讀后感的作文匯總10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

讀后感的作文 篇1

　　陪孩子讀《佐賀的超級(jí)阿嬤》，讓我十分想念我的阿嬤。

　　五歲那年，六十多歲的姥姥一個(gè)人帶著我坐火車從東北到河南，途經(jīng)北京換車，乘務(wù)員非要讓姥姥給我補(bǔ)票，人山人海，把嬌小的姥姥淹沒，我立刻恐慌起來，和姥姥還不十分親近的我一下子緊緊拽住姥姥的手，直到回到姥姥家。

　　姥爺脾氣溫和，姥姥能干，家里姥姥當(dāng)家，我是姥姥的掌中寶，自然我就成為家中霸王。小表弟來到姥姥家，唯一的雞蛋要給我吃，舅舅的未婚妻來到家里，極盡討好我。小舅舅帶我出去和小伙伴玩耍，逞強(qiáng)的我用鐮刀把腿劃開深深的口子，嚇得他背著我飛奔到衛(wèi)生所，幾天不敢回家，在姥姥家我肆意跋扈。

　　姥姥認(rèn)為女兒學(xué)習(xí)優(yōu)秀，她的孩子學(xué)習(xí)自然也錯(cuò)不了，就和村里學(xué)校校長(zhǎng)商量，五歲的我便和比我大三到五歲的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，姥姥總是說她的囡囡將來是要上清華的。調(diào)皮淘氣的我總是玩到天黑才回家做作業(yè)，煤油燈下，我仰著頭不看作業(yè)本寫字，姥姥總是擔(dān)心我寫出格子外：“囡囡，咋不看本子寫字”。我回頭大聲喊：“姥姥，看我多厲害，不看本子也能寫好”。姥姥這時(shí)總是溺愛的朝我笑：“囡囡真厲害，咋寫這么好。”三年后，離開姥姥家之前家里安上了電燈，但是，煤油燈下做活兒的姥姥和寫作業(yè)的我總是溫暖著我童年的記憶。

　　農(nóng)村的夏天特別炎熱，仲夏時(shí)分，前半夜，槐樹下我躺在姥姥用梁桿編成的厚厚席子上，在姥姥用扇子不斷給我驅(qū)趕著蚊子中沉沉睡去，后半夜，涼風(fēng)起，姥姥又給我抱回床上，朦朧間，聽著姥姥念叨著，越來越抱不動(dòng)囡囡了。

　　書中的阿嬤在外孫德永離開時(shí)雖不舍，但是為了他的未來還是對(duì)有留下想法的他說你說什么傻話，在德永離開她去廣島時(shí)自言自語(yǔ)：“你別走”……讀到這，眼淚涌出，我仿佛看到我的姥姥，聽到她的喃喃自語(yǔ)：“你別走”……在姥姥家三年，爸爸想讓我回去，姥姥不舍不讓走。后來，家人以為孩子的未來考慮說動(dòng)了姥姥，八歲，我離開姥姥回來上學(xué)……

讀后感的作文 篇2

　　湘江邊，隆隆的槍炮聲中，紅軍戰(zhàn)士接二連三地倒下；泥濘路上，瓢潑的暴風(fēng)雨中，紅軍戰(zhàn)士跋山涉水；瀘定橋上，槍林彈雨，紅軍戰(zhàn)士奮不顧身……回想著感人的畫面，我的心靈感受著強(qiáng)烈的震撼。

　　“革命理想大于天”！

　　在那艱苦的歲月里，是它支撐著紅軍戰(zhàn)士勇往直前；是它讓紅軍戰(zhàn)士坦然面對(duì)死亡的威脅；是它讓紅軍戰(zhàn)士不斷成長(zhǎng)，走向勝利！正因?yàn)橛辛死硐牒托拍畹闹�撐，我們的紅軍才走出了雪山草地，完成了艱苦卓絕的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。慘烈的戰(zhàn)斗磨礪了紅軍的意志，親人的犧牲、戰(zhàn)斗的勝利激發(fā)了他們的斗志。主人公王瑞由一名膽小、幼稚的孩子成長(zhǎng)為有著堅(jiān)定意志的共產(chǎn)黨員。

　　“跟著走”是一直激勵(lì)著主人公王瑞成長(zhǎng)的航標(biāo)，由起初的盲目跟著走到最后的堅(jiān)定地跟著黨走，跟著勝利走。這似乎也告訴我們，人生的道路上一定會(huì)有坎坷，會(huì)有迷茫，最關(guān)鍵的是讓自己心中有一盞明燈。新時(shí)代我們沒有面臨槍林彈雨，我們無需忍饑挨餓，但挑戰(zhàn)無處不在，我們一樣需要認(rèn)清航向，心中要有指引的明燈。

　　團(tuán)結(jié)就是力量！戰(zhàn)爭(zhēng)年代團(tuán)結(jié)是革命勝利的法寶，和平建設(shè)時(shí)期團(tuán)結(jié)是事業(yè)蓬勃向上的動(dòng)力之源。紅軍長(zhǎng)征中大力加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)、全國(guó)各族人民的團(tuán)結(jié)，是革命勝利的重要保證。當(dāng)前，我們處在和平建設(shè)的年代，要更加珍惜時(shí)光，顧全大局，嚴(yán)肅紀(jì)律，緊密團(tuán)結(jié)，大力提倡團(tuán)隊(duì)精神，為建設(shè)民主法治、公平正義、安定有序的社會(huì)主義和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　偉大的事業(yè)需要偉大的精神支撐。紅軍長(zhǎng)征中，堅(jiān)定革命理想和信念，堅(jiān)定正義事業(yè)必然勝利，集中展示了中華民族自強(qiáng)不息的民族品格。告訴我們做任何事情都要有信心、有決心，要有堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。

　　回顧歷史，我們的幸福生活確實(shí)來之不易，我們要倍加珍惜。紅軍長(zhǎng)征的壯舉已經(jīng)成為歷史，但長(zhǎng)征精神卻具有永恒不變的歷史價(jià)值，光照千秋！我們要把這段歷史，把長(zhǎng)征精神牢記心中，發(fā)揚(yáng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命熱情和拼搏精神，以實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神。

　　這些戰(zhàn)士是鋼鐵的戰(zhàn)士，是任何艱難險(xiǎn)阻都?jí)翰坏沟摹Ｕ�是由這些普通戰(zhàn)士集合起來的隊(duì)伍在三年里，在極其用雙腳丈量完二萬(wàn)五千里的漫漫征程，這是一個(gè)偉大的歷程。

　　王瑞具有少年應(yīng)有的天性，，當(dāng)他遭遇敵軍的時(shí)候，他毫不畏懼，一口氣干掉了六個(gè)敵人；當(dāng)飛奪瀘定橋之前連黨支部決定破格吸收他為中共黨員的時(shí)候，經(jīng)過數(shù)次戰(zhàn)火的他毫不猶豫的發(fā)誓，要“用血用肉用骨頭用命”來保證戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，此刻，他已經(jīng)超越自我，成為一名堅(jiān)定的紅軍戰(zhàn)士，成為真正的共產(chǎn)黨員。

　　正是因了他們這一輩人，我們才有了今天的幸福生活。無論什么時(shí)候，我們都不能忘記這光輝的崢嶸歲月。

讀后感的作文 篇3

　　今天我讀了《都是科學(xué)“惹的禍”》這本書，作者想“為什么青蛙會(huì)冬眠？”、“為什么母雞吃了石子不會(huì)肚子疼？”、“為什么月球上沒有人生存？”、“為什么樹怕傷皮，不怕空心？”。他小小的腦袋里充滿了對(duì)這個(gè)世界的好奇。因此有時(shí)候?yàn)榱烁闱宄�這些問號(hào)，他經(jīng)常“闖禍”。他媽媽就說他是個(gè)“搗蛋鬼”，可是我并不這么想，他對(duì)問題的答案有著“不到黃河心不死”的毅力。

　　有一次，他看見一個(gè)電視節(jié)目中的人員用雞蛋做游戲：倒半杯水的杯子上放一張硬紙片，雞蛋就放在這個(gè)硬紙片上，用手把硬紙片彈出去以后雞蛋會(huì)安全的掉進(jìn)玻璃杯里。看完后他就覺得非常好奇：雞蛋為什么會(huì)掉進(jìn)玻璃杯里面？為什么雞蛋沒有隨著紙片一起彈出去了呢？由于好奇他也學(xué)著電視上的人員那樣做游戲，他用手一彈，可是雞蛋卻落在了地上，蛋液四濺。他又試了第二次，還是沒有成功，地上到處是蛋液和蛋殼。他開始查《十萬(wàn)個(gè)為什么？》這本書，可是這本書里面沒有這方面的說明。他又查了電腦資料，終于知道是因?yàn)樗麖椨布埰�的速度太慢了。于是他又試了一下，這次終于成功了，就在這時(shí)聽見媽媽的開門聲，害怕媽媽又罵他“搗蛋鬼”，他趕緊掃起地來。他為了追求科學(xué)真諦和探索奧秘有著鍥而不舍的精神。

　　我通過他的這些事情，也明白了科學(xué)的世界就像一片遼闊的神秘海洋，充滿了無窮的魅力。吸引著我在以后的成長(zhǎng)道路上，對(duì)周圍的一切去努力探索、去熱愛科學(xué)。

讀后感的作文 篇4

　　在這個(gè)暑假里，我讀了一本名為《馬戲團(tuán)的動(dòng)物明星》的書，作者是沈石溪，這本書讓我讀后感嘆萬(wàn)千。

　　書中，不同種類的動(dòng)物性格差異很大，脾氣也各不相同。因此，要根據(jù)情況分別對(duì)待，利用了三大手段。例如狗熊，它們是動(dòng)物界有名的“饞鬼”，胃口很大，用“食物引銹法”即可就范；而大象與狗這種多愁善感的動(dòng)物，食物引銹效果不佳，必須用“愛的教育法”，最大限度的調(diào)動(dòng)表演自覺性；而猴子調(diào)皮搗蛋，愛的教育沒什么作用，要用“體罰訓(xùn)練法”才肯乖乖效力。我覺得寫得最棒、最出彩的是《美女與雄獅》這個(gè)故事。

　　讀完了這個(gè)故事以后，可以看得出來，文中的女訓(xùn)獸員孫曼莉雖然聰明能干，膽子很大，是個(gè)好訓(xùn)獸員。但她被心機(jī)重重的翁導(dǎo)演花言巧語(yǔ)給左右，進(jìn)而又被翁導(dǎo)演給的金錢左右，讓獅子辛為的野性爆發(fā)，獵殺了馬。最終，因?yàn)樗�承諾過馬戲團(tuán)動(dòng)物殺生要送動(dòng)物園，而她過了好久才告訴馬戲團(tuán)“殺生”這事，從而被辭退；又因?yàn)榇饝?yīng)劇組不說出“殺生”這事，所以也沒能簽約。看來，做人要講誠(chéng)信，如果不講誠(chéng)信，終將一事無成。

　　這本書還告訴我們，人類有時(shí)也十分殘忍，就像書中寫的他們用各種殘忍的方法摧殘著動(dòng)物的身心，你說呢？

讀后感的作文 篇5

　　熠熠星輝，滄海桑田，拾一片落葉，聲聲哀嘆，橫越百年，依然不可磨滅地存在。透過世俗，這個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代，各形眾態(tài)的他們，上演著這樣一個(gè)無奈的話劇……

　　看祥子的憨實(shí)，看虎妞的潑辣，看小福子的溫順。也許有人要說，祥子是可惡的，虎妞是虛偽的，小福子是無賴的，爾等略述己見。

　　執(zhí)著+堅(jiān)持+無奈+毀滅=？

　　祥子不是混混，他有自己的理想。他只是個(gè)拉車的，他的理想也很簡(jiǎn)單：擁有一輛自己的車，安安穩(wěn)穩(wěn)地過自己的日子。但，事與愿違，經(jīng)過一次又一次的打擊，他并沒有倒下，依然樂觀。可是，與虎妞并不幸福的婚姻成了這場(chǎng)噩夢(mèng)的開始。他并不愛她，只是為了責(zé)任，背上了這個(gè)本不屬于自己的包袱。虎妞難產(chǎn)去了，隨著喜愛的小福子也去了，祥子變了，之前的他在絕望中滅亡了，成了泡影。他對(duì)世界冷眼相看，變得墮落，無賴，完完全全變成了一個(gè)肉架子，一個(gè)城市的垃圾，等著潰爛，預(yù)備到亂墳崗子去。也許，這不該怪他，太多的打擊讓他身心疲憊。在這個(gè)沒有親人，沒有指望的大千世界里，他什么都沒有了，只有如此地孤寂、無助、茫然！

　　追求+無理+霸道+遺憾=？

　　虎妞—從頭到尾，她是一條重要的鏈索。不得不佩服她對(duì)幸福的追求。在面臨兩難的抉擇中，她選擇了祥子，但也意味著今后的路變得難走。她有些霸道，有些無理。當(dāng)初，要不是她將祥子拉入房中，過了一夜，怎會(huì)有后來的悲劇發(fā)生！但她的深情，對(duì)祥子的忠貞不二，又是何等的偉大。她與祥子一樣，同樣追求幸福，卻在幸福未降臨之前早早地去了，兩人唏噓。

　　溫情+嬌小+無助+自盡=？

　　也許，整個(gè)故事當(dāng)中，小福子只是一個(gè)不起眼的小角色。但，正是她，起到了一個(gè)重要的作用。祥子將真掏給了她，將真愛獻(xiàn)給了她。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)里，她是一個(gè)服從者，對(duì)自己想要的一切都不曾想過，或不敢想過。無情的現(xiàn)實(shí)將她推向了死亡的深淵。她選擇了放棄，對(duì)這個(gè)世界，似乎一點(diǎn)也不留戀！

　　試問，這究竟是怎樣的一個(gè)世界。所有的環(huán)境因素醞釀著一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。不公的遭遇帶給每個(gè)人的只有痛苦。他們都有追求，可是，幸福總是這么近，這么遠(yuǎn)。

　　無情的社會(huì)背景，不合理的社會(huì)制度，對(duì)下層勞動(dòng)者生活空間進(jìn)行了威壓。祥子也曾努力過，而得到的只是一個(gè)遭唾棄的軀體跟一個(gè)遭謾罵的靈魂。祥子的命運(yùn)，是可憐可嘆的，虎妞的命運(yùn)是可鄙可悲的。

　　這個(gè)時(shí)代，將穿越歲月流金，成為人們心靈上永遠(yuǎn)的傷疤。

　　厚底高天，堪嘆古今事不公；

　　癡男怨女，可憐風(fēng)月債難償。

　　熠熠星輝，滄海桑田，我在為他們等待，等待他們下一世的輪回……

讀后感的作文 篇6

　　經(jīng)過學(xué)校的給我們的“好書推薦”我買了《禪為誰(shuí)鳴》《櫻桃溝的春天》《豬仔頭溫暖之旅》《橘子味的夏天》《像你這樣一個(gè)女孩》這五本書。其中，我最愛看的是《橘子味的夏天》，讀了它，令我深有感觸。

　　《橘子味的夏天》主要寫了小女生駱雨澄在學(xué)校里.在家里.和同學(xué)中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　這個(gè)小女生駱雨澄，從小五歲就失去了母親，就和父親生活，父女倆相依為命。而外婆總對(duì)她有些偏見，說是駱雨澄克死了她最最愛的女兒，連看都不愿意看她一眼。奶奶和叔叔嬸嬸住在一起，奶奶還是蠻好的，但叔叔嬸嬸為了奶奶死后的遺產(chǎn)不歸于駱雨澄一家，背地里處處和駱雨澄一家過不去。每次“家庭聚餐”都是出于尊重罷了。可憐的駱雨澄表面柔弱，但心里卻有一大堆的怒火。除了她的爸爸關(guān)愛她，也只有她的同桌，陸盞了，陸盞表面粗糲粗氣.蠻橫無理的，但處處關(guān)心著駱雨澄，把她當(dāng)作自己的唯一知己。駱雨澄把爸爸的愛看得非常非常重要，不容的把爸爸的愛分給別人，哪怕一丁點(diǎn)兒也不行。但，漸漸地，她發(fā)覺爸爸總是對(duì)她說謊，她與爸爸的距離也疏遠(yuǎn)了很多。慢慢的，她發(fā)現(xiàn)，家里出了大事不是她一個(gè)能干的，必須要一個(gè)人幫忙，又經(jīng)歷了爸爸的發(fā)燒事件，終于默許了爸爸。

　　說到這里，覺得自己好過分。我有個(gè)美滿又和睦的大家庭，慈祥的奶奶和外公外婆，所有的親戚也都很喜歡我.很愛護(hù)我。我家雖然條件不是很富貴，但和駱雨澄家相比，我比她好千倍萬(wàn)倍，但我處處都要好的，一丁點(diǎn)苦都吃不了，還和媽媽反著來.不聽媽媽的話。嘿！我真是身在福中不知福呀……

　　最后，她的同桌陸盞和他的爸爸加拿大，嘿，讀到這覺得有些難過，但偏偏故事就這樣沒了，我還很生氣，因?yàn)橛X得故事沒有結(jié)局。后來會(huì)發(fā)生什么事呢……

讀后感的作文 篇7

　　今天，我讀了一篇文章，叫《禿的梧桐》！從文章題目看，就一目了然了，則是一片寫景的文章，我想這處景物必定有個(gè)故事吧！

　　本文主要寫了：一棵的梧桐，禿了的梧桐，人們走過，總是會(huì)感嘆：——這株梧桐，把再也難得活了！梧桐樹正好長(zhǎng)在兩家的中間，不偏不倚，正好成了兩家的分界線，從屋到院子有兩條路，——一家走一條。梧桐生在兩路中間，兩家各走各路！夜里下雨，瀟瀟淅淅打在梧桐葉上的聲音，詩(shī)意也兩家分享！但因?yàn)檫h(yuǎn)離的螞蟻過多，梧桐的枝干被螞蟻侵蝕了，在雷雨中一半被劈折了，只剩下一根一丈多高的樹身。春天，是居然張粗了一些嫩葉，但一陣風(fēng)后也而又被批下來了，有是螞蟻干的。秋天，五同時(shí)又只剩下干了。走在梧桐樹下，人們總這樣惋惜的說：——這株梧桐樹，怕再也不得活了。

　　我感受到了，雖然，那株樹被螞蟻啃得只剩下只干了，但是，作者仍然沒有視它為無物，反而感到憐惜它被螞蟻咬成這樣，這充分表達(dá)了作者對(duì)到自然的熱愛之情。路人都以為這棵樹再也活不了了，但作者見梧桐樹長(zhǎng)出葉子，便認(rèn)為，這株梧桐樹一定還有長(zhǎng)回參天大樹的希望。我想，我也應(yīng)該對(duì)自然充滿希望，即使，成功幾率并不大。同時(shí)我們也應(yīng)該熱愛大自然，即便是一草一木，也不能糟蹋，因?yàn)樽匀皇俏壹遥�建設(shè)靠大家。同時(shí)，梧桐樹的精神和值得我們學(xué)習(xí)，先苦后甜，彩虹總在風(fēng)雨后！

讀后感的作文 篇8

　　大部分童話的結(jié)局 王子和公主從此幸福的生活在一起了，所以，安徒生對(duì)小人魚無疑是殘忍的。。

　　她的王子沒有為她披荊斬棘 打敗惡龍 就得到了她最完整的愛情 而最后的最后 甚至奪去了她維系生命的最后的那一點(diǎn)希望 有多痛呢？ 一定比踩在刀尖上更痛

　　恨么？還是仍然愛著？。值得么。。想問，卻看著海面上那在陽(yáng)光中閃耀著七彩光芒的最終一點(diǎn)點(diǎn)消失在視野里的泡沫 遲疑了。。。

　　殘缺美么？我不愛呢。我甚至希望 那把刀就這樣刺進(jìn)王子的心臟 小人魚最終回歸她的自由。。為什么到了那個(gè)時(shí)候 仍然舍不得呢，那一滴眼淚 很苦很苦 卻沒有人看得到

　　王子愛她么？ 多年以后 是否記得那個(gè)溫柔善良 不會(huì)說話的女子 是否記得初見她時(shí) 她的眼神和滿心的歡喜，。

　　看很美好的故事 我總是不愛和社會(huì)背景聯(lián)系起來 尤其是童話 這些文字是很美好的東西 當(dāng)時(shí)的作者也不會(huì)為了抱負(fù)而去逐字推銷 畢竟那樣的話 還有什么吸引人的呢？~~~

　　我的第一本童話書 我的第一篇能背誦得很熟練的英文故事 我的小人魚～～

讀后感的作文 篇9

　　良好的習(xí)慣是成功的秘訣之一。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，至少有一個(gè)好習(xí)慣，如按計(jì)劃讀書、遵守每日復(fù)習(xí)的原則等，這些好習(xí)慣與《媽媽不是我的傭人》故中的主人公阿章堅(jiān)持每天寫日記的習(xí)慣差不多。

　　阿章原來是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的都市小孩，因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ鲿簳r(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下，每天很開心地在田野中玩樂，可阿章的表妹——曉金卻總是對(duì)阿章充滿了敵意。直到有一天，兩人再度起了爭(zhēng)執(zhí)，曉金對(duì)著阿章大聲抗議：“請(qǐng)不要再把媽媽當(dāng)做你的傭人！”阿章這才發(fā)現(xiàn)自己以前都是依賴著媽媽才成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的，沒有了媽媽，他就一無是處。于是，阿章開始慢慢脫離媽媽的懷抱，好習(xí)慣的種子在他心中慢慢發(fā)芽，將他從一個(gè)懶惰、弱小的男孩改變成了一個(gè)獨(dú)立、勇敢、勤勞并且會(huì)關(guān)愛他人的男子漢。

　　書中曉金說的“請(qǐng)不要再把媽媽當(dāng)做你的傭人！”這句話不僅使阿章恍然大悟，還讓我好好反省了一次。在生活中，媽媽總是為我打理好一切，幫我洗衣服，幫我計(jì)劃未來······現(xiàn)在我等于是“衣來伸手，飯來張口。”負(fù)擔(dān)都?jí)涸诹藡寢屔砩稀？赐辍秼寢尣皇俏业膫蛉恕泛螅�我決定要改變自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓好習(xí)慣的種子也在我心中發(fā)芽，并好好學(xué)習(xí)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。“請(qǐng)不要再把媽媽當(dāng)做你的傭人！”這句話也會(huì)時(shí)刻激勵(lì)著我，使我永遠(yuǎn)記住：不要把媽媽當(dāng)做自己的傭人！

　　在累積一個(gè)個(gè)好習(xí)慣后，積沙成塔，相信將來我也會(huì)像阿章那樣，獨(dú)立、勇敢、勤勞并且會(huì)關(guān)愛他人這些品格也會(huì)圍繞著我，伴我一生！

讀后感的作文 篇10

　　最近，我讀了一篇叫《六月的菱蕩》的文章，是《劃過心空的痕跡》里的一篇文章，他是講述兩個(gè)在不同的地方生活的孩子，在一次游泳、水中認(rèn)識(shí)，背后還是那么地依依不舍……中午，菱蕩里水波蕩漾，有兩個(gè)孩子在嬉戲，他們一黑一白，一矮一瘦，他們是打了一場(chǎng)架才認(rèn)識(shí)的，“不打不相識(shí)”嘛。黑孩子問白孩子：“你家那不能游泳嗎？”白孩子說：“那里有三十層高的大廈……”原來白孩子是城市小孩，黑孩子是鄉(xiāng)下小孩，白孩子是來外婆玩的。烈日當(dāng)頭，他們都沒有吃午飯，黑孩子叫白孩子回去吃午飯，白孩子死都要再玩多一會(huì)兒，黑孩子再問到，白孩子顫抖著說：“你曉得嗎？我今天下午就要回城里去了，就在今天下午……”黑孩子明白了，白孩子拖延時(shí)間是想再帶多些友誼回家。白孩子走時(shí)，還跟黑孩子拉勾寒假就會(huì)再來，就這樣他們分開了……這篇文章讓我聯(lián)想到我自己的一篇故事。在20xx年的一天里，我的最要好的朋友小張（她住在我樓下）要去美國(guó)了，這一剎那我感到了寂寞，她這樣走了，還不知道幾時(shí)才能回來，也可能不回來了，臨走時(shí)，她給了一盆仙人掌給我，說：“小徐，這盆是代表我們之間的友誼，我回來時(shí)，我看到它就知道是你了，仙人掌開花了，就代表我回來了，要好好照顧它，我走了。”就這樣的一句話，她就走了。20xx年，仙人掌的花開了，小張也該回來了吧，咦？誰(shuí)按門鈴？一看是她小張，我太高興了，她沒有違背承諾，她回來了。這篇文章和我的故事一樣，朋友和你分開了，可你們的心會(huì)像鐵鏈一樣連在一起，無論結(jié)果如何，你們都會(huì)記得對(duì)方，不會(huì)忘記。白孩子為什么要拖延時(shí)間，因?yàn)樗�想得到更美好的友誼。我為什么幫她中仙人掌，我是想保留住這段美好的友誼，無論分開多遠(yuǎn)，我們也會(huì)記得對(duì)方。

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