大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)

大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)（通用20篇）

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們又迎來(lái)一個(gè)新的工作階段，要定下新的目標(biāo)了，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一份策劃書(shū)。策劃書(shū)要寫(xiě)哪些內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 1

　　前言：

　　大學(xué)生活規(guī)劃是從目前比較流行的職業(yè)生涯規(guī)劃中演變而來(lái)的，是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運(yùn)，通過(guò)對(duì)未來(lái)大學(xué)生活道路的預(yù)期設(shè)計(jì)，并采取相應(yīng)的措施，謀求在大學(xué)生活中取得更大成功的一種新型的大學(xué)生活管理活動(dòng)。

　　據(jù)有關(guān)調(diào)查，很多大學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位，甚至影響將來(lái)的生活和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性。所以，大學(xué)生活規(guī)劃是必要的，大學(xué)時(shí)期是畢業(yè)起跑的助跑期。只有做好了規(guī)劃，才能坦然地面對(duì)大學(xué)四年和未來(lái)的生活。

　　大一很多同學(xué)就在玩鬧中，空虛中度過(guò)，學(xué)校不是給大學(xué)生逃避的舞臺(tái)，他是與社會(huì)接軌的過(guò)度，所以大學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)明確的.目標(biāo)，不讓四年過(guò)后，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡。

　　主辦單位：

　　xx班級(jí)班委會(huì)

　　班會(huì)時(shí)間：

　　待定

　　班會(huì)流程策劃：

　　Beginning：班委開(kāi)場(chǎng)show。（唱歌or跳舞or……）。主要是新班委第一次跟集體見(jiàn)面，可能有些同學(xué)還不清楚新班委團(tuán)體，所以順帶介紹。10分鐘以?xún)?nèi)

　　第2部分：開(kāi)場(chǎng)白，主持人介紹主題：三年后的自己（暫定）。（5分鐘）

　　第3部分：小心理游戲，調(diào)動(dòng)氣氛同時(shí)讓大家深思。

　　Over后分析。（15分鐘）

　　第4部分：班委帶動(dòng)，三到四人到臺(tái)上發(fā)表對(duì)主題的見(jiàn)解，言論生動(dòng)，調(diào)動(dòng)氣氛。（15分鐘左右）

　　第5部分：小游戲：生活TIME，估價(jià)行動(dòng)，準(zhǔn)備兩件獎(jiǎng)品，讓大家估價(jià)，估對(duì)的人就把獎(jiǎng)品送給他。（15分鐘）（第4部分期間班委發(fā)信紙與信封，讓同學(xué)們寫(xiě)下三年后對(duì)自己的期待，三年后的自己是怎么樣的，現(xiàn)在我自己能做到嗎？AND大二大三大四的大概規(guī)劃……）（說(shuō)明：每一年開(kāi)學(xué)都發(fā)給大家看一下，自己評(píng)價(jià)是否做到）

　　第6部分：請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的金城老師o(wú)r清亮師兄等等談?wù)劯邢耄�他們的想法。�?0分鐘）

　　第7部分：生日會(huì)（30分鐘）

　　第8部分：主持人總結(jié)and合影5分鐘

　　時(shí)間大概是2個(gè)小時(shí)。

　　中間一段給人感覺(jué)有點(diǎn)沉悶，像開(kāi)會(huì)的樣子。而主題也可能有點(diǎn)讓人一時(shí)間反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

　　大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 2

　　一、活動(dòng)主題：

　　“我愛(ài)我班”

　　二、活動(dòng)主持人：

　　何倩（班長(zhǎng)）、周勇（團(tuán)支書(shū)）

　　三、活動(dòng)參與者：

　　20xx級(jí)公共事業(yè)管理班全體團(tuán)員；

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx/9/20；

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　本班教室；

　　六、活動(dòng)目的：

　　在剛剛進(jìn)入大二的初秋時(shí)節(jié)，本班進(jìn)行了班干部的改選工作，選出了新的一批班干部。為了能讓班干部更好地服務(wù)本班，經(jīng)營(yíng)本班，增加班級(jí)凝聚力，使新班干部和班上同學(xué)有很好的交流以及為了使班上同學(xué)對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有新打算，現(xiàn)需進(jìn)行本學(xué)期的第一次班會(huì)活動(dòng)；

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、本學(xué)期新選班干部進(jìn)行前兩周的工作匯報(bào)和總結(jié)；

　　2、班干部針對(duì)自己的職務(wù)進(jìn)行本學(xué)期的工作規(guī)劃和自己的想法闡述；

　　3、以寢室為單位進(jìn)行娛樂(lè)節(jié)目表演，加強(qiáng)同學(xué)之間的`感情和交流能力，克服靦腆心里，活躍班會(huì)氣氛；

　　游戲具體環(huán)節(jié)：

　　a、“團(tuán)結(jié)就是力量”：按寢室順序輪流表演節(jié)目；評(píng)出最好的寢室節(jié)目，獎(jiǎng)勵(lì)每人小禮品一份；鍛煉同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力；（小禮品暫定為棒棒糖）；

　　b、“我歌我唱”：主持人放歌曲的前奏，同學(xué)上臺(tái)搶猜，猜對(duì)歌名后清唱五句，唱對(duì)者得小禮品一份；歌曲數(shù)量為7首；鍛煉同學(xué)膽量和樂(lè)感（小禮品暫定為旺仔牛奶糖）；

　　c、“嘴巴手指不一樣”：主持人抽簽，被抽到學(xué)號(hào)的學(xué)生參加，最后勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份；鍛煉同學(xué)反應(yīng)能力；（小禮品為筆記本一本）

　　4、討論本學(xué)期第一次的班級(jí)外出活動(dòng)；

　　5、班上同學(xué)發(fā)言，把自己對(duì)班級(jí)管理的建議或意見(jiàn)、對(duì)班干部的想法、對(duì)班上的學(xué)習(xí)和生活的“知心話(huà)”以卡片或上臺(tái)發(fā)言的形式傾訴出來(lái)，為增加班級(jí)的凝聚力，團(tuán)結(jié)力和為建設(shè)更好的公共事業(yè)管理班而努力；

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

　　1、棒棒糖6支

　　3元；

　　2、旺仔牛奶糖7包

　　7元；

　　3、精致筆記本一本

　　5元；

　　4、總計(jì)

　　15元；

　　九、活動(dòng)總結(jié)：

　　主持人總結(jié)本次班會(huì)。通過(guò)此次班會(huì)，讓本班同學(xué)更了解班上管理者的情況和增加建設(shè)本班的信心。

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　　1活動(dòng)目的：

　　人世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)。她是無(wú)私的付出，不求回報(bào)的辛勞，為了使同學(xué)們學(xué)會(huì)知恩感恩，能夠更加的尊重父母，為了響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召，我班舉行了以誠(chéng)信感恩為主題的班會(huì)。

　　2活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月13日 下午16：10

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx理工二教209

　　活動(dòng)面向?qū)ο螅喝�體20xx級(jí)英語(yǔ)三班學(xué)生

　　3、活動(dòng)分工：

　　主策劃、主持：方少丹 板報(bào)設(shè)計(jì)：楊妍

　　材料收集與整理：謝斐 文娛活動(dòng)：陳夢(mèng)云

　　拍攝：金玲霞 后期工作整理：易朦

　　4、活動(dòng)流程

　　（1）板報(bào)設(shè)計(jì)：誠(chéng)信感恩

　　（2）xxx主持班會(huì)，并且說(shuō)明此次班會(huì)的目的.，介紹活動(dòng)流程；

　　（3）選定優(yōu)秀的感恩父母的信，由宣傳委員代念。

　　（4） 通過(guò)信使同學(xué)聯(lián)想起父母，由主持鼓動(dòng)同學(xué)們踴躍發(fā)言，說(shuō)出想對(duì)父母說(shuō)的話(huà)，并且閉上眼睛想想父母對(duì)自己的愛(ài)。

　　（5）全班合唱“感恩的心”

　　（6）xxx總結(jié)、點(diǎn)評(píng)，此次班會(huì)，班會(huì)結(jié)束。

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　　一、活動(dòng)背景

　　近年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的延伸。網(wǎng)絡(luò)在豐富人們生活，擴(kuò)展人們視野方面著實(shí)功勞不小，但不可否定，網(wǎng)絡(luò)的副作用也日益顯現(xiàn)出來(lái)。特別是一些青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉迷。對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，光靠說(shuō)教難以收到預(yù)期效果。為了幫助學(xué)生了解電腦在生活中所起的作用，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、使用電腦，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此，我們展開(kāi)此次的班會(huì)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、加強(qiáng)同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確使用，及對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明的正確傳播。

　　2、從素質(zhì)教育的角度看網(wǎng)絡(luò)文明。提高同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明的正確認(rèn)識(shí)。

　　3、讓同學(xué)意思到網(wǎng)絡(luò)的利弊。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月7日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　明德樓3教。

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　高職藥學(xué)班、高職藥管班。

　　六、前期工作：

　　（1）“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班級(jí)活動(dòng)申報(bào)材料。

　　（2）收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的材料及事例回答相關(guān)問(wèn)題。

　　（3）需要買(mǎi)一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（4）各個(gè)工作分配：

　　主持人：洪xx

　　拍照的負(fù)責(zé)人：洪xx

　　人員簽到的`負(fù)責(zé)人：洪xx

　　策劃書(shū)制作人：陳xx

　　活動(dòng)地點(diǎn)衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：洪xx

　　1、上午11:30班委提前到場(chǎng)到場(chǎng)了布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完成：如場(chǎng)地是否布置完成，出席嘉賓是否到場(chǎng)了，教室的設(shè)備是否能正常使用。（特別是話(huà)筒）

　　2、上午11:45同學(xué)開(kāi)始入場(chǎng)，播放音樂(lè)。（為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比較輕的基調(diào)）

　　3、上午12:00確定到場(chǎng)人數(shù)，未到的馬上打電話(huà)通知。

　　4、上午12:15人數(shù)到齊，活動(dòng)開(kāi)始。

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、同學(xué)們進(jìn)教室前都要在簽名區(qū)簽上自己的名字，

　　2、播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的視頻

　　3、主持人引入導(dǎo)語(yǔ)

　　4、說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)文明的優(yōu)點(diǎn)，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。

　　5、介紹同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化

　　6、介紹網(wǎng)絡(luò)文明的重要性

　　7、學(xué)生介紹網(wǎng)絡(luò)文明，以演講形式，并展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)文明有關(guān)內(nèi)容的互動(dòng)搶答活動(dòng)（共12題），且對(duì)答對(duì)者有物資獎(jiǎng)勵(lì)。

　　8、材料介紹完后，主持人上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀��?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。

　　9、結(jié)束語(yǔ)，并對(duì)到來(lái)的嘉賓表示感謝。

　　10、輔導(dǎo)員老師做此次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)，并加以指導(dǎo)。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1、保證人員全部到達(dá)。

　　2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等。

　　3、不得有人員早退。

　　4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾。

　　5、主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物。

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　　班會(huì)主題：

　　感恩

　　召開(kāi)組織：

　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)院09級(jí)英語(yǔ)三班團(tuán)支部

　　召開(kāi)時(shí)間：

　　20xx年06月08日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　文科3#樓407

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　xxx

　　聯(lián)系方式：

　　主持人：

　　xxx

　　活動(dòng)目的：

　　1.培養(yǎng)大學(xué)生的道德情操，豐富大學(xué)生活。

　　2.通過(guò)活動(dòng)，讓大家更深刻的體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的`方式，讓大家更樂(lè)觀面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。

　　3.學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩，而是一種責(zé)任，是一種生活的智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人。

　　參加人員：

　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)院09級(jí)英語(yǔ)三班全體同學(xué)

　　活動(dòng)內(nèi)容及流程介紹：

　　1.由團(tuán)支書(shū)馮碩介紹本班情況

　　2.表演小品《看兒子》，導(dǎo)入主題

　　3.由主持人講感恩故事，渲染氣氛

　　4.創(chuàng)造感恩的氛圍，帶動(dòng)同學(xué)發(fā)言，講自己的故事，達(dá)到班會(huì)高潮

　　5.由主持人總結(jié)升華感恩的主題，在感恩中逐漸成長(zhǎng)

　　6.一首感恩的心結(jié)束此次團(tuán)日活動(dòng)

　　準(zhǔn)備工作：

　　1.團(tuán)支書(shū)馮碩負(fù)責(zé)統(tǒng)籌工作。

　　2.班長(zhǎng)尚旭光負(fù)責(zé)小品籌備。

　　3.組織委員徐春苗負(fù)責(zé)策劃工作。

　　4.宣傳委員劉玚負(fù)責(zé)動(dòng)員及策劃工作。

　　5.文藝委員李曼負(fù)責(zé)版面設(shè)計(jì)工作。

　　活動(dòng)預(yù)期效果：

　　通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)，讓班級(jí)的每位成員懂得對(duì)生活和他人心存感激，學(xué)會(huì)理解和關(guān)心，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，感謝父母的生養(yǎng)之恩，感謝師長(zhǎng)的教導(dǎo)之恩，感謝他人的幫助之恩。在感恩中成長(zhǎng)，讓自己的心靈更加澄澈、透明！

　　大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 6

　　一、班會(huì)主題：

　　因?yàn)槟贻p、所以夢(mèng)想

　　二、活動(dòng)背景：

　　因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們快樂(lè)；因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以我們不放棄拼搏。年輕就是要勇于追求夢(mèng)想！我們有夢(mèng)想，所以我們執(zhí)著。在希望的田野上，我們都是追夢(mèng)的孩子，既然人生是一直向前的，我們不如裝上行囊，帶上夢(mèng)想勇敢進(jìn)發(fā)！

　　三、活動(dòng)目的：

　　為了更好的讓同學(xué)們找到人生目標(biāo)，思考自己夢(mèng)想所在。使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到青春是一段甜美的歌曲，擁有青春我們是幸福的。因?yàn)閾碛星啻海�我們就可以迎接新�?挑戰(zhàn)放飛夢(mèng)想，努力追尋永不煩惱不怕失敗。同時(shí)，也為了更進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)之間的交流與溝通，增進(jìn)班級(jí)凝聚力。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　1407教室

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　10級(jí)141班全體同學(xué)

　　七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、由團(tuán)支書(shū)召開(kāi)班委會(huì)，討論活動(dòng)的各項(xiàng)安排以及準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū)。

　　2、宣傳委員做好主題活動(dòng)的宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與。

　　3、文娛委員聯(lián)系好表演的同學(xué)，指導(dǎo)其排練。

　　4、主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞，編排節(jié)目程序表。

　　5、組織委員和生活委員準(zhǔn)備班會(huì)的有關(guān)道具。

　　6、準(zhǔn)備好記錄和拍照的人員及相機(jī)等。

　　7、班長(zhǎng)準(zhǔn)備好音響以及班會(huì)PPT制作。

　　8、活動(dòng)場(chǎng)地的布置，全體班委。

　　八、活動(dòng)流程：（節(jié)目用時(shí)65分鐘，主持人串詞大約20分鐘，最后班主任總結(jié)5分鐘，總用時(shí)90分鐘）

　　1、開(kāi)場(chǎng)舞《gee》（5分鐘）

　　2、主持人致詞班會(huì)開(kāi)始（3分鐘）

　　3、歌曲《放飛夢(mèng)想》（4分鐘）

　　4、播放視頻我們班有代表性的10—15人對(duì)自己夢(mèng)想的感言（8分鐘）

　　5、相聲：《理想的翅膀》（4分鐘）

　　6、歌曲《超越自己》（4分鐘）

　　7、游戲環(huán)節(jié)（15分鐘）

　　①《搶凳子》分兩組，每組6—8人，椅子比人數(shù)少一把，然后大家圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停下就搶位子，每輪淘汰一人，依次下去，最后剩下一人獲勝。

　　②《夾氣球》游戲規(guī)則：一組出3—4人，每只腳上都綁兩個(gè)氣球，讓他們互相踩，看到一定時(shí)間后誰(shuí)腳上剩的氣球多，多者為勝。

　　8、歌曲《仰望星空》（3分鐘）

　　9、情景劇《夢(mèng)想樂(lè)園》（5分鐘）

　　10、詩(shī)歌朗誦《相信未來(lái)》（3分鐘）

　　11、舞蹈《如火的青春》（3分鐘）

　　12、《許下夢(mèng)想》每個(gè)同學(xué)把自己在大學(xué)三年的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)折好，然后放在瓶子里保存，待到畢業(yè)那天發(fā)回給每個(gè)同學(xué)，看看自己曾經(jīng)的夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)了。（6分鐘）

　　13、歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》全班同學(xué)大合唱（5分鐘）

　　14、班主任總結(jié)（5分鐘）

　　15、主持人結(jié)束語(yǔ)，活動(dòng)結(jié)束。

　　九、后期工作

　　1、打掃教室衛(wèi)生

　　2、活動(dòng)總結(jié)

　　十、活動(dòng)策劃：

　　141班班委

　　大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 7

　　一、班會(huì)目的

　　時(shí)光流逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這半年，我們帶領(lǐng)環(huán)藝一班班委會(huì)、團(tuán)支部，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在藝術(shù)學(xué)院團(tuán)支總學(xué)生分會(huì)的導(dǎo)引下，積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的.成果，但是同時(shí)也存在許多不足。

　　今天，環(huán)藝一、二班召開(kāi)學(xué)期總結(jié)班會(huì)，對(duì)這一學(xué)期的成果和不足進(jìn)行總結(jié)、探討和分析，批評(píng)與自我批評(píng)。帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個(gè)我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步!

　　二、班會(huì)流程

　　1.會(huì)前

　　⑴班長(zhǎng)講解班會(huì)流程和重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)跁?huì)上踴躍發(fā)言。 ⑵確定班會(huì)日期、地點(diǎn)等。邀請(qǐng)環(huán)藝一、二兩班全體同學(xué)及班主任杜鵬老師參加。

　　⑶做好會(huì)前的組織工作，材料準(zhǔn)備。與各班委組織討論商議，確保班會(huì)的順利開(kāi)展。

　　⑷各班委準(zhǔn)備期末總結(jié)發(fā)言稿。

　　三、會(huì)中

　　⑴時(shí)間:20xx年xx月xx日 20:00整 ⑵地點(diǎn):11級(jí)環(huán)藝一班教室 (1號(hào)樓408室)

　　⑶出席人員:全體11級(jí)環(huán)藝一、二班同學(xué)，班主任老師及輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員助理(59人)

　　⑷具體流程

　　1.主持人宣布會(huì)議開(kāi)始。

　　2.組織活動(dòng)紀(jì)律。

　　3.請(qǐng)班主任老師做開(kāi)場(chǎng)發(fā)言。

　　4.由班長(zhǎng):王依強(qiáng)，副班長(zhǎng):黃瀟，團(tuán)支書(shū):馮舒婷，組織委員:上官一帆，學(xué)習(xí)委員:蔣桂雪，生活委員:高陽(yáng)，心理聯(lián)絡(luò)員:吳苑同學(xué)，做班委學(xué)期期末總結(jié)發(fā)言。

　　5.班主任老師對(duì)我班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作做出點(diǎn)評(píng)，肯定了我班的進(jìn)步，指出了我班的不足，對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作提出了幾點(diǎn)建議。

　　6.班主任老師作班會(huì)總結(jié)。環(huán)藝一、二班班級(jí)期末總結(jié)主題班會(huì)在一片熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。

　　7.團(tuán)支書(shū)整理會(huì)議記錄，作班會(huì)總結(jié)書(shū)面存檔。

　　四、班會(huì)總結(jié)

　　展望班委會(huì)團(tuán)支部未來(lái)的班級(jí)工作，我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及院部、系部的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。以上就是我班對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作的總結(jié)，望來(lái)期我們班在各方面都更上一層樓!

　　大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 8

　　一．班會(huì)目的：

　　為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的交流與感情；以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二．班會(huì)時(shí)間：

　　20xx年3月11日

　　三．班會(huì)地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓7-402

　　四．參與人員：

　　20xx級(jí)臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師

　　五．班會(huì)形式：

　　多媒體播放、自由討論、心理游戲

　　六．班會(huì)流程：

　　1.主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，說(shuō)明此次班會(huì)的目的。

　　2.主持人播放PPT講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測(cè)試和心理游戲。

　　3.主持人播放國(guó)內(nèi)著名心理專(zhuān)家岳曉東博士的`心理知識(shí)講座視頻。（岳曉東：中國(guó)著名的心理學(xué)家，大學(xué)畢業(yè)后赴美深造，1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。目前他是國(guó)內(nèi)唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家，現(xiàn)在香港城市大學(xué)任教，并受聘但任南京大學(xué)、華南師大、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授。）

　　4.班主任總結(jié)班會(huì)，主持人宣布結(jié)束班會(huì)。

　　大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 9

　　一、活動(dòng)主題:

　　心與心的交流。

　　二、活動(dòng)背景與目的：

　　剛剛邁入大學(xué)的我們，對(duì)大學(xué)的生活和環(huán)境有一種陌生感。無(wú)法將自己融入到新的環(huán)境中，開(kāi)始新的生活學(xué)習(xí)。通過(guò)開(kāi)展這次交流會(huì)讓同學(xué)們能夠打開(kāi)自己的心扉，拋開(kāi)自己的'煩惱。感覺(jué)到班集體的溫暖，從而更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。讓大學(xué)的生活變得更加美好和充實(shí)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月31日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　6119教室

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　信息工程學(xué)院147班全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.由輔導(dǎo)員張速老師講述本次活動(dòng)的主題與目的。

　　2.147班全體學(xué)生按學(xué)號(hào)順序做自我介紹。

　　3.進(jìn)行一個(gè)游戲：解開(kāi)千千結(jié)。讓同學(xué)們自由分組，男女生間無(wú)限制，可講述自己入學(xué)以來(lái)的經(jīng)歷和感想。

　　4.請(qǐng)班上某位感覺(jué)無(wú)法適應(yīng)的同學(xué)講述自己的困擾或自己不解的問(wèn)題。同學(xué)們幫忙解決和開(kāi)導(dǎo)。

　　5.由輔導(dǎo)員張速老師給我們介紹大學(xué)生活與高中生活的不同之處，及我們應(yīng)如何更好的分配自己的時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活變得充實(shí)而有意義。

　　6.由班級(jí)負(fù)責(zé)人朱顯濤做活動(dòng)總結(jié)。講述本次活動(dòng)的收獲及感想，并提出建議。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　注意同學(xué)們是否有不融洽。其他無(wú)。

　　八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　第一負(fù)責(zé)人：陳璐

　　第二負(fù)責(zé)人：肖銀平 宋坤靈

　　大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 10

　　一、活動(dòng)背景及目的

　　為貫徹我校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級(jí)文化建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；同時(shí)，開(kāi)展主題班會(huì)，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)寫(xiě)出對(duì)家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵(lì)、祝福、真誠(chéng)的.祝福等話(huà)語(yǔ)。

　　二、活動(dòng)主題

　　320心理健康周

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　12級(jí)氣科三班全體同學(xué)

　　四、活動(dòng)形式

　　以班級(jí)為單位召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)行探討

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學(xué)生心理特征及隱患

　　2.請(qǐng)部分同學(xué)們上臺(tái)分析自己存在的心理問(wèn)題

　　3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問(wèn)題的解決方法

　　4.與同學(xué)講述自己解決心理問(wèn)題的過(guò)程和方法

　　5、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競(jìng)猜，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里

　　6、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻

　　7.心理委員總結(jié)

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　明德樓S201

　　八、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年3月26日

　　九、活動(dòng)負(fù)責(zé)

　　1.由班長(zhǎng)發(fā)言宣布主題班會(huì)開(kāi)始

　　2.由組織委員進(jìn)行拍照進(jìn)行照相

　　3.由心理委員將班會(huì)內(nèi)容記錄好，再交于12級(jí)心理委員負(fù)責(zé)人

　　十、活動(dòng)宣傳：

　　1.以海報(bào)進(jìn)行宣傳

　　2.在班級(jí)QQ群進(jìn)行資料宣傳

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算海報(bào)：20元

　　宣傳單：5元

　　總計(jì)：25元

　　大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 11

　　一．班會(huì)目的：

　　為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的交流與感情；以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二．班會(huì)時(shí)間：

　　20xx年3月11日

　　三．班會(huì)地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓7-402

　　四．參與人員：

　　20xx級(jí)臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師

　　五．班會(huì)形式：

　　多媒體播放、自由討論、心理游戲

　　六．班會(huì)流程：

　　1.主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，說(shuō)明此次班會(huì)的目的。

　　3.主持人播放PPT講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測(cè)試和心理游戲。

　　5.主持人播放國(guó)內(nèi)著名心理專(zhuān)家岳曉東博士的'心理知識(shí)講座視頻。（岳曉東：中國(guó)著名的心理學(xué)家，大學(xué)畢業(yè)后赴美深造，1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。目前他是國(guó)內(nèi)唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家，現(xiàn)在香港城市大學(xué)任教，并受聘但任南京大學(xué)、華南師大、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授。）

　　6.班主任總結(jié)班會(huì)，主持人宣布結(jié)束班會(huì)。

　　大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 12

　　一、活動(dòng)背景：

　　從踏進(jìn)大學(xué)到現(xiàn)在，我們從陌生人到親近如兄弟姐妹，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多，有榮譽(yù)、有挫折。大學(xué)的第二個(gè)年里，我們之間少了新生的拘謹(jǐn)青澀，添了幾分大方親切。隨著我們班集體的凝聚力越來(lái)越強(qiáng)，班級(jí)成員的責(zé)任感也油然而生。此時(shí)此刻，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們舉辦一次別開(kāi)生面的班會(huì)，以“同窗的你”為主題，強(qiáng)化友誼、洋溢活力、揮灑青春！

　　二、活動(dòng)主題：

　　“勿忘同窗意，長(zhǎng)存校園情”

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、使我班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極主動(dòng)敢于創(chuàng)造，努力探索樹(shù)立學(xué)習(xí)工作的典型。同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí)、和諧校園及樹(shù)立我班級(jí)新形象而作不懈奮斗。

　　2、增強(qiáng)我班集體的凝聚力，使班級(jí)成員之間相互關(guān)心、相互鼓勵(lì)，齊心協(xié)力為班集體作貢獻(xiàn)。同時(shí)，在班級(jí)成員間廣泛形成一種積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，爭(zhēng)取在學(xué)院、學(xué)校樹(shù)立先鋒模范作用。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　文學(xué)院，教室待定

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　20xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)1班全體成員

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月7日

　　七、活動(dòng)方案：

　　（一）、活動(dòng)步驟：

　　1、在班上宣傳該次活動(dòng),號(hào)召全員參加。

　　2、班委會(huì)提前開(kāi)會(huì)，選好主持人，做好工作安排，細(xì)致分工。

　　3、申請(qǐng)教室，準(zhǔn)備好開(kāi)會(huì)使用的材料、道具等。

　　4、活動(dòng)開(kāi)展，并設(shè)專(zhuān)人做好會(huì)議記錄。

　　5、活動(dòng)結(jié)束,組織班上人員寫(xiě)活動(dòng)感受,班委寫(xiě)班會(huì)總結(jié)。

　　（二）、活動(dòng)流程：

　　1、主持人主持開(kāi)始班會(huì)節(jié)目，由班委合唱同桌的你

　　2、第一個(gè)游戲：

　　首先，每名同學(xué)抽取一張撲克牌，由主持人決定抽到哪幾張牌的人來(lái)參與游戲。

　　被抽中的同學(xué)選擇真心話(huà)或是大冒險(xiǎn)，并在相應(yīng)的.盒子中抽取問(wèn)題，或由同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)出題。

　　真心話(huà)的問(wèn)題是跟班上同學(xué)密切相關(guān)的，比如問(wèn)A“你知道B同學(xué)的生日嗎？”大冒險(xiǎn)的游戲也由本班的同學(xué)一起參與 ，如“請(qǐng)A、B、C一起給大家表演一個(gè)節(jié)目”。

　　往后幾輪，由上一輪被抽中的同學(xué)決定抽到哪幾張牌的人來(lái)參與游戲。

　　3、第二個(gè)游戲——“指手劃腳”

　　6個(gè)同學(xué)站成一排，背對(duì)主持。由主持人告訴第一名同學(xué)詞語(yǔ)，他向第二名同學(xué)比劃，第二人傳給第三人……以此類(lèi)推，最后一名同學(xué)說(shuō)出該詞，查看其正確性。總共可以進(jìn)行3—4組。

　　4、第三個(gè)游戲

　　每個(gè)同學(xué)用二十個(gè)以?xún)?nèi)的字描述自己，由班委收集紙條。游戲時(shí)主持人任意抽取一張紙條，念出描述內(nèi)容，讓第二個(gè)游戲中輸了的那組同學(xué)根據(jù)描述內(nèi)容來(lái)猜這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)。如果猜不出來(lái)就罰表演節(jié)目，或者選擇真心話(huà)或者大冒險(xiǎn)游戲。

　　八、活動(dòng)意義：

　　1、有利于增強(qiáng)同學(xué)之間的了解，加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)工作，提高工作效率。

　　2、有利于同學(xué)之間的互相溝通，增進(jìn)彼此的了解，留下更深厚的同窗情誼。

　　大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 13

　　一、活動(dòng)主題：

　　用心書(shū)寫(xiě)青春紀(jì)念，用夢(mèng)編制華夏樂(lè)章——0813班心理專(zhuān)題團(tuán)日活動(dòng)

　　二、支部名稱(chēng)：

　　0813心理團(tuán)支部

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　10月24日下午兩點(diǎn)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　立教樓C區(qū)

　　五、活動(dòng)目的：

　　正視現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越多的心理健康問(wèn)題，關(guān)注大學(xué)生的`心理健康狀況，培養(yǎng)一個(gè)良好的心理健康環(huán)境。

　　六、參加成員

　　心理團(tuán)支部全體成員，以及邀請(qǐng)老師參加。

　　七、活動(dòng)流程

　　①自我探索

　　1、生命中最重要的…

　　細(xì)節(jié)：讓參加活動(dòng)的成員每人用筆在紙上寫(xiě)上自己心中的10種身份或是人物，比如哥哥，班長(zhǎng)，團(tuán)員，男朋友，黨員，兒子，朋友，孫子，等等。然后將10個(gè)身份舍棄5個(gè)，再舍棄3個(gè)，再舍棄一個(gè)。

　　目的：引出心理問(wèn)題這一話(huà)題，將同學(xué)們帶入主題

　　2、小游戲：心理測(cè)試

　　細(xì)節(jié)：準(zhǔn)備一組簡(jiǎn)單的心理測(cè)試題，以問(wèn)答的形式進(jìn)行。后給予結(jié)論分析。

　　負(fù)責(zé)人：閆雨晴

　　②現(xiàn)狀分析

　　3、短劇

　　細(xì)節(jié)：將出國(guó) 考研 學(xué)習(xí) 生活 感情 等問(wèn)題以短劇方式呈現(xiàn)

　　負(fù)責(zé)人：xxx

　　4、案例分析

　　細(xì)節(jié)：對(duì)短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并給與建議

　　③生活態(tài)度

　　5、總結(jié)分析：

　　細(xì)節(jié)：總結(jié)詞

　　負(fù)責(zé)人：宋海俊 安妮

　　八、其他細(xì)節(jié)問(wèn)題：

　　1、場(chǎng)地負(fù)責(zé)及安排：xxx

　　2、主持人：xxx

　　3、獎(jiǎng)品以及活動(dòng)必需品：無(wú)例分析

　　細(xì)節(jié)：對(duì)短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并給與建議

　　③生活態(tài)度

　　5、總結(jié)分析：

　　細(xì)節(jié)：總結(jié)詞

　　負(fù)責(zé)人：宋海俊 安妮

　　九、其他細(xì)節(jié)問(wèn)題：

　　1、場(chǎng)地負(fù)責(zé)及安排：xxx

　　2、主持人：xxx

　　3、獎(jiǎng)品以及活動(dòng)必需品：無(wú)

　　大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 14

　　一、活動(dòng)目的：

　　作為一名大學(xué)生，因該時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的時(shí)事政治，一方面能夠提升自身的思想能力，另一方了解國(guó)家的相關(guān)動(dòng)向，對(duì)于自身以后的發(fā)展將有很大益處。因此，開(kāi)展有關(guān)學(xué)習(xí)“兩會(huì)精神”的主題班會(huì)很重要。對(duì)“兩會(huì)”涉及的多方面內(nèi)容做細(xì)致的敘述分析，加深了同學(xué)們對(duì)“兩會(huì)”的了解和彼此間的交流，讓大家從思想上開(kāi)始重視“兩會(huì)”的召開(kāi)，為日后踏上社會(huì)將會(huì)遇到的問(wèn)題打好了預(yù)防針。

　　二、承辦單位：

　　商管系連鎖(2)班全體

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年4月6日-晚上7點(diǎn)

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　商管系連鎖(2)班全體人員

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四川省商務(wù)職業(yè)學(xué)院4502教室

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、提前將全班同學(xué)分成小組，分別討論如何學(xué)習(xí)“兩會(huì)”。

　　2、介紹班會(huì)主題及班會(huì)流程，對(duì)“兩會(huì)”進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明。

　　3、進(jìn)行“兩會(huì)”問(wèn)答游戲環(huán)節(jié)，以宿舍為單位各派一名代表選取一個(gè)帶有“兩會(huì)”問(wèn)題的`氣球，踩破氣球回答問(wèn)題，與舍友共同探討，回答問(wèn)題。若答不上可以向其他人求助。

　　4。征求同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)“兩會(huì)”的各種方式，主動(dòng)學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神，號(hào)召同學(xué)們幾級(jí)參加班級(jí)宣傳欄關(guān)于“兩會(huì)”的宣傳布置。讓同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ�活中關(guān)注“兩會(huì)”，與中國(guó)共奮進(jìn)，爭(zhēng)做合格的大學(xué)生。

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、提前通知同學(xué)到指定地點(diǎn)，準(zhǔn)備參加做好準(zhǔn)備。

　　2、安排部分同學(xué)提前到教室場(chǎng)地布置，維持秩序；各種所需要物品搬運(yùn)等。

　　3、在布置時(shí)在黑板上畫(huà)上團(tuán)徽或者國(guó)旗的標(biāo)志，同時(shí)規(guī)劃各小組同學(xué)座次分布。以及活動(dòng)中所需物品

　　4、其他同學(xué)提前10分鐘到場(chǎng)，維護(hù)秩序的人員讓同學(xué)有序入座，避免出現(xiàn)擁擠與哄鬧現(xiàn)象發(fā)生。

　　5。主題活動(dòng)開(kāi)始前，紀(jì)律委員點(diǎn)到(預(yù)計(jì)3分鐘)

　　6。被選主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，之后有序安排活動(dòng)開(kāi)展。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　60元

　　大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 15

　　一、班會(huì)背景：

　　大學(xué)生是一個(gè)國(guó)家的棟梁，作為社會(huì)活動(dòng)的主要力量，大學(xué)生不僅要做到“德智體”全面發(fā)展，還要鍛造健康的心理，大學(xué)生的心理真趨向成熟，是人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)生的心理不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾、心理沖突。

　　據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%，而長(zhǎng)期以來(lái)，教育主要以咨詢(xún)、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即，我院心理健康教育中心特組織開(kāi)展心理活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。

　　二、班會(huì)目的：

　　1、積極開(kāi)展“5.12”大學(xué)生心理健康日主題活動(dòng)，將心理健康知識(shí)傳達(dá)到每位同學(xué)。

　　2、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)。

　　3、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周?chē)�的每一個(gè)人，善待生命的每一天。

　　4、提高心理健康意識(shí)，高度重視大學(xué)生心理健康問(wèn)題，開(kāi)展心理健康活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　三、班會(huì)主題：

　　“快樂(lè)·和諧·成長(zhǎng)”之“感悟青春之青春無(wú)極限”

　　四、班會(huì)時(shí)間：

　　2011年5月10號(hào)上午10:00—11:30

　　五、班會(huì)地點(diǎn)：

　　七教北004

　　六、活動(dòng)形式：

　　主持人主持班會(huì)

　　七、班會(huì)流程和具體:

　　(一)導(dǎo)入：由主持人開(kāi)場(chǎng)引出本次

　　(二)熱身游戲：

　　1、“大風(fēng)車(chē)小風(fēng)車(chē)”游戲：大風(fēng)吹，吹什么，吹“戴眼鏡的”，一聲之下所有戴眼鏡的趕緊換位置，不戴眼鏡的保持不動(dòng)………

　　2、“三圈進(jìn)乒乓球”游戲：在地上畫(huà)三個(gè)相連小圓圈，用乒乓球彈入……..

　　(三)主題活動(dòng)：

　　1、看影像《與青春有關(guān)的日子》

　　2、對(duì)青春有關(guān)的朗誦

　　3、欣賞一些名人名句

　　(四)感受分享：

　　1、主持人引出每個(gè)人由童年到青年一路上青春的故事

　　2、歌頌青春無(wú)極限，并引申到責(zé)任，請(qǐng)同學(xué)談自己的親身體會(huì)。

　　3、班主任寄語(yǔ)

　　(五)班主任寄語(yǔ)總結(jié)發(fā)言：

　　今天看到了同學(xué)們主持的這次班會(huì)，感觸頗多，不由地也讓我想到曾經(jīng)的我。青春是資本，所以必須腳踏實(shí)地地埋頭苦干;青春是財(cái)富，所以即使是失敗和挫折一次次打擊下也得有不斷向上的力量和勇氣;青春更是一種歷練，我們必須借助環(huán)境的磨礪來(lái)豐富我們的人生，鍛煉我們稚嫩的羽翼，提高我們內(nèi)在的氣質(zhì)和涵養(yǎng)。

　　你們正值青春，你們有資本、有實(shí)力、能為自己的前途打拼。我們學(xué)習(xí)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)是很有發(fā)展空間的，隨著人們對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)重視，獸醫(yī)也就必不可少地被人們重視，所以只要我們敢拼、敢闖，未來(lái)就掌握在自己手中。

　　八、班會(huì)效果和意義：

　　1、通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)，懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系，同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。

　　2、本次順利地將“青春”主題深入到每位參與者心中，班主任也深深地融入了我們

　　3、開(kāi)展的趣味游戲切實(shí)做到了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　九、反思和改進(jìn)

　　1、本次游戲不夠，致使班會(huì)氛圍不是很活躍，時(shí)間不足，比較倉(cāng)促。

　　2、開(kāi)展本次活動(dòng)，雖然參與人數(shù)達(dá)到了百分之九十八，但是參與的熱情不夠高，開(kāi)展形式不夠豐富。

　　3、班委積累多次班會(huì)經(jīng)驗(yàn)，將進(jìn)行班委會(huì)討論，確定更好的，使以后的班會(huì)盡量做到完美。

　　主持人對(duì)話(huà)逐字稿

　　背景音樂(lè)

　　甲：茶如人生，人生如茶。青春如畫(huà)，畫(huà)如人生。

　　乙：你，還有我，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有青春的躁動(dòng)呢?

　　甲：青春的色彩中本來(lái)就包含著無(wú)限豐富的語(yǔ)言。

　　乙：紅色是勝利后的喜悅。

　　甲：綠色代表著短時(shí)期內(nèi)心的平和。

　　乙：黑色似乎是故作成熟的標(biāo)志。

　　甲：而當(dāng)年少的情感初次涌現(xiàn)波浪，那黃色不正是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的黃牌嗎?

　　乙：還有藍(lán)色、灰色、白色、紫色…..朋友們，請(qǐng)記住，只有將所有的顏色組合，才會(huì)放射出鉆石般奪目的光彩。

　　齊：10級(jí)動(dòng)醫(yī)四班全體：“感悟青春之青春無(wú)極限”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”。

　　多彩的童年——快樂(lè)無(wú)極限：童年的歡樂(lè)

　　甲：童年是人生中最美好的時(shí)光。

　　乙：潺潺的溪水是我們清脆的歌聲，燦爛的陽(yáng)光是我們天使般的`笑臉。

　　甲：七色的彩虹是我們夢(mèng)的源泉，翱翔的鳥(niǎo)兒是我們渴望飛翔的心。

　　乙：大家還記得小時(shí)侯的自己?jiǎn)?如果這段記憶已經(jīng)模糊，那也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)橛邢鄼C(jī)為我們記錄一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，有照片為我們留住一段段美好的回憶。

　　甲：下面就讓我們翻開(kāi)像冊(cè)，重溫童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　(準(zhǔn)備了幾張同學(xué)小時(shí)候的照片，讓大家猜一猜他們都是誰(shuí).對(duì)照片進(jìn)行解說(shuō)。)

　　童年的幻想：

　　乙：剛才我們欣賞到一張張稚嫩的笑臉，也勾起了我們對(duì)童年的點(diǎn)滴回憶。

　　甲：童年是沒(méi)有猜忌和隔膜的。

　　乙：秘密是公開(kāi)的，零食是平分的，心事還躺在彎彎的月亮船里沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)。

　　甲：只有在那個(gè)年齡，我們才會(huì)固執(zhí)地拉著父母的手要去找白雪公主;只有在那個(gè)年齡，我們才會(huì)為獲得給小朋友們發(fā)玩具的權(quán)利而背著手坐得筆直;

　　乙：只有在那個(gè)年齡，我們才會(huì)有“剛才還撅嘴流眼淚，轉(zhuǎn)眼又勾著小拇指講和”的隨意;只有在那個(gè)年齡，我們才會(huì)掰著手指，計(jì)算還有幾天才過(guò)新年。

　　甲：這個(gè)世界，都像我們的心一樣簡(jiǎn)單、透明。

　　乙：童年，我們有什么樣的故事，什么樣的想法呢?下面，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)…的故事吧。

　　……文章

　　飛揚(yáng)的青春——溝通無(wú)極限

　　什么是青春?

　　名人談青春

　　乙：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，漸漸離我們遠(yuǎn)去。

　　甲：童年只屬于我們的記憶，而代替它的便是青春。

　　乙：青春是火，燃燒起生命的種子。青春是歌，高唱生命的輝煌。

　　甲：青春是畫(huà)，開(kāi)不敗生命的美麗。青春，是生命的黃金時(shí)節(jié)，把握住青春的人，才更容易在以后的歲月中取得成功。下面，讓我們來(lái)看一看名人們對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。

　　內(nèi)容：

　　乙：朋友們，你們都是年輕人，都是春雷聲響不會(huì)停止時(shí)破綻出來(lái)的鮮花。花也許會(huì)消滅，但這種花的精神是不爛的。——徐志摩

　　甲：題詩(shī)寄汝非無(wú)意，莫負(fù)青春取自殘。——于謙

　　乙：題詩(shī)寄汝非無(wú)意，莫負(fù)青春取自殘。——于謙

　　甲：青春是一個(gè)普通的名稱(chēng)，它是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著艱苦的磨練。

　　——高爾基

　　乙：創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是青年時(shí)代和創(chuàng)造力聯(lián)系在一起。

　　——歌德

　　甲：青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)無(wú)窮的智慧。

　　——高爾基

　　我們對(duì)青春的認(rèn)識(shí)

　　乙：怎么樣?看了名人對(duì)青春的看法，大家是否可以解答什么是青春這個(gè)問(wèn)題了呢?在你的心目中，青春是春天爛漫的飛花，還是是夏日炎炎的烈日?是秋天蕭瑟的秋風(fēng)，還是冬日漫天飛舞的飄雪?

　　甲：一個(gè)個(gè)問(wèn)題隨著我們年齡的增長(zhǎng)，慢慢萌生;一個(gè)個(gè)問(wèn)題又因?yàn)槲覀冮啔v的逐漸豐富，得到解答。

　　乙：剛剛走進(jìn)青春期的我們，是否已經(jīng)揭開(kāi)了青春那層神秘的面紗，什么是青春，便是我們最初要討論的話(huà)題。

　　甲：大家可以各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约簩?duì)青春的看法。

　　請(qǐng)同學(xué)談對(duì)青春的認(rèn)識(shí)(``)

　　同學(xué)：..........

　　青春風(fēng)采：

　　乙：看來(lái)同學(xué)們對(duì)青春有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，剛剛我們聽(tīng)了名人與同學(xué)對(duì)青春的看法。聽(tīng)后，會(huì)不會(huì)對(duì)你有一定影響，激勵(lì)你前進(jìn)呢?

　　甲：其實(shí)人生就像茶，所不同的是你選擇用溫水沖沏，還是用沸水。

　　乙：溫水沖沏的茶，平平靜靜，看不到舒展的茶葉，聞不到清雅的幽香。而沸水沖沏的茶，卻在一遍又一遍的翻騰下，散發(fā)出脈脈的清香。

　　甲：相信你一定會(huì)選擇用沸水沏茶，而在現(xiàn)實(shí)生活中呢?你是否依然選擇那些飽經(jīng)坎坷的人生，那些磕磕碰碰之后的幸福?因?yàn)橹挥兴鼈儾畔穹兴疀_泡的茶，雖然飽受熱烈沸騰之苦，卻令人苦過(guò)之后，余香猶在。

　　乙：每個(gè)人在年輕的時(shí)候，都會(huì)為自己的興趣和追求付出辛勤的汗水和發(fā)自?xún)?nèi)心的眼淚。無(wú)論何時(shí)再回想起那些苦辣酸甜交織的記憶，我們都會(huì)為我們的努力感到無(wú)怨無(wú)悔。

　　甲：我們班也有許多同學(xué)有這樣那樣的特長(zhǎng)，我們一起來(lái)欣賞他們的青春風(fēng)采。

　　(同學(xué)們盡情展示風(fēng)采)

　　友情無(wú)限：(同學(xué)之間互換祝福)

　　乙：我們經(jīng)過(guò)了近兩學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大家彼此間已經(jīng)積累了深厚的友誼，友誼不僅僅是相識(shí)，那是心與心的交流和溝通。

　　甲：友誼要求我們坦率，認(rèn)真地對(duì)待朋友的批評(píng)，就像對(duì)待他們的傾慕與贊美。

　　乙：每個(gè)人心中都存著許多友情，對(duì)身邊的同學(xué)都有著美好的祝福。

　　甲：現(xiàn)在，就讓我們把這份最真誠(chéng)的祝福送到彼此的心里，共同來(lái)感受這份真摯的友情。

　　乙：我們想請(qǐng)一些同學(xué)說(shuō)出你在班級(jí)中最欽佩、最欣賞的同學(xué)或是最要好的朋友，并列舉出他值得你欣賞的優(yōu)點(diǎn)是什么，同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的祝福。

　　(主持人舉例)

　　甲：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、欣賞和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，并能通過(guò)取長(zhǎng)補(bǔ)短不斷的完善自己。希望我們之間的友情象酒一樣，越陳越香。

　　師生情：(錄像：老師對(duì)我們的青春寄語(yǔ))

　　乙：如果說(shuō)父母給了我們身軀，老師就給了我們靈魂。

　　甲：一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;

　　乙:一塊黑板，記下了老師的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師的艱辛。

　　甲:老師教會(huì)了我們用靈魂去歌唱，用真誠(chéng)去追求。在這里我們要衷心地向老師們說(shuō)聲“謝謝”。下面我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?zhēng)孜焕蠋煂?duì)我們的期望與祝福。

　　(播放錄象)

　　合：感謝老師對(duì)我們真摯的祝福。在此，我們也祝福我們的老師和在座的老師們，身體健康，工作順利。

　　美好的未來(lái)——夢(mèng)想無(wú)極限

　　1.寫(xiě)下理想

　　乙：每個(gè)人的心理都有一朵美麗的花，只在特殊的情況下綻放。

　　甲：靜靜的黃昏里有一種聲音溫柔地傳來(lái)，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)

　　乙：瞬間即逝的流星似乎可以把我們美好的愿望帶到遙遠(yuǎn)的天堂，但是世上又有多少人能真正抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)呢?

　　甲：與其去等待這難得的瞬間，不如捧起手中的蠟燭，在親人和朋友中間許下美好的心愿。

　　乙：請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)下你對(duì)自己的期望，你希望自己達(dá)到的目標(biāo)，或是你的理想和心愿，寫(xiě)完后下課去把它裝入信封里，粘起來(lái)，我們將把信封存起來(lái)，等到初三時(shí)再拿出來(lái)，看看通過(guò)我們自己的努力，我們的理想和心愿實(shí)現(xiàn)得如何。

　　甲：希望我們的這些美好心愿，能靠我們的努力去實(shí)現(xiàn)。

　　2.責(zé)任感:(讀詩(shī))

　　乙：我們每個(gè)人都有美好的理想，而理想的實(shí)現(xiàn)，除了付出努力，更多的還是要有責(zé)任感。

　　甲：小時(shí)侯，我們會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)事情哭上好半天，會(huì)為了一個(gè)玩具不顧別人的感受。而大人們口口聲聲說(shuō)的“責(zé)任感”對(duì)于年幼的我們更是無(wú)從談起。

　　乙：當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大了，好像沒(méi)經(jīng)過(guò)什么特殊的教導(dǎo)，便無(wú)形中有了種種責(zé)任。努力學(xué)習(xí)，為自己為家庭為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任;

　　甲：與朋友同學(xué)之間互相幫助的責(zé)任;尊敬老人，為爸爸媽媽排憂(yōu)解難的責(zé)任;以身作則，為中國(guó)的前進(jìn)做貢獻(xiàn)的責(zé)任……

　　乙：當(dāng)我們身負(fù)這些責(zé)任之時(shí)，我們不會(huì)低頭，我們會(huì)驕傲地高呼：我們是青春的象征，我們有自己的責(zé)任!

　　甲：下面由劉凡來(lái)談一談我們的責(zé)任。

　　大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 16

　　一、活動(dòng)目的及意義

　　通過(guò)此次主題班會(huì)讓同學(xué)們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室賭博凈化環(huán)境的一些基本信息。寢室安全關(guān)系到大家的生命財(cái)產(chǎn)的安全，我們應(yīng)該加強(qiáng)防范意識(shí)，切除一切安全隱患。杜絕賭博，主動(dòng)抵制賭博并勸告他人不要賭博。

　　二、活動(dòng)主題

　　加強(qiáng)寢室安全、提高綜合素質(zhì)和誠(chéng)信考試的`主題班會(huì)。

　　三、主辦單位

　　xx學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　二教xx教室。

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　xx級(jí)生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)全體人員。

　　七、活動(dòng)形式

　　以班會(huì)的形式組織該活動(dòng)。讓班長(zhǎng)宣讀關(guān)于常見(jiàn)不安全隱患，提高綜合素質(zhì)和誠(chéng)信考試的注意事項(xiàng)。讓同學(xué)們?cè)谏�活中能夠有安全意識(shí)，考試中做到誠(chéng)信考試，磊落答卷，平時(shí)課余時(shí)間多參加一些活動(dòng)來(lái)提高綜合素質(zhì)。

　　八、活動(dòng)流程

　　1、由班長(zhǎng)宣讀有關(guān)寢室安全防火常識(shí)。“私接亂接電源。違規(guī)使用電器。點(diǎn)蠟燭看書(shū)。吸煙或亂扔煙頭”。以上均屬于寢室常見(jiàn)的不安全隱患和因素。安全防火需要做到的。“安全防火要做到不得使用熱得快，電爐，電砂鍋，電水壺等大功率危險(xiǎn)電器，及時(shí)制止或舉報(bào)其他同學(xué)使用類(lèi)似威脅大家安全的電器。在寢室內(nèi)不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物。寢室內(nèi)禁止吸煙。留意宿舍樓內(nèi)的消防器材放置地點(diǎn)和使用方法，熟悉宿舍樓內(nèi)安全通道，以防萬(wàn)一。”還有在宿舍遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦。“沉著冷靜，冷靜思考，見(jiàn)機(jī)行動(dòng)。正確選擇疏散路線(xiàn)和逃生方法”。

　　2、班上同學(xué)宣讀誠(chéng)信考試的注意事項(xiàng)，要求做到每個(gè)人都銘記于心，在考試中，同學(xué)們都認(rèn)真答卷。

　　3、請(qǐng)同學(xué)參與，怎么樣提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，再具體談?wù)勊麄兊恼鎸?shí)感受。

　　4、由班長(zhǎng)組織各位同學(xué)宣讀并簽下安全防火責(zé)任書(shū)和誠(chéng)信考試的保證書(shū)，這樣能夠保護(hù)寢室安全人人有責(zé)和同學(xué)們考試不抄襲的決心，作為一名大學(xué)生我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任。我們應(yīng)該做到不適電用危險(xiǎn)電器，不私自接電線(xiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的思想意識(shí)，做好防范預(yù)防工作。

　　大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 17

　　一、主題背景

　　有這樣一把鑰匙：它沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會(huì)如云彩，漂浮不定；它沒(méi)有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會(huì)如小草，彎曲脆弱，范文之教案：誠(chéng)信考試主題班會(huì)。它若掌握在人手上，會(huì)讓太多的是是非非，頓時(shí)暗淡，進(jìn)而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，于是，上帝讓它擔(dān)負(fù)起了開(kāi)啟成功之門(mén)的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個(gè)人身邊，只不過(guò)有人把它看作是一種裝飾品罷了。

　　這把鑰匙就是“誠(chéng)信”。

　　為積極響應(yīng)人文學(xué)院本次開(kāi)展的“誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試”班會(huì)活動(dòng)，我班班委會(huì)和團(tuán)支部結(jié)合本班同學(xué)特點(diǎn)認(rèn)真開(kāi)展此次活動(dòng)。

　　二、班會(huì)目的

　　1、使同學(xué)明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

　　2、使同學(xué)崇尚誠(chéng)信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

　　3、使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。

　　三、班會(huì)時(shí)間

　　20xx年12月6日

　　四、班會(huì)地點(diǎn)

　　xx學(xué)院401教室

　　五、與會(huì)對(duì)象

　　1、xx學(xué)院08新聞班全體同學(xué)（兩人因假缺席）

　　2、會(huì)議主持及記錄、拍照人員

　　3、主持人：xx、xx

　　4、記錄人員：xx

　　5、拍照人員：xx

　　六、主題簡(jiǎn)介

　　我班倡議全班同學(xué)誠(chéng)信考試，認(rèn)真溫課備考，杜絕考試作弊。根據(jù)學(xué)校下達(dá)相關(guān)文件的指示精神，班委會(huì)和團(tuán)支部向本班同學(xué)發(fā)出倡議后，大家積極響應(yīng)，十分支持。簽訂誠(chéng)信考試承諾書(shū)、準(zhǔn)備節(jié)目和發(fā)言稿，搜集材料等工作做得充分。這次主題班會(huì)目的在于充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們廣泛參與的積極性，起到讓其自我教育和自我管理的作用，在輕松和諧的氣氛中增強(qiáng)大家的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)定誠(chéng)信信念，從而促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展，教案《誠(chéng)信考試主題班會(huì)》

　　班會(huì)流程：

　　1、到會(huì)者簽到，再次通知沒(méi)來(lái)的人員。

　　2、介紹“校風(fēng)學(xué)風(fēng)督察月”活動(dòng)，宣讀部分考試條例。

　　3、學(xué)習(xí)委員陳蒨代表全班發(fā)言，談?wù)剬?duì)“誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試”主題的認(rèn)識(shí)。

　　4、男女生分別展現(xiàn)自己準(zhǔn)備的四個(gè)節(jié)目。

　　5、根據(jù)陳倩的發(fā)言和同學(xué)的節(jié)目，分組討論本次班會(huì)主題。

　　6、各小組選出代表表達(dá)討論要點(diǎn)和心得。

　　7、全體起立，唱校歌，宣誓。

　　8、班主任周立華老師總結(jié)發(fā)言。

　　七、班會(huì)分析和總結(jié)

　　“人無(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對(duì)社會(huì)上的造假和貪腐等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的.大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。

　　對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬牛�已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠(chéng)信自古有之。通過(guò)本次主題班會(huì)，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人。考試成績(jī)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”樹(shù)立道德新風(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線(xiàn)。

　　誠(chéng)信象路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項(xiàng)活動(dòng)，我們班的同學(xué)能又一次加深對(duì)誠(chéng)信的理解，用于面對(duì)從前的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難，是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)得到拓展。通過(guò)他們積極參與討論，更加認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。

　　本次班會(huì)還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會(huì)的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。

　　大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 18

　　一、活動(dòng)背景

　　美好的年華，沒(méi)有理由不走下去，沒(méi)有理由不敢走進(jìn)未來(lái)。希望我們的大學(xué)，有一個(gè)美好的開(kāi)場(chǎng)，動(dòng)人的過(guò)程，完美的謝幕！

　　二、活動(dòng)目的'

　　為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。讓同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的兩年學(xué)習(xí)生活中更加明晰自己的人生規(guī)劃及奮斗目標(biāo)。

　　三、活動(dòng)主題：

　　我的大學(xué)

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院信息系網(wǎng)絡(luò)11301班

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日19：00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　東區(qū)教學(xué)樓02教室

　　七、策劃人：

　　全班班委

　　八、活動(dòng)要求

　　1、突出主題

　　2、室內(nèi)班會(huì)

　　九、活動(dòng)流程

　　1、前期準(zhǔn)備

　　班委協(xié)商，分配好任務(wù)。（PPT材料過(guò)去的一段話(huà)搜集、制作；主持人確定；宣傳、組織大家積極參與；搜集詩(shī)歌朗誦材料；聯(lián)系老師；獎(jiǎng)品準(zhǔn)備）

　　2、活動(dòng)開(kāi)展

　　（1）19：00班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

　　（2）主持人引出班會(huì)主題

　　（3）詩(shī)歌朗誦《我的大學(xué)》（再議）

　　（4）討論1：如何兼職和理財(cái)？

　　（5）討論2：該如何規(guī)劃大學(xué)生活、如何為理想奮斗

　　（6）討論3：大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題

　　（7）就大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題請(qǐng)老師談?wù)勔庖?jiàn)

　　（8）擊鼓傳花（小游戲）

　　十、活動(dòng)后期工作

　　1、對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，有請(qǐng)老師講話(huà)

　　2、播放勵(lì)志歌曲

　　3、其他注意事項(xiàng)：

　　（1）提前做好通知、組織等相關(guān)事宜，并分配好各自任務(wù)。

　　（2）做好組織宣傳工作，讓同學(xué)們積極參與進(jìn)來(lái)。

　　（3）班會(huì)前，提醒同學(xué)將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)。

　　（4）在整個(gè)過(guò)程中，要維持好秩序，演講時(shí)紀(jì)律良好。

　　大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 19

　　一、班會(huì)主題

　　我的大學(xué)追求與堅(jiān)守

　　二、班會(huì)受眾

　　主題班會(huì)面對(duì)的對(duì)象為即將面對(duì)第一次評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的大一新生。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生在入校后一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的自我認(rèn)知模糊、價(jià)值觀定位不清楚及自我心理沖突、矛質(zhì)者所占比例偏多。此次班會(huì)的以本人親身工作經(jīng)歷為藍(lán)本，針對(duì)大學(xué)生在評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金過(guò)程中的價(jià)值觀定位失誤、心理素質(zhì)不強(qiáng)的現(xiàn)象而開(kāi)展。

　　三、班會(huì)目的

　　引導(dǎo)學(xué)生明確自我的大學(xué)追求與堅(jiān)守，增強(qiáng)學(xué)生的自我意識(shí)，提高學(xué)生的自我認(rèn)知水平。幫助學(xué)生找到正確的價(jià)值定位、學(xué)會(huì)公正客觀的評(píng)價(jià)身邊同學(xué)，提升學(xué)生班級(jí)凝聚力、向心力。幫助學(xué)生尋找屬于自己的大學(xué)目標(biāo)，促使學(xué)生完成充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。

　　四、班會(huì)時(shí)間

　　20**年5月20日

　　五、班會(huì)地點(diǎn)

　　哈爾濱工程大學(xué)啟航活動(dòng)中心教師沙龍

　　六、班會(huì)設(shè)計(jì)思路

　　面對(duì)個(gè)性鮮明的“90后”單純的說(shuō)教已不再適用，開(kāi)展內(nèi)涵豐富、形式多樣的班會(huì)顯得尤為重要。本次主題班會(huì)以短片的形式引出輔導(dǎo)員日常工作中的問(wèn)題，班會(huì)主體由三個(gè)部分組成，分別為室外素質(zhì)拓展、室外團(tuán)體心理輔導(dǎo)和室內(nèi)主題班會(huì)。期望通過(guò)室外素質(zhì)拓展幫助學(xué)生增強(qiáng)心理素質(zhì)，感受團(tuán)隊(duì)合作的魅力，通過(guò)室外團(tuán)體心理輔導(dǎo)如何班級(jí)氛圍，提升班級(jí)凝聚力，在以上兩次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展室內(nèi)班會(huì)，通過(guò)《背后留言》、《價(jià)值拍賣(mài)》、《價(jià)值公約》、《成長(zhǎng)路線(xiàn)圖》等內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生明確自我的大學(xué)追求與堅(jiān)守。

　　七、班會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容

　　（一）室外拓展訓(xùn)練

　　1、活動(dòng)目的'

　　通過(guò)體驗(yàn)，幫助學(xué)生逾越心理極限，提升學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　2、活動(dòng)時(shí)間

　　大約2個(gè)小時(shí)左右。

　　3、活動(dòng)場(chǎng)地

　　哈爾濱工程大學(xué)室外素質(zhì)拓展基地。

　　4、活動(dòng)程序

　　①通過(guò)“搭人墻”培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

　　②通過(guò)空中斷橋，提升學(xué)生心理素質(zhì)，幫助學(xué)生超越極限，使學(xué)生明白一切困難都是可以戰(zhàn)勝的。

　　（二）室外團(tuán)體心理輔導(dǎo)

　　1、活動(dòng)目的

　　通過(guò)團(tuán)體心理游戲，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)的凝聚力和向心力。

　　2、活動(dòng)時(shí)間

　　大約1個(gè)小時(shí)左右。

　　3、活動(dòng)場(chǎng)地

　　哈爾濱工程大學(xué)濟(jì)海灣。

　　4、活動(dòng)程序

　　①通過(guò)“心有千千結(jié)”游戲增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及合作意識(shí)。

　　②通過(guò)“同舟共濟(jì)”踩報(bào)紙游戲增強(qiáng)學(xué)生的互助精神和協(xié)作能力。

　　（三）“我的大學(xué)追求與堅(jiān)守”室內(nèi)班會(huì)

　　1、背后留言

　　（1）活動(dòng)目的

　　通過(guò)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生客觀的對(duì)待他人評(píng)價(jià)的積極心態(tài)；通過(guò)背對(duì)背的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生意識(shí)到“別人眼中的我”是什么樣子，通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)整合和完善自我意識(shí)。

　　（2）活動(dòng)時(shí)間

　　大約25分鐘左右

　　（3）活動(dòng)道具

　　白紙每人一張，大頭針若干，背景音樂(lè)。

　　（4）活動(dòng)程序

　　①主持人首先公布活動(dòng)規(guī)則：每人一張白紙，在紙的最上面一行寫(xiě)下自己的姓名和對(duì)留言者說(shuō)的一句話(huà)，大家相互幫助，用大頭針把白紙固定到自己的后背上。

　　②接下來(lái)大家在同學(xué)的后背上寫(xiě)留言。

　　③十分鐘之后，主持人示意大家停下來(lái)，同學(xué)們?cè)俅螄�坐在一起，拆開(kāi)背后的紙條，看看同學(xué)們對(duì)自己背后的評(píng)價(jià)。

　　④團(tuán)體分享“背后的留言”

　　人們因什么而欣賞你？因?yàn)槭裁炊�不欣賞你？對(duì)別人的反映你認(rèn)同嗎？

　　哪些評(píng)價(jià)讓你感到新穎、好笑而又卻是符合自己？

　　你有沒(méi)有看到自己潛在的優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)，可能你從未注意，而在別人的嚴(yán)重可能是那么的明顯？

　　這個(gè)游戲還帶給你哪些感受？

　　2、價(jià)值拍賣(mài)

　　（1）活動(dòng)目的

　　激發(fā)學(xué)生思考自己的價(jià)值觀念，學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，不輕易放棄；幫助學(xué)生體驗(yàn)和澄清自己的人生態(tài)度。

　　（2）活動(dòng)時(shí)間

　　大約25分鐘

　　（3）活動(dòng)道具

　　足夠的道具錢(qián)、不同顏色的硬紙板、拍賣(mài)槌。

　　（4）活動(dòng)程序

　　①事前準(zhǔn)備

　　將拍賣(mài)的東西事先寫(xiě)在白板上，準(zhǔn)備足夠的道具錢(qián)。

　　②宣布游戲規(guī)則

　　每個(gè)學(xué)生手中有5000元（道具錢(qián)），它代表了一個(gè)人一生的時(shí)間和經(jīng)歷。每個(gè)人可以根據(jù)自己對(duì)人生的理解隨意競(jìng)買(mǎi)下表中的東西。每樣?xùn)|西都有底價(jià)，每次出價(jià)都以500元為單位，價(jià)高者得到東西，有出5000元的，立即成交。

　　③舉行拍賣(mài)會(huì)

　　由輔導(dǎo)員主持拍賣(mài)，按照游戲的方式進(jìn)行，提供給學(xué)生“考取名牌大學(xué)碩士研究生、擁有高薪水的事業(yè)、完美的感情、健康的身體、良好的人際關(guān)系”五樣?xùn)|西，直到所有的東西都拍賣(mài)完為止。

　　④討論交流

　　你是否后悔你買(mǎi)到的東西？為什么？

　　在拍賣(mài)的過(guò)程中，你的心情如何？

　　有沒(méi)有同學(xué)什么都沒(méi)有買(mǎi)？為什么？

　　你是否后悔自己剛才爭(zhēng)取的東西太少？

　　爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的東西是否是你最想要的？

　　錢(qián)是否一定會(huì)帶來(lái)快樂(lè)？

　　有沒(méi)有一種東西比金錢(qián)更重要、或比金錢(qián)帶來(lái)更大的滿(mǎn)足感呢?

　　你是否甘愿為了金錢(qián)、名望而放棄一切呢？有沒(méi)有出路比上面所說(shuō)的這些更值得追尋的東西呢？

　　（3）活動(dòng)分享

　　每位學(xué)生分享活動(dòng)體驗(yàn)、感言。

　　3、為學(xué)生留作業(yè)——描繪自己的成長(zhǎng)路線(xiàn)圖。

　　4、與學(xué)生共同在事前擬定好的“價(jià)值公約”上簽字，并宣讀。

　　八、班會(huì)預(yù)期效果

　　學(xué)生學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)困難，擁有積極的合作精神，懂得客觀評(píng)價(jià)身邊的同學(xué)，并客觀對(duì)待別人的評(píng)價(jià)，從別人的評(píng)價(jià)中了解到真實(shí)的自己，同時(shí)學(xué)會(huì)在做一個(gè)有價(jià)值的人的同時(shí)明確自己的追求與堅(jiān)守。

　　九、活動(dòng)視頻設(shè)計(jì)

　　本次參賽班會(huì)視頻由三個(gè)部分構(gòu)成，第一部分以短片的形式展現(xiàn)班級(jí)日常生活評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金過(guò)程中出現(xiàn)的學(xué)生價(jià)值觀定位失誤問(wèn)題；第二部分為主題班會(huì)主體部分；第三部分為參與短片表演學(xué)生采訪及班會(huì)組織輔導(dǎo)員采訪部分。

　　大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 20

　　一、班會(huì)主題：

　　“我說(shuō)我的大學(xué)”

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年10月28日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　本班教室

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　xx班全體團(tuán)員

　　五、活動(dòng)背景：

　　20xx年9月，財(cái)政與公共事業(yè)管理學(xué)院迎來(lái)了新一屆的大一學(xué)生。在完成了進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)課程——軍訓(xùn)以后，他們的大學(xué)生活將逐漸步入正軌。“我說(shuō)我的大學(xué)”對(duì)于新生而言，是讓他們?cè)谛碌沫h(huán)境中樹(shù)立新的人生目標(biāo)，為自己的大學(xué)生活做出一個(gè)美好的規(guī)劃。“我說(shuō)我的大學(xué)”對(duì)于我們行政q0841班而言，則具有不同的意義。大三之于我們，不僅是大學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是人生當(dāng)中的一次重要抉擇。在大三，我們每個(gè)人都會(huì)更多的思考自己的未來(lái)，或考研，或考公務(wù)員，或考取相關(guān)的從業(yè)證書(shū)直接就業(yè)。在這僅剩不多的大學(xué)時(shí)光中，讓我們回顧過(guò)去的那份純真，堅(jiān)定自己的方向。

　　六、活動(dòng)目的：

　　大學(xué)生活是短暫的'，同時(shí)也是美好的，希望通過(guò)這次活動(dòng)讓我們每個(gè)人都更加明確自己的就業(yè)方向以及自己的人生定位，希望它猶如燈塔指引著我們前進(jìn)的航向，讓我們?cè)谄岷诘囊箍罩星靶胁辉俑械嚼Щ蠛兔悦！：煤谜湎Ш桶盐宅F(xiàn)在的美好時(shí)光，用心學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，擁有開(kāi)闊的視野，展望美好的明天。

　　七、班會(huì)流程：

　　主持人——xxx

　　班會(huì)圍繞“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題展開(kāi)

　　1、全班合唱團(tuán)歌《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》

　　2、視頻觀賞

　　主持人帶領(lǐng)大家觀看ppt及視頻，回顧大一、大二時(shí)候行政q0841班進(jìn)行的活動(dòng)記錄：我們一起去春游去秋游，在課堂上我們自己組織的新聞發(fā)布會(huì)，籃球賽場(chǎng)上我們揮汗如雨以及拉拉隊(duì)的加油助威，我們的ppt制作展覽，我們的課題展示，我們參加社會(huì)實(shí)踐的豐碩成果······

　　3、請(qǐng)同學(xué)上去談自己的心得體會(huì)。

　　請(qǐng)朱超和陳丹同學(xué)上臺(tái)講講自己在大學(xué)中豐富的經(jīng)歷及獨(dú)到的感觸，談?wù)勛约涸诖髮W(xué)中的收獲及對(duì)大學(xué)生活的規(guī)劃，以及對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。

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