湖北2023年的技能高考大綱新變化

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日前，湖北省教育考試院官網(wǎng)發(fā)布《2023年湖北省技能高考大綱》，與往年相比，2023年的湖北技能高考大綱主要有以下幾點(diǎn)重要變化：

一、應(yīng)用文寫作范圍增加

技能高考文化考試語文科目中，寫作部分的要求為能寫一般性的記敘文、說明文及常見的應(yīng)用文。其中，對(duì)應(yīng)用文的寫作范圍要求，2023年增加了“計(jì)劃”部分。具體為“對(duì)今后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)作出的預(yù)想和安排”。此外，對(duì)于“專用書信”類應(yīng)用文寫作，以“求職信”“表揚(yáng)信”取代了2022年的“決心書”“挑戰(zhàn)書”“應(yīng)戰(zhàn)書”。

二、英語語法增加“倒裝”

技能高考文化考試英語科目考試內(nèi)容包括語言知識(shí)和閱讀理解，在語言知識(shí)的語法項(xiàng)目中，2023年新增了“倒裝”，并要求考生“熟練掌握并能運(yùn)用”。武漢一名中學(xué)英語教師告訴記者，倒裝分為兩種：完全倒裝和部分倒裝。在倒裝語序中，若整個(gè)謂語都在主語之前，稱之為完全倒裝。若謂語的一部分(通常是助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞)位于主語之前，則稱之為部分倒裝。

三、計(jì)算機(jī)類強(qiáng)調(diào)與時(shí)俱進(jìn)

技能考試計(jì)算機(jī)類考試大綱，開篇的考試性質(zhì)中新增了“考核本專業(yè)領(lǐng)域新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法”的表述。此外，計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員、計(jì)算機(jī)維修工、辦公設(shè)備維修工、信息安全測(cè)試員、網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理員、計(jì)算機(jī)及外部設(shè)備裝配調(diào)試員等各個(gè)職業(yè)的考試依據(jù)《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》也進(jìn)行了更新。考試方法方面，由去年的“上機(jī)考試”變?yōu)?ldquo;實(shí)行閉卷、計(jì)算機(jī)化考試方法”。

四、汽車維修類加入新能源汽車項(xiàng)目

眼下，新能源汽車發(fā)展迅猛，技能考試汽車維修類也將新增對(duì)新能源汽車項(xiàng)目的考查。在汽車概論與機(jī)械基礎(chǔ)部分，專業(yè)知識(shí)考試內(nèi)容的表述增加為“應(yīng)知傳統(tǒng)汽車和新能源汽車構(gòu)造知識(shí)”“掌握新能源汽車電控系統(tǒng)、動(dòng)力蓄電池及充電系統(tǒng)、電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)”“了解新能源汽車高壓安全與防護(hù)知識(shí)”。此外，專業(yè)知識(shí)考試的試卷結(jié)構(gòu)及分值分配也有一定變化：汽車概論與機(jī)械基礎(chǔ)的分值由25分增加到30分，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修和汽車底盤維修則相應(yīng)減少了2分和3分。此外還發(fā)現(xiàn)，其他技能考試科目的考試內(nèi)容和要求略有微調(diào)，主要集中在考試依據(jù)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了更新。具體詳情可登錄湖北省教育考試院官網(wǎng)(http://www.hbea.edu.cn/)查詢。

湖北2023年的技能高考大綱新變化

近日，湖北省教育廳發(fā)布了2023年技能高考大綱的新變化，引起了廣泛關(guān)注。這一新變化在考試科目、考試形式和考試內(nèi)容等方面都帶來了一系列的調(diào)整和改變，為考生提供了更加多元化和實(shí)用性的考試內(nèi)容。

首先，在考試科目方面，新大綱對(duì)科目設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整。除了保留傳統(tǒng)的語文、數(shù)學(xué)和外語科目外，還新增了信息技術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐技能三個(gè)科目。信息技術(shù)科目將主要考察考生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和信息處理能力，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科目將重點(diǎn)考察考生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力，實(shí)踐技能科目將主要考察考生的實(shí)際操作能力和技術(shù)應(yīng)用能力。通過增加這些科目，使得考試內(nèi)容更加貼近現(xiàn)實(shí)社會(huì)需求，有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。

其次，在考試形式方面，新大綱提出了多樣化的考試形式。除了傳統(tǒng)的筆試外，還將引入口試和實(shí)踐操作考試。口試將主要用于測(cè)試考生的口語表達(dá)能力和綜合運(yùn)用能力，實(shí)踐操作考試將主要用于測(cè)試考生的實(shí)際操作能力和技術(shù)應(yīng)用能力。通過引入這些新的考試形式，旨在提高考生的綜合能力，考察他們?cè)趯?shí)際操作和口語表達(dá)等方面的能力。

最后，在考試內(nèi)容方面，新大綱強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和綜合性。不再側(cè)重單一的知識(shí)點(diǎn)和記憶，而是注重考察考生的綜合運(yùn)用能力。新大綱將注重考察考生的問題解決能力、創(chuàng)新思維能力和實(shí)際操作能力。考試內(nèi)容將更加貼近實(shí)際生活和職業(yè)需求，有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用能力和綜合素質(zhì)。

總的來說，湖北2023年的技能高考大綱的新變化在科目設(shè)置、考試形式和考試內(nèi)容等方面帶來了一系列的調(diào)整和改變。這些調(diào)整和改變旨在提高考生的實(shí)用能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和綜合素質(zhì)。相信通過這些新變化，湖北的技能高考將更加貼近實(shí)際需求，為培養(yǎng)社會(huì)所需要的多能工人提供更好的選拔平臺(tái)。

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