穎的表現(xiàn)形式來吸引觀眾。 以往的旅游節(jié)目要么是介紹本省的一些旅游景點(diǎn)，要么是帶著明星嘉賓到處吃吃喝喝，而像《朝圣之旅》這樣具有人文情懷，有深度的旅游節(jié)目，帶上明星嘉賓的比較少，特別是讓觀眾看到嘉賓和普通人一樣，具有探索精神，具有一顆虔誠的心，共同經(jīng)歷路途的艱辛和磨難，最終完成朝圣之旅的過程，這是非常特別的形式，嚴(yán)肅又不失活潑。
(5)指導(dǎo)性：當(dāng)前社會，有踏上朝圣之旅的想法的人越來越多，他們需要一個(gè)具體的、詳細(xì)的、生活的攻略來進(jìn)行指引，《朝圣之旅》就能給他們起到一起指導(dǎo)性的作用，給他們的行程做一些參考作用，也給他們的`路途一些小的忠告，以達(dá)到最好的效果。
(6)互動性;融入互聯(lián)網(wǎng)，在博客、微博客上做實(shí)時(shí)更新和一互動活動，并從網(wǎng)絡(luò)上選擇一些旅行發(fā)燒友共同參與節(jié)目，跟我們的主持人和嘉賓一同踏上朝圣之旅。
(7)專業(yè)性：當(dāng)前旅游節(jié)目想贏得觀眾的好評，必須做到專業(yè)化、多樣化、分層化、分眾化，《朝圣之旅》的定位十分明確，選取的節(jié)目錄制之地都跟“朝圣”這個(gè)主題有關(guān)，不再是以往旅游節(jié)目大雜燴的形式。
④風(fēng)格：節(jié)目的總體風(fēng)格定位為自然、神秘和流暢，節(jié)目將根據(jù)旅程的不同采取不同的形式，宗旨就是要將節(jié)目做得精致，并且賦予其美感，賦予其生命和力量，使人們得到啟發(fā)，并蠢蠢欲動。
六、欄目包裝：
片頭、片尾：由專業(yè)人員制作，突顯沿途迷人的風(fēng)景和人文主義情懷 欄目宣傳語：朝圣之旅，傾聽心靈的呼喚
主持人和嘉賓的服飾：路途中為一些專業(yè)的戶外用品服裝，在當(dāng)?shù)負(fù)Q上具有本土特色的服裝。主持人的服裝最好聯(lián)系幾家品牌服飾贊助，可以在節(jié)目過程中做軟性廣告，把LOGO放大在鏡頭中，也可以在節(jié)目最開始或結(jié)尾處打上廠家贊助廣告。
七、欄目核心賣點(diǎn)、吸引受眾點(diǎn)：
①形式的個(gè)性化：大部分時(shí)候電視旅游節(jié)目都只呈現(xiàn)了旅程到達(dá)之后的美好，但其實(shí)，在旅行的過程中，旅途本身更具魅力，主持人、嘉賓和旅行發(fā)燒友之間的互動，旅途過程中的互相幫助，一起發(fā)生的一些趣事都將成為吸引受眾眼球的交點(diǎn)，這也是相對新穎的旅游節(jié)目形式。
②旅途的選擇、設(shè)計(jì)：這是節(jié)目的核心競爭力。選擇好的目的地，經(jīng)歷一次絕妙的旅程，去人們內(nèi)心向往的地方，這是吸引觀眾的關(guān)鍵，這一部分需要精心的選擇和設(shè)計(jì)，而欄目本身的定位就已經(jīng)為大家確定了去向，每一個(gè)朝圣之地都是神秘而讓人神往的，諸如墨脫、貢嘎雪山、尼泊爾、印度等等
③明星的平民化：明星嘉賓在節(jié)目中不再光彩熠熠，而是跟普通人一樣，充滿信仰，為求得內(nèi)心的寧靜、到達(dá)的喜悅而經(jīng)歷路途的磨難，這能讓觀眾看到明星更真實(shí)、更貼近的一面，也能為節(jié)目贏得更多的收視率和廣告收益。
八、主創(chuàng)人員組成：
人是欄目運(yùn)作的主觀能動資源，況且做欄目對電視從業(yè)人員的個(gè)人責(zé)任和團(tuán)隊(duì)總體素質(zhì)有相當(dāng)多的要求。本檔欄目以10~15人為宜，分兩個(gè)團(tuán)隊(duì)來合作，包括監(jiān)制、制片人、主持人、編導(dǎo)、攝像、燈光及輔助人員
(1)監(jiān)制: 欄目的總負(fù)責(zé)人
(2)制片人：主要負(fù)責(zé)欄目選題的選擇和整體策劃
(3)編導(dǎo)、主持人(參與)：欄目的選題、內(nèi)容、形式、嘉賓的選擇、與臺里聯(lián)系等。編導(dǎo)和主持人是欄目的具體負(fù)責(zé)人。匯報(bào)欄目內(nèi)容、選題、嘉賓等相關(guān)情況。編導(dǎo)負(fù)責(zé)解說詞的撰寫，把握欄目節(jié)奏，起到橋梁作用。
(4)主持人：男性，年輕，活潑，有探索精神，并且具有一定的地理知識背景和文化底蘊(yùn)，對于節(jié)目的整體把握要流暢自如
(5)攝像、燈光及輔助人員：因?yàn)槁吠酒D辛，外景拍攝任務(wù)艱巨，對于攝像的要求很高，因?yàn)槁糜喂?jié)目很注重觀賞性，由于燈光對于作品的觀賞性具有極其關(guān)鍵的作用，燈光的工作尤為重要，其他輔助人員將在其他工作人員的指導(dǎo)下完成聯(lián)絡(luò)、后勤等一系列工作
九、工作步驟：
①節(jié)目流程：片頭——旅程目的地介紹VCR——嘉賓介紹——旅途中的故事——到達(dá)目的地后的一些列活動——與當(dāng)?shù)厥苋俗鹬睾途囱龅娜诉M(jìn)行對話——尋找當(dāng)?shù)赜刑厣牡男〉昊虿蛷d放松和享受——下期節(jié)目預(yù)熱——片尾
②前3期為工作人員間的磨合期，3期后再根據(jù)觀眾的收視反映對欄目進(jìn)行微調(diào)，8期后逐步打響，啟動創(chuàng)收步驟。
十、欄目的經(jīng)營創(chuàng)收：
1、欄目設(shè)立初期可由本臺廣告部指定廣告公司代理本欄目廣告，等到欄目具有一定實(shí)力(經(jīng)濟(jì)效益和社會效益)以后，欄目可以對欄目內(nèi)廣告時(shí)段根據(jù)實(shí)際情況在市場上進(jìn)行投標(biāo);
2、與相關(guān)企業(yè)聯(lián)姻，在欄目中植入廣告，做軟廣告，但不能植入過多，達(dá)到物極必反的效果，可以學(xué)習(xí)CCTV5主持人服飾LOGO擴(kuò)大化的方式，不刻意，不做作，卻又突顯出廣告品牌;
3、實(shí)施“欄目個(gè)性化、欄目精品化”戰(zhàn)略，不僅要把欄目做好，而且要調(diào)整欄目的結(jié)構(gòu)、整合欄目資源，讓有限的欄目時(shí)段獲取盡可能多的創(chuàng)收資源，吸引廣告客戶的廣告投入。如欄目的特約播映，贊助播映，冠名欄目和時(shí)段廣告等，通過頻道和欄目品牌形象提高廣告創(chuàng)收，欄目的品牌經(jīng)營要有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新的目標(biāo)是形成自己的風(fēng)格，強(qiáng)化品牌形象，要在內(nèi)容上下功夫，新的欄目只有不斷提高內(nèi)容質(zhì)量才有可能成為新的品牌。
欄目策劃書2
一、指導(dǎo)思想：
為了貫徹西外電視臺“影像記錄生活，文字傳達(dá)信息”的宣傳服務(wù)宗旨，現(xiàn)新開一檔集人物新聞、訪談于一體的綜合節(jié)目。本節(jié)目主要采取嘉賓講述、視頻短片、外圍采訪等環(huán)節(jié)來記錄我校學(xué)子的優(yōu)秀事跡和校園生活，以供廣大學(xué)生學(xué)習(xí)自己身邊的榜樣。
二、新設(shè)欄目名稱：《校園訪談錄》（試用）
三、節(jié)目時(shí)間：每周1期，每期20分鐘
四、內(nèi)容構(gòu)成：
1、開場主持人介紹本期嘉賓，引出視頻短片（時(shí)間2分鐘）
2、視頻短片此環(huán)節(jié)主要是在節(jié)目前預(yù)先錄制好。內(nèi)容主要是用視頻的方式生動再現(xiàn)嘉賓的優(yōu)秀事跡和日常生活場景。（時(shí)間3分鐘）
3、嘉賓講述此環(huán)節(jié)主要是在演播室或室外固定地點(diǎn)，由主持人引導(dǎo)，嘉賓去講述自己的事跡和學(xué)校生活。（時(shí)間10分鐘）
4、外圍采訪此環(huán)節(jié)主要是在節(jié)目前預(yù)先錄制好。內(nèi)容主要是記者深入到嘉賓的學(xué)習(xí)生活中去，采訪嘉賓的老師、同學(xué)等，讓他們?nèi)ブv述一些與之有關(guān)的生活細(xì)節(jié)。（時(shí)間3分鐘）
5、收場主持人做簡單點(diǎn)評，嘉賓對觀眾寄語（時(shí)間2分鐘）
五、播出時(shí)間：
首播：周一晚校園新聞結(jié)束后。重播：周二晚同一時(shí)間（每期節(jié)目重播一次）
六、所需人員及器材：
主持人、出鏡記者、攝像記者、演播室（或室外）、攝像機(jī)、三腳架、編輯機(jī)。
《校園訪談錄》第一期節(jié)目詳細(xì)策劃書
本期嘉賓：趙xx（西外知音廣播電臺節(jié)目總監(jiān)）
主持人：任曦喻婧
攝像：文萬亮付強(qiáng)喬瑞
監(jiān)制：文萬亮
嘉賓背景：趙xx，男，人文學(xué)院新聞（本）A0502班學(xué)生，現(xiàn)任西外知音廣播電臺節(jié)目總監(jiān)。他曾經(jīng)組織策劃過一系列深受老師與同學(xué)們好評的特別活動，例如：《校運(yùn)直播航母》《圣誕節(jié)特別節(jié)目》，元旦互動大點(diǎn)播以及純校園節(jié)目《校園備忘錄》等。作為電臺的主要負(fù)責(zé)人，他兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的配合指導(dǎo)老師抓好電臺的每一項(xiàng)工作，在課余時(shí)間，他還研究校外電臺的管理方式，和電臺的其他學(xué)生記者一起將西外知音廣播電臺打造成校園知名媒體。現(xiàn)在的西外之音廣播電臺以貼切，青春，活潑，新穎的節(jié)目形式深受老師同學(xué)們的贊賞和喜愛。
節(jié)目內(nèi)容：
1、開場
畫面
解說詞
演播室
背景為《校園訪談錄》畫面（后期做好）
主持人（任曦）出鏡
（同期聲）大家好，歡迎收看本期《校園訪談錄》，我是主持人任曦。今天走進(jìn)我們節(jié)目的嘉賓是我校人文學(xué)院的一名大三學(xué)生。在忙碌的大學(xué)生活中，他不但認(rèn)真學(xué)習(xí)著自己的專業(yè)課程，還將課余時(shí)間充分的投入到實(shí)踐中去。我們先來看一個(gè)短片，認(rèn)識一下今天的嘉賓。
2、視頻短片
畫面
解說詞
室外電臺音柱特寫逐漸拉遠(yuǎn)
在電臺播音間，趙xx播音
趙xx照片
電臺集體照片
（全景、中景、近景、特寫）趙xx在電臺工作的場景
電臺的調(diào)音臺（特寫），節(jié)目錄制音頻畫面
電臺開會場景
趙xx講話（配上同期聲為襯樂）
在電臺播音間，趙xx和主播一起探討節(jié)目
校園內(nèi)大場景（學(xué)生匆忙走動）
趙xx出鏡，背景是電臺里工作人員忙碌的場景
趙xx從畫面中走過，背影逐漸模糊淡出
（同期聲）西安外事學(xué)院西外知音廣播電臺，調(diào)頻FM85。0兆赫
趙xx，人文學(xué)院新聞（本）A0502班學(xué)生，現(xiàn)任西外知音廣播電臺節(jié)目總監(jiān)。
他曾經(jīng)組織策劃過一系列深受老師與同學(xué)們好評的節(jié)目和活動，例如：《校運(yùn)直播航母》《圣誕節(jié)特別節(jié)目》，元旦互動大點(diǎn)播以及純校園節(jié)目《校園備忘錄》等。
作為電臺的主要負(fù)責(zé)人，趙xx兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的配合指導(dǎo)老師抓好電臺的每一項(xiàng)工作。
在課余時(shí)間，他還研究校外電臺的管理方式，和電臺的其他學(xué)生主播一起將西外知音廣播電臺打造成校園知名媒體。現(xiàn)在的`西外之音廣播電臺以貼切，青春，活潑，新穎的節(jié)目形式深受老師同學(xué)們的贊賞和喜愛。
（同期聲）（趙xx自己總結(jié)大學(xué)生活或者是電臺工作情況）
3、嘉賓講述：
主持人引導(dǎo)，嘉賓去講述自己的事跡和校園生活。
引導(dǎo)話題：⑴剛進(jìn)學(xué)校時(shí)對自己的大學(xué)生活有什么樣的憧憬或者說有么樣的規(guī)劃？
⑵你是什么時(shí)候進(jìn)入西外知音的，為什么會想著進(jìn)入西外知音呢？
⑶可以給我們講講你在西外知音成長的一些經(jīng)歷嗎，有什么特別讓你記憶猶新的故事？讓我們觀眾朋友一起分享。
⑷在電臺工作和平時(shí)學(xué)習(xí)會有沖突嗎，你怎樣去處理和協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作這兩方面的事情？
⑸可以談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)工作之外的生活嗎？
⑹你在大學(xué)畢業(yè)之后會選擇去做一個(gè)職業(yè)DJ嗎，為什么？
4、外圍采訪
畫面
解說詞
喻婧出鏡
采訪趙xx班主任賈x老師
采訪趙xx同學(xué)
采訪電臺指導(dǎo)老師
采訪電臺學(xué)生主播
（同期聲）作為趙xx的班主任，您對他了解應(yīng)該最全面了，可以給我們說說他在班上的表現(xiàn)情況嗎？
在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，趙xx是什么樣子的？
作為電臺的指導(dǎo)老師，您可以說是看著趙xx成長起來的，現(xiàn)在給他一些什么樣的評價(jià)和希望呢？
在你們眼中趙xx是位什么樣的節(jié)目總監(jiān)呢？用一句話去描述
5、收場
畫面
解說詞
演播室
背景為《校園訪談錄》（后期做好）
主持人和嘉賓的近景
（同期聲）聽了這么多來自你身邊最真實(shí)的聲音，有什么感受
（同期聲）（趙xx……）
呵呵，隨著劍客的這番感受，我們今天的《校園訪談錄》也接近尾聲了。在結(jié)束之前，也給我們電視機(jī)前的觀眾送兩句祝福吧。
（趙xx……）
在這里我們也祝福劍客在西外知音工作順利，在以后的學(xué)習(xí)生活中也能夠再上一個(gè)新臺階。謝謝電視機(jī)前的觀眾朋友，我們下期節(jié)目再見。
欄目策劃書3
一，現(xiàn)實(shí)環(huán)境
1背景淺析 隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的文化水平越來越高，人們變得越來越有品位。一般而言：觀眾看電視往往會帶著娛樂心理和求知心理。為了讓觀眾在其它電視娛樂節(jié)目滿足的同時(shí)，又有一份求知收獲，故推出了這套節(jié)目 我們的宗旨是：解讀老百姓身邊的事 2企劃動機(jī) 關(guān)注民生
二，欄目設(shè)定
1，欄目名稱 《新聞111》
2欄目類別 民生新聞欄目
3欄目主旨貼進(jìn)百姓、引起共鳴，了解老百姓在想什么，需要什么，渴望什么??引起
老百姓共鳴。
4欄目目標(biāo) 溝通社會，傳遞信息
5欄目定位 關(guān)注百姓，服務(wù)百姓，做百姓的貼心人
6欄目內(nèi)容 老百姓身邊的事勞動就業(yè)、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、教育收費(fèi)、食品安全、安全生產(chǎn)、司法公正、收入分配、企業(yè)改制、環(huán)境保護(hù)、城市拆遷、土地征用。
7欄目特色 “民生、民情、民意”
8欄目風(fēng)格 精致，賦予美感，應(yīng)當(dāng)做到鏡頭中節(jié)目多于人。
9主持人要求 一男一女主持人搭檔，要具備較強(qiáng)的理解能力，駕馭話題、組織討論的能力，現(xiàn)場應(yīng)變能力等多方面的素質(zhì)。
10節(jié)目長度 每檔30分鐘
11播出時(shí)段日播每晚在電視劇黃金時(shí)間剛結(jié)束時(shí)播出，
12播出次數(shù) 每晚 9：50~~10：20 （首播） 次日中午1：00~~1：30 （重播）
工作人員構(gòu)成 主持人 2名 記者（外景主持） 若干人 攝像 5名 編導(dǎo) 若干人 編輯 1名 策劃（創(chuàng)意人） 2名 編劇 2名 經(jīng)理（對外營銷） 1名 美工 1名 設(shè)備和場所 1. 演播室 2. 合成制作機(jī)房 3. 外景拍攝用的攝像機(jī)和拾音話筒2套
欄目的運(yùn)營要求； 拉近距離，報(bào)道形式靈活多樣
民生新聞注重用平民視角，用老百姓的語言來報(bào)道新聞，為此，摒棄了傳統(tǒng)新聞的那種“高高在上，冰冷生硬”的報(bào)道方式，采用“平視”的角度，利用通俗易懂的百姓語言來報(bào)道新聞，拉近了與觀眾的距離，達(dá)到了想百姓之所想、急百姓之所急的宣傳目的。同時(shí)，著力突出新聞報(bào)道的現(xiàn)場感。在報(bào)道過程中，記者善于運(yùn)用手中的攝像機(jī)鏡頭和話筒來記錄現(xiàn)場，通過生動真實(shí)的鏡頭語言和被采訪對象樸實(shí)感人的百姓語言，讓觀眾產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，增強(qiáng)了新聞的感染力。
講究技巧，精心編排欄目內(nèi)容
一檔精彩的民生新聞欄目離不開一線記者的前期采訪，而后期編輯的整體編排工作更是起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。在編排時(shí)，后期編輯站在百姓的立場，根據(jù)欄目的定位，看看這期節(jié)目最讓老百姓關(guān)心的熱點(diǎn)是什么，他們最想看的會是什么，最想了解的信息又是哪些。回
答了這些問題，這期節(jié)目的大體框架就出來了。有了這個(gè)框架，還要讓整期節(jié)目不流于平淡，使一般新聞與現(xiàn)場感強(qiáng)的新聞、動態(tài)消息與時(shí)效性較差的消息相間，產(chǎn)生跌宕起伏的效果，以更好地吸引觀眾。
三、欄目的經(jīng)營創(chuàng)收：
1、欄目設(shè)立初期可由本臺廣告部指定廣告公司代理本欄目廣告，等到欄目具有一定實(shí)力（經(jīng)濟(jì)效益和社會效益）以后，欄目可以對欄目內(nèi)廣告時(shí)段根據(jù)實(shí)際情況在市場上進(jìn)行投標(biāo)。
2.實(shí)施“欄目個(gè)性化、欄目精品化”戰(zhàn)略，不僅要把欄目做好，而且要調(diào)整欄目的結(jié)構(gòu)、整合欄目資源，讓有限的欄目時(shí)段獲取盡可能多的創(chuàng)收資源，吸引廣告客戶的廣告投入。如欄目的特約播映，贊助播映，冠名欄目和時(shí)段廣告，電視分類廣告刊登房產(chǎn)信息等。通過頻道和欄目品牌形象提高廣告創(chuàng)收，欄目的品牌經(jīng)營要有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新的目標(biāo)是形成自己的風(fēng)格，強(qiáng)化品牌形象，要在內(nèi)容上下功夫，新的欄目只有不斷提高內(nèi)容質(zhì)量才有可能成為新的品牌。
四，欄目的`行銷宣傳
1節(jié)目優(yōu)勢分析它是從平民的視角出發(fā)，關(guān)注百姓日常生活狀態(tài)的電視新聞，民生新聞把普通百姓作為報(bào)道的主體，以“民生、民情、民意”為主要關(guān)注點(diǎn)，以百姓“身邊事、麻煩事、稀奇事、關(guān)心事”為主要報(bào)道題材。遵循這一欄目定位，記者在選擇報(bào)道內(nèi)容上就會有的放矢，多從普通百姓中尋找新聞線索，報(bào)道他們?nèi)粘５募议L里短、衣食住行、生老病死，以及他們的所思、所想、所感、所惑，從而突出了欄目的民生特色。
2節(jié)目市場分析 勞動就業(yè)、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、教育收費(fèi)、食品安全、安全生產(chǎn)、司法公正、收入分配、企業(yè)改制、環(huán)境保護(hù)、城市拆遷、土地征用。圍繞這些內(nèi)容，從百姓實(shí)際需求出發(fā)，通過報(bào)道發(fā)生在百姓身邊的小事，以小見大，既突出了宣傳的主題，又很好地發(fā)揮了輿論引導(dǎo)作用。這樣的新聞，由于貼近實(shí)際、貼近生活、貼近百姓，增強(qiáng)了觀眾的收視興趣，自然也贏得了觀眾的喜愛。
3節(jié)目宣傳規(guī)劃。欄目設(shè)有專門的熱線電話，隨時(shí)接聽觀眾來電，進(jìn)行交流。通過電話，熱心觀眾也給欄目提供了許多有價(jià)值的新聞線索。這些線索來自于百姓中間，生動、鮮活而又充滿濃厚的民生氣息。根據(jù)這些線索，記者采制出了更多的百姓喜聞樂見的民生新聞，促進(jìn)了欄目的健康成長。在一定程度上提高了欄目的美譽(yù)度和影響力。
四，可行性研究
1．投資必要性。主要根據(jù)市場調(diào)查及預(yù)測的結(jié)果，以及有關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策等因素，論證項(xiàng)目投資建設(shè)的必要性。在投資必要性的論證上，一是要做好投資環(huán)境的分析，對構(gòu)成投資環(huán)境的各種要素進(jìn)行全面的分析論證，二是要做好市場研究，包括市場供求預(yù)測、競爭力分析、
價(jià)格分析、市場細(xì)分、定位及營銷策略論證。
2．技術(shù)可行性。主要從項(xiàng)目實(shí)施的技術(shù)角度，合理設(shè)計(jì)技術(shù)方案，并進(jìn)行比選和評價(jià)。各行業(yè)不同項(xiàng)目技術(shù)可行性的研究內(nèi)容及深度差別很大。對于工業(yè)項(xiàng)目，可行性研究的技術(shù)論證應(yīng)達(dá)到能夠比較明確地提出設(shè)備清單的深度；對于各種非工業(yè)項(xiàng)目，技術(shù)方案的論證也應(yīng)達(dá)到目前工程方案初步設(shè)計(jì)的深度，以便與國際慣例接軌。
3．財(cái)務(wù)可行性。主要從項(xiàng)目及投資者的角度，設(shè)計(jì)合理財(cái)務(wù)方案，從企業(yè)理財(cái)?shù)慕嵌冗M(jìn)行資本預(yù)算，評價(jià)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)盈利能力，進(jìn)行投資決策，并從融資主體(企業(yè))的角度評價(jià)股東投資收益、現(xiàn)金流量計(jì)劃及債務(wù)清償能力。
4．組織可行性。制定合理的項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃、設(shè)計(jì)合理的組織機(jī)構(gòu)、選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員、建立良好的協(xié)作關(guān)系、制定合適的培訓(xùn)計(jì)劃等，保證項(xiàng)目順利執(zhí)行。
5．經(jīng)濟(jì)可行性。主要從資源配置的角度衡量項(xiàng)目的價(jià)值，評價(jià)項(xiàng)目在實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)
展目標(biāo)、有效配置經(jīng)濟(jì)資源、增加供應(yīng)、創(chuàng)造就業(yè)、改善環(huán)境、提高人民生活等方面的效益。
6．社會可行性。主要分析項(xiàng)目對社會的影響，包括政治體制、方針政策、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、法律道德、宗教民族、婦女兒童及社會穩(wěn)定性等。
7．風(fēng)險(xiǎn)因素及對策。主要對項(xiàng)目的市場風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、組織風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)及社會風(fēng)險(xiǎn)等風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行評價(jià)，制定規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的對策，為項(xiàng)目全過程的風(fēng)險(xiǎn)管理提供依據(jù)。上述可行性研究的內(nèi)容，適應(yīng)于不同行業(yè)各種類型的投資項(xiàng)目。我國目前缺乏對各類投資項(xiàng)目可行性研究的內(nèi)容及深度進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范的方法，目前各地區(qū)、各部門制定的各種可行性研究的規(guī)定，基本上都是根據(jù)工業(yè)項(xiàng)目可行性研究的內(nèi)容為主線制定的，并且基本上是按照聯(lián)合國工發(fā)組織的《工業(yè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告編制手冊》為藍(lán)本來編寫的。我國目前急需一個(gè)各行業(yè)通用的對可行性研究的內(nèi)容及深度提出共性要求的統(tǒng)一規(guī)定，以規(guī)范整個(gè)可行性研究工作，避免目前的各種非工業(yè)項(xiàng)目可行性研究都要參照工業(yè)項(xiàng)目的尷尬局面。一般項(xiàng)目可行性研究的內(nèi)容，均應(yīng)設(shè)專章論述投資必要性、技術(shù)可行性、財(cái)務(wù)可行性、組織可行性和風(fēng)險(xiǎn)分析的內(nèi)容。對于工業(yè)項(xiàng)目，應(yīng)設(shè)多個(gè)章節(jié)對原材料供應(yīng)方案、廠址選擇、工藝方案、設(shè)備選型、土建工程、總圖布置、輔助工程、安全生產(chǎn)、節(jié)能措施等技術(shù)可行性的各方面內(nèi)容進(jìn)行研究。對于非工業(yè)項(xiàng)目，應(yīng)重視項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)和社會評價(jià)，重點(diǎn)評價(jià)項(xiàng)目的可持續(xù)性和經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境影響。
在可行性研究中，咨詢工程師應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)，合理確定可行性研究的范圍和深度，應(yīng)按照下列步驟開展咨詢工作：①了解業(yè)主意圖；②明確研究范圍；③組成項(xiàng)目小組；④搜集資料；⑤現(xiàn)場調(diào)研；⑥方案比選和評價(jià)；⑦編寫報(bào)告。
欄目策劃書4
一、招新目的
為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展工作，實(shí)現(xiàn)廣播站的新老交替，培養(yǎng)和壯廣播站的隊(duì)伍，保證廣播站工作的連續(xù)性。同時(shí)，也誓勵中學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外，多投入學(xué)校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)。
二、組織單位
院團(tuán)宣傳部、廣播站主辦
三、招新細(xì)則
（一）招新對象
20xx屆新生，男女不限
（二）招新要求
1、普通話流利。
2、自覺遵守金海學(xué)校廣播站各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、思想品德好，工作積極主動，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。
（三）招新人數(shù)
計(jì)招收1525人。
（四）招新形式
在招新時(shí)間內(nèi)，申請人在指定地點(diǎn)進(jìn)行登記報(bào)名。選定合適地點(diǎn)組織面試，合格后經(jīng)招新小組成員批準(zhǔn)方可進(jìn)入廣播站工作。
（五）招新時(shí)間及地點(diǎn)
1、報(bào)名時(shí)間：10月7日10月12日
2、面試時(shí)間：10月16日12：3013：30（教學(xué)樓6樓教室）
四、招新流程
（一）前期宣傳
具體流程
（1）利用廣播的形式告知招新的.信息。
（2）利用宣傳板和宣傳單的形式告知申請人招新信息。
（二）報(bào)名階段
1、具體流程報(bào)名部分（7號12號）
（1）報(bào)名登記由各班宣傳員負(fù)責(zé)。
（2）應(yīng)聘者可以在各報(bào)名點(diǎn)就自己關(guān)心的一些問題，比如廣播站具體運(yùn)作，廣播站的部門設(shè)置，廣播站工作人員的要求等問題給予解答。（主要為女生負(fù)責(zé)）
（3）各班統(tǒng)計(jì)人員名單至團(tuán)廣播站。
（三）面試階段
（1）報(bào)名期間就告知各選手初賽時(shí)間和地址。
（2）可提前根據(jù)報(bào)名學(xué)生人數(shù)排好順序，進(jìn)行面試。
要求：
1、報(bào)名學(xué)生按號分別進(jìn)行簡單自我介紹（1分鐘）。
2、播報(bào)自己準(zhǔn)備的新聞稿件（不超過兩分鐘）。
3、回答考官提出的問題。
（3）期間考官進(jìn)行打分（晉級與否）｛記錄會后兩天內(nèi)商榷統(tǒng)計(jì)并整理。｝
（4）考官進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評。
（5）兩天后公布晉級名單
6、校園廣播站招新策劃書
為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展工作，培養(yǎng)和壯廣播站的隊(duì)伍，保證廣播站工作的連續(xù)性。同時(shí)，也誓勵學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外，多投入學(xué)校各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校。
欄目策劃書5
一、欄目名稱：《新聞現(xiàn)場》
欄目宣傳語：“新聞現(xiàn)場，關(guān)注您的關(guān)注。”
“天下盡網(wǎng)羅，歡迎您收看新聞現(xiàn)場。”
二、節(jié)目形式：
《新聞現(xiàn)場》是一檔雜志型早間新聞欄目。
三、欄目定位：
1.功能定位：《新聞現(xiàn)場》欄目將突出電視媒體的服務(wù)性和引導(dǎo)性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現(xiàn)場》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑；同時(shí)傳播先進(jìn)的思想理念，引導(dǎo)受眾積極正確的人生觀、價(jià)值觀。
2.內(nèi)容定位：《新聞現(xiàn)場》的選題可基本歸納為五個(gè)方面。（1）國內(nèi)外重大事件，如日本9.0級大地震；（2）民生改革話題，如醫(yī)療保險(xiǎn)、住房問題；（3）影響重大的社會事件，如國家貨幣升值帶來的社會影響；（4）平民人物的現(xiàn)實(shí)生活及其引發(fā)的社會狀況；（5）文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊。
3.受眾定位：《新聞現(xiàn)場》的五個(gè)選題兼顧了新聞性、社會性和時(shí)代性，站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大范圍的受眾，為創(chuàng)造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
四、欄目宗旨
圍繞當(dāng)前社會大眾感興趣的問題，涉及社會生活的各個(gè)方面進(jìn)行較廣泛深入的報(bào)道，揭露表層之下的實(shí)質(zhì)問題。
五、欄目概況
1.時(shí)間：每天早上7點(diǎn)10分至7點(diǎn)50分（包括4分半鐘廣告）；
2.基本形式：分為4個(gè)板塊；國內(nèi)外重大事件、民生改革、具影響力的社會事件和平民人物文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊的時(shí)間比例是1：3：2：
4。廣告在一個(gè)板塊結(jié)束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結(jié)構(gòu)，給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，給觀眾很強(qiáng)的視覺沖擊力和思維連貫性。
3.風(fēng)格：《新聞現(xiàn)場》給主持人定位的風(fēng)格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語播報(bào)新聞，這種有別于嚴(yán)肅正式的新聞播報(bào)方式樹立了《新聞現(xiàn)場》清新舒適的'風(fēng)格，讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節(jié)目。
六、欄目的包裝和推廣
1.欄目的編排技巧：《新聞現(xiàn)場》欄目將國內(nèi)外的重大新聞及社會事件挑選出重中之重，精簡的傳達(dá)給受眾。其后的民生新聞、話題類新聞則在一定長度內(nèi)展開，讓受眾積極的以短信或網(wǎng)上投票的方式參與進(jìn)來，使整個(gè)欄目的影響更立體，更深入受眾生活。最后將文化藝術(shù)生活服務(wù)等資訊放在欄目結(jié)尾，放松和調(diào)劑受眾的神經(jīng)同時(shí)也為本新聞欄目添加一絲情趣。
2.片頭、片尾和提要：片頭可選擇《新聞現(xiàn)場》的欄目主持人用輕松
時(shí)尚的口吻說出欄目宣傳語：“新聞現(xiàn)場，關(guān)注您的關(guān)注。”配上動感和極富節(jié)奏感的音樂，增強(qiáng)了節(jié)目的時(shí)代氣息；片尾播放制作團(tuán)隊(duì)并可選擇播放經(jīng)典歌曲及熱門網(wǎng)絡(luò)視頻；內(nèi)容提要可選出本期的重點(diǎn)新聞剪輯成片段播出，以引發(fā)觀眾觀看興趣。
3．主持人造型、服飾：在主持人的包裝上定位為時(shí)尚不乏端莊，親切自然。
4.推廣：如今的時(shí)代單靠節(jié)目質(zhì)量提高收視率似乎已不合適宜了，在節(jié)目保證質(zhì)量的前提下做好節(jié)目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺里的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節(jié)目的播出時(shí)間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目，并努力讓受眾把觀看這檔節(jié)目形成一種習(xí)慣。
七、欄目核心賣點(diǎn)、吸引受眾點(diǎn)：
1.本欄目的結(jié)構(gòu)形式是雜志型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。
2.欄目定位一別以往嚴(yán)肅正派的新聞播報(bào)方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。
3.在新聞選題上注重民生和藝術(shù)文化生活資訊，貼近受眾生活。
4.以短信、網(wǎng)絡(luò)投票等方式和受眾進(jìn)行良好溝通，增強(qiáng)互動性。
八、主創(chuàng)人員組成
本檔欄目人員在10-12人較為適宜。
監(jiān)制1名、制片人1名、主持人2名、編輯、記者2～3名、攝像2～3名、燈光及輔助人員2～3名
九、欄目收視率預(yù)測
預(yù)測收視率前期在***左右，經(jīng)過不斷努力可達(dá)***。
十、欄目經(jīng)營創(chuàng)收
1.欄目前期投入預(yù)計(jì)：*****
2.欄目廣告收入：*****
3.欄目贊助：*****
4.欄目聯(lián)辦：*****
欄目策劃書6
一、指導(dǎo)思想：
為了貫徹西外電視臺“影像記錄生活，文字傳達(dá)信息” 的宣傳服務(wù)宗旨，現(xiàn)新開一檔集人物新聞、訪談于一體的綜合節(jié)目。本節(jié)目主要采取嘉賓講述、視頻短片、外圍采訪等環(huán)節(jié)來記錄我校學(xué)子的優(yōu)秀事跡和校園生活，以供廣大學(xué)生學(xué)習(xí)自己身邊的榜樣。
二、新設(shè)欄目名稱：《校園訪談錄》(試用)
三、節(jié)目時(shí)間：每周1期，每期20分鐘
四、內(nèi)容構(gòu)成：
1、開場 主持人介紹本期嘉賓，引出視頻短片(時(shí)間2分鐘)
2、視頻短片 此環(huán)節(jié)主要是在節(jié)目前預(yù)先錄制好。內(nèi)容主要是用視頻的方式生動再現(xiàn)嘉賓的優(yōu)秀事跡和日常生活場景。(時(shí)間3分鐘)
3、嘉賓講述 此環(huán)節(jié)主要是在演播室或室外固定地點(diǎn)，由主持人引導(dǎo)，嘉賓去講述自己的事跡和學(xué)校生活。(時(shí)間10分鐘)
4、外圍采訪 此環(huán)節(jié)主要是在節(jié)目前預(yù)先錄制好。內(nèi)容主要是記者深入到嘉賓的學(xué)習(xí)生活中去，采訪嘉賓的老師、同學(xué)等，讓他們?nèi)ブv述一些與之有關(guān)的生活細(xì)節(jié)。(時(shí)間3分鐘)
5、收場 主持人做簡單點(diǎn)評，嘉賓對觀眾寄語(時(shí)間2分鐘)
五、播出時(shí)間：
首播：周一晚校園新聞結(jié)束后。重播：周二晚同一時(shí)間(每期節(jié)目重播一次)
六、所需人員及器材：
主持人、出鏡記者、攝像記者、演播室(或室外)、攝像機(jī)、三腳架、編輯機(jī)。
《校園訪談錄》第一期節(jié)目詳細(xì)策劃書
本期嘉賓：趙建珂(西外知音廣播電臺節(jié)目總監(jiān))
主持人：任曦 喻婧
攝像：文萬亮 付強(qiáng) 喬瑞
監(jiān)制：文萬亮
嘉賓背景：趙建珂，男，人文學(xué)院新聞(本)A0502班學(xué)生，現(xiàn)任西外知音廣播電臺節(jié)目總監(jiān)。他曾經(jīng)組織策劃過一系列深受老師與同學(xué)們好評的特別活動，例如：《校運(yùn)直播航母》《圣誕節(jié)特別節(jié)目》，元旦互動大點(diǎn)播以及純校園節(jié)目《校園備忘錄》等。作為電臺的主要負(fù)責(zé)人，他兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的配合指導(dǎo)老師抓好電臺的每一項(xiàng)工作，在課余時(shí)間，他還研究校外電臺的管理方式，和電臺的其他學(xué)生記者一起將西外知音廣播電臺打造成校園知名媒體。現(xiàn)在的西外之音廣播電臺以貼切，青春，活潑，新穎的節(jié)目形式深受老師同學(xué)們的贊賞和喜愛。
節(jié)目內(nèi)容：
1、開場
畫面
解說詞
演播室
背景為《校園訪談錄》畫面(后期做好)
主持人(任曦)出鏡
(同期聲)大家好，歡迎收看本期《校園訪談錄》，我是主持人任曦。今天走進(jìn)我們節(jié)目的嘉賓是我校人文學(xué)院的一名大三學(xué)生。在忙碌的大學(xué)生活中，他不但認(rèn)真學(xué)習(xí)著自己的專業(yè)課程，還將課余時(shí)間充分的投入到實(shí)踐中去。我們先來看一個(gè)短片，認(rèn)識一下今天的嘉賓。
2、視頻短片
畫面
解說詞
室外電臺音柱特寫逐漸拉遠(yuǎn)
在電臺播音間，趙建珂播音
趙建珂照片
電臺集體照片
(全景、中景、近景、特寫)趙建珂在電臺工作的場景
電臺的調(diào)音臺(特寫)，節(jié)目錄制音頻畫面
電臺開會場景
趙建珂講話(配上同期聲為襯樂)
在電臺播音間，趙建珂和主播一起探討節(jié)目
校園內(nèi)大場景(學(xué)生匆忙走動)
趙建珂出鏡，背景是電臺里工作人員忙碌的場景
趙建珂從畫面中走過，背影逐漸模糊淡出
(同期聲)西安外事學(xué)院西外知音廣播電臺，調(diào)頻FM85.0兆赫
趙建珂，人文學(xué)院新聞(本)A0502班學(xué)生，現(xiàn)任西外知音廣播電臺節(jié)目總監(jiān)。
他曾經(jīng)組織策劃過一系列深受老師與同學(xué)們好評的節(jié)目和活動，例如：《校運(yùn)直播航母》《圣誕節(jié)特別節(jié)目》，元旦互動大點(diǎn)播以及純校園節(jié)目《校園備忘錄》等。
作為電臺的主要負(fù)責(zé)人，趙建珂兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的配合指導(dǎo)老師抓好電臺的每一項(xiàng)工作。
在課余時(shí)間，他還研究校外電臺的管理方式，和電臺的其他學(xué)生主播一起將西外知音廣播電臺打造成校園知名媒體。現(xiàn)在的西外之音廣播電臺以貼切，青春，活潑，新穎的.節(jié)目形式深受老師同學(xué)們的贊賞和喜愛。
(同期聲)(趙建珂自己總結(jié)大學(xué)生活或者是電臺工作情況)
3、嘉賓講述：
主持人引導(dǎo)，嘉賓去講述自己的事跡和校園生活。
引導(dǎo)話題：⑴剛進(jìn)學(xué)校時(shí)對自己的大學(xué)生活有什么樣的憧憬或者說有么樣的規(guī)劃?
⑵你是什么時(shí)候進(jìn)入西外知音的，為什么會想著進(jìn)入西外知音呢?
⑶可以給我們講講你在西外知音成長的一些經(jīng)歷嗎，有什么特別讓你記憶猶新的故事?讓我們觀眾朋友一起分享。
⑷在電臺工作和平時(shí)學(xué)習(xí)會有沖突嗎，你怎樣去處理和協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作這兩方面的事情?
⑸可以談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)工作之外的生活嗎?
⑹你在大學(xué)畢業(yè)之后會選擇去做一個(gè)職業(yè)DJ嗎，為什么?
4、外圍采訪
畫面
解說詞
喻婧出鏡
采訪趙建珂班主任賈平老師
采訪趙建珂同學(xué)
采訪電臺指導(dǎo)老師
采訪電臺學(xué)生主播
(同期聲)作為趙建珂的班主任，您對他了解應(yīng)該最全面了，可以給我們說說他在班上的表現(xiàn)情況嗎?
在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，趙建珂是什么樣子的?
作為電臺的指導(dǎo)老師，您可以說是看著趙建珂成長起來的，現(xiàn)在給他一些什么樣的評價(jià)和希望呢?
在你們眼中趙建珂是位什么樣的節(jié)目總監(jiān)呢?用一句話去描述
5、收場
畫面
解說詞
演播室
背景為《校園訪談錄》(后期做好)
主持人和嘉賓的近景
(同期聲)聽了這么多來自你身邊最真實(shí)的聲音，有什么感受
(同期聲)(趙建珂……)
呵呵，隨著劍客的這番感受，我們今天的《校園訪談錄》也接近尾聲了。在結(jié)束之前，也給我們電視機(jī)前的觀眾送兩句祝福吧。
(趙建珂……)
在這里我們也祝福劍客在西外知音工作順利，在以后的學(xué)習(xí)生活中也能夠再上一個(gè)新臺階。謝謝電視機(jī)前的觀眾朋友，我們下期節(jié)目再見.
欄目策劃書7
欄目宗旨：
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈眾，會將你的快樂傳遞家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
前期準(zhǔn)備：
1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）
2，整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進(jìn)行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。
3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進(jìn)行簡單試音，初步尋找播放感覺。
4，修改：在試音結(jié)束之后，對不滿意或者不順暢的地方進(jìn)行修改，力求完美。
5，計(jì)時(shí)：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目約三十分鐘。
正式播音：
第一季：驀然回首當(dāng)我們踩過時(shí)間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風(fēng)景。注：談?wù)勥^去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季：隨園詩話假如時(shí)間是一把折扇，我愿永遠(yuǎn)撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠(yuǎn)活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的`寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細(xì)小的。（附背景音樂，淡淡的一點(diǎn)感覺。）
第三季：影樂激情用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節(jié)奏體驗(yàn)生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。注：介紹一首歌或一部電影，談?wù)劯柙~旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季：書香文苑捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內(nèi)心世界，細(xì)雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時(shí)附背景音樂，淡淡一點(diǎn)的感覺。）
第五季：斷橋殘雪靜心沉石，當(dāng)流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：節(jié)目回顧花開花落，云卷云舒，都有一個(gè)回環(huán)往復(fù)的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠(yuǎn)嗎？本期節(jié)目終結(jié)于恢必將以恢重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。注：用一段簡短的文字語言總結(jié)本期節(jié)目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提高。
后期整理：
1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時(shí)未能聽到的學(xué)生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。
2，根據(jù)聽眾的饋，對未來的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。
3，總結(jié)本期節(jié)目的出彩之處，對優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚(yáng)，鼓勵其出精品節(jié)目。
欄目策劃書8
隨著人們生活水平的提高，健康意識也越來越強(qiáng)。科學(xué)告訴我們，多數(shù)疾病是由于缺乏衛(wèi)生健康知識、個(gè)人健康素養(yǎng)低下和不良的生活方式及行為習(xí)慣等多方面原因造成的，這些條件也影響著個(gè)人健康、家庭健康和社會健康。
清流衛(wèi)生局?jǐn)M定與廣電局共同合作，創(chuàng)辦一個(gè)衛(wèi)生健康欄目。欄目從預(yù)防醫(yī)學(xué)、疾病診治（含中醫(yī)診療）、婦幼保健、食品安全、公共衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，將醫(yī)療健康與日常生活相結(jié)合，演播室、外景采訪、專家訪談和專題講座相結(jié)合。傳播科學(xué)性、知識性、教育性、服務(wù)性的健康知識，向觀眾介紹生活中的健康理念，引導(dǎo)市民通過健康的觀念、行為和活動，為自己、他人乃至全社會創(chuàng)造一個(gè)健康快樂的生活環(huán)境。
一、欄目名稱設(shè)置。
《健康清流》、《九龍健康》、《健康在線》等名稱做為參考，有待于領(lǐng)導(dǎo)選擇和根據(jù)節(jié)目情況擬定。
二、欄目定位。
節(jié)目以“傳播健康理念，構(gòu)建和諧、誠信衛(wèi)生”為主題，借助電視媒體的綜合傳播手段和傳播優(yōu)勢，采用新聞、專題、訪談、講座、公益廣告等電視手段，宣傳健康教育行動，普及衛(wèi)生健康知識，提高廣大群眾健康養(yǎng)成意識，關(guān)心和呵護(hù)人民生命健康，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。同時(shí)，按照以人為本、推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的時(shí)代要求，全面展示醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)成果，在醫(yī)患之間架起溝通、理解的橋梁，努力構(gòu)建和諧衛(wèi)生、誠信衛(wèi)生。
節(jié)目立足健康教育工作實(shí)際，面向和諧社會主題，緊扣醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)改革發(fā)展的脈搏，融新聞性、科學(xué)性、知識性、教育性、服務(wù)性于一體，為我縣健康教育行動和醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)改革、發(fā)展提供強(qiáng)有力的輿論支持，為廣大群眾提供科學(xué)的健康知識和全面、及時(shí)的健康服務(wù)，為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，促進(jìn)清流經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)、健康發(fā)展提供助推動力。
三、欄目宗旨。
1、倡導(dǎo)科學(xué)精神，提高健康意識，傳遞健康知識，提供健康服務(wù)。
2、展示醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)成果，改善醫(yī)患關(guān)系，構(gòu)建“和諧衛(wèi)生、誠信衛(wèi)生”。
3、全面展示各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)優(yōu)良的硬件環(huán)境、先進(jìn)的技術(shù)水平、現(xiàn)代化的管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，著重推介新技術(shù)、新療法、名醫(yī)、名專科，為公眾提供方便、快捷的醫(yī)療信息服務(wù)。
四、欄目特色。
節(jié)目將從形式和內(nèi)容上全面宣傳我縣公共衛(wèi)生部門的工作動態(tài)，普及個(gè)人衛(wèi)生、健康知識，講解當(dāng)前多發(fā)病癥的預(yù)防、診斷、治療。為當(dāng)?shù)乩习傩粘尸F(xiàn)一個(gè)本土健康類欄目。因此本欄目特色應(yīng)該體現(xiàn)在：
1、讓群眾了解最新的衛(wèi)生動態(tài)、衛(wèi)生政策等。
2、讓人能保持健康的體魄和良好的心態(tài)。
3、普及健康的基本知識。
4、將著重做好各類疾病的預(yù)防措施。
五、欄目內(nèi)容及形態(tài)。
欄目采用版塊式結(jié)構(gòu)，在總的欄目名稱下，以不同的子欄目方式豐富節(jié)目內(nèi)容，輪換播出，適時(shí)增減。
1、生活健康：通過對衣食住行等方面的知識或者生活中的實(shí)際例子全面介紹如何有一個(gè)健康的生活。
2、求醫(yī)問藥：能過一個(gè)患者或者觀眾的身體疾病問題引入一種疾病的原因和注意事項(xiàng)。可以通過專家或醫(yī)院聯(lián)合。
3、老幼專欄：全面介紹小兒的科學(xué)喂養(yǎng)、教育及老年人的'飲食和保健。
4、病從口入：全面講飲食的衛(wèi)生、習(xí)慣、方法、知識。
5、錯誤習(xí)慣：一個(gè)小常識的子欄目，介紹大多數(shù)人不了解、不知道的錯誤生活常識和習(xí)慣。
6、食療菜單：介紹一道簡單食療的菜。這菜有美容、降脂、健身等等方面效的功效。具體展示出菜的選料和做法。
7、生活資源：介紹水、汽、油等生活中使用和接觸的資源知識和節(jié)約竅門。讓全社會有保護(hù)資源和節(jié)約資源的觀念。
8、解疑答惑：通過專家或資料幫助觀眾解答生活中的問題或疑難。
9、科學(xué)普法：邀請衛(wèi)生相關(guān)部門專家，根據(jù)我縣實(shí)情、做現(xiàn)場案例分析，講解《食品安全法》、《傳染病防治法》、《公共場所管理?xiàng)l例》等衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)。
10、有獎互動：這個(gè)欄目分兩方面，一個(gè)是觀眾在健康方面好的建議或竅門我們可以給予獎勵。另一個(gè)每期節(jié)目最后有一道健康的知識題。觀眾來信或信息回答后有獎。
六、節(jié)目來源及推廣方法。
1、由各縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位提供欄目題材，并指定相關(guān)負(fù)責(zé)人及聯(lián)絡(luò)人，報(bào)送衛(wèi)生局，根據(jù)本單位自身的實(shí)際情況及需求，自行決定組織制作相關(guān)的健康節(jié)目內(nèi)容，每年共12期。
具體分解如下：
①縣疾控中心二期。
②縣醫(yī)院二期。
③縣中醫(yī)院兩期。
④縣婦幼保健院二期。
⑤縣衛(wèi)生監(jiān)督所二期。
⑥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心二期。
2、根據(jù)每年相關(guān)的衛(wèi)生節(jié)日，抓住“口號”、“主題”制作相關(guān)節(jié)目每年的衛(wèi)生日。
如3月24日世界防治結(jié)核病日，4月7日世界衛(wèi)生日。5月31日世界無煙日。10月8日全國高血壓病日。12月1世界日艾滋病等。每年的衛(wèi)生日其主題、口號都不一樣，因此在制作節(jié)目時(shí)選擇的切入點(diǎn)也不一樣。如：9月20日是“全國愛牙日”，20xx年主題為“健康口腔，幸福家庭”，可以去醫(yī)院采訪牙醫(yī)，去幼兒園、學(xué)校了解學(xué)生齲齒、刷牙等情況，去商場采訪百姓如何選擇牙刷、牙膏等，這樣可以制作出有關(guān)“保護(hù)牙齒”的科普節(jié)目。
3、由新聞話題引出科普節(jié)目，了解新聞背后的科普知識。
抓住與衛(wèi)生內(nèi)容相關(guān)的新聞話題，采訪醫(yī)學(xué)專家引出科普話題。如發(fā)生一起多人集體用餐，因食物中毒的新聞事件，記者趕到一線了解病人病情并請現(xiàn)場搶救的醫(yī)生講解有關(guān)知識，制作了一期真實(shí)的節(jié)目。
4、 走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)和企業(yè)。
學(xué)校健康教育是健康教育中十分重要的一塊，加強(qiáng)對青少年的健康教育，對生理、心理尚未成熟的學(xué)生是十分必要的。街道、社區(qū)活動室播放衛(wèi)生科普電視節(jié)目，對街道、里弄的居民進(jìn)行健康知識的宣傳是社區(qū)健康教育不可缺少的方面。因此通過和街道、社區(qū)聯(lián)合制作也是一種好的宣傳方式。
七、播出方式。
健康欄目采用錄制轉(zhuǎn)播，每期10—20分鐘，每月一期，每月首個(gè)周五首播，其它三個(gè)周五重播。
八、組織機(jī)構(gòu)。
主辦：清流縣衛(wèi)生局、清流縣廣電局。
協(xié)辦：全縣各醫(yī)療衛(wèi)生單位。
欄目策劃書9
一、節(jié)目名稱：中國元素diy
二、節(jié)目類別：文藝娛樂性綜藝節(jié)目
三、節(jié)目主旨：弘揚(yáng)中國文化傳統(tǒng)元素
四、節(jié)目目標(biāo)：通過娛樂的方式使更多的人了解到中國文化以及具有代表中國的元素博大精深，通過手動的方式制作自己喜歡的中國元素，使中國文化得以繼承并發(fā)揚(yáng)光大。
五、節(jié)目市場定位：中國的網(wǎng)絡(luò)以及科技時(shí)代發(fā)展的越來越快，娛樂方式也越來越多樣化，但有一點(diǎn)卻越來越受到人們的忽視，那就是中國的傳統(tǒng)元素，想制作這檔文藝娛樂性綜藝節(jié)目讓更多人了解和知道中國有趣的東西有很多。
六、背景分析:當(dāng)下，科技網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，娛樂文化已經(jīng)被提高到一個(gè)前所未有的地位，也成為我們這個(gè)時(shí)代大眾消費(fèi)的主要精神產(chǎn)品，中國傳統(tǒng)元素逐漸變得單調(diào)乏味甚至受到忽略，因此已不再吸引大眾的眼球，希望通過手工制作的有趣形式來吸引更多的人，使中國傳統(tǒng)的東西得以繼續(xù)流傳。
七、節(jié)目內(nèi)容:邀請當(dāng)今的流量小生和有開店經(jīng)驗(yàn)的藝人，開一間以文化娛樂方式為主的中國diy店，來向外傳播有關(guān)于中國元素(中國有美好寓意的漢字、中國結(jié)、象征中國的圖案等)的diy手工制作店(錢包制作、陶藝制作、賀卡制作、相冊本制作)。
八、節(jié)目特色：運(yùn)用中國元素的模具來制作有趣的實(shí)用的紀(jì)念品(錢包、馬克杯、相冊，筆記本等)，提供溫馨的空間增加親子之間互動的時(shí)光、讓情侶享受戀愛階段為對方獻(xiàn)上彼此的定情信物美好的.時(shí)光以及為上班族提供有趣的放松方式。
九、節(jié)目風(fēng)格：互動、繼承、弘揚(yáng)、娛樂、學(xué)習(xí)、放松
十、節(jié)目時(shí)長：30分鐘左右
十一、受眾群體：面向全體群眾
十二、播出時(shí)間段：未定
十三、播出次數(shù)：十二期，每周一次
十四、制作方式：在國外開設(shè)店面，內(nèi)外景結(jié)合拍攝，店內(nèi)提供店員自己創(chuàng)作的作品進(jìn)行銷售以及顧客自己的diy設(shè)計(jì)拍攝，外景拍攝到幼、小、中高校做公益服務(wù)傳播中國傳統(tǒng)元素知識，節(jié)目設(shè)置一個(gè)獎勵環(huán)節(jié)，在店內(nèi)的顧客制作的東西通過店員一致認(rèn)同可以把顧客的作品以物物交換的方式進(jìn)行收購，外景拍攝可以和他們一起通過自己的想法制作自己的作品，最后通過孩子們投票，得票最多的人會獲得手工最佳創(chuàng)作的勛章。
欄目策劃書10
網(wǎng)站是由欄目組成的，每個(gè)欄目的劃分是一個(gè)網(wǎng)站用戶需求再細(xì)分的過程，做好每個(gè)欄目的策劃，網(wǎng)站總的策劃就成功了80%，所以一定要在欄目策劃上下功夫。在策劃工作中做的最多也是基于某個(gè)欄目的策劃，一個(gè)欄目的二級欄目、三級欄目、內(nèi)容頁、列表頁、導(dǎo)航頁之間要成為一個(gè)完整的體系，我們要修改一個(gè)頁面，更多的是要從這個(gè)頁面所屬的欄目去考慮，包括欄目的運(yùn)營推廣，也是自成體系的。很多人在做網(wǎng)站策劃的時(shí)候，很關(guān)注整站商業(yè)模式的建立，對欄目策劃的細(xì)節(jié)關(guān)注不夠。作為一個(gè)成功的B2B行業(yè)網(wǎng)站產(chǎn)品經(jīng)理，一定要掌握欄目策劃的流程和方法。有時(shí)有兩三個(gè)欄目策劃運(yùn)營成功了，就會讓整個(gè)網(wǎng)站都取得成功，尤其是在網(wǎng)站創(chuàng)立初期。
1、欄目介紹、定位、背景、重要性分析
用500字以上，撰寫欄目簡要介紹，包括這個(gè)欄目提供那些服務(wù)，主要服務(wù)于那些人，內(nèi)容是用戶貢獻(xiàn)還是編輯錄入，或者是二者兼有等。為什么要建立這個(gè)欄目？主要是為了提高網(wǎng)站的收入，還是為了滿足核心用戶的需求，提升用戶的.粘性。這個(gè)欄目在整個(gè)B2B行業(yè)網(wǎng)站中處于什么樣的位置，是放到導(dǎo)航條的前面還是中間，是輔助欄目還是核心欄目，這個(gè)欄目在整個(gè)網(wǎng)站的戰(zhàn)略布局中的地位。這個(gè)欄目未來發(fā)展方向是什么？未來的目標(biāo)是什么？最理想的情況下，欄目能取得什么樣的成績。
2、欄目主要包括用戶群及主要需求分析
一個(gè)B2B行業(yè)網(wǎng)站，之所以要劃分不同的欄目，是因?yàn)橐獫M足一個(gè)群體的用戶需求，且這個(gè)群體的用戶需求在這個(gè)欄目能得到系統(tǒng)解決，這個(gè)部分用戶來網(wǎng)站主要就是訪問這個(gè)欄目，甚至只訪問這個(gè)欄目。我們一定要明確這個(gè)欄目主要服務(wù)于那些用戶，這些用戶具有那些特點(diǎn)，這些用戶在學(xué)習(xí)、尋找客戶、采購產(chǎn)品、市場推廣、解決技術(shù)問題等過程中有那些需求，圍繞用戶需求提供相對應(yīng)的功能和內(nèi)容。比如：當(dāng)一個(gè)采購商想找一個(gè)生產(chǎn)襯衫的工廠，除了在網(wǎng)站上搜索襯衫關(guān)鍵詞外，他可能還想找離他比較近的襯衫工廠，還想在襯衫集群地找工廠。這些都是采購商的需求，全部列出后，對需求做主次之分，才有利于下一步提供對應(yīng)的功能和內(nèi)容解決用戶需求。
欄目策劃書11
一、前言：
中國有著世界上最龐大的就業(yè)大軍，人們對職業(yè)和人才的關(guān)注與需求正在不斷升溫，在這樣一個(gè)深厚的社會背景下，無論是求賢若渴的企業(yè)，還是心懷夢想的求職者，都需要有更多更通暢的溝通渠道，中央電視臺的《絕對挑戰(zhàn)》就是這樣的大環(huán)境下的必然產(chǎn)物，而它的成功也證明了市場的客觀需求。
就西部都市成都而言，人口的空前流動與日漸繁榮的經(jīng)濟(jì)正加劇著職業(yè)競爭的激烈性。這在客觀上就向人力資源市場提出了更高的技術(shù)表現(xiàn)要求。然而目前的情況是，盡管市場參與積極性空前，從職業(yè)介紹所到報(bào)紙信息繼而到網(wǎng)絡(luò)招聘，如《華西都市報(bào)》和《成都商報(bào)》相繼推出的《前程無憂》及《求職易》專版等，但此類渠道卻有明顯的著重信息量而難以深度表現(xiàn)的缺陷。求職者渴望學(xué)到科學(xué)的求職方法和擁有一個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺，企業(yè)需要傳達(dá)的是企業(yè)人文理念而非單純的用工信息以吸納優(yōu)秀人才。基于此，電視職場即自然成為一種恰如其分的補(bǔ)充方式。
對比《絕對挑戰(zhàn)》，《點(diǎn)將臺》欄目立足于成都的企業(yè)，采用本土化策略，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展及人才需求現(xiàn)狀為指南，將職業(yè)交流教育與本土文化完美結(jié)合，以經(jīng)濟(jì)性和娛樂性的特點(diǎn)，力促成為區(qū)域求職者共同關(guān)注的職場舞臺。同時(shí)，通過品牌運(yùn)作，為本地企業(yè)開辟出更多有效的超越傳統(tǒng)廣告形式的宣傳通道。
二、欄目的可行性分析：
《點(diǎn)將臺》欄目擬選擇在思想前沿的成都電視臺經(jīng)濟(jì)頻道晚間黃金時(shí)段播出。作為以人力資源為主要訴求的大型精品電視欄目，在成都有著開先河的意義。從央視《絕對挑戰(zhàn)》的成功不難看出，當(dāng)就業(yè)成為一個(gè)社會性話題的時(shí)候，它必然會有龐大的關(guān)注人群。據(jù)粗略測算，成都每年都有過100萬人口有求職需求，與之匹配的職業(yè)關(guān)注者至少有400萬眾。因此，可以預(yù)見，《點(diǎn)將臺》欄目必將有著雄厚的觀眾基矗在此前提下，以輕松趣味的節(jié)目形式詮釋相對嚴(yán)肅專業(yè)的招聘過程，以真實(shí)可感的現(xiàn)場招聘結(jié)合豐富多彩的內(nèi)容編排，這樣的節(jié)目顯然有著現(xiàn)實(shí)的社會意義和公益內(nèi)涵，因此它的吸引力也不是單一的。
欄目將得到新聞實(shí)業(yè)充分的資金支持，這保障了欄目的精品化運(yùn)作。
三、欄目看點(diǎn)分析：
1、“真實(shí)的招聘，真實(shí)的結(jié)果”，在這里，職位是真實(shí)的，挑戰(zhàn)是真實(shí)的，人物是真實(shí)的，結(jié)局也是真實(shí)的，只要是真實(shí)可信的，對那些渴望成功的應(yīng)聘者就是一種希望所在，只要你鎖定《點(diǎn)將臺》，足不出戶就能夠獲得大量的職場信息，這一點(diǎn)就能夠吸引大量應(yīng)聘者的目光。
2、《點(diǎn)將臺》在編排設(shè)置上強(qiáng)調(diào)的較強(qiáng)的對抗性，以此主線而展開的相關(guān)內(nèi)容自然引人入勝，保證可看性。
3、《點(diǎn)將臺》的大信息容量也是看點(diǎn)之一。
一方面，通過主版內(nèi)容，讓應(yīng)聘者逐步諳熟求職技巧，使其有的放矢的參與競爭---在節(jié)目中，“企業(yè)培訓(xùn)師”、“管理顧問”、“職業(yè)顧問”等資深專家將來到現(xiàn)場，他們不但是競爭的仲裁者，更是職業(yè)咨詢的指導(dǎo)者，這些專家既給應(yīng)聘者設(shè)置環(huán)環(huán)相扣的問題難關(guān)，也對選手回答的問題進(jìn)行點(diǎn)評，最后還會對落選者提出一些建議，專家的問題都有針對性和目的性，而那些點(diǎn)評及建議對應(yīng)聘具有很大的啟迪意義。
另一方面，欄目將建一個(gè)專門網(wǎng)站(合作)并專設(shè)一個(gè)輔版，用以告之足夠數(shù)量與欄目定位級別吻合的求職及招聘信息。以求與主版相輔相成，互為補(bǔ)充的效果。
4、在制片上，《點(diǎn)將臺》將走名星主持的路線。用個(gè)性風(fēng)格吸引大眾關(guān)注。
四、欄目設(shè)置
欄目定位：精品信息類益智欄目。欄目力求高格調(diào)、本土化，注重突出欄目的娛樂性和社會性。體現(xiàn)出“挑戰(zhàn)”的當(dāng)代命題。
欄目板快：(待定)
五、欄目流程：
每期節(jié)目確定一家企業(yè)及3位求職者，針對企業(yè)提供的職位，現(xiàn)場進(jìn)行競爭;節(jié)目前期的企業(yè)報(bào)名預(yù)備不收費(fèi)用。
對欄目本身應(yīng)具備的公正性及權(quán)威性，組織一支專家的評審團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)出題及現(xiàn)場打分，同時(shí)由公證機(jī)關(guān)進(jìn)行公證;
開通現(xiàn)場有獎熱線，提高欄目的參與性;
以字幕的方式播出時(shí)新的招聘信息，提高求職者的關(guān)注度。
觀眾評選的“每月一星”及企業(yè)評尋年度明星”活動---體現(xiàn)欄目的持續(xù)性和責(zé)任感。
六、投入及贏利模式：
基于電視欄目運(yùn)作是一個(gè)長期的過程，因此，新聞廣告為《點(diǎn)將臺》在資金投入及經(jīng)營方面都有著長期的準(zhǔn)備，為了確保欄目的正常運(yùn)作，特別設(shè)立250萬—300萬的欄目固定基金，作為專款專用。
投入：電視臺演播廳、制作費(fèi)用及頻道占用費(fèi)等。制片費(fèi)用(含包裝)。獎金及獎品：為了提高受眾的關(guān)注度，提高欄目收視率，每期都將推出幸運(yùn)觀眾若干名，給予現(xiàn)金或獎品的獎勵;人員工資及辦公費(fèi)用。營銷推廣費(fèi)用。
贏利模式：欄目內(nèi)廣告和演播室收費(fèi)，以及基于日后收視率提升平臺上的欄目活動收益。
七、市場運(yùn)作：
對《點(diǎn)將臺》欄目的市場營銷主要以提升欄目的知名度及收視率為主要目標(biāo)，其步驟首先是優(yōu)化欄目資源，使之實(shí)現(xiàn)增值;其次，實(shí)現(xiàn)欄目的持續(xù)開發(fā)，并以之為平臺，展開相關(guān)項(xiàng)目的拓展，最終形成以欄目為中心的立體的贏利格局。
1、欄目的宣傳：
主要以新聞廣告的形式投放在具有巨大優(yōu)勢的其他傳媒實(shí)體上，在其他傳媒的巨大優(yōu)勢與欄目進(jìn)行呼應(yīng)：
a、與《成都商報(bào)》的《求職易》專版進(jìn)行合作，在每周的星期天開設(shè)一個(gè)專欄，對當(dāng)天晚上的招聘企業(yè)及求職者進(jìn)行專門的介紹，以吸引觀眾的注意;
b、利用新聞廣告在《成都商報(bào)》、《成都日報(bào)》及《成都晚報(bào)》的專版及其他的平面廣告形式，進(jìn)行正面的炒作及相關(guān)的新聞報(bào)道;
c、用新聞廣告公司的新媒體資源，在《天虎網(wǎng)》和《天府熱線》制作欄目專門的網(wǎng)頁，同時(shí)發(fā)布相關(guān)的廣告信息;
d、用手機(jī)短信平臺及小區(qū)廣播等開通求職熱線及專家咨詢等服務(wù)，與欄目進(jìn)行呼應(yīng);
e、成都電視臺其他時(shí)段的欄目預(yù)告。
2、欄目包裝：
首先，在節(jié)目內(nèi)容的.編排上，保證整個(gè)招聘過程的完整真實(shí)，不但有嚴(yán)謹(jǐn)尖銳的提問、實(shí)際能力的考察，同時(shí)還要有真實(shí)現(xiàn)場的模擬;在現(xiàn)場，組織三支評選隊(duì)伍，即企業(yè)、專家、現(xiàn)場嘉賓，形成互動，同時(shí)以熱線的方式鼓勵觀眾參予競猜，以獎品或獎金的形式進(jìn)行鼓勵;在欄目中間，穿插flash動畫制作的題花，使內(nèi)容更豐富，使節(jié)目整體更時(shí)尚、現(xiàn)代;包裝主持人，將主持人真正的變成欄目的形象代言人;在應(yīng)聘者中，推出“每月一星”活動，由觀眾選出，在周年時(shí)，以其在企業(yè)所取得的成就，由企業(yè)評選出《點(diǎn)將臺》“年度明星”，以提高欄目的權(quán)威性及社會性。
相關(guān)項(xiàng)目的拓展：
待欄目的影響力提高到一定程度的時(shí)候，以欄目為中心可以推出一系列的項(xiàng)目及活動策劃，一方面促進(jìn)節(jié)目更上一層樓，另一方面可以擴(kuò)大資源，實(shí)現(xiàn)欄目立體化的經(jīng)營。
a、與《成都商報(bào)》的《求職易》專版合作，推出人才沙龍，建立高級人才資源庫，并在《點(diǎn)將臺》的網(wǎng)頁上發(fā)布，定期舉辦人才交流、培訓(xùn)等方面活動;
與《人力資源報(bào)》合作，每年推出一部《點(diǎn)將臺》特別專刊，作為“年(度明星”及“每月一星”的匯總，以宣傳企業(yè)的人文理念為主要內(nèi)容，面向市場發(fā)行;
與專業(yè)的影視文化公司合作，進(jìn)行《點(diǎn)將臺》音像制品的發(fā)行。
八、欄目組成員：
欄目總經(jīng)理：1人全面負(fù)責(zé)欄目的整體經(jīng)營
欄目總監(jiān)：1人負(fù)責(zé)欄目的具體執(zhí)行，配合欄目總經(jīng)理進(jìn)行日常的管理
制作部：a、欄目導(dǎo)演：2人現(xiàn)場負(fù)責(zé)節(jié)目的制作控制，指導(dǎo)節(jié)目制作及與電視臺制作單位的溝通
b、制片人：1人配合導(dǎo)演進(jìn)行節(jié)目制作，同時(shí)監(jiān)控節(jié)目的制作與播出;
策劃部：3人經(jīng)理1人，策劃師2名，負(fù)責(zé)欄目的策劃包裝及市場推廣方案、文案的制定等;
市場部：4人經(jīng)理1人，屬員3人，負(fù)責(zé)客戶溝通、業(yè)務(wù)開發(fā)及執(zhí)行等。
欄目策劃書12
一、背景分析：
(一)社會背景
中國戲曲是中國人的智慧結(jié)晶，也是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，更是當(dāng)今國人的文化自信。如此有含金量、有藝術(shù)魅力的戲曲在步入21世紀(jì)之后面臨了發(fā)揚(yáng)傳承的問題，值得每一個(gè)國人去思考，去想辦法用自己的力量去補(bǔ)救。戲曲不是糟粕，不該被時(shí)代淹沒，消失，只是在升級換代、轉(zhuǎn)型發(fā)面需要改進(jìn)發(fā)展，需要觀眾去關(guān)注與支持。
xxxxxx在文藝工作座談會上強(qiáng)調(diào)，振興戲曲藝術(shù)是時(shí)代的需要、人民的需要和繁榮發(fā)展文藝的需要。我們生活的時(shí)代需要戲曲文化的熏陶，現(xiàn)在只是缺乏一種橋梁一種渠道，讓觀眾特別是年輕的觀眾的了解并感受戲曲。策劃戲曲類的節(jié)目旨在通過電視傳播把戲曲的文化內(nèi)涵藝術(shù)魅力帶給觀眾，推動戲曲文化傳承發(fā)展。
(二)行業(yè)背景
近年來真人秀節(jié)目火爆銀屏，出現(xiàn)了有以親子類為主題的《爸爸去哪里》等系列節(jié)目，以旅游為切入點(diǎn)的《花兒與少年》以及后來的《花樣姐姐》，音樂類真人秀《我是歌手》以及競技類的《極限挑戰(zhàn)》等等，人們在觀看節(jié)目的同時(shí)，不僅可以看到自己喜歡的明星，同時(shí)可以享受到節(jié)目帶來的知識文化以及故事人物背后的情感精神。但是戲曲類真人秀節(jié)目匱乏，或者說很少有明星參與的戲曲真人秀節(jié)目，現(xiàn)在戲曲藝術(shù)面臨了傳承與發(fā)揚(yáng)的問題，正需要所有人去努力改救，電視節(jié)目真人秀是一個(gè)很好的`方式，可以吸引年輕的觀眾去了解戲曲藝術(shù)，而且由于戲曲類真人秀節(jié)目市場上很少，沒有太大的競爭壓力。
二策劃動機(jī)：
當(dāng)下，娛樂文化已經(jīng)被提高到了一個(gè)前所未有的地位，也成為我們這個(gè)時(shí)代大眾消費(fèi)的主要精神產(chǎn)品。戲曲類的節(jié)目太少，而且類型單一傳統(tǒng)，需要去創(chuàng)新，一一種新穎的視角切入進(jìn)去，展現(xiàn)中國戲曲的魅力，讓觀眾能夠消費(fèi)到有內(nèi)涵有知識有藝術(shù)魅力的戲曲節(jié)目。
對于學(xué)表演的學(xué)生來說，“聲臺形表”是他們的必修課，對所有娛樂圈文藝圈里的演員來說更是很有共鳴。為此就把“聲臺形表”這個(gè)概念拎出來，嫁接到戲曲上面，戲曲人學(xué)習(xí)的是唱念做打，與“聲臺形表”有本質(zhì)上的聯(lián)系，而且戲曲表演藝術(shù)家在“聲臺形表”方面堪稱大家或者是藝術(shù)典范，戲曲不僅注重臺詞、形體、表演、還注重唱，這是影視表演里所沒有的。
為此就想到了可以策劃一檔戲曲真人秀節(jié)目，邀請戲曲表演大家和演藝圈青年、中年演員，第一環(huán)節(jié)，戲曲表演大家選取自己的代表作向演員嘉賓講解他的創(chuàng)作心得，并一句一句唱，一段一段演，和演員進(jìn)行表演上的交流。第二環(huán)節(jié)演員嘉賓把戲曲片段用影視表演手法表演，雙方相互探討。第三環(huán)節(jié)，演員嘉賓在舞臺上表演該老師的戲曲片段，戲曲名家配唱，即影視演員表演，戲曲演員唱詞。點(diǎn)評嘉賓點(diǎn)評。
每季12期節(jié)目，選取12個(gè)劇種，每期節(jié)目邀請兩對(一男一女)戲曲名家，兩對(一男一女)影視演員。
第二部分節(jié)目設(shè)定
一、節(jié)目名稱
《聲臺形表》
二、節(jié)目類別
大型原創(chuàng)影視戲曲表演真人秀節(jié)目
三、節(jié)目宗旨
宣傳戲曲文化
四、節(jié)目目標(biāo)
延續(xù)當(dāng)下真人秀火爆流行的趨勢，打造中國第一檔“影視戲曲表演真人秀節(jié)目”;引領(lǐng)話題，探討演技，展示戲曲表演與影視表演的內(nèi)涵。
五、節(jié)目定位
目標(biāo)觀眾定位：影視圈演員、影視圈演員的各個(gè)年齡段的粉絲、戲曲看好者、戲曲人
六、節(jié)目形態(tài)
娛樂、文化類節(jié)目，在特定環(huán)境特定環(huán)節(jié)下的真人秀，每期時(shí)長120分鐘，每季共12期。
七、節(jié)目內(nèi)容
邀請戲曲表演大家和演藝圈青年中年演員。
第一環(huán)節(jié)，戲曲表演大家選取自己的代表作向演員嘉賓講解他的創(chuàng)作心得，并一句一句唱，一段一段演，和演員進(jìn)行表演上的交流。
第二環(huán)節(jié)演員嘉賓把戲曲片段用影視表演手法表演，雙方相互探討。
第三環(huán)節(jié)，演員嘉賓在舞臺上表演該老師的戲曲片段，戲曲名家配唱，即影視演員表演，戲曲演員唱詞。點(diǎn)評嘉賓點(diǎn)評。
每季12期節(jié)目，選取12個(gè)劇種，每期節(jié)目邀請兩對(一男一女)戲曲名家，兩對(一男一女)影視演員。
八、節(jié)目特色
1、真人秀+劇情安排
2、戲曲表演與影視表演
3、精良制作與優(yōu)秀平臺、保持較高的制作水準(zhǔn)，更加精準(zhǔn)地展現(xiàn)節(jié)目定位。
4、傳遞演員“人生如戲，戲如人生”的藝術(shù)境界與藝術(shù)追求
5、老戲骨+小鮮肉看點(diǎn)十足
九、節(jié)目風(fēng)格
娛樂、溫馨
十、主持人風(fēng)格
溫暖、親切
十一、節(jié)目長度
120分鐘每期，廣告插入根據(jù)具體情況;
播出時(shí)段：周五晚19:00~21:00。
重播時(shí)間：周六下午：15:00~17:00。
十二、單集節(jié)目構(gòu)成：
1.片頭：節(jié)目特效片頭，主持人回顧上期，開始本期
2.主持人開場白：介紹規(guī)則
3.戲曲名家經(jīng)典片段秀，演員嘉賓互動探討
4.影視演員嘗試學(xué)習(xí)影視法表演戲曲片段，戲曲名家互動交流
5.片段大匯演：影視演員表演(不唱)戲曲名家唱不表演(雙簧)
6點(diǎn)評嘉賓點(diǎn)評
8主持人結(jié)束+下一期節(jié)目預(yù)告
十三、嘉賓節(jié)目安排
第一期主題是黃梅戲(12期節(jié)目選取12個(gè)劇種)
擬邀請戲曲名家：(明星戲曲名家)
女：吳瓊、韓再芬、吳亞玲;男：張輝、黃新德、劉國平
影視演員嘉賓：
許嵩(男)，歌手，安徽合肥
張遠(yuǎn)(男)，歌手，安徽滁州
陳曉(男)，演員，安徽合肥
韓雪(女)，演員，安徽六安
蔣夢婕(女)，演員，安徽蕪湖
焦俊艷(女)，演員，安徽馬鞍山
點(diǎn)評嘉賓：戲曲導(dǎo)演、戲曲演員、影視導(dǎo)演、影視演員(中年、老年)
主持人：會唱戲的歌手
名家簡介：
吳瓊：1962年3月24日出生于安徽省蕪湖市繁昌縣，中國黃梅戲表演藝術(shù)家，國家一級演員。1980年，畢業(yè)于安徽省藝術(shù)學(xué)校，后進(jìn)入安徽省黃梅戲劇院。xxx年，在全國黃梅戲大獎賽中獲最佳表演獎。20xx年，于安徽合肥及北京成功舉辦第一場個(gè)人演唱會。20xx年，獲得中國白玉蘭戲劇表演藝術(shù)獎。20xx年，主演的《貴婦還鄉(xiāng)》獲得“北京丹尼國際舞臺表演藝術(shù)獎”。20xx年，首次反串生角主演黃梅戲《太白醉》。代表作品有《女駙馬》、《孟姜女》，《天仙配》等。
馬蘭：馬蘭(英文名：Ma Lan)，1962年4月23日出生于安徽安慶市太湖縣，中國黃梅戲表演藝術(shù)家，國家一級演員。是迄今為止國內(nèi)既囊括了舞臺劇表演全國最高獎項(xiàng)、又囊括了電視劇表演全國最高獎項(xiàng)的唯一人。20xx年，榮獲美國紐約市文化局、林肯表演藝術(shù)中心和美華協(xié)會頒發(fā)的“亞洲最杰出藝術(shù)家終身成就獎”。
楊俊：女，1963年11月出生于安徽當(dāng)涂。湖北省地方戲曲藝術(shù)劇院國家一級演員，農(nóng)工民主黨黨員，xxx終身津貼專家，全國政協(xié)委員，湖北省人大代表，中國戲劇家協(xié)會理事，湖北省戲劇家協(xié)會理事，湖北省政協(xié)委員，湖北省文聯(lián)委員。[1]曾被譽(yù)為“黃梅戲五朵金花”之一，、獲得全國電視劇“飛天獎”、首屆牡丹花獎、第二屆金鳳青年文藝獎、第二屆“翔麟”藝術(shù)獎勵基金優(yōu)秀人才獎、第二屆全國黃梅戲藝術(shù)節(jié)表演金獎、第三屆屈原文藝創(chuàng)作獎、湖北省三八紅旗手榮譽(yù)稱號、湖北省宣傳文化系統(tǒng)“五個(gè)一批人才獎”、xxx宣傳部“四個(gè)一批人才獎”等。1996年榮獲第十三屆中國戲劇梅花獎;1997年主演的《未了情》，榮獲文化部第七屆“文華表演獎”。
欄目策劃書13
內(nèi)容摘要：
項(xiàng)目教學(xué)法在高職編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)改革中的運(yùn)用不但要明確項(xiàng)目教學(xué)法的概念和范疇，最重要的是要把“項(xiàng)目”設(shè)計(jì)到位和執(zhí)行到位，才能真正完成教學(xué)改革的目的和任務(wù)。才能達(dá)到真正的教學(xué)效果。本文就將《電視欄目策劃》教學(xué)改革的成果，項(xiàng)目內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的制定撰寫成文，以供大家分析和討論。
關(guān)鍵詞：
目教學(xué) 項(xiàng)目內(nèi)容 驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
高職類編導(dǎo)專業(yè)本身是一個(gè)很特殊的專業(yè)，而此專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法都與一般綜合院校的編導(dǎo)專業(yè)不同。高職類編導(dǎo)專業(yè)的教學(xué)更注重操作性、職業(yè)性，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生在崗位一線的實(shí)際工作能力。但做為一門側(cè)重前期策劃的課程，又無法只讓學(xué)生學(xué)會簡單的技術(shù)操作，必須讓學(xué)生真正理解和學(xué)會如何制具有操作性的策劃方案。因此，教師教學(xué)中的改革就是必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。
我院編導(dǎo)專業(yè)《電視欄目策劃》課程教學(xué)小組在四年的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中逐步完成了對高職類編導(dǎo)專業(yè)《電視欄目策劃》課程的建設(shè)和改革。在幾年的教學(xué)過程中將課程內(nèi)容和一線崗位對接，將教學(xué)目的和學(xué)校教學(xué)資源進(jìn)行整合，最終走出了一條通過設(shè)立規(guī)范的項(xiàng)目和營造真實(shí)的工作情境來完成教學(xué)的道路。經(jīng)過幾輪教學(xué)的歸納和總結(jié)調(diào)整，我院《電視欄目策劃》課程的項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容和項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了規(guī)范化建設(shè)，初步建立起了一條規(guī)范的項(xiàng)目教學(xué)模式。不但有了規(guī)范的項(xiàng)目內(nèi)容，在項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和審核標(biāo)準(zhǔn)上也有了規(guī)范化的建設(shè)。
一、以崗位要求為導(dǎo)向，改革教學(xué)內(nèi)容
《電視欄目策劃》課程的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生策劃和制作電視欄目的能力。對高職類型的編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生來說，此項(xiàng)能力的培養(yǎng)需要借助于一線實(shí)踐的操作反向推動學(xué)生的文案寫作能力。在我院教學(xué)資源和合作辦學(xué)資源的支撐下，我院《電視欄目策劃》課程的授課建立了自己獨(dú)有的模式。
首先，學(xué)生和教師在學(xué)校200平米演播室上第一堂課，由實(shí)訓(xùn)中心200平米演播室的兩位指導(dǎo)教師給學(xué)生介紹演播室的各種技術(shù)設(shè)備和基本使用流程，任課教師在演播室現(xiàn)場授課，講解欄目策劃的流程，學(xué)生分組在演播大廳和導(dǎo)播間觀摩，對課程和課程的實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)進(jìn)行初步認(rèn)知。
其次，按照電視臺電視欄目從策劃到制作的整體過程，課程打破之前《電視欄目策劃》進(jìn)行理論授課的束縛，將其放置在高職教育的大體系之下，以高職教育的思路和理念將本課程的授課內(nèi)容修改為六個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，通過六個(gè)教學(xué)項(xiàng)目搭建起整體的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。通過項(xiàng)目的操作和具體的任務(wù)布置，實(shí)現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用已有只是主動、自發(fā)的學(xué)習(xí)的能力。
二、以崗位工作流程為結(jié)構(gòu)，建立教學(xué)過程
課程內(nèi)容的'具體授課，是按照電視臺欄目策劃的流行逐步進(jìn)行的。但我們在授課中的任務(wù)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的策劃和制作能力，而不單純制作節(jié)目。因此我們的授課過程把幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，以演播室的實(shí)踐訓(xùn)練來進(jìn)行策劃和文案寫作的能力訓(xùn)練。
學(xué)生學(xué)習(xí)的課程在演播室觀摩和初次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，就進(jìn)入具體的項(xiàng)目操作和學(xué)習(xí)階段。首先教師要系統(tǒng)講解電視欄目策劃這一職業(yè)的要求和制作流程，使學(xué)生對欄目策劃人有一個(gè)基本的認(rèn)知。然后將學(xué)生進(jìn)行分組，各小組成員以電視欄目策劃人和電視欄目制作人的身份對自己小組需要制作的電視欄目進(jìn)行調(diào)研，并形成調(diào)研報(bào)告。這個(gè)研究項(xiàng)目是對某一類型的欄目的資料搜集，各小組選擇一種類型的欄目去搜集國內(nèi)外關(guān)于此類欄目的所有資料，包括文字資料和視頻資料。然后大家集體討論，對此類節(jié)目的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)都進(jìn)行分析。小組長負(fù)責(zé)制作出PPT并代表團(tuán)隊(duì)進(jìn)行公開匯報(bào)。
在調(diào)研部分的匯報(bào)結(jié)束后，各小組根據(jù)調(diào)研階段對于各類欄目類型的分析結(jié)果，進(jìn)行欄目策劃，每一個(gè)小組至少提交兩個(gè)欄目策劃方案和根據(jù)此方案制作的不少于5個(gè)的內(nèi)容選題。這兩個(gè)欄目方案需要按照教師給出的文案格式和標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行撰寫。教師在項(xiàng)目內(nèi)容布置之前，需要進(jìn)行一線欄目策劃文案的展示，并給學(xué)生一個(gè)規(guī)范的文案格式模版，讓學(xué)生按照規(guī)范的格式，根據(jù)自己的調(diào)研結(jié)果和學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心演播室的實(shí)際條件，進(jìn)行欄目策劃案的撰寫。
欄目策劃案完成后，各小組根據(jù)通過的欄目策劃方案和各小組申報(bào)通過的選題寫作單期節(jié)目的腳本。節(jié)目腳本寫作之前，由教師演示一線節(jié)目制作腳本，講解節(jié)目制作腳本的寫作方法和格式要求，學(xué)生根據(jù)教師講解的寫作方法和寫作格式進(jìn)行腳本的撰寫和修改。
節(jié)目腳本通過后各小組按照腳本在演播室或者相關(guān)場地完成節(jié)目錄制，以演播室為主。以演播室的第一次實(shí)際預(yù)錄制的結(jié)果檢驗(yàn)節(jié)目腳本的可操作性和系統(tǒng)性。以預(yù)錄制過程中遇到的問題去反思策劃和腳本中的問題，并進(jìn)行再次修改和寫作。最終在演播室實(shí)現(xiàn)正式錄制。
錄制完成之后，將會進(jìn)入剪輯階段。由于我院演播室錄制的節(jié)目達(dá)到了縣級電視臺的播出標(biāo)準(zhǔn)。因此學(xué)生會根據(jù)電視臺播出要求，對各小組已經(jīng)錄制完成的節(jié)目進(jìn)行剪輯包裝。在剪輯之前，各小組需要對錄制的素材進(jìn)行初步分析，寫出剪輯方案，再進(jìn)行剪輯。剪輯過程中需要參考當(dāng)下同類型電視節(jié)目的剪輯風(fēng)格，在學(xué)習(xí)當(dāng)下的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。教師在此階段需要加強(qiáng)引導(dǎo)互動，主動引導(dǎo)學(xué)生反思小組調(diào)研部分的內(nèi)容，幫助學(xué)生主動分析和學(xué)習(xí)當(dāng)下節(jié)目的剪輯風(fēng)向。例如，20xx年下半年真人秀、談話節(jié)目的剪輯中，剪輯率有了大幅度提升，在字幕的使用上也與之前有了大幅度的不同，編導(dǎo)的觀點(diǎn)和態(tài)度直接通過字幕展示在節(jié)目中是20xx年某些電視節(jié)目類型中新出現(xiàn)的亮點(diǎn)。這種新型的剪輯風(fēng)格，教師要即使的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并借鑒，并再此基礎(chǔ)上進(jìn)行符合自身能力的發(fā)揮。
通過剪輯，學(xué)生會進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己在欄目策劃前期以及拍攝中出現(xiàn)的各種具體問題，會讓學(xué)生在處理剪輯中的問題時(shí)對自己的欄目策劃案、腳本和錄制進(jìn)行第二次反思。
在學(xué)生們完成作品的剪輯之后，會通過播出和師生點(diǎn)評對學(xué)生的作品進(jìn)行驗(yàn)證。學(xué)生的作品先進(jìn)行公開播放與討論，然后再次修改，最后達(dá)到網(wǎng)絡(luò)電臺或者縣級電視臺播出標(biāo)準(zhǔn)完全修改完成之后，作品上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺，進(jìn)行播出前后的宣傳。學(xué)生在此了解掌握一檔欄目的播出不只是完成錄制和剪輯，后期的營銷也是策劃人要考慮的問題。
欄目策劃書14
一、背景分析：
隨著城市現(xiàn)代化的發(fā)展，市民對城市環(huán)境的要求越來越高，這在某種程度上增加了環(huán)衛(wèi)工人的工作量。與此同時(shí)，不斷增加的快速車道與汽車流量以及不少人把垃圾隨便扔放快車道中，又增加了環(huán)衛(wèi)工人作業(yè)的危險(xiǎn)系數(shù)。一邊是不容推卻的職責(zé)，一邊是難以預(yù)測的危險(xiǎn)，夾在其中的“城市美容師”的人身安全如何保障？近日，發(fā)生在鄭州市高速公路寧波段的一起環(huán)衛(wèi)工被撞事件，引起人們把關(guān)注的目光再次投向了環(huán)衛(wèi)工人這一特殊的群體，同時(shí)也為環(huán)衛(wèi)工人作業(yè)時(shí)的安全保障敲響了警鐘。
二、目標(biāo)受眾：
《新聞透視》關(guān)注的是人民大眾身邊的要聞，它的內(nèi)容是所謂社會上人們普遍關(guān)注的主要問題，切入點(diǎn)是絕對的民生。《新聞透視》極大的社會責(zé)任感將自己的目標(biāo)投向了社會生活的角角落落，表現(xiàn)出了博大的人文關(guān)懷。在這里沒有某國家領(lǐng)導(dǎo)人出訪某國的格式化公文，沒有雞毛蒜皮的家長里短，有的是社會的進(jìn)程，百姓的疾苦，民族的品性。
作為新聞專題類欄目，《新聞透視》的核心競爭力就在于對新聞的解讀。正如于丹老師所說的，這個(gè)年代我們?nèi)钡牟皇切侣劊菍π侣劦慕庾x，新聞不再有“獨(dú)家”，而解讀可以完全個(gè)性化。因此，《新聞透視》所面對的是普通老百姓，具有樸實(shí)的親民特性。
三、欄目名稱：
《新聞透視》
四、本期專題名稱：
《清潔工屢屢被撞“安全傘”誰來撐起》
五、節(jié)目定位：
在中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背景下，熱點(diǎn)難點(diǎn)問題層出不窮，政府應(yīng)對措施紛紛出臺。《新聞透視》就是在這樣的大背景下推出的深度新聞評論節(jié)目，在輿論上先行一步可謂正當(dāng)其時(shí)。對當(dāng)天或近期最值得關(guān)注的新聞事件進(jìn)行深度解析，做“觀點(diǎn)時(shí)代”的新聞先行者。
《新聞透視》將從時(shí)事政策、公共話題、突發(fā)事件等大型選題中選取當(dāng)天或近期最新、最熱、最快的新聞話題，還原新聞全貌、解讀事件真相，追求新聞節(jié)目的精度、純度和銳度。
六、節(jié)目宗旨：
分析社會熱點(diǎn)問題，找到解決問題切實(shí)可行的方法。
七、節(jié)目內(nèi)容：
近日，我們了解到，清潔工被撞事件層出不窮，車禍連連，究竟什么原因?qū)е颅h(huán)衛(wèi)工人屢屢成為車下冤魂，社會應(yīng)如何為環(huán)衛(wèi)工人筑起安全的屏障？
八、節(jié)目流程
1、話題的準(zhǔn)備：由本欄目的記者（或撰稿人）與聘請的嘉賓共同商議選擇，話題播出當(dāng)天，特邀嘉賓、主持人、記者應(yīng)進(jìn)行專門的溝通和討論。
2、其他準(zhǔn)備：主持人、特邀嘉賓（包括新聞評論員）應(yīng)在節(jié)目開始直播的10分鐘之前進(jìn)入演播室進(jìn)行最后的合成準(zhǔn)備，商討細(xì)節(jié)，調(diào)整心態(tài)。
3、合成：開始畫面為欄目片頭或廣告，之后主持人首先用正面圖片引出《清潔工屢屢被撞“安全傘”誰來撐起》這個(gè)話題，如果有話題的簡要視頻介紹就插播此介紹。再把大家?guī)У脚c本期節(jié)目有關(guān)的紀(jì)錄片，接著再轉(zhuǎn)向特邀嘉賓（時(shí)事評論員）對談話題。在對談的過程中要適當(dāng)引入觀眾的反應(yīng)（觀眾的反應(yīng)來源于電話連線，再由編輯錄入后傳送的演播室主持人的電腦中顯示），最后轉(zhuǎn)到演播廳，主持人的談話和對節(jié)目的總結(jié)以及下期節(jié)目預(yù)告。一般情況下，新聞演播室由兩人對談，需要時(shí)可加入特邀嘉賓。演播室需要使用三臺攝像機(jī)。
九、節(jié)目結(jié)構(gòu)：
1、主持人導(dǎo)語：各位觀眾大家好，歡迎收看本期《新聞透視》，我們都知道，清潔工被譽(yù)為“城市美容師”，可是，近段時(shí)間，我們卻屢屢聽到清潔工被撞事件的發(fā)生，究竟是什么原因?qū)е虑鍧嵐覍页蔀檐囅略┗辏鍧嵐さ陌踩珜⒂烧l來保障？本期節(jié)目，我們將就這一現(xiàn)象展開深入探討。
2、嘉賓上場：嘉賓的上場應(yīng)該給人一種神秘而隆重的感覺，給觀眾造成一種懸念（對于不同的`嘉賓要有不同的上場氛圍，前面所述主要是針對于名人而言，而對于一些罪犯，則可根據(jù)情況的不同而改變）
3、主持人串場：主持人的風(fēng)格應(yīng)該做到與嘉賓的配合，給人一種舒適親切的感覺，談?wù)勊麄儗@件事的看法。
4、觀看紀(jì)錄片：由主持人提及觀看紀(jì)錄片。紀(jì)錄片是由我們的工作人員所拍的。
（1）節(jié)目開始我們播放我們所拍攝的紀(jì)錄片，記錄近兩年來鄭州市所發(fā)生的清潔工被撞的畫面。
（2）首先我們的采訪從道路上的清潔工入手，讓他們談?wù)勥@么多同事被撞的原因有哪些以及他們是否有安全保障。
（3）接著轉(zhuǎn)到附近群眾對清潔工屢屢被撞的看法，以及平常是否按要求把垃圾扔到垃圾箱，而不是扔在快車道或馬路中央。
（4）緊接著去采訪交通部，了解他們對違章開車不遵守交通秩序者和醉駕人員的懲罰力度是否到位。
5、轉(zhuǎn)會現(xiàn)場：主持人與嘉賓對談
6、主持人串場：讓主持人用獨(dú)特的風(fēng)格連接外場，讓我們了解更多人的看法，更深入的探討問題。
7、最后結(jié)束語及下期節(jié)目預(yù)告。
十、節(jié)目要求：
片頭以蒙太奇手法，通過閃現(xiàn)各種燈光的變換色彩和各種IT、電子產(chǎn)品等，吸引受眾眼球，打造一種視覺跟蹤效應(yīng)，時(shí)間長度約為15秒；在歌曲上要根據(jù)不同的場景進(jìn)行變化，以防止人們聽覺疲勞。主持人要有獨(dú)特風(fēng)格進(jìn)行主持，主持風(fēng)格應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、大氣、機(jī)智，具備現(xiàn)場鼓動性和場外觀眾互動性。采訪人員要以不同的形式，不同的方式來采訪嘉賓。我們在嘉賓選擇上以及受眾的心理需求等問題上進(jìn)行深入的探討，在內(nèi)容安排及選材上盡量做到能吸引觀眾，同時(shí)，我們就如何煽動嘉賓內(nèi)心最細(xì)膩的情感方面也做了深入的探討。采訪問題要多樣，問題新穎。節(jié)目的總體風(fēng)格定位嚴(yán)肅，節(jié)目將根據(jù)實(shí)際需要采取不同形式，主持人服飾，沉穩(wěn)端莊。嘉賓服飾，適合嘉賓身份的服裝即可。
十一、人員設(shè)置：
1、主持人：一人負(fù)責(zé)演播廳內(nèi)的主持
2、編導(dǎo)；一人
3、攝影：兩人負(fù)責(zé)記錄片拍攝
4、撰稿：一人負(fù)責(zé)主持人稿件、采訪問題。及部分解說詞、策劃稿件等。
5、場外采訪：一人負(fù)責(zé)
十二、節(jié)目可行性預(yù)測：
針對目前社會中屢屢發(fā)生清潔工在作業(yè)時(shí)被撞身亡這一社會現(xiàn)象，該怎樣保護(hù)清潔工的安全和減少環(huán)衛(wèi)人員被撞事故的發(fā)生很多人都很關(guān)注，特別是當(dāng)今我們國家非常關(guān)心弱勢群體這一現(xiàn)狀，如果我們以此為話題肯定會引起很大反響，有很多人會關(guān)注這一問題以至于大家會關(guān)注我們這期節(jié)目。
欄目策劃書15
“校園之聲”廣播站是一個(gè)宣傳性的組織機(jī)構(gòu)，是學(xué)校信息傳遞的窗口，也是同學(xué)們課余生活的“調(diào)味劑”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，不斷提高精神生活質(zhì)量，也為全體同學(xué)施展才華提供更寬更高的平臺，我校“校園之聲”廣播站現(xiàn)設(shè)置如下欄目。
1、校園風(fēng)采
報(bào)道學(xué)校、班級近期開展的有意義、有影響的各項(xiàng)活動，校園內(nèi)外學(xué)生中的好人好事，以及報(bào)道國內(nèi)外的時(shí)事要聞、熱點(diǎn)新聞等。
2、心情驛站
本欄目是我校學(xué)生原創(chuàng)文學(xué)作品的園地，如小說、故事、散文、詩歌等。讓我們共同去發(fā)掘生活中一個(gè)個(gè)快樂、悲傷、感動、痛苦、驚險(xiǎn)的事情，從中體味人生中一個(gè)個(gè)小小的道理；用或隨意或優(yōu)雅的文筆展現(xiàn)人間的親情、友情等，用心感受中間那份濃濃的意。在這一欄目中我們將為大家展現(xiàn)中學(xué)生真實(shí)的一面以及青春那份不易的'精彩。
3、文學(xué)樂園
盡享語言魅力，體味生活百味。朗誦由同學(xué)們推薦的名家經(jīng)典詩歌、散文、小說等。
4、心靈有約
播放同學(xué)們推薦的名樂名曲，以及生日，節(jié)日祝福點(diǎn)歌，為你的同學(xué)和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心愿。
5、音樂在線
播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂曲，使廣播站真正成為同學(xué)們心中的樂園。
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